苏教版高中化学选修四3.3《盐类水解的应用》参考教案.pdf
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1、 教学 课题 专题 单元 节题 知识与技能 专题 3 溶液中的离子反应 第三单元盐类水解 第 3 课时:盐类的水解的应用 认识盐类水解的原理,归纳影响盐类水解程度的主要因素,能举 例说明盐类水解在生产、生活中的应用。教学目标 过程与方法 情感态度 与价值观 教学重点 教学难点 教学方法 教师主导活动 基础知识 通过实验培养学生的实验能力。通过盐溶液的酸碱性,体会化学对生活的作用于。盐类水解的原理 盐类的水解规律 讨论法、探究法 学生主体活动 教 学 过 程 相同条件下,测得NaHCO3 CH3COONa NaAlO2 三种溶液的 pH 值相同。那实 验么它们的物质的量浓度由大到小的顺序是_.解
2、析因为电离程度 CH3COOHHAlO2 所以水解程度 NaAlO2NaHCO3CH3COON2 在 相同条件下,要使三种溶液 pH 值相同,只有浓度 2、Na2S 和 NaHS 溶液溶液含有的微粒种类相同吗?解析它们是 Na+、S2、HS、H2S、OH、H+、H2O,但微粒浓度大小关系不同.(三)盐类水解原理的应用 1判断或解释盐溶液的酸碱性 例如:正盐 KX、KY、KZ 的溶液物质的量浓度相同,其 pH 值分别为 7、8、9,则 HX、HY、HZ 的酸性强弱的顺序是_ 相同条件下,测得NaHCO3 CH3COONa NaAlO2 三种溶液的 pH 值相同。那实 验么它们的物质的量浓度由大到
3、小的顺序是_.因为电离程度 CH3COOHHAlO2 所以水解程度 NaAlO2NaHCO3CH3COON2 在相同条 件下,要使三种溶液 pH 值相同,只有浓度 2分析盐溶液中微粒种类.例如 Na2S 和 NaHS 溶液溶液含有的微粒种类相同,它们是 Na+、S2、HS、H2S、OH、H+、H2O,但微粒浓度大小关系不同.教师主导活动 学生主体活动 教 学 过 程 3比较盐溶液中离子浓度间的大小关系.(1)一种盐溶液中各种离子浓度相对大小 当盐中阴、阳离子等价时 不水解离子 水解的离子 水解后呈某性的离子(如 H+或 OH)显性对应 离子如 OH或 H+实例:aCH3COONa.bNH4Cl
4、 a.Na+CH3COO OH H+b.Cl NH4+OH 当盐中阴、阳离子不等价时。要考虑是否水解,水解分几步,如多元弱酸根的水解,则是“几价分几步,为主第一步”,实例 Na2S 水解分二步 S2+H2O HS+OH(主要)HS+H2O H2S+OH(次要)各种离子浓度大小顺序为:Na+S2 OH HS H+(2)两种电解质溶液混合后各种离子浓度的相对大小.若酸与碱恰好完全以应,则相当于一种盐溶液.若酸与碱反应后尚有弱酸或弱碱剩余,则一般弱电解质的电离程度盐的水解程度.4溶液中各种微粒浓度之间的关系 以 Na2S 水溶液为例来研究(1)写出溶液中的各种微粒 阳离子:Na+、H+阴离子:S2、
5、HS、OH(2)利用守恒原理列出相关方程.10 电荷守恒:Na+H+=2S2+HS+OH 20 物料守恒:Na2S=2Na+S2 若 S2已发生部分水解,S 原子以三种微粒存在于溶液中。S2、HS,根据 S 原子 守恒及 Na+的关系可得.Na+=2S2+2HS+2H2S 30 质子守恒 H2O H+OH 由 H2O 电离出的H+=OH,水电离出的 H+部分被 S2结合成为 HS、H2S,根据 H+(质子)守恒,可得方程:OH=H+HS+2H2S 想一想:若将 Na2S 改为 NaHS 溶液,三大守恒的关系式与 Na2S 对应的是否相同?为什 么?提示:由于两种溶液中微粒种类相同,所以阴、阳离
6、子间的电荷守恒方程及质子守恒 是一致的。但物料守恒方程不同,这与其盐的组成有关,若 NaHS 只考虑盐本身的电离 而不考虑 HS的进一步电离和水解,则Na+=HS,但不考虑是不合理的。正确的关 系为Na+=HS+S2+H2S 小结:溶液中的几个守恒关系(1)电荷守恒:电解质溶液呈电中性,即所有阳离子所带的正电荷总数与所有阴离子 所带的负电荷总数代数和为零。(2)物料守恒(原子守恒):即某种原子在变化过程(水解、电离)中数目不变。同溶质固体 弱碱难挥发性酸盐 AlCl3+3H2O Al(OH)3+3HCl 氢氧化物固体(除铵盐)弱碱易挥发性酸盐蒸 )想一想:Al2S3 为何只能用干法制取?(2A
7、l+2S Al2S3 (3)质子守恒:即在纯水中加入电解质,最后溶液中H+与其它微粒浓度之间的关系 式(由电荷守恒及质子守恒推出)练一练!写出 0.1mol/L Na2CO3 溶液中微粒向后三天守恒关系式。参考答案:Na+H+=OH+HCO3+2CO32 HCO3+CO32+H2CO3=0.1 OH=H+HCO3+2H2CO3 5判断加热浓缩至盐干溶液能否得到同溶质固体。AlCl3+3H2O Al(OH)3+HCl H0(吸热)升温,平衡右移 升温,促成 HCl 挥发,使水解完全 加热至 灼烧 Al2O3 例 2Al2(SO4)3+6H2O 2Al(OH)3+3H2SO4 H0(吸热)升温,平
8、衡右移 H2SO4 难挥发,随 C(H2SO4)增大,将抑制水解 综合结果,最后得到 Al2SO4 从例 1 例 2 可小结出,加热浓缩或蒸干盐溶液,是否得到同溶质固体,由对应酸的挥 发性而定.结论:干 蒸干 6某些盐溶液的配制、保存 在配制 FeCl3、AlCl3、CuCl2、SnCl2 等溶液时为防止水解,常先将盐溶于少量相应的 酸中,再加蒸馏水稀释到所需浓度.Na2SiO3、Na2CO3、NH4F 等不能贮存磨口玻璃塞的试剂瓶中,因 Na2SiO3、Na2CO3 水 解呈碱性,产生较多 OH,NH4F 水解产生 HF,OH、HF 均能腐蚀玻璃.7某些离子间因发生又水解而在溶液中不大量共存
9、,如 Al3+与 S2、HS、CO32、HCO3、AlO2,SiO32、ClO、C6H5O等不共存 Fe3 与 CO32、HCO3、AlO2、ClO等不共存 NH4+与 ClO、SiO32、AlO2等不共存 小结:能发生双水解反应,首先是因为阴、阳离子本身单一水解程度相对较大,其次 水解一方产生较多,H+,另一方产生较多 OH,两者相互促进,使水解进行到底。例如:3HCO3+3H2O 3H2CO3+3OH Al3+3H2O Al(OH)3+3H+促进水解进行到底 总方程式:3H2O.3HCO3+Al3+=Al(OH)3+3CO2 8泡沫灭火器内反应原理.NaHCO3 和 Al2(SO4)3 混
10、合可发生双水解反应:2HCO3+Al3+=Al(OH3)+3CO2 生成的 CO2 将胶状 Al(OH)3 吹出可形成泡沫 9制备胶体或解释某些盐有净水作用 FeCl3、Kal2(SO4)212H2O 等可作净水剂.原因:Fe3+、Al3+水解产生少量胶状的 Fe(OH)3、Al(OH)3,结构疏松、表面积大、吸 附能力强,故它们能吸附水中悬浮的小颗粒而沉降,从而起到净水的作用 10某些化学肥料不能混合使用 如铵态(NH4+)氮肥、过磷酸钙含 Ca(HPO4)2均不能与草木灰(主要成分 K2CO3)混 合使用.2NH4+CO32=2NH3+CO2+H2O 损失氮的肥效 Ca2+2H2PO4+2
11、CO32=CaHPO4+2HCO3+HPO42 难溶物,不能被值物吸收 11热的纯碱液去油污效果好.加热能促进纯碱 Na2CO3 水解,产生的OH较大,而油污中的油脂在碱性较强的条件 下,水解受到促进,故热的比不冷的效果好.12在 NH4Cl 溶液中加入 Mg 粉,为何有 H2 放出?NH4+H2O NH3H2O+H+Mg+2H+=Mg2+H2 13除杂 例:除去 MgCl2 溶液中的 Fe3+可在加热搅拌条件下,加入足量 MgO 或 MgCO3 或 Mg(OH)2,搅拌充分反应,后过滤除去。想一想:为何不能用 NaOH 或 Na2CO3 等溶液?典型例题 例 1明矾溶于水所得溶液中离子浓度关
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- 盐类水解的应用 苏教版 高中化学 选修 3.3 盐类 水解 应用 参考 教案
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