2022关于活动计划模板锦集9篇.docx

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1、2022关于活动计划模板锦集9篇活动安排 篇1一、指导思想：少先队检阅式是少先队进行组织教化和肃穆队风队纪的一项大型传统性活动，值此第60个儿童节来临之际，以大队、中队为主实行隆重的检阅式，让队员进一步相识到我们的队旗在党的关怀下更加艳丽，展示少先队员严密的组织性、纪律性和朝气蓬勃的精神面貌，从而激发队员对队组织的酷爱。二、主题口号：以“我是中华好儿郎 第一实小更辉煌”为主题，各中队自行设计口号。三、时间地点：5月27日上午八点，大操场四、打算工作：1训练要求中队长整队报告洪亮有力、旗手执旗姿态挺立、队员行进队伍整齐。2美化队伍各中队排成4路纵队形成方阵；旗手执中队旗于方阵前，后跟随2名护旗手

2、；中队辅导员、班主任戴好红领巾排在方阵内；其他队员可以运用道具。3. 行进路途：各中队先集中在篮球场，由各大队辅导员支配各中队从1班起先依次由南向北、面对东站好；检阅时由主席台的南方往北绕操场一周。经过主席台时，中队长向领导评委敬队礼，其余队员可行注目礼，并整齐喊出中队的口号23遍，中途不停留；随后按依次站位于操场前方。4. 相关要求：要求服装统一、步伐整齐、执旗有力，体现整齐美；要求设计精致、特色显明、整体协调，体现构思美。（有关队伍的整齐与美化可提前与体育老师协商利用体育课进行训练）五、活动过程：1. 集合2. 各中队向各大队长汇报人数3. 各大队长向总大队长汇报人数4. 大队长向大队辅导

3、员汇报申请开展活动5. 出旗、奏乐（全体立正，敬礼）6. 唱队歌7. 大队长跑向主席台向检阅领导报告，请领导检阅队伍8. 单纯队列行进检阅式起先9. 检阅领导致辞10. 呼号11. 退旗（全体立正，敬礼）12. 宣布检阅式结束六、奖项设置：分年级设一、二、三等奖各3名、6名、7名。七、活动分工：1. 项目负责：各大队辅导员统筹协调、关注本大队的训练进程并培训好各中队长、旗手，督促各中队训练好呼号、唱队歌、行队礼等2. 班级负责：辅导员为主、班主任协调3. 参加对象：全校各中队活动安排 篇2派出所为进一步深化开展 “三项建设”活动，紧紧围绕提升公安机关的核心战斗力、执法公信力和社会亲和力做文章，

4、力争整体工作迈上新台阶。一是以推动基层公安派出所信息化建设为抓手，努力提高公安机关的核心战斗力。在工作机制和工作模式上实现信息化全警应用，在人口信息、案事务信息等各项公安基础工作信息上实现全警录入，把信息化应用作为核心战斗力来打造，全力推动基层公安派出所信息化建设。二是以加强执法规范化建设为重点，努力提高公安机关的执法公信力。紧密结合社会主义法治理念教化和“高校习、大探讨”活动，抓好执法为民思想教化，教化引导全体民警坚固树立以人为本的执法理念，进一步增加群众观念、人权观念、法制观念，正确处理打击与爱护、管理与服务的关系，充分履行公安机关的社会管理和公共服务职能，切实解决关系群众切身利益的现实问

5、题，进一步打牢执法公正、一心为民的思想基础。同时，大力加强和主动组织全所民警参与各类法律学问和业务学问培训，抓好执法质量考评工作，切实提高民警的执法水平。三是以构建和谐的警民关系为支撑，努力提高公安机关的社会亲和力。组织开展好“公安民警大走访”爱民实践活动，从老百姓最关切的小事做起，通过一件件好事的办理、一件件难事的解决，赢得人民群众对公安民警的信任和支持，增进人民群众同公安民警的感情，进一步构建和谐警民关系，进一步唱响人民公安为人民的主旋律，在全社会营造警爱民、民拥警的深厚氛围活动安排 篇3一、让常规桌面嬉戏生动起来这是幼儿园最常见的入园活动方式，也最易于老师操作和管理。但正是因为它的便捷而

6、简单成为机械的操作，导致形式单一、缺少指导、幼儿厌倦。其实，桌面嬉戏有许多种方式：1、小型建构活动每个幼儿园、每个班都有很多小桌面积木。这些小塑料片、小木片孩子们往往百玩不厌，花片、木株在他们手里可以千变万化。但假如不赐予指导，无要求地让孩子们玩，孩子们在日复一日的无目的和单调中便会失去其爱好。象玩花片，我们必需要教给孩子基本的技能技巧，如横接、竖接、圈接、螺旋接等；必需教给孩子简洁造型的搭法，如小花、飞机等。以肯定的技巧作为基础，随着阅历的积累，孩子们会搭出大花、飞船2、手工活动这类活动对小班孩子尤其适合，因为他们年龄小，手的小肌肉发展特别欠缺，须要通过不断的练习加以提高。可以拿一些旧报纸让

7、孩子撕撕、剪剪、贴贴，画一些简洁的造型让孩子涂涂色或进行捏泥活动等等。若能每周支配一次这样的活动，不仅孩子们乐此不彼，而且经常可以起到正式教学活动的作用。3、阅读活动幼儿园课程的配套教材、幼儿从家里带来的图书，都是可以利用的资源。而资源共享不仅可以提高阅读实力，还可以促进交往实力的发展。孩子在自己看、自己说、交换看、相互说的当中学到了学问、也发展了实力熬炼了胆识。指导时一般来说小班只可进行短时的孩子自行阅读协作相对长时的老师带领阅读。中班可以适当延长自主阅读时间（包括共同阅读和交换阅读），同时协作老师的提示提问。大班则可在小中班的基础上再延长时间、进行图文结合的阅读等4、自选活动因为孩子对不同

8、形式的活动有不同的偏好，可以将以上几种形式进行全面开放，让孩子自主选择，敬重他们的意愿。在自选活动中，老师则多进行个别指导，不必过多地干预。孩子有了自己的爱好点，活动起来会更加投入、满意。二、玩不够的区域材料入园就玩现在幼儿园多采纳整合式或建构式课程，区域内的活动材料相应地随主题的变换而变换、随课程的进度而逐步投放，这就必定导致材料的多样性和多变性。有时，孩子会觉得有一些材料、一些区域总玩不够，有时，孩子会来不及或没有机会玩里面的材料。于是我们在入园嬉戏时间也让孩子来玩区域。我们在操作中发觉，这样的活动是受到孩子们的极大欢迎的，虽然表面上看起来好像有点乱，但孩子们在其中可以得到许多：当孩子自主

9、选择区域、根据自己的意愿进行操作和角色扮演时，他是满意的、愉悦的；当老师在以参加者、合作者的身份帮助孩子在嬉戏中巩固、延长主题活动中的内容，进行社会性教化指导时，孩子是主动的、发展的。这一活动形式相宜按课程实施须要支配。多玩没有必要，也会减弱孩子爱好从而真的导致乱。另外，应在半数以上的孩子到园以后才起先，因为孩子的年龄特点确定了他们从事同一种活动、留意力集中的时间不宜太长。三、发挥大型建构区的功能每个幼儿园都会有一些大型的建构积木，大型建构活动对训练孩子的想象力、空间感、创建实力具有其他活动无法比拟的作用。但这些积木往往数量不多，可是孩子们实在是喜爱这些积木，却又苦于数量的限制、班内积木品种的

10、局限或老师从平安角度考虑而很少能玩到。于是，我们把建构室、楼层共享的这些大家伙搬进室内，让活动室里的椅子“靠边站”。孩子们三个一群、五个一组在中间的空地上便大肆干起来了。有那么大的空间、那么多的材料作保障，老师稍作指导，孩子们不仅玩得尽兴快乐，成果也会不小呢！这一形式相宜一周或两周一次。四、把体育嬉戏搬进室内体育嬉戏给人的印象好像只可以在户外进行，其实完全可以把它般进活动室、阳台。内容可以是钻、爬、投掷等大肌肉活动，可以是手指、脚趾能小肌肉活动。形式可以是有组织的集体活动、小组活动，也可以是自由分散的创建性活动。如集体的体操、赤足活动、分组的自制体育玩具（飞碟、高跷等）活动。甚至于连孩子们坐的

11、桌椅也可成为开展钻爬、平衡、手臂支撑活动的器械。这一形式适合于在早到的一部分孩子中进行，因为人多了空间有限制，也不太平安，但可以避开让早到的那部分孩子觉得时间太长或枯燥乏味。另外，让早到的几个孩子照看种植饲养区而不立刻起先与后面孩子相同的活动也是避开让他们觉得入园活动时间太长的一个好方法。入园活动的内容、形式是敏捷的，老师的组织也是自由的、敏捷的。充分利用这近一个小时的时间，让孩子获得肯定的收益和发展、让孩子的入园活动变得精彩是我们始终必需遵循的最大原则。活动安排 篇4一、活动宗旨以进一步加强思想道德建设，全面提高社区居民文明素养为目标，教化与引导社区居民主动投入学雷锋活动，提高社区精神文明建

12、设的氛围，以实际行动向雷锋同志学习。二、活动时间20xx年全年度三、主要工作支配1、组织协调社区内志愿者参加各项“学雷锋”志愿服务工作，为社区内有须要的家庭与个人供应服务。2、组织社区内的志愿者开展义务巡逻、环境美化、扶贫助困、医疗服务、文艺宣扬、计生宣扬等 活动，为社区内的老年人，特困人群供应周到的服务与帮助。3、组织共建单位在园区开展“学雷锋，送春联”活动4、发动居民主动参加学雷锋，献血活动5、组织高校生在社区开展弘扬雷锋精神为主题的志愿服务活动6、在园区开展“学雷锋、献爱心”活动7、在传统节假日开展送暖和，学雷锋的活动8、开展针对残疾老人的学雷锋献爱心活动9、组织社区内的团员青年及少年队

13、员利用暑假、寒假等假期参与“学雷锋”志愿者服务活动。10、组织各种寓教于乐的文化、体育活动，丰富社区居民的文化生活。11、主动在社区范围内推广“学雷锋”志愿者服务。通过各种有效的载体，向社区居民进行宣扬，使社区居民能够了解并赞同这区的志愿者服务精神，同时也吸纳更多的人参加到社区的“学雷锋”活动中来。活动安排 篇5活动方案一、晨间接待（7:508:30）活动目标：1.老师用饱满的热忱接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。2.细致检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危急物品。3.幼儿运用简洁的英语礼貌问候语。4.培育幼儿的主动性，主动刷卡，开心排队晨检。活动打算：晨检卡、温度计活动过程：1.以愉悦的心

14、情微笑接待各位幼儿与家长。5.引导幼儿与老师，小挚友问好并和家长说再见。3.幼儿主动排队接受检查。4.幼儿入班放好自己的书包，参加晨间自选活动。二、区域活动（桌面玩具）活动目标：1激励幼儿能主动大胆参加晨间活动，并选择自己喜爱的玩具进行活动。2培育幼儿的交往实力和协作实力。活动打算：玩具活动过程：1.幼儿自由选择玩具。2.老师巡回指导。三、早操活动目标：1激发幼儿做早操的主动性，能在老师的指导下有精神的进行早操。2提高了幼儿动作的协调性、敏捷性。3正确运用活动器械，不争抢，平安地玩，活动后将玩具归类收放整齐。活动打算：音乐，器械活动过程：1.幼儿整齐而有序出操。2.老师精神饱满进行示范领操，同

15、时在过程中有刚好的指导幼儿。3.激励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。4.引导幼儿正确运用器械。四、入厕洗手活动目标：1.引导幼儿排队有序入厕，提示幼儿有秩序的入厕。2.培育幼儿养成节约用水的好习惯，洗手时将水龙头开小一些。3.引导幼儿正确运用六步法洗手。活动打算：毛巾，肥皂活动过程：1.排队入厕解便。2.引导幼儿运用正确方法洗手。五、早餐活动目标：1.培育幼儿宁静进餐的习惯。2.用餐时不玩勺子，不窃窃私语。3.培育幼儿养成不挑食的习惯。活动打算：毛巾，盘子，夹子，勺子，碗。活动过程：1.引导幼儿有序的正确端取食物。2.让幼儿学会宁静进餐，保持桌面地面清洁。3.餐后自己主动取毛巾擦嘴。六、集中教化活

16、动活动名称：健康领域真兴奋活动目标1、体验微笑带给自己和他人的欢乐2、学会高兴奋兴入园，不哭不闹活动打算物质打算：小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具环境创设：创设花丛、树木、池塘、小房子等情境活动过程1、引导幼儿结合生活阅历，玩嬉戏“比比谁的微笑最好看”2、结合教具讲故事真兴奋3、以提问、探讨的形式，引导幼儿懂得微笑能带来欢乐提问“故事中哪些小动物是好挚友？他们在探讨什么？”“小动物是怎样让大家兴奋的？小猫想出什么好方法让大家兴奋？”4、组织幼儿表演故事引导幼儿轮番表演故事中的各种角色，表演小动物们的对话、动作、表情5、引导幼儿探讨还有什么方法能让我们兴奋活动延长回家讲故事给家人听；在表演区接

17、着表演七、喝水入厕活动目标：1.增加幼儿的动手实力，自主取水。2.让幼儿排队有序入厕，不推，不挤，不打闹。活动打算：水杯，毛巾活动过程：1.引导幼儿自主取水，喝水时保持宁静，不玩水，不洒水。2.幼儿排队入厕解便，引导幼儿解便后主动冲厕，然后洗手。八户外活动活动名称：迷迷转活动目标：1、知道自己是人群中的一员，尝试按某一外部特征为自己和同伴归类。2、初步理解嬉戏的玩法，体验和大家一起玩嬉戏的欢乐。活动打算：迷迷转课件一份，男孩女孩的采访表一份。活动重点：尝试按某一外部特征为自己和同伴归类活动难点：尝试合作嬉戏有多种玩法活动过程：一、情景引入，观看课件（价值分析：了解“迷迷转”嬉戏的玩法与规则。）

18、师：我们每个人都长得不一样。那我们有没有一样的地方呢？1、观看课件，了解嬉戏的名称、玩法和规则师：这个嬉戏叫什么名字？有几个人玩？他们是怎么玩的？让我们再看一遍。2、观看课件，体会嬉戏有多种玩法。3、接着观看课件，体会嬉戏的不同玩法，并尝试发出嬉戏指令。小结：原来每个人都有和别人不同的提方，有的长相外貌不同，也有的爱好性格不同，每个人都有自己独特的地方。二、幼儿玩“迷迷转”嬉戏（价值分析：分两组玩嬉戏，尝试多种玩法。）除了我们的这些看得见的外表有一样和不一样的地方以外，还有什么地方也有一样和不一样的吗？提示：爱好、爱好等小结：说得像、猜得准，在嬉戏中都特别重要。三、幼儿嬉戏（价值分析：合作嬉戏

19、，熬炼幼儿的反映实力。）谁的反应最快？为什么？小结：听清发令者关键的话，快速做出反应是很重要的。九、入厕，洗手，喝水活动目标：1引导幼儿排队有序入厕。2引导幼儿正确运用“六步法”洗手，养成节约用水的好习惯。3引导幼儿自主取水，喝水时保持宁静，不玩水，不洒水。活动打算：毛巾，肥皂，水杯活动过程：1排队入厕解便。2引导幼儿运用正确方法洗手。3幼儿自主取水喝。十区域嬉戏活动目标：1.通过各个区域培育幼儿的动手实力，语言实力和想象力。2.让幼儿充共享受嬉戏带来的乐趣。3.培育幼儿基本社会生活常识，并在嬉戏中促进与同伴初步交往，增加协作实力。4.培育幼儿了解自身美，发觉美的情感。重点指导：能宁静嬉戏并且

20、学习与同伴合作一起玩。活动打算：各个区角的全部材料等活动设计思路及过程：1针对大多幼儿的生活阅历，开展了朵朵超市，培育幼儿基本社会生活常识，并在嬉戏中促进幼儿与同伴初步交往，增加协同合作的实力。2老师讲解今日的区角活动规则及玩法，并提高幼儿进行嬉戏的爱好。3安排区域角色，幼儿主动参加活动。4老师巡回指导和重点指导。活动安排 篇6一、活动目的：1、帮助学生在爱好中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自信中进取，让学生感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习看法、方法、价值取向等问题产生主动影响。2、通过爱好小组的活动培育学生动手操作实力，独立思索实力和解决实际问题实力，立思索、创新进取的科学。

21、3、培育学生的合作意识，集体价值观。4、多了解一些科技学问，为以后的学习打好基础。二、活动内容：1、科学试验。选取较简洁的试验，打算好试验材料，创建机会让学生动手做试验，让学生参加其中，亲历试验过程，真正经验科学学习过程。2、阅读科技类报刊杂志,图书室及阅览室备有的科学学问读本及刊物，供学生阅读阅读。三、实行的措施：1、作好组织工作，在学生自愿参与的基础上成立科技爱好小组，注意学生爱好的培育和实力的提高。2、支配好活动时间和活动地点。依据学校统一支配，要坚持课余活动的原则。3、订立必要的制度，确保科技活动有成效。4、明确学生的学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在适当的

22、时候要实行科技竞赛活动，提高学生的主动性。四、详细活动支配：1、开学初要对学生进行科技学问的介绍，尤其对一些学生感爱好的试验仪器的介绍，使学生对整个科技史有个了解并对各种试验产生深厚的爱好。2、依据学生的爱好爱好偏向，培育学生的发展方向对科技有了肯定的了解以后，学生论据自身的特点爱好，充分发挥学生的想象力创建力进行一些科技制造活动让学生多动脑动手。3、做好点评和指导工作，让学生能顺当完成各种科技活动。4、激励学生依据自己生活阅历完成科技小制作，小独创，科学小论文等。活动安排 篇7一、活动目的象棋爱好小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高学生的棋艺学问水平，重视棋德教化，力

23、求使学生在学习象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素养。二、教学内容1、了解象棋的来源及象棋的文化。2、相识象棋的棋子，并学会棋子的走法。3、了解国际象棋的基本规则。4、基本吃子训练和一步杀着的练习。5、能进行分组简洁对弈实践练习和总结分析。三、活动方法： 老师讲解 学生实践四、活动对象三到四年级的学生，每班由班主任举荐5位，共安排20人。五、指导老师： 左计虎六、活动时间： 每周三下午第三节课七、活动进度表周 次、活动内容、备注其次周、选拔爱好小组活动人员、讲解的同时进行 实战练习第四周、象棋漫话第六周、棋盘和棋子第八周、棋子的走法第十周、王车易位第十二周、兵的走法和吃子第十四周、将军和

24、应将第十六周、胜与和第十八周、棋子的实力价值和记录法石门中心小学20xx年3月活动安排 篇8各村（居）委会、有关单位：为进一步深化开展除“四害”活动、限制“四害”密度是保障人民群众身体健康的重要措施，巩固“创卫”成果的重要内容。依据20xx年我镇爱国卫生工作总体部署，特制订20xx年度除“四害”工作安排。一、除“四害”工作的重要任务1、仔细督促PCO公司，在抓好常年灭鼠基础上，仔细开展春、秋两季大面积药物灭鼠活动，最大限度地降低鼠密度，巩固灭鼠成果，使全镇灭鼠开展率达到100%，使鼠密度常年保持在不足为害的标准内。2、加强环境治理，清除各类蚊、蝇孳生场所，在此基础上因地制宜地开展药物杀灭活动，

25、削平蚊蝇高峰，有效降低蚊、蝇密度。3、在69月蟑螂活动高峰期间，开展药物全面灭杀活动，巩固灭蟑成果。二、除“四害”工作的技术措施和要求（一）技术措施坚持“标本兼治、治本为主”的原则，加强和完善基础设施建设，加大环境治理力度，削减和消退“四害”的各类孳生、栖息场所，适时辅以有效的药物杀灭，降低“四害”密度。1、仔细搞好灭鼠工作，巩固灭鼠成果。坚持常年灭鼠工作，重点单位和重点场所进一步完善灭鼠队伍。依据鼠类生态特征，在今年3月上旬和10月上旬各进行一次药物全面灭鼠活动，降低鼠密度。2、坚持以环境治理为主的综合防治措施，最大限度降低蚊蝇密度。（1）仔细做好蚊蝇孳生地的调查摸底工作，建立完整的孳生地档

26、案。（2）加强环境保洁和环卫设施的管理。（3）农贸市场、饮食、食品加工厂等重点单位要落实好灭蝇措施，进一步完善防蝇设施。（4）加强河道治理，保持排水通畅，刚好处理低洼积水，削减蚊类孳生。3、坚持环境治理与药物杀灭并重，降低蟑螂密度。（1）发动群众进一步搞好重点场所堵洞抹缝工作，清除蟑螂的栖息场所、蟑螂痕迹。（2）在环境治理的基础上，于第三季度对蟑螂的重点栖息场所进行一次药物杀灭活动。（二）有关要求1、加强对除“四害”工作的领导。2、干群结合，科学除害。（1）仔细做好“四害”密度监测。（2）组织除“四害”技术培训。（3）广泛开展宣扬活动。3、强化检查监督，严格依法管理。活动安排 篇9为了进一步提

27、升我园各老师的教学水平，加强对青年老师的培育，促进老师的专业化成长，我园本学期接着开展公开课教研活动，详细时间定于20xx年10月10日-14日开展，详细开展事项如下：1、本次公开课不邀请家长参与；进行现场录像，各老师以赛擂台方式进行。2、班级幼儿人数可适当自选，幼儿人数在：（15-20人左右）讲课内容要求：以综合课程为主，体现综合性以及园本特色，符合幼儿认知特点、认知规律以及符合课改精神。请各班级老师在国庆放假期间仔细做好相关打算工作。3、请各班老师于20xx年9月28日下午5点前上交公开课教案同时上报讲课科目以及讲课课题。4、请各班级老师于国庆过后10月8日下午5点到办公室进行抽签、确定讲课依次。5、须要用电教（PPT）展示的老师请提前通知，以便办公室人员做好帮助打算。6、时间地点支配：时间：10月10日至14日共5天，每天支配4节课，上午3节课，下午1节课。上午9：00-11：15分（3节），下午3：00-3：35分（1节）地点：会议室和村长办公室二楼。（供选择）6、教学活动时间：小班20分钟，中班25分钟，大班30分钟