2022农村小学学校工作计划汇编15篇.docx

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1、2022农村小学学校工作计划汇编15篇农村小学学校工作安排1一、提升学习力，增加管理育人水平。1、加强学生习惯养成教化。大队辅导员借助辅导员、队报等专刊激励中队辅导员、队干仔细学习，找方法、提实力。本学期少先队还要坚持把学生的养成教化作为一项长期的工作重点予以落实。一是抓制度，重考核。健全养成教化工作管理制度，重点抓好一日常规管理，借助少先队一日百分比检查，发挥少先队队干的管理力气，健全、完善养成教化工作考核评比机制。二是抓弱点，促内化。针对我校学生行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。三是以教化为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起

2、，强化训练，引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位学生的良好行为习惯。2、加强德育管理队伍建设。一是加强德育队伍建设，不断提高辅导员队伍素养。有教育处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体老师深化领悟八项规定六条禁令中小学老师违反职业道德行为处理方法等一些列规定和要求的精髓。二是建立大队、中队辅导员考核机制，以评比镇级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍建设，发挥辅导员的特别作用。三是每月28日以前开展师德个人先进事迹演讲，并评比出校级和镇级师德先进个人各1人，并将老师师德考核与年度考评、评优挂钩。3、加强少先队基层组织建设，重视发挥学校少先队主阵地作用。一是

3、强化德育工作，提升德育实效。结合重大节日，主动组织学校开展好丰富多彩的德育教化主题活动，确保德育工作落到实处。让学生们在活动中体验，在实践中成长。二是深化“认星争优”等活动，巩固翰墨书香小社团活动阵地，增加少先队工作的活力。本年度总结上学期阅历，努力成为“郑州市四星级红领巾师范学校”。二、提升“六名工程”建设水平，打造刘小区域特色。“六名工程”建设，人人有任务，人人有目标，全体老师一样努力，不辱使命，力争为马寨教化争得一席之地。1、持续打造优良队伍。刘子科局长提出：“内涵发展须要深化实行党的十八大精神，以三强一创为抓手，熬炼一支靠得住、拉得出、打得赢的干部队伍和老师队伍。”一要强化学习。在新老

4、师成长方面成立传帮带模式，制定帮带安排，颁发师带徒证书，制定绑定考核机制，期末表彰若干师徒帮带优秀的老师，全面促进教化教学质量的提高，进一步增加干事创业的信念，提升做好工作的理性和实力。二要强化意识。要增加忧患意识、风险意识、责随意识，时时警醒，步步警惕，事事警觉，要建立坚固的思想防线，任何时候不遗忘自己的责任与使命，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，主动开展教化实践活动，以肃穆仔细的精神在指责和自我指责上好好下一番功夫，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，坚决必胜的信念，主动开拓进取，着力解决“多彩教化”发展过程中的冲突和问题，有效防范各种潜在风险，努力促进“六名工程”

5、安排的顺当实施，维护大局稳定，全面做好各项工作。三要强化自律。在充分相识到“打铁还需自身硬”的基础上，要以实际行动严于律己。做让党放心、让人民满足的好干部、好老师。2、持续提高教化质量。只有高质量，才能够铸就名品牌，供应优服务，我们要抓实、抓牢这一生命线，保持过去学校在中心校教学质量检测中名列前茅的好成果，争取有所突破，再创佳绩。一抓好规划管理。我校要实现教化教学“轻负担、高质量”，我们会结合过去、现在、将来的角度整体规划学校发展，完善提炼办学理念，并将其渗透到学校教化教学的各个环节，进一步强化学校管理，以管理的科学化、规范化、精细化促进教化教学质量的全面提升。二抓好是“三课”建设，构建“高效

6、课堂”和“名学科”建设。以国家课程的校本化实施和书法校本课程的特性化开发为抓手，构建完善“多彩教化”课程体系；依托“六名工程”建设，构建完善“多彩教化”发展评价体系；要深挖“多彩教化”核心内涵，构建完善“多彩教化”区域教化文化体系。要进一步强化质量意识，深化推动素养教化，持续推动高效课堂“五步三查”模式的推广和运用，持续推动义务教化学业评价改革试验，利用科学先进的评价方法，全面提高教化教学质量，大力促进学生主体地位的进一步提升，促进学生全面发展，实现“立德树人”的目标。三抓好“文化”提升，丰富校内文化建设。在获得“名学校”、“漂亮校内”称号的基础上，把促进学生健康欢乐成长、全面推动素养教化作为

7、学校一切工作的动身点和落脚点，把提高教化教学质量作为学校一切工作的核心，接着加大校内文化建设力度，构建独具校本特色的班级文化、老师文化和学生文化等，丰富、提升学校文化内涵，办有文化品位的学校。3、持续推动品牌建设。以打造书法品牌学校为契机，加大书法特色学校建设力度。根据教体局考评方案：有项目学校、特色学校、品牌学校三个梯次制定不同的攻坚目标，我校：一是要加快品牌定型，努力实现特色与办学思想的高度契合。二是要加大品牌与特色的推介步伐，通过各种途径实现办学与宣扬的双丰收。三是要比照标准，找准差距，主动整改。努力实现学校翰墨书香书法特色品牌化。农村小学学校工作安排2一、德育工作内容以德育工作的法律、

8、法规及小学德育纲要“三规”教化为主要依据；以培育学生的良好习惯、创新精神、实践实力、责随意识为重点；以教会学生做人为根本归宿；以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施。构建和谐校内，实现德育目标主体化；德育形式多样化；德育内容详细化；德育方法高效化。二、德育工作的思路：1、建设一支队伍：加强师德教化，培育一支素养较高的德育队伍。2、贯穿一个主旋律：发展学生特性，培育学生特长，全面实施素养教化。3、强化一项工作：加强对学生日常规范教化，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资源，建好德育基地，开展社区活动。5、开展一系列活动

9、：即班队活动，科技、文体活动，社会实践活动等。6、营造一个环境：加强校内环境建设和文化建设，优化育人环境。7、树立一批典型：评比优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，拓宽德育思路，增加德育工作的针对性。1、定期探讨德育工作，对学校德育工作进行检查、督查、评估；审核德育工作安排及总结。2、规范德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。3、接着实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进行多种形式的沟通活动。4、接着完善班主任工作考核，做到科学评价，公正公开。5、开展班主任工作安排及班主任论文、案例沟通活动。6、期末评比优秀班集体、优秀班主任。（二）狠抓班

10、风建设，争创优秀班集体。1、建立、完善德育评价制度，发挥评价的激励、导向功能，促进班风、校风的形成。2、每日对各班的常规管理工作进行检查、评比。依据检查、评比，确定评价等级。3、争创特色班集体。每班依据班级实际状况于学期初制定安排，班集体在某一方面成果突出者，学校在学期末进行表彰。4、每月底检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。班、队会要有备课笔记（备在班主任手册上）。（三）加强学生的思想教化，开展丰富多彩的教化活动。1、充分利用广播、板报、校会、班队会、国旗下讲话等形式对学生进行法制教化。使学生做到学法、知法、懂法、遵守法律。2、开展“五个一”活动，广泛开展思想道德教化实践活

11、动。3、对学生进行环境学问教化。4、开展读书教化活动，组织学生参与征文竞赛。（四）优化育人环境，营造良好的育人氛围。1、加大广播、板报、橱窗、宣扬力度，充分发挥宣扬阵地的教化作用。2、各班黑板报开设“学习的榜样”专栏。专栏内展出典型学生事迹，树立身边的学习样板。3、深化细致地做好对学生的心理询问工作。（五）加强班级文化建设，营造良好的育人氛围。1、各班每月更换一次板报。2、加强校内的环境建设，坚持晨扫、晚扫、平常保洁制度，做到日查、周评。（六）加强课外教化，培育特长学生。1、接着抓好学生鼓号队、腰鼓队等校队活动。2、加强各种校运动队集训力度，提高训练质量，保证训练时间，力争在各类竞赛中取得好成

12、果。（七）加强“三结合”教化，形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。1、帮助学校定期召开家长会，举办家教学问讲座，向家长发放家教宣扬材料，举办家教征文活动。2、请优秀家长介绍教子阅历，开展评比好家长活动。3、做好家访工作。做好家访记录。四、各月支配：九月：1、探讨制定学校德育工作安排、国旗下讲话、班主任工作支配。2、各班制定班主任工作安排。3、校内文化学问橱窗布置。4、主题板报月评比，主题：老师，您辛苦了或祖国在我心中。5、各班开展“爱我校内，爱我班级”主题班队活动。6、召开班主任会议，加强学生的“养成教化”。十月：1、班级板报月评比。2、“四好学生”征文活动。3、校内文化学问橱窗布置（

13、书画展）。4、普法学问讲座（中年级）。5、月底“爱护环境，人人有责”主题板报。6、各班常规、健康、法制教化主题班队活动。十一月：1、班级板报月评比。2、校内文化学问橱窗布置。3、期中阶段班主任工作检查。4、各班常规、健康、法制教化主题班队活动。十二月：1、班级板报月评比。2、校内文化学问橱窗布置。3、各班常规、健康、法制教化主题班队活动。4、总结班级工作，书写好班主任工作总结于班主任手册上或上传于各自的博客上。5、期末阶段班主任工作检查。6、学生暑假生活支配与平安教化和各项常规教化。农村小学学校工作安排3全面贯彻党的方针和十八大精神，以天祝县教化局、华藏教化辅导站工作要点为依据，把思想统一到以

14、人为本上，做到再提升；把精力集中到提高教化质量上，做到再强化；把力气凝合到教化均衡发展上，做到再攻坚；把着力点放到作风转变上，做到更务实，攻坚克难，努力办好让人民满足的教化。把“立德树人”作为教化的根本任务，以“提升学校教化教学质量、提升师生综合素养、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，深化推动校内文化建设、素养提升工程的重点工作，全面提高学校的综合实力。一、工作目标1深化开展“展老师新风，育时代新人”师德教化活动，营造风清气正的教化教学环境。2开展“一校一品”活动，校内文化建设，进一步形成学校的特色文化。3深化实施老师素养提升工程，促进老师的专业成长，建设高素养的老师队伍。4接着

15、开展“减负增效”活动，努力构建高效课堂。5加强常规教学管理，稳步提高教化教学质量。6进一步完善德育工程，充溢活动内容，增加活动实效，促进德育工作再上新台阶。7加强平安教化和健康教化，做好学校平安保卫工作，确保学校无平安责任事故。8国家义务教化均衡发展迎检打算。二、详细措施（一）开展“四争一创”活动，加强师德师风建设本学期，学校党支部将抓住“立德树人”这一教化根本任务，大力加强师德师风建设活动，接着在党员老师中开展“四争一创”活动（即：争当宠爱的党员老师、争当学校发展的骨干老师、争当家长满足的党员老师、争当同行敬佩的党员老师和创建党员先锋示范岗活动），实行中小学老师职业道德规范，严格执行师德规范

16、十不准，仔细落实“十不准”要求，定期对学生和家长开展民主问卷和民主测评活动，坚决杜绝老师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，肃穆查处乱收费、乱订资料等行为，提倡良好的师德、师风，自觉维护老师队伍的良好形象。本学期将接着开展师德师风大探讨，提高广阔老师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和主动性。（二）坚持民主管理，提升老师的华蜜指数坚持校务公开，充分发扬民主，落实相关文件精神，努力创建和谐校内。领导干部要增加服务意识，树立“以老师为本”的思想，关切老师的工作和生活，公正公允地对待每一名老师，为老师营造宽松的工作环境，克服职业倦怠，获得工作的华蜜感，提升老

17、师的华蜜指数。在实行人本管理的基础上，注意管理的科学化、制度化和规范化，主动探究建立符合时代要求的现代管理制度，不断提高科学民主和依法治校的实力，构建人文管理的和谐校内。进一步完善老师考核方案，最大限度调动老师的工作主动性。学校开展投篮球、乒乓球、拔河竞赛等多种活动，丰富教职工的业余文化生活。（三）注意学校内涵发展，加强校内文化建设学校将接着把“一校一品”创建作为校内文化建设的基本抓手和着力点，向纵深挖掘学校特色，丰富校内文化内涵，提升学校品尝，为学校发展供应后续动力。秉承“以人为本，和谐发展”的校内文化建设理念，着力加强校风、教风、学风、班风等隐性校内文化建设，仔细开展新一轮校内文化建设，主

18、动创建整齐优雅的人文环境，为学生创建良好的学习生活环境，营造深厚的学校文化氛围，初步形成富有学校特性魅力和办学特色的校内文化。加强校风、教风、学风建设，主动营造良好的校内文化氛围。少先队要组织好升旗仪式，做好对各班检查评比工作。学校少先队大队部要加强对外宣扬工作，树立学校良好形象。本学期，学校将接着深化开展师生读书活动，深化落实教化局关于天祝县中小学开展读书活动的实施看法，把老师读书活动作为老师接着教化提高工程的一项重点工作仔细落实，切实在全校学生中推动中华经典诵读工程。教育处和图书室管理人员为师生举荐优秀图书，指导学生仔细阅读优秀作品，引导学生品读文质兼美的文章。（四）突出学校德育特色，提高

19、德育工作实效学校将进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特色，深化德育工程，进一步完善活动形式，指导学生写好感想，引导学生在日常学习生活中学会自律、自省，逐步形成良好道德品质。学校要不断充溢德育内容，加强社会主义核心价值体系建设，使德育内容详细化，即以爱国主义教化(转 载 于: 工作总结之家)为主线，抓好学生的志向教化、法制教化、文明习惯养成教化、劳动教化、心理健康教化和合格公民教化，着重对学生进行中华传统美德教化，培育学生正确的人生观、价值观和世界观，引导学生形成主动的人生看法和健康的人格品质。努力创新德育工作方法，将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活

20、动之中，通过丰富多彩的课余活动、主题显明的班队会，对学生进行思想道德教化，实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。（五）深化开展文明礼仪系列活动，加强养成教化在日常的教化教学管理和各项活动中，要仔细落实中学生守则和中学生日常行为规范，依据不同年级学生特点，抓好日常行为规范养成教化，培育学生的良好行为习惯，逐步形成基本的公民道德素养。每周召开主题班会，利用多种形式对学生进行思想教化。对学生进行文明礼仪教化，教化学生敬重他人、孝敬父母。要定期举方法制教化讲座，增加学生的法制观念；举办心理健康教化讲座和青春期健康教化讲座，促进学生健康成长。（六）深化实施老师素养提升工程，提高老师业务素养学校将深

21、化实施老师素养提升工程，仔细落实县教化局提出的“名师带动工程”及“中小学老师全员信息化研修工程”，提高老师的业务水平，建设高素养的老师队伍。利用每周的集体备课时间对全校老师进行现代教化技术培训；组织老师观看名师课堂实录、教学讲座，学习先进的教学理念；要接着开展校本教研讲座，加强教学工作指导。本学期，学校将接着派出老师外出，学习先进教学阅历。各教研组依据各学科的特点和我校教学实际，制定出详细的教研安排，解决教学中出现的详细问题，不流于形式。教研组要对教研活动进行具体记录，做到有安排、有总结、有过程性材料，通过教研活动提高教学质量。（七）加强教学常规管理，全面提高教化教学质量1.严格执行备课制度，

22、提高备课质量。老师要仔细吃透教材，钻研教学方法，进行仔细备课。本学期，依据辅导站要求接着做好集体备课，按时上传。坚持教研组活动，刚好解决教学中的问题。2.优化课堂教学手段，提高课堂教学效率。在集体备课的基础上，老师要深化钻研教材，把握重难点，结合学生实际，敏捷运用教学方法，恰当运用多媒体教学手段，增加课堂教学容量，激发学生学习爱好，精讲多练，扎实做好当堂检测和“周周清”工作，提高课堂教学的效率。授课后，应刚好写好课后记。3.加强听课学习，提高教学水平。新老师每学期听课节数至少30节，其他老师听课不少于20节，提倡老师多听随堂课。4.加强作业管理，提高作业实效。切实减轻学生的课业负担，每天学生作

23、业总量不超过1.5小时。老师要精选作业题，加强作业的针对性，做到教与练的统一。作业要刚好批改反馈，课前预习题批改要在课前完成，“当堂检测”应在当天批完。要做到“四精四必”：精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。教育处将通过多种形式，检查学生作业批改状况。5.切实加强学校体艺卫工作，提高学生身体素养。体育组要充分发挥学校标准化运动场地和体育活动室的作用，上好体育课，开展阳光体育运动，坚持特色大课间活动，保证学生在校每天1小时的体育熬炼时间，学生广播操要高标准、严要求，常抓不懈。音乐、美术、劳动技术老师要努力提高自身专业实力，激发学生的学习爱好，提高课堂教学质量，办好音乐

24、、舞蹈、美术、书法、手工制作等特长班，加强学生特长培育，主动组织开展文体活动，丰富校内文化生活。上好健康教化课，开展健康学问讲座，加强对学生的防病防疫教化，使学生全面了解健康学问，养成良好的卫生习惯，保证学生健康成长。要组织开展学生体质健康标准达标监测工作，并刚好上报数据。（八）高度重视平安工作，创建平安校内坚固树立“平安第一”的思想，仔细落实“任何事情都没有生命更宝贵，任何工作都没有平安工作更重要，任何业绩都没有促进学生健康成长更突出”的工作理念，时刻加强校内平安和学生平安的教化与管理，提高师生的平安意识和自救互救实力。严格执行学校平安责任制，按要求确保层层落实责任，责任到人。完善校内平安防

25、控体系和应急管理体系，以妥当处理校内突发事务。加大校内平安设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；强化平安管理重点，加强交通、食品、消防、传染病预防等校内平安防范工作；定期对学校各项设施进行平安检查，发觉平安隐患，刚好整改。组织开绽开学前学校平安隐患排查和学期中的平安抽查检查。加强师生的平安教化，宣扬防火、防震、交通平安等平安学问，强化师生的平安意识；依据季节气候特点加强防传染性疾病等平安教化宣扬工作，定期开展紧急疏散演练活动，推广第一套中小学生消防疏散救生操，提高学生的防灾避险意识和实力；要在学生中广泛开展心理健康教化活动，促进学生心理健康。严特别来人员登记制度，防止无关人员进入校内，影响

26、学校正常的教学秩序；刚好获得各种平安信息，化解学生冲突，防止校内冲突激化，杜绝校外人员来校滋事；加强课间、午间和放学后校门口值班，加强校门口道路交通平安管理。(九)搞好后勤服务工作，强化服务育人意识进一步加强财务管理工作。严格执行中小学收费规定，执行收费公示制度。坚持校务公开制度，要统筹支配，合理运用资金，开源节流。加强学校财产管理，加大对班级备品检查管理的力度，实行公物损坏追究制度，确保学校财产不受损失。加强对学校食堂的管理，做好对食堂饭菜质量、卫生的监督和管理。定期检查食堂卫生，落实上级卫生部门的监督看法，杜绝食物中毒事务的发生。大力做好校内美化工作，提高校内文化品位。刚好修理校舍及学校设

27、施，消退平安隐患。农村小学学校工作安排4一、指导思想为切实加强全校平安保卫工作，仔细落实学校平安管理目标职责制，坚决遏制学校重特大平安事故发生，确保全校平安、稳定，增加全校师生的平安意识，特制定20xx年平安工作安排。二、工作目标1.全面完成20xx区教体局平安科文件中明确的各项工作任务，杜绝学校群体性平安事务，遏制和削减一般性平安事故，力争学校重大平安职责事故零发生。2.加强学校平安文化建设，增加平安教化实效性，不断提高平安教化水平和师生自救自护本领。3.进一步完善学校平安防范管理体系，强化“一岗双责、全员管理”职责制，全面落实学校平安岗位管理实名制，创新平安隐患前置处理方法，实施学校平安管

28、理问责制，推动平安制度有效落实，确保平安措施不空转。4.推动平安教化制度化、常规化建设。落实平安教化进课堂要求，确保课程、课时、老师、教材、教研和考核“六落实”，增加师生生命意识和平安意识，提高学生生存成长本领。5.进一步健全完善学校平安隐患排查整改机制，台账规范完备，隐患整改或有效限制率100%。6.进一步提升学校“三防”建设水平，加强学校保安人员的聘任与管理，实现学校视频监控全覆盖及与公安机关联网。7.主动协作区综治委仔细履行学校及周边治安综合治理专项组牵头职责，建立部门联动的学校平安专项整治工作机制，刚好消退学校及周边平安隐患，确保学校平安、师生平安。三、详细措施（一）明确职责分工，落实

29、职责追究加强对新颁布实施的中华人民共和国平安生产法的宣扬学习，切实提高“新安法”在师生中的知晓率，推动“新安法”的实行。建立健全管业务必需管平安、党政同责、一岗双责、齐抓共管的学校平安管理机制，全面落实学校平安管理主体职责和教体局平安监管职责，层层签订“平安目标职责书”，全力构建学校平安“一把手”负总责、分管领导和职责部门抓落实、教职员工共同参加的全员平安工作格局。加高校校平安工作经费投入，并列入学校年度经费预算。每月至少召开一次平安例会，分析、探讨、部署学校阶段性平安工作，全体成员要本着对学校负责的思想，各司其职，增加工作主动性，仔细做好平安工作，落实平安工作职责追究制和“一票推翻”制。（二

30、）建立平安制度，完善应急预案1.加强工作职责制度。仔细落实“一岗双责”，建立一支专职和兼职相结合的学校平安工作队伍，组织师生主动参加，共同做好学校平安工作。2.落实定期检排查制度。要严格根据“刚好排查、各负其责”的工作思路，把检排查作为做好平安工作的一个重要方面，学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。3.执行请示报告制度。坚持每月平安报告制度，重大问题刚好上报。学校每月28日前将平安工作月报表交校长盖章确认后报教化局平安科备查。每月一次平安工作简报，做到形式活泼，资料充溢。4.规范档案管理。学校平安档案是学校平安工作真实详细

31、的原始性记录，平安档案资料是探讨处理问题、开展工作、领导决策以及实施学校平安工作目标考核、追究事故职责的重要依据。将进一步规范各类档案资料的收存、归档工作，做到数据实、情景清、信息明、资料全。坚决杜绝平日不存事后补、甚至为迎查而突击造假的行为。5.完善平安考核制度。对平安工作成果显著或有特别贡献的教职员工应予表彰嘉奖，凡因工作中出现平安职责事故的，坚决实行“一票推翻”制，取消年度评优资格，并按情节轻重程度赐予相应处分。6.完善平安预案。以自然灾难、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，仔细制定各类事故应急预案，做到资料充溢、好用。完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事

32、务，各项应急工作能有条不紊地绽开，把危害和损失限制到最低限度。（三）加强平安教化，提升平安意识。1.营造深厚的平安宣扬氛围。要充分利用各种宣扬媒体，创设学校平安文化宣扬阵地，刚好充溢、更新平安宣扬资料，确保平安宣扬不低于整个宣扬资料的30%；学校内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，都要张挂平安标语、挂图、学问牌、提示语及警示标记等，时时到处提示师生留意平安；要开展敏捷多样、资料丰富的平安文化活动，努力营造深厚的学校平安文化氛围。2.仔细学习中小学幼儿园平安管理方法等法律法规，充分发挥法制副校长、平安办主任和课任老师的作用，将平安法制教化纳入教学资料，帮忙学生坚固树立平安法制意识。学期

33、开学后，仔细开展平安第一课活动。3月份实行“平安教化日”主题活动。5月份实行“防灾减灾日”活动。6月份实行“平安教化月”活动。11月份实行消防平安教化月活动。12月份实行法制宣扬教化日活动。主动开展平安应急演练活动。要突出紧急情景下疏散、逃命演练。演练每学期不少于4次。（四）加强平安管理，抓重点领域，实施精致管理1.加强门卫平安管理。实行有效措施，严格落实门卫工作制度，把好学校入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必需有完备的登记手续和正值的理由方可进入学校，对不能说明情景的人员应责令其离开学校。2.加强交通平安管理。汽车、摩托车、电动车出入学校，应避开学生上下学和人多情景困难时段

34、，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生。3.加强食堂饮食卫生平安管理。要严格执行食品卫生法规定，严把从业人员健康体检、饭菜留样等各个环节，确保不发生食物中毒事务。4.做好传染病预防学问的宣扬教化。要教化和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发觉异样情景应刚好报告妥当处置。5.做好学校电子监控系统的检修，使其处于备用状态，建成人防、物防、技防相结合学校治安防控网络，加强对重点部位的管理。严格落实教职工值班和教干带班制度，值班人员应按时到岗，做好值班记录。6.加强学校消防平安管理。依据消防平安法规定，加强学校内消防设施建设，完善疏散标记，加强维护管理，确保消防平安。每学期组织师生开展消防演练1-2次，

35、有序组织师生撤离。7.加强各类教学活动平安管理。教学探讨中心和学生发展探讨中心要加强课堂、体育课、试验课、大课间操、课间活动及午休的组织管理，严禁老师脱岗，努力防止发生意外事故。8.加强学校楼道平安管理。学研中心要切实落实相关人员职责，高度重视课间休息、集中放学、课间操及升旗仪式等楼道平安管理，后勤保障服务中心要做好楼梯栏杆的检查修理保养，保证坚固、规范。有平安隐患的必需马上整改。（五）做好入保工作，转移教化风险为有效防范和妥当化解平安事故风险，维护学校和学生利益，解除家长后顾之忧，接着做好学生平安保险及校方职责保险工作，让更多的学生享受到保险保障。（六）协作平安职能部门，整治学校周边环境。主

36、动协作公安、交警等部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，确保校门及周边地区良好的交通秩序。主动协作工商、文化、新闻等部门，依法规范学校周边地区的文化消遣场所，刚好查处、取缔非法经营的网吧等场所。主动协作建设、工商、城管等部门，依法加强学校周边地区管理，依法清理占道经营的游商摊贩。（七）加强食堂食品卫生平安管理。严格执行食品平安法学校食堂与学生团体用餐卫生管理规定餐饮服务食品平安操作规范x省学校食堂餐饮服务食品平安监督管理方法等法律法规，以全面实施学校食堂“亮化工程”为契机，加大资金投入，进取改善学校食堂卫生设施与条件，严格落实各项食品平安管理制度，健全食堂食品平安工作职责制。学校

37、食堂必需取得食药监管理部门核发的餐饮服务许可证，严把从业人员资格审查关和学校食堂原材料选购关，落实索证索票、台账登记、食品留样、餐饮具消毒等管理措施，加强厨房饮用水管理，严防食源性疾病、食物中毒等公共卫生平安事务。（八）严格防范拥挤踩踏事故。建立健全预防学生拥挤踩踏事故管理制度，加强对教学楼楼梯、扶手和楼梯间照明设施的检查与维护，逐步消退影响疏散逃命的推拉门、内开门、卷帘门等不贴合要求的疏散门，确保各类设施贴合平安要求，学生在校（园）期间要确保教室前后门都能随时打开，便于紧急情景刚好疏散。加强学生日常上下楼梯常规平安指导和教化，严禁在楼道、楼梯做危急动作。严格落实楼道、楼梯及学校重点部位值班管

38、理制度，课间休息和放学时间在各楼层实行定人、定岗负责看护疏导学生，确保上下学时段、集会、课间操等团体活动期间学生平安。（九）严防学生有意损害。加强学生纪律教化和法制教化，重视特别学生群体的平安管理，仔细做好各类特别学生的摸排，刚好发觉、化解学生间的冲突、纠纷，加强对行为有偏差及特异体质学生的心理干预和疏导，教化引导学生树立正确的人生观、价值观、是非观，严防学生之间的有意损害。要加强学校重点部位平安防范基础设施建设，不断提升技防建设水平，有效监控和削减学生违规违纪行为。（十）加强教学活动平安管理。严格落实“谁在岗、谁负责”原则，仔细组织各类教化教学活动，严禁老师在组织教学活动中脱岗，严防意外损害

39、职责事故。严格落实大型活动审批制度。建立并规范学生健康档案，限制特异体质的学生参与不相宜的运动或活动。（十一）加强防溺水教化管理。把握节点，做好提前教化预警，开展专项排查行动和针对性强的防溺水平安警示教化，突出做好学生课间、双休日及节假日前的排查和教化，提高学生平安意识，自觉做到防溺水“六个不”。加强与学生家长、相关职能部门协调联系，做好危急水域平安警示和管理，督促学生家长切实担当起学生离校期间的平安监管职责，刚好消退平安隐患。（十二）加强学校周边治安综合治理。在综治委领导下，进取争取公安、食药监、城管、工商、文化执法等职能部门的支持帮忙，查处非法接送学生车辆，科学设置交通警示标识和交通平安设

40、施，清理、整顿非法经营和占道经营流淌摊点，营造良好的学校周边环境。（十三）接着深化开展平安和谐学校创立活动。根据罗庄区学校平安工作考核奖惩方法要求，进一步健全平安管理制度，加强平安工作组织领导，科学制定创立平安和谐学校工作安排，主动查找自身不足，深化思索创立工作的新举措、新方法，标本兼治、整体推动。加强学校平安工作的肃穆性、重要性。农村小学学校工作安排5新学年、新起点、新希望。为实现宏大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教化幻想，对车小学在龙山镇中心校的正确领导下，办好稻香村人民、对车小学就读学生家长满足的教化，特就对车小学xx年秋季学期学校工作作如下准备支配。一、指导思

41、想开展群众路途教化实践活动，行教化梦助推中国梦；接着优化育人环境，落实教化惠民工程，努力实现教化资源共享，仔细落实义务教化法，力促老师专业成长，深化课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校内文化建设，全面落实学生良好习惯养成教化和实施“三项工程”，努力提高教化教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动对车小学办学品位更上新台阶。二、工作目标1、注意学校队伍建设。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校老师树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、

42、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。2、强化学校常规管理。注意实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的主动性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。3、提高教化教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教化质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学

43、生各项实力水平测试，不断培育学生的创新精神和实践实力，促使学生全面发展、素养优良，促进学校整体教化教学质量发展。4、注意德育工作实效。注意学校德育老师队伍建设，以学生行为规范教化为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教化体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。5、加强校内文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教化宣扬工作，展示学校发展动态和老师个人风采，把我们的洮小营造成充溢文化，充溢才智，

44、充溢人文情感的精神家园。6、主动、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点，主动把学校传统的心理健康教化、生命教化、交通平安教化、禁毒教化、诚信教化、责任感教化等纳入教化的日常教化体系，提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学

45、校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教化、宣扬我们的教化，形成教化的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教化现状，探讨农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。（二）、实施依法治校，树立良好教化形象。1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教化法，仔细落实省市关于义务教化阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教化的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。2、全面贯彻党和国家的教化方针，严格执行课程安排，开齐开足各类课程，确保教化质量，科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育

46、人。3、巩固创建平安校内的成果。一丝不苟地做好学校的平安教化工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的健康教化，确保不出任何差错。（三）、加强学习沟通，塑造老师形象。1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式；通过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习意识，在教学中能主动运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业发展。2、我们将主动激励老师投身教化科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、课题探讨。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。（四）、深化素养教化，全面提高教学质量。1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，比照课程安排，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市颁布要求支配的课程安排，严格限制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面发展