2022在检察院的实习报告模板集锦4篇.docx
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1、2022在检察院的实习报告模板集锦4篇在检察院的实习报告 篇1一、实习单位的基本状况我这次实习的单位是大连市人民检察院反渎职侵权处,从开学初始终到4月7日,共经验了六周。反渎职侵权处主要是为了处理国家工作人员犯渎职罪、利用职务侵权罪而设立的。从我国现行刑法和刑事诉讼法以及相关的司法说明的有关规定来看,反渎职侵权处主要负责四十多个罪名的侦查工作,是具有很强专业性质的检察机构。大连市人民检察院反渎职侵权处是主要职能是负责对全市检察机关查办国家机关工作人员渎职犯罪和国家机关工作人员利用职务实施的非法拘禁、讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵扰公民人身权利的犯罪以及侵扰公民民主权利的犯罪等案件的侦查、预审工
2、作的指导;负责重大渎职侵权犯罪案件的侦查;干脆立案侦查本地区重大渎职侵权犯罪案件;组织、协调、指挥跨地区的渎职侵权犯罪大、要案件的侦查及个案协查工作;协调、指导全市涉外及跨区、县渎职侵权案件工作;探讨分析全市渎职侵权犯罪的特点和规律,提出惩治对策;承办区、县人民检察院渎职侵权检察工作中疑难问题的请示事项;探讨制定全市有关渎职侵权检察业务工作的规定。二、实习过程的主要状况我进入反渎职侵权处实习,主要从事的是一些法律文书的处理,跟随侦查人员办理一些案件,以及一些帮助性质的工作。在此期间,我仔细学习了有关渎职、侵权类犯罪的详细规定,明确了这两类犯罪的立案标准,了解了国家机关在侦查犯罪方面的一些技术手
3、段和工作流程。(一)学习渎职侵权案件的详细规定刚进入实习单位,单位领导向我们介绍了一些关于反渎职侵权处工作的基本状况,又给了我一本关于反渎职侵权工作的手册。我仔细学习了有关反渎职侵权案件的一些细微环节状况。通过学习,使我对于课堂上有关这一类罪名的相关状况有了更细化的相识,对于渎职侵权罪的认知程度加深了。(二)法律文书处理在实习期间,我帮助处理了大连市各基层检察院反渎职侵权科的立案报批表;负责录入一些预立案案件的基本状况;帮助打印记录一些询问和讯问笔录以及一些其他的基础法律文书工作。实践中的检察文书与我所学习的司法文书课程有许多相通的地方,有些有区分,但基本大同小异。对于笔录的记录,我觉得我还是
4、缺少实践阅历,不知道该记那些语言,不该记录那些语言,不能不说是一种缺憾。(三)帮助办案人员办理相关案件实习过程中,我跟随检察人员办理了一起税务人员渎职案件,一起司法人员渎职案件,一起海关工作人员渎职案件等。值得一提的是,还接触了一起跨地区的重大侵权案件。通过跟随办案,我深知实践与理论的差别。理论是系统化的,而实践中的案件由于时间地点的差别,可以说是特别凌乱的,没有丰富的阅历和实力是根本拿不下来的。三、专业学问在实习过程中的应用我在学校学习的是法学专业,可以说是四平八稳式的学习。但由于人民检察院渎职侵权处立案管辖的渎职侵权类犯罪包括刑法分则第四章规定的国家机关工作人员利用职权实施的侵扰公民人身权
5、利、民主权利犯罪和刑法分则第九章规定的渎职犯罪,所以对于我在反渎职侵权处的实习工作具有好用价值的,主要包括刑法和刑事诉讼法。首先,刑法中关于这些罪名的构成和认定,对于认定犯罪是特别有指导意义的;刑事诉讼法中关于人民检察院独立侦查案件的管辖范围是反渎职侵权处工作的依据,关于侦查的程序规定,询问和讯问的方式和证据等,都是与实际相结合的。其次,由于刑法本身调整的社会关系就极为困难,而且国家职能的广博,使得侦查渎职、侵权类犯罪时须要应用很多学科的学问,如会计、税务、交通等等。在处理相关的一些案件中,我明显感觉到其他专业学问对反渎职侵权工作的重要性。假如对于这些学问不够了解,那么就看不出问题,说不定就成
6、了一个外行。最终,在法律文书的处理过程中,感觉到实践中的法律文书比起书本上的文书类型要多的多多。虽然文书格式各异,但与课堂上所讲的也是大同小异。四、实习过程中发觉的问题及其缘由和解决途径由于渎职侵权类案件的困难特征,加之我们国家体制的一些不完善,使得在处理渎职侵权案件中产生很多问题。结合我的视察,发觉了如下的一些问题:首先,对于案件的后续工作做的不够。侦查人员侦查完以后,对于案件出现的缘由等很多方面不作处理,没有刚好向一些单位提出司法建议,对于犯罪的再预防不利。其次,在办案过程中,对于现代科技手段的应用还不完善。在我实习期间,正值辽宁省全面推选询问讯问过程全程录音录像,但是在跟随办案过程中,发
7、觉这些技术设备不完善,而且相应的软件程序不是很先进,技术人员的技术手段也不娴熟。最终,在跨地区办案过程中的效率不够高,在这次实习的出差过程中,我发觉行程那么远,只是核实几个问题,等回来后,过几天还得过去,执法效率不是很高,而且奢侈了国家的司法资源。在检察院的实习报告 篇2一晃一个星期过去了,我的第一次实习就这样结束了。是满怀收获还是一无所成,或许须要以后的日子来检验。现在突然有些伤感因为还是挺喜爱这种生活的,另外检察院的老师对我,说真的,真的不错。这次去实习全部都是自己去找的,实习前一天去法院碰壁了,因为说已经有几十个同学在实习了;于是只能去隔壁的检察院,但是很尴尬地等了很久,没有等到政治处主
8、任,只能自己一间一间的去问,所幸主任爽快的答应了。说这段经验其实是想说有一个收获“脸皮更厚了”。实习的过程或许刚起先是簇新,渐渐的觉得有些无聊了,但是回想起来,这段时间我学到的东西的确挺多,也正如一句话所说的:不仅在思想上是一位法律人,在行动上也渐渐成为一位法律人了。20xx年7月21号,起先走进六盘水市水城县人民检察院公诉科。我跟随林东明检察官起先为期一个星期的实习。当天林老师给了我一个案件,要我整理出案件的证据,在卷宗上做备注,并从中选择出有用的证据,以组成证据链。这是一个须要细心的工作,所幸没有出现错误,林老师对我完成的任务还是比较满足。而在实习期间,整理了相当多的案件的证据,而这也是实
9、习过程中花费时间最多的。其中有几个比较困难的案子还须要加班才能刚好地完成。当然,这些证据的整理,对于证据的把握和运用,以及对于证据链的相识,都有很大的帮助。这唯恐是我在实习阶段获益最多的吧。公诉科检察官的工作也就几个环节,接到案件、探讨卷宗(了解案情、整理证据、查看强制措施是否合法等)、录入、提审、出庭支持公诉(一般程序)。当然有时候也有须要退补的案件。这些环节并不是孤立的而是须要与科室的其他人,与公安部门、法院以及狱政部门常常沟通联系。而在处理一个偷税案件的过程中,还须要常常同税务部门联系。而在实习过程中通过与这些机关的联系,也能够了解到其他机关的工作。我想这对于我也是很有好处的吧。第一次去
10、提审的时候,心里是很惊慌的。因为想象中看管所里的犯人都是非凶即恶的。但是林老师说了一句:怕什么,咱们是这里的主子。事实也证明白这点,我看到那些犯罪嫌疑人看到林老师都很尊敬,也会主动打招呼说“检察官好”。而在讯问过程中,也看到了严厉的林老师,而平常他是待人很亲善的。当然讯问起先或者结束后,林老师也有人性化的一面,会闲聊几句,问下家里的状况,了解下平常生活的困难,做下思想工作。很幸运的是几次提审我遇到的犯罪嫌疑人都是比较醇厚的,看到的他们眼神里都满是懊悔、着急。但是,他们当中几个还有前科,有些还是累犯,我想光是懊悔是阻挡不了他们再次犯罪吧。客观缘由唯恐是更重要的,比如生计问题。而开庭唯恐是到检察院
11、实习的同学最为期盼的吧。也是在实习一周后我才有机会跟随林老师出庭支持公诉。第一次去很惊慌,因为个人觉得法庭很神圣。而林老师也说,假如不亲身体验一下出庭,实习就白来了。第一次出庭,我所做的很有限,只是念一下起诉书,其他的就看林老师了。而那种感觉跟模拟法庭完全不一样,我想最重要的是心态的改变吧,终归模拟法庭更像是在玩,而我们坐在这里,可能确定了一个人的命运,这种感觉沉甸甸的。而快乐的是几次开庭都能得到林老师的夸奖,也在每次开庭结束后,林老师都会很有感受地告知我他的一些感受,也让我受益匪浅。此次实习我真实的了解到作为一位公诉人员不仅须要一个严谨的工作看法,还须要一个严格遵守纪律的职业道德,在法律面前
12、容不得一点马虎大意!实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察官求教,仔细学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,驾驭了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的学问,为以后真正走上工作岗位打下基础同时也学习到作为一个公诉人应有的专业品德!再实习过程中,我感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏,刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我
13、一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教化和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学须要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教化应当与实践结合起来,采纳理论与实际相结合的办学模式,详细说就是要处理好“三个关系”:即课堂教化与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。在实习过程中,也发觉法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教化活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度
14、与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证须要移交,但是他始终认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深化实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中
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