2022小学一年级少先队工作总结.docx

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1、2022小学一年级少先队工作总结小学一年级少先队工作总结1日子总是在不经意间飞逝，第一学期的少先队工作已经接近尾声了。回想刚开学的情景，还犹在眼前。怀着忐忑又向往的心情接过一(5)班的学生名单，39张纯真的小脸仿佛已在眼前，而我就是他们的“头”了。闻名的教化改革家魏书生曾这样说过：”中队像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的中队对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。然而良好的班风班貌又是各种习惯养成的基础，闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”我们一年

2、级正是良好习惯养成的关键期，我就着手抓班级管理。接下来就这一学期的中队工作作一个总结：一、常规训练力求“细”常规训练内容细小但要四平八稳，而且特别考验辅导员的记性，因为基本任何事都要你去提示学生做，要是偶一疏忽或存一下侥幸心理，那就要乱成一片了。在这一方面，我总结一下常规训练状况。1、午会紧扣思想抓我认为，对学生进行思想品德教化是辅导员的首要工作。因此除了星期一是升旗仪式外，其它每天我都会打算好午会内容，主要是围绕学生个人的学习、品德，中队发生的事情等。我能围绕学校对学生的详细要求，刚好对学生进行思想教化。我常常与任课老师取得联系，询问学生的学习纪律等问题，并刚好表扬学生和指出一些不良的学习习

3、惯。我组织学生仔细听每周四的广播，带领学生仔细总结上周的常规状况，同时对学生提出本周的常规要求。2、两纪、两操始终不放松“两纪”指的是课堂纪律和课间纪律。这个班的学生一起先课堂纪律不是很好，几乎大部分学生都喜爱讲话，女生胆子小，不太敢发言，男生缺少倾听实力。为此，我真的是伤透了脑筋。后来，我们制订了管理安排，在纪律上严要求，着重训练他们集中留意力的实力和倾听实力;发言上耐性引导，注意问题的趣味性和对学生的刚好激励。经过一段时间的训练，现在已经进步多了。课间纪律主要就是课间活动要有“三定”，即要定时间、定地点、定内容，同时教化学生“平安”两字时刻记在心中。学生能够在班干部的带领下开展有意义的课间

4、活动，如踢毽、跳绳等。“两操”指的是广播操、眼操。要求他们做到动作精确、有力度。其中广播操的排队也是训练的重点，有的小挚友动作慢，还有边排队边讲话，眼睛不看前面的状况。而排队也是最简单乱的时候，因此在出教室排队的时候，我总是统一要求放好书本，再一二三排队。并用语言来激励他们：比比谁的动作快;看谁能得排队星等，并沿着地砖的线站好，这样就能帮助他们把队伍排直。在行进入操场的时候也要不断地赐予提示，手怎么甩，脚怎么踏，眼睛看前方。3、劳动、卫生人人都来抓我觉得人人都是班级的主子，人人都可以来管理班级，为班级做事。因此，包干区的打扫我是支配由每天先到教室的同学负责，一个学期下来，学生都能自觉地完成。同

5、时我是采纳小组轮番制来搞好班级的卫生，由组长负责检查，关好门窗，排好桌椅，学生为班级服务的主动性特别高。总之，一天的常规并不是简洁的重复，时时会有新状况发生，因此无论哪一天都不行放松。二、活动开展力求“实”1、中队活动有内容中队活动主要是依据学校大队部工作和学生的实际来开展的。我带领全班同学开展好每一次的中队活动，使他们在一次次的活动中获得学问，提高实力。一学期来，我班组织开展了很多中队活文明行为你我他、我是光荣的少先队员、亮出我的歌喉，展示我的风采、快乐时间还有开展了写字竞赛、讲故事竞赛等等。一次次活动、竞赛，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，渐渐养成了良好的行为、学习习惯。学生课

6、间午间文明活动了，中午就餐教室里宁静了，回家作业字端正了还利用黑板报开展平安教化活动;每两周就让学生分组评出谁的进步快，并在教室的雏鹰比翼栏目中公布表扬，展示学生各方面的点滴收获，逐步形成了一个健康向上、团结协作的中队。2、学校活动勤参加本学期，学校开展的活动许多，我组织学生主动参与了体育节的各项活动，参与了校内文化艺术节的各项竞赛，竞赛中提倡参加精神，让学生了解“竞赛其次，友情第一”的精神，学生都取得了较好的成果。4月份，我中队“清明节”主题版报获校二等奖;5月份，我中队“庆五一”黑板报竞赛获一等奖;六月份，“庆六一”黑版板获校一等奖;“六一经典诵读”校内竞赛中获三等奖;3、常评价。一年级的

7、学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合周一上午的班队会活动，实行“用心听讲、仔细作业、孝亲敬老、课间嬉戏、”等一系列争盖章活动，以章换奖品，活动开展的扎实有效，仔细组织评比，仔细作好记录，得到家长的认可。4、勤引导一年级的学生天真活泼，对小学生活充溢新奇，但他们明辨是非的实力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要老师的指引和教化。刚起先学校的每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习校内文明礼仪，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小

8、一点、内容实一点，时时到处向学生进行有针对性的思想教化。中队辅导员做的是最细的工作。应当要有一双慧眼，去视察学生的喜、怒、哀、乐，我们还要有一双会倾听的耳朵，去倾听学生的心声，最主要的我们要拥有一颗善待学生的美妙心灵，让他们在阳光雨露中强壮成长。小学一年级少先队工作总结2一年级的上学期我们中队以养成教化为教化重点，开展了以下几方面的工作：一、讲道理、明道理。在日常管理中，我利用小队长管理小队的方法，先培育小队长的管理实力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简洁粗暴的指责，而是采纳讲道理，充分了解学生的思想状况后，耐性的教化，在学生明白事理的基础上教化学生主动进

9、取，提高自己限制和管理自己的实力，让学生有充分的说话机会。二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。学生入学的第一课堂就是进行常规教化，首先学习的就是小学生守则、小学生日常行为规范，教化学生酷爱祖国、酷爱人民、遵遵守法律律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，主动参与劳动，勤俭朴实，孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。酷爱大自然，爱惜生活环境。三、树立榜样一年级的学生由于年龄较小，具有相识的新奇性和形象性，接受新生事物较快、也特殊擅长仿照。一些详细、真实的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我经常以“*表现好”“要向*学习”的语气向学生实施教化，并定期评出“最值得我

10、学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，激励学生学习对方的优点、激励学生超过对方的志气、从而达到培育学生良好行为习惯的目的。四、本学期开展的活动九月份，我们开展了科技小报评比活动，开展了“节约一分零用钱，爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦，珍惜自己的华蜜时间。十月份，为主动迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增加队员的爱国情怀。十一月份，从三年级六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞美。十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队学问竞赛。实行口答的形式，队员们在惊慌激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了学问。一月份，

11、为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间探讨、沟通复习安排，促进共同提高。一个个生动活泼的队活动，展示了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。小学一年级少先队工作总结3一、做好少先队常规工作，开展思想道德教化：1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教化。2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，须要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边

12、的人和事，往往对他们的影响更为干脆、详细。让孩子们用自己的.眼睛去发觉生活中的真、善、美，在点滴小事中，培育良好的品德，激发良好的情感，是体验教化的功能所在，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教化抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不行少。为此，本学期我校一开学就组建了30名劝导队员，以纪律状况、卫生状况、两操状况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，仔细值岗，每天一小结，每周

13、一公布，每月一评比，评出各类示范班级，并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会，刚好反馈和听取检查过程中的各类看法，使检查工作确有实效。此外，护导老师每周对全校卫生，包括老师办公室卫生进行1-2次的系统检查，检查结果刚好公布，暴露不足，宣扬典型。二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。1、坚持“主题队会观摩”制度主题队会是展示学生活力成果的场所，是熬炼学生实力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。2、10月13日是建队日，也是我校全体少先队员难忘的一日，我校56名一年级新生光荣地戴上了艳丽的红领巾，此次活动让

14、全体少先队员重温了入队的神圣与庄重。在隆重的队活动中，老队员热忱激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声，给全部少先队员留下了深刻的印象，更呈现了我校主动进取，蓬勃向上的学风。三、抓特色，提高学生实践才能。1、选举、管理、培育少先队干部是少先队组织教化工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力气，建设好队干部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义。因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创建参加实践机会，供应了熬炼成长的舞台。2、11月21日，我们组织我校学生主动参加了安海镇实行“童心向党”安海镇第三届小学生合唱竞

15、赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。12月31日，我们学校还实行了第四届“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛。四、刚好总结、整理活动资料。在做好各项工作的同时，我们还留意收集整理各项活动资料，主动利用好这一平台，加强自我宣扬，不断增加菌柄小学的影响力，为我校的特色教化增加了新的光彩。小学一年级少先队工作总结4一、指导思想:本学期我围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化中国少年雏鹰行动，推动学校素养教化发展。主动开展体验教化活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。下面将本学期工作总结如下：二、本学期主要开展的工作：1、利用班队会对学生进行常规训练，组

16、织学习小学生日常行为规范和中小学生守则。对他们进行讲文明，懂礼貌，尊长辈，学会宽容、诚恳守信，酷爱劳动等各方面的教化等。突出了教化这个中心，以及学习习惯和行为习惯的培育，以便提高教化质量。2、加强了班干部队伍的建设，培育和选拔新的班干部，形成了良好班风。下设中队长一名（杜雪燕）小队长两名（周欢、刘明睿）帮助辅导员做好各项工作。他们一个个都很负责。3、力争做好每位学生的思想工作，发觉问题刚好教化，使他们提高相识，不断上进。4、仔细抓好班级的纪律，抓好辅优补困工作，使全体学生共同进步。初步养成了良好的学习习惯，他们基本都适应了学校环境。5、建立了良好的同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、

17、自我管理实力。（如：每天早读轮换管理，带领学生早读）6、加强家校联系，齐抓共管。在第10周召开了家长会，和家长一道共同探讨学生教化问题，取得了良好的效果。7、注意平安教化。本学期共召开了平安主题队会五次。营造良好的平安氛围，使学生健康成长。8、主动组织和参与了学校开展的各项活动，如：开展了为榆树灾区献爱心活动和为陇南干旱地区献爱心活动。组织参与了缅怀革命先烈讲故事活动。主动协作学校开展了防震、防火演练活动以及庆六一歌咏竞赛活动等。得到了校领导和家长的好评。9、利用黑板报这个教化主阵地对学生进行了平安、国防、学习习惯、文明礼貌等各方面的综合性教化。总之通过自己的努力，教化孩子们向少先队靠拢，全体

18、小挚友光荣的加入了少先队组织。三名同学：杜雪燕、周欢、赵奎顺被分别评为优秀队干部、学习小标兵和文明小卫士。各方面工作都取得了良好的效果。小学一年级少先队工作总结5不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有不足。这一学期，我们在 校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用。现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德 的最佳时期，所以，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各 种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。刚好订正队员不规范言行。从

19、升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：(一)是 严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范。(二 )是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法， 每周进行不定 期的检查，通过晨会课刚好表扬、指责，与其他班级进行评比。还主动与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，主动协作学校共同抓好道德教化。2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进行思想教化，并寓教化于活动之中。通过实行队活动在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖 国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努

20、力 学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、平安教化等形式，强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。4、加强队员的卫生意识。饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的卫生习惯。二、结合学校的要求，开展了丰富多彩的中队活动。总之，本期的少对工作开展的还是比较顺当的。今后，我还要多学习别人的好阅历，把少队工作开展的更好。小学一年级少先队工作总结6一、本学期工作的总体目标：本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他

21、们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、工作总结如下：1、努力抓好学生的常规教化本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.2、提高学生的各种平安意识学生平安是班级工作顺当开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行平安教化，（校内外平安、交通平安、健康卫生平安等）在不知不觉中让学生的平安意识也渐渐加强了起来。特殊加强了流感的宣扬和检测工作，每天我要留心视察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安

22、事故的发生。3、培育班级小干部，工作有成效班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了4个帮助管理班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。4、对学生进行德育教化通过多种途径，实行多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教化。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣扬活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。5、主动组织学生参加了学校大队部开展的各项活动。总之通过自己的努力，教化孩子们向少先队靠拢，全班41名小挚友光荣地加入了少先队组织，教化他们做一个合格的少先队员。小学一年级少先队工作总结7时间的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆忙

23、，回顾20xx学年，颇有感受。在领导、老师努力构建的和谐大家庭中华蜜工作，劳碌而充溢。一年级班主任、辅导员老师队伍，团结向上，主动进取，努力谱写学校新篇章。学初主任、组长带领大家学习，我们统一思想，工作开展有条不紊。培育“学生习惯”为主目标。全组老师一盘棋，共同抓，人人讲。效果显著，班风、学风取得良好效果。一、一年级老师岗前培训小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。六七岁的孩子跨入学校的大门，即将起先全新的学习生活，他们要经验从幼儿期的以玩为主，逐步过渡到以学为主。学习了解低年级儿童的年龄特点和心理特点，既不能低估孩子的潜力，又不能要求过高过

24、急。二、刚好召开家长会，讲“习惯养成”的意义，家长协作学校教化，共同抓习惯养成。三、入学后的常规教化，从以下几方面进行：(一)、带领学生相识校内，逐步适应学校的学习和生活环境。(二)、采纳敏捷形式，对学生进行行为习惯的常规方面的养成教化。以儿歌形式等，指导学生行为，培育良好习惯。如上课，课前打算，物品摆齐。听讲用心，正确坐姿，书写仔细等习惯要求。课间，文明嬉戏，低语沟通。升旗，肃穆仔细，队列整齐。间操，整齐有力度。卫生，做到“五不”。放学路队，指定地点接送，宁静有序，按时回家。四、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教化。1.上好每节队课。注意常规教化，抓好学生的“自律”。 每次队

25、课有主题，以诚信评价手册为抓手，针对学校及中队、个人，开展集体承诺，个人承诺。个人、家长、同学、老师共同监督，老师们为每位学生辛勤填写评价，对学生促进习惯养成，达到自我教化，起到了很好的指导作用。2.从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强同学们的责任感。学校围绕交通平安、消防平安、人身平安等不同主题开展活动，主动开展从新闻及学校做了有关自护平安的教化活动，从不同层面、不同角度提示同学们加强平安意识，提高自我爱护实力。3.培育班级小干部，工作有成效。班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。4.节假日活动照常开展。本

26、学期，各中队围绕各种纪念日，开展相关活动。9月份尊师教化主题宣扬;10月份“爱国”教化主题对活动;11月份的交通平安教化主题活动;12月份“迎新年“庆祝元旦”主题活动。五、观摩队课，共同参加，推出优秀老师郭老师执教好习惯，我能行主题队课参与学校竞赛活动。各位老师刚好调课，按时、仔细学习，做好记录并点评。六、道德讲堂，各中队，选择主题，设计教案，制作课件。一班马老师、二班王老师在时间短，任务重的状况下主动打算，顺当完成录像课。开展各项工作，我们有安排，有主题，有内容，并沟通、沟通，大家合作意识强，有了好点子、好方法，试着用，有了阅历教训，在今后的工作中主动改进。我们深深地相识到，须要不断的加强学

27、习、反思，提高自身的素养。将以“勤学、善思、实干”为准则，脚踏实地、开动脑筋，有创意地开展工作。信任在领导的得力领导下，我们组会做得更好。小学一年级少先队工作总结8不知不觉间，一学年的工作已接近尾声，回想起本学年的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使一（1）班中队工作更上一层楼，我们在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用。现总结如下：、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。刚好订正队员不规范言行。从升旗仪式的排队

28、、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：（一）是严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范。（二）是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，每周进行不定期的检查，通过晨会课刚好表扬、指责，与其他班级进行评比。还主动与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，主动协作学校共同抓好道德教化。2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。利用妇女节、清明节、劳动节、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版报宣扬栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷

29、爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、组织队员学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法，强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。4、加强队员的卫生意识。手口足病严峻威逼着人们的生命危急。通过出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员相识病毒，驾驭预防病毒的方法：通过食品平安法的宣扬和教化，坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、平安教化的专题报告等形

30、式，组织队员学习禁毒学问、参与上级组织的“禁毒学问竞赛”，召开诚信教化感恩教化主题班会等，开展学习先进事迹、平安学问，法制学问等各项教化。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。6、本学年学校组织为患白血病、眼癌的三位同学捐款，我中队主动响应，主动献出自己的爱心，主动捐款，在同级中为捐款最多的中队。学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，主动响应。主动开展了“争做四好队员”的活动。辛勤的耕耘结出了硕果，由于自己的努力，一学年来我被评为优秀少先队辅导员，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这

31、有赖于全体队员的努力结果。当然也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现蒸蒸而上、主动向上的风貌。小学一年级少先队工作总结9不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有不足。这一年来为了使二中队工作更上一层楼，我们在 校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用。现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德 的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各 种中队活动，对每位队员

32、进行思想道德教化。刚好订正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：（一）是 严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范。（二 ）是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法， 每周进行不定 期的检查，通过晨会课刚好表扬、指责，与其他班级进行评比。还积 极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，主动协作学校共同抓好道德教化。2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进行思想教化，并寓教化于活动之中。利用老师节、国庆节、重阳、 队庆等有利契机，通过实行队活动、出版报宣扬栏

33、，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖 国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力 学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、平安教化等形式， 组织队员学习 未成年人爱护法 预防未成年人犯罪法 和 。 强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通安 全意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。4、加强队员的卫生意识。手口足病严峻威逼着人们的生命危急。通 过出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员相识病毒， 驾驭预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看

34、病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的卫生习惯。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，主动响应。主动开展了“争做四好队员”的活动。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发 挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开 展这项活动，队员们踊跃参与，有的设计排版，有的设计图画，有的 画花边，有的抄写，培育了学生动手、动脑、思维、学习的实力。小学一年

35、级少先队工作总结10时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的踪迹，显得是那么微乎其微，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关切和指导，同事如挚友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。本学期来，我校少先队工作仔细贯彻、落实第五次全国少代会精神，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，根据少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，结合本校实际状况，以文明礼仪伴我健康成长为主旋律，努力探究少先队工作，在一步步坚实的迈进中工作：一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我班坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢

36、活力。、坚持规范的升旗仪式。以文明礼仪教化为主线，开展系列的升旗的活动，每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教化。、坚持“文明礼仪监督岗”“卫生监督岗”“纪律监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能。二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成

37、教化、刚好订正队员不规范言行。新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练。.学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用老师节、国庆节、艺术节等有利契机，通过实行中队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。4、行为规范教化。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，欢乐生活，全面发展”为目标，大力开展小学生日常行为规范、中小学生守则、中国少年先锋队队章等读书教化活动，帮助队员提高相识，养成良好文明礼仪，营造良好的育人氛围。5、加强平安教化。利用队会、早会课，进行宣扬教化；中队辅导员进行平安常识讲座；“红领巾广播站”开拓专栏?多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教化，提高队员平安防范意识和实力；引导队员学法、知法、懂法、遵守法律；一年来，没有担心全事故发生。回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取。