2022学前班春季班主任工作总结最新精选五篇范文.docx

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1、2022学前班春季班主任工作总结最新精选五篇范文学前班春季班主任工作总结最新精选五篇范文1经过了一年的教化教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、班级状况分析：我们班一共18名幼儿，男生12人，女生6人.大部分孩子年龄在5岁半左右，在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较仔细，特殊是拼音、数学、英语，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得

2、到很大的提高。二、教学工作本学期我班加强了数学、写字，算算式、英语、古诗等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题、背诵古诗等活动。在期中期末教学质量检查中，我班幼儿都能很好达到教学目标。在家长会上，也得到了家长的确定。因为是学前班，幼儿面临进入小学的问题，所以在教学内容和形式上我们都和小学做了连接。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常

3、生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则，同时进行试卷测试等等这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。三、保育工作我们班没有保育老师，保育工作也是由老师来做，但我们也一样坚持做好。在春夏季交替季节是一个流行感冒和手足口病较多的时间，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检午检工作。按时填写各种消毒检查记录。四、行为习惯培育在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并

4、同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。我们主要从一下几个方面工作：1、加强了幼儿一日常规的养成教化，让幼儿自己探讨建立班级常规，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。4、加强了幼儿午睡的管理及巡察。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快

5、入睡，会整理床铺，衣服被褥折叠整齐放好。五、主动做好家园沟通老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。沟通方式许多，我们做了以下工作：1、注意沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平常，热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。2、利用多种媒介与通讯手段，为彼此更简单沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。同时

6、，我们利用下班时间针对幼儿不同时期的表现进行电访，让家长更好的了解幼儿每个时间段的学习生活表现。3、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对幼小连接的一些问题开展探讨。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，所以班级中有什么须要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的赐予帮助，给我们的教学活动供应了很大的帮助。我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加

7、强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，力求把日后的工作做得更好！学前班春季班主任工作总结最新精选五篇范文2高考结束差不多一个月了，学校的工作也即将告一段落。这学期，仅仅三个月，仅仅陪他们三个月，而这三个月，我原委做了些什么呢？好像都在忙于备考，忙于高考各项工作绽开，极少极少给他们带来特殊的活动，带来精神午餐。只是在每一次月考时，找一找不同层次的同学聊一聊，希望他们可以再加把劲，不过于哀痛或高兴。想一想这学期的工作，好像有点黯淡，琐碎。有好几个学生只是报了一个名，再也没见过人，最多就是填报什么重要信息时才出现那么一会，也有好几个人完全放弃，就是人在那里，心不在，也老次迟到。而我也

8、无力去变更，高三，有太多的无可奈何！而我只想让这个一般班，那么一些想学习的同学接着保持那一份热忱，接着信任努力的意义。我能做的也只有这些。不过想一想这个班级，再想一想上一年任课的班级，其实还是能感觉到明显的不同，这群孩子自始至终都有二三十个同学在勤奋地学习，而去年从一高三就十来个，其次学期更少。这学期，就给他们搞过一次活动，就是晒晒我们的厨艺，我们一起买菜，到做饭，到吃饭，又见识了男同学的厨艺，男同学的勤劳，女同学的爱干净，还有我们这一群爱自恋的人！间或在班会课，看一看超级演说家，愉悦一下我们的心情，开阔一下我们的视野。高考后期的工作是最繁琐的，也是最累的，因为学生几乎不在这里，也不愿回来，填

9、报志愿有点麻烦。这也让我想到以后的教化要多灌输如何为自己负责，尽量不麻烦他人的想法。不能让孩子总是轻易把自己的事情丢给别人，自己总是无所谓。总之，这学期，做得不够，只是发觉了个别同学有心情，才找他聊一聊。好像全围围着高考而绽开，不敢打搅，只是静静地陪伴！学前班春季班主任工作总结最新精选五篇范文3惊慌、劳碌、充溢的一个学期又接近尾声，经过一个学期的努力，孩子们又成长了许多，我为此感到欣慰！为了以后工作不断进步，孩子们有更好的发展，现对本学期工作梳理一下。一、确定目标和方向其次学期起先，同学们已形成了较好的习惯，很快进入了状态。结合第一学期期末考试成果，班里重新选聘了组长，组长选聘了组员。我们以小

10、组为单位，订立了新学期目标，并且利用班会分小组公开宣读，形成了良性的竞争氛围。同学们主动参加班级管理，确定了本学期学习、纪律、卫生、文体活动等各方面的目标。在个体的发展方面也有了明确的相识：努力学习，让将来遇到更完备的自己。二、完善了班级制度依据第一学期班级的发展，在上学期的基础上，扬长避短，对班规进行了完善，对奖惩制度进行了修订，特殊激励同学们在各方面的进步。对违纪学生接着采纳说明文制度，对卫生工作承包落实到人，对课堂纪律采纳老师评价制度，对每节课的状况刚好把控，刚好调整。三、完善了班队建设本学期接着采纳班长、组长负责制，大大调动学生的能动性，让他们真正做班级的主子。对班长、组长重新进行了民

11、主测评，能者上、庸者下。对责任心不强的班干部进行教化，对工作实力不强的进行培育。真正培育出一支学习优异、以身作则、大胆管理、富有创新的班干部队伍。目前良好的班风、学风已然形成，班主任在和不在同学们都能自觉遵守各项纪律，完成各项作业，完成学校交给的各项任务。四、学会学习、擅长思索本学期接着把培育学生良好的学习习惯作为重中之重，平常，引导学生擅长反思、学会总结，督促他们整理错题集、每次考试以后，写出总结反思，共享沟通。引导他们写成长记录等。每次测试后，让他们自己做试卷讲评、成果分析，这学期开家长会，学生也成了主角，各科成果让课代表分析，优秀生介绍学习方法和阅历，单科状元做经典发言。得到了家长的认可

12、和好评。五、利用班会、正确引领这个年龄段的中学生，各种相识还不成熟，又处于逆反期和敏感期。大道理的说教往往不能奏效。我充分利用班会引领他们形成对事物的正确相识，弘扬班级正气。班会结合班级动向确定主题，引发大家思索、探讨，形成正确的舆论轮导向。如：这学期发觉部分孩子不能合理支配周末的时间，贪恋手机，我们召开了周末该怎样度过的主题班会，候欣如、杨天宇等优秀的学生给同学们共享了他们劳逸结合、充溢有意义的周末支配，同学们争相发言，谈志向、谈理想、谈奋斗、谈只有努力付出，才有收获满满。最终形成共识：青春是用来奋斗的，不是挥霍奢侈的，周末也应当在休息、缓冲的同时，支配好自己的学习，沉迷手机是不行取的。还有

13、这个阶段的孩子好动，喜爱和同伴小打小闹，但是弄不好又闹冲突，是禁止还是因势利导？我又交给了班会，组织召开了同学之间该怎样相处？，当事人现身说法，谈了自己的感受，相互公开道了歉。并告诫其他同学，文明交往，拒绝打闹。通过活动的开展，增加了班级凝合力，增进了同学间的友情，班风正、学风浓。六、家校沟通、关爱学生接着利用校信通和微信群和家长刚好沟通，把班级的好人好事、孩子们的精彩瞬间共享给家长。每周邀请家长到班级指导工作。这学期，还统计了每个孩子的生日，中午集体唱生日歌给孩子庆祝。增进了师生和生生间的关系。班级更像一个大家庭了。家长也参加了班级管理，运动会时，家长参加了班服的设计和订购，胡佳怡妈妈还为班

14、级定制了班旗。有孩子们的努力、家长的协作，信任班级发展会越来越好！七、老师沟通、形成合力作为班主任，不能唱独角戏，须要和科任老师刚好沟通，刚好解决问题。除了每天让任课老师填写课堂评价，我主动主动的找科任老师沟通班里孩子的状况，哪些孩子状态需调整？哪些孩子潜力没挖掘？哪些孩子作业不仔细？哪些孩子哪些科瘸腿？了解以后，刚好和孩子及家长沟通，做到防患于未燃，把问题限制在萌芽状态。八、取得的成果一学期以来，在师生的共同努力下，纪律井然有序，卫生整齐悦目。成果属于过去，对创新班而言，还有很大的进步空间，我要和孩子们一起，共同努力，创建新的高度。学前班春季班主任工作总结最新精选五篇范文4进入学前班的其次学

15、期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教化历程，我记忆犹新。一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐性服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。班组成员能以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。作为班主任的我，一方面

16、担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者。二、教化教学工作方面。1、努力学习新钢要，增加专业意识、提高科研水平。2、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了学习星评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。3、做好幼小连接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折

17、点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况，称为困难期。因此，本学期我从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学打算。为了做好幼小连接工作，我对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练：要求幼儿什么时候上课、小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规

18、则，课堂规则。晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理实力。家庭作业的布置，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。三、家长工作方面。1、激励家长协作做好幼小连接的打算工作，刚好了解幼儿发展水平。2、做好幼儿家访工作，刚好与家进

19、步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教化的一样性。主动取得家长对班级各项活动的支持与协作。四、卫生保健工作方面。1、本学期，我严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。五、不足及努力方向：班级卫生工作还需进一步细致、到位。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我感到

20、无比的欣慰，这学期来，我的工作也得到了大多数家长的确定和赞扬，这是对我们工作最大的支持和激励，虽然我的工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我更加努力工作的信念和力气，我信任自己肯定会做得更好。学前班春季班主任工作总结最新精选五篇范文5一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展：一、爱心班主任工作的灵魂爱心不但体现在每位老师

21、身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教化孩子留意平安，当孩子身体出现不适时，要刚好发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。正如我班可爱的李婵娟同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我刚好联系家长，孩子得到刚好的治疗，孩子的家长感谢得对我说：真是太感谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！学前班的孩子年龄小，平常的许多生活小细微环节都不留意，常常把书本或铅笑乱扔在教化里，而许多家长都来反应说学生的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学

22、生才能健康欢乐的成长，而这也是我们老师最大的劝慰。二、耐性班主任工作的关键在一个家庭里教化一个孩子原来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：三十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对25个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没限制自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐性教化哪去了！我明白：对孩子要谆谆教导，耐性细致的进行教化，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、

23、多激励，多给孩子们赞许的目光，少指责、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在，通过自己对孩子耐性敏捷的教化，班纪大有变更，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！三、育心班主任工作的基础学校是培育教化学生学学问的摇篮，针对全班三十多个不同特性的孩子，除了耐性教化外，更多的是培育孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做实力强我的花最多的好孩子。总之，好的起先是胜利的一半.下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全驾驭内容，踏实钻研学科，平常仔细作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览.以虚心谨慎，坚韧拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋勉进取，永不言弃的致学看法，主动能动的完成学校交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯穿，学以致用.广泛学习各方面学问，争取能够全面有效的进步，发展，向着自己预定的目标努力奋斗