2022大学生暑期社会实践总结_1.docx
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1、2022大学生暑期社会实践总结高校生暑期社会实践总结1经过前一天辛苦的连续工作,每一位志愿者的脸上都或多或少带着些许乏累。然而当面对同学们时,他们将乏累掩下,再度露出笑容,满怀热忱与快乐引领同学们走进学问的世界。今日的课程,对于同学们来说,具有无比的吸引力。地域的局限,让这些孩子们没有方法去接触传统课程以外的素养教化,考虑到这一点,志愿者们特地为孩子们开设了一门课程-户外素养拓展。上课铃刚刚响起,同学们便满心高兴地排成整齐的队伍,来到操场上。“同学们,今日我们要进行的项目是无敌风火轮!”望着同学们怀疑的神情,志愿者们起先耐性具体地向他们说明嬉戏的玩法与规则:排成几列队伍,“藏”在报纸做成的履带
2、中推动履带前进,先到达终点的队伍获胜。志愿者们组织同学们排成三队,拿出事先打算好的材料,教给他们自己制作活动道具。报纸黏贴不牢固,队伍步伐不协调,行动不够利索,聪慧机灵的孩子们很快从尝试中发觉了问题,驾驭了嬉戏的诀窍。站在起点线上,同学们屏住呼吸,攥紧拳头,蓄势待发。“起先!”志愿者的声音刚刚落下,三支队伍便快速从起点“蹿”了出去。“加油!加油”同学们一边前进,一边为自己的队伍呼喊助威,口号久久回响,冲劲十足。“一二,一二”靠着精彩的协调,赛场右边的队伍很快取得了领先优势,“加油!加油!”离终点只剩一步之遥,同学们的声音愈发洪亮。“到达终点!成功者是这支队伍!”同学们欢呼起来,队伍中的一对姐妹
3、花兴奋地拥抱在一起。剩下的两支队伍虽然缺憾地与优胜失之交臂,但是他们精彩的表现同样赢得了志愿者们的赞许。“友情第一,竞赛其次。这样的活动提升了同学们的动手和思索解决问题的实力,更重要的是,加强了同学们的团结意识。信任对于同学们今后的成长会有很大帮助。”活动结束后,志愿者队伍中的梁同学有感而发“我们将在今后接着注意这方面的教化,在活动中总结阅历,我们的团队将与同学们共同成长。”高校生暑期社会实践总结2历时6天的暑期社会实践在团队的共同努力与通力合作下,顺当完成,圆满收关,坐在回程的车上,我侧脸望向窗外,实践以来的点点滴滴在脑海中清楚地出现,疾驰的高速路旁,一排排青翠而生气盎然的防护林齐刷刷的拂过
4、眼底,见证着我对这座城市、这次实践的美妙回忆像很多同学一样,我对于自己所学习的专业起初并不非常了解,有的只是一些从他人及网络上拼凑出的片面而模糊的相识,并且因为大一、大二的课程多为夯实基础的公共课,对专业学问接触较少,使我在很长一段时间内对自己将来的职业走向感到迷茫,缺乏追逐目标的爱好与实现幻想的动力。正是此次暑期社会实践给了我这样一个机会,促使我增进专业认知,培育专心负责的做事看法并在此过程中潜移默化的激励我去探寻,去勾画青春梦的真正轮廓。怀着满心的期望向往与实干决心,我们一行人先后实地参观考察了大丰港各临港产业的发展状况与港口产业的集聚过程;听取关于港口管理信息化手段的具体介绍,感受先进的
5、互联网及电子商务技术对于促进企业跨区域、跨领域发展,扩大物流市场的辐射范围的强大推动作用;参观大丰港才智港务研发运营中心与大丰港现代物流中心规划展示厅,阅读经济开发区特色产业发展、高新信息化技术的研发成果。亲身的实践体验让我得以与奋战在水利一线的河海校友面对面的亲切沟通,畅谈学习、生活、工作的方方面面与自己的各种疑问,从而进一步全面深化的了解了所学专业的学习要求、人才需求与职业发展前景,增加了专业认同感,明确了目标与职业方向;亲临港建,切身感受它们的壮丽与精致,也让我有机会将理论与实践更好地结合起来,对所学学问有更加直观而感性的相识,也让我对身为河海人、水之子而倍感傲慢,剧烈的归属感与使命感在
6、我的心中自然生长。我意识到我的青春梦必将与河海相连,必将与国家的水利事业发展相连。水利人身上那种不怕吃苦,严谨负责,沉心钻研,能耐住孤独,抵住诱惑,坚决信念,无悔奉献的精神深深的震撼了我,感动了我。我觉得:这,才是青春的姿态。并不是我想强调什么主旋律、正能量,只是随着个人阅历的不断丰富,见识的多了,体悟的多了,更加真实的感觉到团队的力气、责任的力气、奉献的力气。青春岁月是人生最美妙的韶华时间,张扬特性、英勇地为自己的将来去拼闯这无可厚非,但我们不能因此就狭隘的只顾追逐实现个人利益,以自我为中心画圆:青春有时候并不只是关乎自己,不是随意挥霍,做任何自己想做的事,不单单是为了不留白,更应当是学会担
7、当一些责任,学会为他人考量,让自己的价值融入到社会的整体价值中去。或许我的青春里没有轰轰烈烈的爱情,没有震天动地的奇遇,但我能主动欢乐的投身到志愿者的行列,能仔细负责的完成集体交付的任务,能坚决执着的做好自己该做的事当这些善念与奉献都能成为青春的记忆,这些坚持与奋斗也能成为青春的价值,或许,这样的青春才好看。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我们从实践中得到熬炼。这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我们也感受到了工作的欢乐。这一次的社会实践告知我们:高校生只有通过自身的
8、不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素养,在与社会的接触过程中,削减磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起志向的风帆,驶向胜利的彼岸。实践出真知,助力青春梦,这次实践让我收获了许多也学到了许多书本上得不到的东西,它启发并激励我英勇而华蜜的踏上追寻实现青春幻想的征程。我信任只要不停止前进的脚步,且行且珍惜,总会有幻想照进现实的一天!高校生暑期社会实践总结3两个月的暑假一晃眼就过去了,暑期里的社会实践生活给我留下了深刻的印象,精彩的暑假实践让我寻思要写点儿小小的感受,抑或是对自己暑假生活的一个总结吧!已经是高校的最终一个暑假了,对于即
9、将步入社会的我们来说,社会实践显得更加重要。作为一个高校生,假如想要充溢自己的高校生活,必需在学习的同时主动参与社会活动。这样不仅可以增加自己的社会阅历,也可以挣一点钱,熬炼自己的社会交往实力。就我个人而言,社会实践将为我将来踏入社会奠定坚实的实践基础,而暑假,是一个绝佳的时机,所以我必需要把握好大三暑假的这个大好机会,好好参与社会实践,体验一下真正的社会生活。放假前,本准备在惠州找一家电子厂打工,也算是跟自己专业相关的实践吧。但是,现实却不那么如人所愿。由于,学校放假较晚,安排招暑假工的工厂也都按安排招够了,我和几个挚友找寻一周之后,不得不放弃,回到学校另做准备。后来,我回到老家,帮助并见证
10、了一个小店的诞生,充分体会了创业的艰辛。老板是我哥的一位挚友,高校读的是道路工程专科,刚毕业时候刚好赶上省内大修高速马路,于是在工地跑了两年,郑少洛高速的通车就有他的一份功劳。然而,两年之后,他厌倦了工地上的生活,准备要起先自己创业。首先,他到洛阳和郑州各处找寻合适的创业项目。功夫不负有心人,他最终在洛阳的街巷里发觉了一个挺红火的项目足疗。然而,这是一种须要技术的项目,自己又不会该怎么办呢?学习,假如真心要做的话就要去培训学习。他找到一家须要学徒的店,“潜藏”到里面起先了自己的拜师学艺。经过几个月的虚心学习和苦心钻研,他学成归来,并且还挖走了店里两名技术娴熟的员工为自己铺路。加上老板自己,才三
11、个人。人手不够,所以才有了我的加入。我和另外一位小伙一起被招到老板家里接受短期的培训。那段时间,我们俩住在老板家里,晚上老板回到家就把他学到的那些足疗手艺传授给我俩,然后白天我们就自己练习。而老板,白天出外面劳碌。他先在登封小城里面到处找寻合适的开店地段,最终在城东的一条小巷里找到一间地段和租金都还可以的店面。接下来就是店面的装修了,装修比较忙的时候我也有过去帮一下忙。我看到老板为装修的材料和施工忙劳碌碌,许多时候吃饭都不能够准时,还要考虑经费等各个方面,那段日子的辛苦或许只有亲身经验创业的人才会知道吧!店面装修结束的时候,我们俩也学的差不多了,于是我们就全部从少林小区搬到了城东,这时候老板挖
12、到的那两位挚友也赶过来了,我们四个在店铺附件租了房子,就要迎接店铺的开张了。开张那天,我们都很激烈,或许是因为见证了它的诞生过程吧。老板脸上也洋溢着久违的笑容,迎接着一批批的客人和送来祝愿的挚友们。喧闹的第一天过去之后,我又在里面待了一个月左右时间。这一个多月的时间对我来说,可谓终身难忘。在老板的教育之下,我学会了怎么样跟客人沟通沟通,学会了怎样更加有效的和生疏人闲聊。由于我们两个是新手,所以,晚上等客人都走了之后,关上店门,我们还要总结这一天的得失,并把手艺演示给老板看。这一个月也很累,我清晰的记得每天晚上是怎样拖着乏累的身躯从店里到住处的。由于,这个工作用手较多,特殊是大拇指,也可能因为我
13、是新手的原因,一个月下来,大拇指特别酸痛。在这样一个小城里面,我们下班的时间算是比较晚的,下班之后老板也会带我们去吃下宵夜。有天晚上,在吃宵夜的时候,看到不远处一家ktv里面有人打架,他们涌出门外,打的还挺凶,我不知道详细缘由,但听到老板说了一句话:晚上这个时候,大街上就是我们的天下了。其实,不管在哪里,晚上都应当留意自己的人身和财产平安,特殊是对于我们初出茅庐的高校生来说,社会阅历不足,更应当提高自我爱护意识,同时也要加强自律意识,不要轻易的走上邪路。高校生暑期社会实践总结4“艰辛如人生,实践长才能”,作为高校生,我们最终要走入社会,融入社会。xxxx年7月18日至24日是我人生中最难以忘怀
14、的日子,那就是我第一次参与了高校生暑期社会实践活动四进社区。第一次参与社会实践,我明白了高校生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。通过参与这次实践活动,有助于我们在学校高校生更新观念,汲取新的思想和相识。近一个星期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多东西,而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情,拉近了我与他们的距离,也让自己在社会实践中开拓视野,增长才能,进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大教堂,在那个广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会,让我从实践
15、中得到熬炼。在支教中,小孩子给我的第一感觉是天真活泼,上课的时候,他们都非常踊跃回答问题,让我惊异的是只要有一个人带头念,其他人就会跟着念出来。我觉得这种气氛很好,不过假如场面限制不好的话,就会很难授课。虽然这一次支教做得不是很好,但是我真的很兴奋,看到这么多天真烂漫的面孔,看到小孩子们踊跃回答我的问题,我觉得无论自己多么累,也是值得的。感觉真的很简洁:快乐、华蜜、责任!快乐的是看到孩子们的笑容,那种没有任何杂质的笑容,那种从心里发出对我们这些小老师们的敬重以及将奥运英语传授给他们,将激情散播世界,将奥林匹克精神传递,丰富了他们的学问。华蜜,因为孩子们的重视而更显华蜜,因为我们已经走过了的童年
16、却能再度去体会的华蜜。责任,对待这群天真的孩子们,觉得自己要尽力,要耐性,因为孩子们是祖国的花朵,是祖国的将来,是我们的希望。到了至灵学校,一起先,我有一种胆怯的感觉,胆怯受到智障儿童的样貌会吓跑我。出乎我意料的是:智障儿童不但样貌和平常人差不多,而且很有礼貌,简单相处。令我感到劝慰的是:智障儿童的听话,用功,为学习好奥运英语,国歌,他们很专心地去读,去唱,在他们眼里,只有仔细听讲,也绝不会比平常人差。其实,我觉得学习对于智障人士来说真的很有必要,更有着特别的意义,不仅使他们驾驭人类的语言与文化,更激励着他们发挥无限的学习潜能,使他们的生活更加充溢、健康、有意义。通过这次畅游至灵学校的活动,我
17、看到了那些智障儿童经过培训教化也学会了一些学问,以此来更进一步地扩展生活圈,为减轻他们家庭的照看负担。我希望全部为国家服务的、做公益的人们都能怀着一颗真诚服务的心,与智障人士携手同行,缔造希望。一个站点的结束就是另外一个站点的起先。走进老人们所住的房间,看到有的老人躺在床上,有的坐在轮椅上,有的,看到我们的到来,他们都很兴奋。令我印象深刻的是和一位奶奶闲聊过程当中发觉,她很恨日本人,因为他们侵略过我们国家,作为爱国的一份子,肯定不容许外国侵略自己的国家的。我很仔细倾听着长辈们讲解并描述旧时岁月的故事,更了解和清晰历史,体会到了爷爷奶奶那一辈人的生活的艰辛和今日舒适生活的来之不易。我认为,关爱老
18、人不肯定须要金钱,更多的是一种心灵的赐予,这是一种最默契、最密切的人际关系,是亲情无形的纽扣,是一种唇齿相依的暖和,是人类宏大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年,我们应当让老人欢乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最终的旅程。这样,我们的内心都散发出暖和的阳光照射着彼此。随着人类科技文明的发展,使大自然遭遇了前所未有的污染,身为地球村的一份子,我们的问卷调查就围绕今年世界环境日中国的主题“污染减排与环境友好型社会”来绽开。通过这次环境活动来传递绿色文明,我希望在人们心中种下环保意识的种子,并使之生根、发芽。高校生暑期社会实践总结5一个月的支教生活说短不短,说长也不长,但是却留下了很多美妙而又难
19、忘的回忆。回顾教学工作,还是有很多不足之处,不过这也是一次珍贵的学习机会,总结阅历才能有所收获和改善。在这次支教中,原来负责一二年级语文和三四年级音乐的课程教学,经过一个多星期的教学工作,感觉工作量有点大,加上身体吃不消,所以跟其他课程相对较少的队员商议后就把一年级语文分给他们了。虽然这样削减了自己的工作量,可以略微轻松点,但心里对一年级的小挚友还挺不舍的;还记得在社区上的第一堂课就是一年级的语文,当时的惊慌、无措感现在还能清晰地感受到。讲着讲着都感觉差点不能正常完成这堂课了,还好他们都带了暑假作业,检查了一下完成状况,基本上都已经做了,所以就给他们讲解了一下前面的习题,最终剩余的时间就拿出事
20、先打算的故事书给他们讲故事,故事讲完刚好一堂课结束,第一次的上课经验就这么有惊无险地度过了。在语文教学方面我都是以讲解暑假作业为主,其次给他们听写当堂涉及的字词。刚起先由于打算不够充分,在课堂上也出了小差错,这的确是一大失误,所以后来在上课前就把他们的暑假作业提前做一遍熟识一下,把涉及到的学问点记录下来以便上课时讲解。一起先上课的时候课堂纪律和学生主动性都很不错,每次提问时都有许多小手举起来,回答问题时课堂纪律都能限制住;在后期上课时,就感觉有点限制不住课堂纪律了,而且效率也不高,课后跟其他队员沟通及反思后,相识到须要变更一下课堂模式了。考虑到班上学生暑假作业完成进度不一样,于是把他们按位置分
21、成六个学习小组,实行小组积分制。让他们在课堂上各自完成自己的暑假作业,有问题的举手问我或者小组成员之间互助,待他们都完成我打算讲的内容后就集体讲解。每次课依据各小组的作业完成及更正状况、课堂参加度以及课堂纪律实行积分,最终一次课给积分最多的小组进行嘉奖。这样一来,课堂纪律以及课堂效率都改善了许多。音乐课的教学相对语文就轻松些了,每周就两节课,而且音乐属于爱好拓展课,学生主动性也比较高,每堂课就教会他们唱一首歌曲。这当中也会有些小问题,他们有时驾驭不准一首歌曲某些部分的旋律跟节奏,于是就逐句逐字分解之后教他们,但对于那种天生节奏感不太强的学生的确挺有难度的,所以只能建议他们课下多听几遍。后期的音
22、乐课就主要给他们排练汇报演出的节目,经过大家的努力,看到最终呈现出来一个精彩的节目,内心非常欣慰。其实在音乐教学这方面,自己并不具备相关的专业学问,虽然无法交给他们更多专业的 音乐学问,但是在课堂中看到大家学唱歌都唱的很快乐,我觉得这就足够了,因为我们原来就是想带给他们一个开心的暑假呀!经过一个月的支教,在教学这方面还是得到了一次很好的熬炼。我知道自己还存在许多问题,还须要不断地学习。高校生暑期社会实践总结6七月份最让我印象深刻的莫过于我们名叫“圆梦之旅”的暑期社会实践了。我们实践的目的地是衢州开化的华埠中学。我们在那里停留了三天,体验了许多也收获了许多,得到了一段很深刻的回忆。记得第一天去的
23、时候很兴奋。早早地起床动身,路上始终幻想着那是个什么样的地方,会遇见什么样的一群人。坐在大巴上看着沿路的青山绿水,心情一片晴好。四个小时的颠簸后我们停在了华埠中学的大门外。放眼望去,首先吸引我留意的是学校操场没有八百米跑道,只有不知名的小草肆意生长着。学校没有围墙,是用一圈竹篱笆围着操场另一边的。在食堂前,我们望见上方挂着欢迎我们的横幅,小小地惊异了一下,没想到校方会如此关注。进入食堂内间,竟然意外发觉三个校长同时出动迎接我们,很是受宠若惊。后来最终见到了我们活动的对象,一群很害羞的中学生,自由活动的时候尽管经过自我介绍并玩了一些小嬉戏后气氛起先轻松起来,但他们还是有些拘谨,问一句才答一句,真
24、是很内向的孩子们。第一天大家都不是很熟识,所以也没有很密切地交谈或打闹,就在嬉戏中渐渐过去了。而其次天,则给了我很大的振动。其次天是走访家庭。以前对贫困并没有什么概念,不知道什么样的才算贫困,直到看到一位同学的家,才发觉以前都太身在福中不知福了。那是一幢毛胚房,三个房间,都放着简洁粗糙的家具,众多的杂物,厨房的外半间有个灶台,里半间养猪,有股难闻的味道。学生的妈妈是哑巴,只会边发出“啊”的声音边打手势。尽管语言不通,她还是很热忱地用手势和我们闲聊。通过“翻译”和揣测,我们也许了解了她家的一些状况。他们一家四口,爸爸是伐木工人,早出晚归,出门的时候带一个饭盒,中午并不回家吃饭,工作很辛苦;哥哥在
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- 2022 大学生 暑期社会 实践 总结 _1
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