2022教师见习期自我鉴定_2.docx

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1、2022教师见习期自我鉴定老师见习期自我鉴定 篇1从20xx年7月份进入x中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅，范文之自我鉴定:老师见习期考核鉴定。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。道德是确定一个人价值的先决条件。老师作为人类灵魂的工程师，更须要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。全部无论在什么状况下，我都

2、没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平常始终怀着虚心恳切的看法待人做事，能和同事和谐相处。经常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中，我留意方法方式，耐性细心地进行教学工作，深受家长欢迎。“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训，我还接着自学计算机各方面学问，一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中

3、，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里，我担当十个班级的信息技术教学，工作充溢而不乏挑战，自我鉴定老师见习期考核鉴定。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累珍贵的阅历。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生欢乐学习并学有所获。我还主动去听各位老老师的课堂，吸取前辈的阅历完善自己的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很主动，这既是对我的确定也是对我的一种激励。

4、当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的探讨上。既然已走上了老师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教化的路上越走越好，全面而不失风格!实习自我鉴定：本次实习,我虚心、仔细、勤奋好学, 表现优良.在实习过程中,我听从指导老师的实习支配、指挥，敬重指导老师及实习单位人员，仔细完成各项实习任务。在听报告时，我仔细听讲，作好笔记，遵守课堂纪律;参观实习单位时，我专心记录我的所见所闻，遵守各实习单位的规章制度,协作导游，听从支配，随时留意自身形象，呈现西大优良作风。我团结同学，乐于助人，充分利用自由活动时间参

5、与社会活动，熬炼语言及文字表达实力，加强协作与组织管理实力，巩固和加深理解理论学问。通过此次实习，我了解到，随着社会的发展，科技的进步，当今社会已步入了信息社会，学问经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和运用，计算机已在科研、生产、商业、服务等很多方面创建了提高效率的途径。另外，我对自己的专业有了更全面、更深化的相识，看到了自己专业学问上的不足，同时也了解到本专业知道在现代企业管理、以信息化带动工业化、以科技为先导和用高新技术产业等各方面的运用，拓宽了我的视野，为我将来步入社会积累了肯定的阅历，也为我的人生规划供应了指导，更为我以后走上工作岗位打下良好基矗虽然在实习中发觉还存在问题

6、与不足，但我日后会努力改正，完善自身，以便对社会贡献自己的力气，为校争光。老师见习期自我鉴定 篇2自己工作快一年了，回顾走过的一年时间，在与我们xx班的相处过程中，我很喜爱他们，在自己的试用期满而即将晋升中学二级数学老师之即，我把我自己一年来的鉴定归纳如下：从xx年9月份至今参与工作近一年的时间里，我不断学习，不断努力，怀着仔细负责的看法去做好每一件事。一、思想方面。身为一名党员老师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并主动协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布

7、置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以虚心好学的看法，赢得了大家的帮助和认可。二、生活方面。勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。三、工作方面。接任高一xx班的数学教学工作，我倍感肩头压力和责任的沉重，对于这个班的学生，在面对他们的淘气和聪慧并存的双重状况下，我只有审慎选择管理的方法，有针对性的进行调理。主动具体地了解每一个学生的学习和生活的状况，有针对性地对出现的问题进行调整，用严爱相济的心态来对待他们。成果是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对部分教材内容把握不全面、有

8、时只求形式，忽视了内容实质；详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。总结阅历可以充溢自我，反思不足可以提高自我。信任在反复的总结和反思中，我会不断的完善自我和提高自我的。老师见习期自我鉴定 篇3本学年，是我教学工作的第一个学年。为了适应新时期教学工作的要求，我努力从各方面严格要求自己，主动向英语组老师请教，尽量有安排，有组织，有步骤的支配教学工作，希望以后能发扬优点，克服不足，继往开来，促进教学工作更上一层楼我在党的基本原则和教化方针的指导下，思想上严于律己，酷爱党的教化事业，以党员的要求来约束、鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。同时，我还购买并仔细学习了

9、给英语老师的101条建议、小学英语教学活动设计与应用、小学英语课题探讨与论文写作和小学英语教学法等书。通过不断的学习，我更加深刻的理解到了小学英语教学的模式和准则。教学就是教与学，两都是相互联系，不行分割的。有教者必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教。对教学胜利与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。但一起先就碰了钉子，后来我坚持仔细探讨教材教法和大纲，探讨新课程标准。仔细完成接着教化任务，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅中小学英语教学，争取机会多听课，从中学习别人的特长，领

10、悟其中的教学艺术。平常还虚心向李老师、汪老师请教。每上的一节课，我都做好充分的打算。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在以后的教学生涯中，我将更加严密的组织教学，更加具体的写教案，不断探讨教学动态、理念、观点。向优秀老师学习，取得更大的进步。老师见习期自我鉴定 篇4我是第一次从事幼儿老师的工作，我知道这对于我来说是一个挑战，我已经不是在学校学习的学生了，我自己现在也是一个老师了。在这段时间里，我始终把孩子放在我心中，争取能够让他们欢乐健康的学习，让自己成为一名好老师。首先，在保教方面。在幼儿保育领域上，主动协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进

11、行无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个干净光明的地方。在教化教学上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上好课。对此，在工作之初，总是对于各种各样的课程手足无措，内心忐忑担心。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在

12、课余时间尽量让自己更加充溢的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教化、教学实践实力方面，我仔细钻研，虚心向他人请教，刚好学习他人优秀的阅历，并激励自己勇于创新。其次，在师德方面。始终认为作为一名优秀的老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作

13、为一名幼儿老师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的老师形象，最大限度地培育和激发幼儿的学习主动性，刚好发觉幼儿的闪光点，刚好地赐予确定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满意。其次，对孩子要有耐性，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的特性，同等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子供应最好的教化，为每一个孩子的胜利做最充分的打算。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。所以在这样的认知上，我不断的督促自己必需尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元

14、智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生特性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上确定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。老师见习期自我鉴定 篇5时间过得真快，回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一加强学习，不断提高思想业务素养。这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立 以学生为主体 ， 以培育学生主动发展 为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建

15、实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 学海无涯，教无止境 ，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高

16、自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教

17、化资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师

18、在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。加强反思，刚好总结教学得失。实习老师个人述职报告实习老师个人述职报告。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努

19、力方向是：加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。老师见习期自我鉴定 篇6去年九月份，我怀着一颗激烈又新奇的心来到了市职教中心。由于学校领导的信任，我担当了高一年级会计班的班主任兼语文老师。之前，我就知道职高的学生不同于普高的学生。他

20、们行为习惯不好，学习成果很差，在初中时他们中有不少人处于被遗忘的角落。针对他们的如上特点，我绽开了自己的教化教学工作。首先，我摆正了自己的心态，从内心深处去接纳他们，并坦然面对他们身上存在的各种各样的问题。其次，时刻保持爱心与责任心。正如郝校长说的，“职中不须要有多么高学历的人才。只要有爱心与责任心，谁都能把这份工作做好”。我把这句话当成了自己的座右铭，并始终以此来鞭策自己。职中的学生曾经是一群被爱遗忘的人。他们最最须要的是爱与关怀。我坚信，假如老师能给他们一米阳光的话，他们肯定会回报你整个太阳。第三，狠抓行为习惯养成。他们身上存在许多问题，但最根本的问题是行为习惯很差。罗马不是一日建成的，习

21、惯的养成也不是一朝一夕之事。所以在整个高一阶段，我都把行为习惯养成教化放在首位。除了通过学校组织的各项活动，班里组织的主题班会、读书活动等帮助学生养成好习惯外，我更多的是从学生日常生活中的细微环节抓起。比如，鉴于学生书桌里很乱的问题，我常常提示学生课前要留意整理自己的东西，这样就不会书到用时找不到了。久而久之，习惯自然就养成了。第四，注意落实。从管理上来说，假如班主任想保持自己的威信，其中很重要的一个方法就是加强落实，即对学生说了的就要去做；从教学上来说，针对我们的学生基础差的特点，我很注意基础学问的落实检查。在落实基础的前提下提升实力。在领导的关怀下、在各位代课老师的支持下、在自己的努力下，

22、我的工作在各方面取得了很大的进展。在上学期期末考核中，本班总体考核位于学校前列；本人考核位于语文组其次；本人所代的语文科目成果位于全年级第一。本学期期末考试刚刚结束，本班各科成果和兄弟班相比都遥遥领先。然而，在工作中，我也深刻相识到自己的不足，须要不断改进。如：在面对问题学生时，由于阅历不足，处理起问题来不是那么游刃有余；有时简单心浮气躁，缺乏更多的耐性；学问储备不足，常有“书到用时方恨少”之感，等等。时间飞逝，回顾已经走过的一年时间，一幕幕涌到眼前，我的心情非常困难，既有对自己工作满足之处的欣喜，又有对自己工作不足之处的忧虑。总之，五味杂陈。展望明天，我会再接再厉。要多向前辈老师请教；要抓住

23、学校给青年老师供应的一切机会，展示并提高自己；要擅长总结反思，从日常教学或管理中积累阅历；要不断学习，为自己的工作储备足够的能量。年轻就是资本。作为青年老师，我有的是时间和精力。我信任，只要肯付出，我肯定会收获更多。老师见习期自我鉴定 篇720xx年11月22日，我们进行了为期一个月的实习，先是在学校进行试讲，然后去实习学校实习。在原任指导老师和班主任老师的耐性指导与帮助下，我很好地完成了教化实习任务。实习期间，我仔细听课、备课、实施教学。在课堂教学中，教学效果好，教学重点突出、明确，能够顺当完成教学任务。同时，课后仔细批改作业，辅导学生，还请老师点评自己的不足，以便不断提升自己。因此也学到了

24、许多教学方法与技巧。作为实习班主任，耐性做好学生思想工作，维持学生在校的纪律与秩序。在实习期间，与班主任及学生的主动协作下开展了以“感恩”为主题的班会活动，得到了老师和学生的极大确定。最终在此我感谢辛勤指导我的老师及对老师们表示诚心的感谢与崇高的敬意。老师见习期自我鉴定 篇8时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教化，教学工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结：一、思想表现品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。我平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外

25、大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，平常和老师和谐相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。二、教学状况在教学工作中，我深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。仔细上好每一节课，上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在

26、教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的.对学生进行辅导。坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，并主动改进。扎实自己的基本功。通过向老老师学习，切实提高自己的基本功。三、教化方面老师的责任不仅在于教授

27、学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基储学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基矗敬重学生要

28、敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。作为一名老师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的

29、学问；我有责任引领他们张开志向的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。老师见习期自我鉴定 篇9时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习，于20xx年1月6日顺当完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。二、教化教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备

30、好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上总结的教化教学随笔和论文被学校举荐发表和参与竞赛。 !2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每

31、周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年老师基本功竞赛中，是唯一一个获得二等奖的新老师。三、班主任工作状况。学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我相识到作为一名班主任，尤其是聋

32、教化的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。以上是我一学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。老师见习期自我鉴定 篇10在20xx年X月份我很荣幸

33、地成为了一名人民老师，转瞬间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的自我鉴定：政治思想方面。作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我主动参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的角色转变，主动参与高州市教化局细心组织的师德教化培训活动，使自己在教化科研、教化理论上

34、都有所成长和进步。教化目的明确，看法端正，钻研业务，酷爱自己的事业，团结同事，为人师表。教化教学方面。我主动培育学生自主学习的实力，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的爱好，培育了学生的创建精神，以培育有道德、有志向、有文化、有纪律的四有新人为目标。仔细备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务特别重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平，主动参与教研活动。但不管怎样，作为一名年

35、轻的老师，为了把自己的语文水平提高，我坚持常常看语文教化教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的学问结构。坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，

36、其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师指责指正。我肯定再接再厉，努力工作。学校为了熬炼我的管理实力，我除了担当三年及的语文老师以外，我还做三年（X）的班主任，作为见习班主任，我主动参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，通过讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事来对学生进行思想教学。其次，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性。通过家访、通信、

37、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充溢团结向上风气的集体。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；其次、常常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独挡一面；第三、接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。这就是我的一年来的自我鉴定，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，我会更加努力工作的。老师见习期自我鉴定 篇11三年了，特岗生涯即将结束，又将接着我的教化之路。在这里，写下我这一年来的状况，与大家共享，希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。时间荏再，转瞬间，我在双龙小学担当

38、特岗老师已经三年。三年来，得到了学校领导和同事的很多帮助，使我学到了许多东西，我的教化、教学理论得到了更好地检验，同时教学实力也得到了很大地提高。这是以往我在高校以及书本上学不到的，我深感欣慰，同时更多的是感谢。20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声，为了今后更好地服务于教化教学工作，总结阅历，吸取教训，特做如下自我鉴定：一、思想品德方面：在这三年的特岗生活当中，我始终坚持酷爱中国共产党，酷爱社会主义，酷爱教化事业，拥护党的各项路途、方针、政策，遵纪遵守法律。仔细学习相关法律法规，仔细学习中小学老师职业道德规范;本着一心一意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟吃苦在前，享乐在后。在实际工作中

39、，注意师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。二、工作实力方面：自踏上工作岗位起，我就始终担当班主任工作，而且是一年级班主任。对于刚刚参与工作的我来说是特别的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是主动地向老老师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一样认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是绘声绘色。三、工作看法勤奋敬业方面：三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的

40、来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进自己的工作。从高校毕业到今日，我始终没有停止阅读的习惯，不断的充溢自己

41、，向学生展示一个丰富的自我。四、工作业绩方面：刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在各位同事的帮助下，我常常听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，最终我的业务水平有了显著地提高，而且我所任教的班级连续三年来教学成果始终都是位居首位，得到了家长和领导的一样好评。更让我觉得欣慰的是家长都想把自己的孩子送到我的班级，这是我最大的成就感。在20xx年我又获得了镇级优秀班主任，镇级优秀老师等荣誉称号，我所任教的班级也被评为优秀班集体的光荣称号。三年里的赛课活动每次都有我的身影，而且我也会不负众望，取得一个又一个可喜的成果。一份春实，一份秋华，在教书育人的

42、道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份份充溢的、沉甸甸的情感。教化事业任重而道远，学海无涯、学无止境，在今后的教化教学工作中，我将更加严格的要求自己，接着加倍努力，从实际工作中提高自己的教化教学水平和工作实力，争取在老师岗位上做出更突出的成果。老师见习期自我鉴定 篇12犹记去年栀子飘香之际，我怀抱着很多愿望，带着无比美妙的向往跨出了高校校门。而此时，又是栀子飘香之时，我照旧满怀着无限的志向行走在老师道路之上。因为，我的内心有着动力，身心均为这我宠爱的职业做好了充分的打算。回顾这一年，即是我储蓄力气，幻化动力的一年。思想相识上这一年来，我在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策

43、自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在校主动参与学校组织的各项活动。这一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下，我都没遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。身为学校的一名党员，我主动参加学校的各项活动。例如学校的德育导师工作，尤其是第一学年担当班主任期间。我深化了解本班学生的相关状况，针对部分问题，或进行周期性的谈话了解，疏通引导;或进行电访家访，与家长组成统一战线，做好学生的工作;又或手把手地引导，该

44、如何与同学和谐相处、如何才能做到以班级利益为重等等。班级学生的精神风貌有了很大的改变。而我自己，通过了这一学期的磨练，也感觉在行为处事上成熟与进步了不少。教学工作上在教学工作方面，我第一学期担当了五年级一个班的班主任，其次学期分校撤并便起先担当二年级的语文老师兼副班主任。这期间，经验的零零总总都成了我成长的阶梯。其间虽有过劳累，有过委屈，但胜利的高兴往往就会冲散心头的那份不开心，感受到绚丽的阳光。在备课方面：为了把自己的教学水平提高，平常我都会依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，坚持常常看教学大纲、各种教化教学书籍，还常常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行老师学习

45、、请教，常常与同年级的老师探讨教法，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，特殊是坚持去听师傅的课，学习各种阅历和课堂教学艺术，力求吃透教材，找准重点、难点。在上课方面：上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时我会做到仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。在作业方面：依据新课改的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。即使出去学习，作业也会做到刚好

46、批改、仔细纠错，发挥查漏补缺的作用。出现学问缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。个人学习上作为一名新老师，这一年来我参与了很多培训学习来充溢自己。1. 区教化局的新老师培训一系列的讲座式学习，令我在相识上有了很大的提高。从周局讲话中，我初步了解了我区基础教化改革与发展的现状;也相识到了近年来区教化发展改革的态势，这对走上教化第一线的我指明白前进的方向。要想参加其全力推动素养教化，就需全面提升自身的基本功及良好的行为习惯。从高金英老师的做学生生命中的贵人，我深刻体会到了班主任“爱”的艺术。作为一名“新时期”班主任，完善自身的品德修养及学问的储备燃眉之急。从盛新凤老师的“

47、过一种华蜜而完整的教化生活”，我更加坚决了自己选择老师这一职业的信念。盛新凤老师的“一路走来”，给了我莫大的启发;盛新凤老师的执着追求，坚决了我内心的选择;盛新凤老师的谆谆教育，尤使我有了奋进的动力。这一系列的培训学习，都在我的思想上烙下了深深的印记，敦促着奋勉向前。2. 联盟的师徒结对培训为期一年的培训下来，让我深刻感受到：每一次的外出学习都是那么受益。与新风实小朝阳校区的每一次接触，我都会有不同的收获。身为农村小学的老师，这样的接触能让我得以走向更广袤的天地去呼吸更簇新的空气。站的高才能看的远，有比较才会有动力创建进步。这让我从心底里相识到学习的路还很长，钻研的路还很难。但同时也使我更加有志气和信念去做得更好，因为路，其实就在脚下了!每一次的课堂展示都是那么珍贵。倾听一堂堂精彩的课堂教学，让人耳目一新。在提倡课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时到处渗透着老师的教化机灵之强，老师的教学基本功之扎实，也着实让我大开眼界，感受颇深。老老师们对文本处理的独具匠心。她们一个问题，反复推敲;一段话语，字字琢磨。设计的每句对白，可谓都费尽心机，各种奇思妙想都在课堂反映出来，赐予我很大的启发。尤其是老师们在讲课时的那种投入，很让我感动。如张澜老师在讲授最终一头战象时，那种激情，不仅让学生对所学的内容牢记在心，而且让我们听课的老师也感同身受，完全被她的上课氛