2022最新工作计划集锦9篇.docx
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1、2022最新工作计划集锦9篇最新工作安排 篇1依据xx教化局20xx年工作重点及本校新学年工作支配,结合九年级详细状况,特制定新学期安排如下:一、阶段性工作时间支配:2月9日至2月10日(正月十三、十四)组织开学第一次月考。之后接着授新课。3月10前结束新课进行一统考试。4月10日前二统考试。5月10前三统复习考试。6月20日前完成复习任务,迎接中考。二、加强常规教学工作组织监督和实施1、每半月各班组织一次班科联谊会,随时驾驭学生思想和学习动态,发觉问题刚好处理。2、督促各教研组落实好听课评课,集体备课不能走过程,教研工作落到实处。3、检查培优补差的落实状况。4、多媒体教学工具每周每位老师至少
2、运用2次。5、利用周末对每班前5名学生培优,使其实力得到全面提升。三、制定嘉奖惩处方案1、对学生的嘉奖:连续两次月考在前30名的学生可获奖重。2、对老师的嘉奖:在全市单科及综合排名的位置确定嘉奖的基数。3、嘉奖差距较大:录用孝感中学,华师的每班任课获重奖。4、中考获前60名有重奖。5、各科任老师的学生成果在市排名10后的赐予经济惩罚。四、加强老师与学生及学生家长的沟通与沟通1、每次月考后年级要组织年级前60名的家长开家长会,向学生家长汇报学生的在校表现,指导家长如何帮助孩子改进学习方法。2、家访:定期或不定期组织老师对存在问题的学生进行家访,与家长面对面沟通。分析学生存在的问题,提出切实可行的
3、解决方法。完成好中考志愿填写的指导工作,搞好中职报名宣扬工作。最新工作安排 篇2进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作:一、高考氛围的营造。激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。1.实行家长会。利用一切可以利用的力气,齐心迎战。2、实行百日冲刺宣誓主题班会,部署最终100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,4、将“
4、抓两头,带中间”进行究竟。5、通过主题班会和高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促学生做好安排,合理支配学习时间,适当参与体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外,还刚好请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成果,总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关切学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们,以供应更好的服务。三、发挥团队优势,齐抓共管常常与本班科任老师保持
5、联系,负责协调本班科任老师之间的相互关系,调整各项教化教学措施。(班主任 )了解本班学生各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任老师会,共同探讨,设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系,沟通学校教化和家庭教化,发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会,加强学生教化。2、综合素养评价。3、做好二摸、三模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、刚好了解学生思想动态。10、整理好学生的各项档案资料
6、.11、加强学生考前心理辅导.12、高考前打算工作13、填报志愿指导,填好志愿最新工作安排 篇320xx年新春之年,新的开端。拟对以下三方面的工作拟订20xx年销售人员工作安排书:一、公司人力资源管理方面1、依据公司现在的人力资源管理状况,参考先进人力资源管理阅历,推陈出新,建立健全公司新的更加适合于公司业务发展的人力资源管理体系。2、做好公司人力资源工作安排,帮助各部门做好部门人力资源规划。3、注意工作分析,强化对工作分析成果在实际工作当中的运用,适时作出工作设计,客观科学的设计出公司职位说明书。4、规范公司员工聘请与录用程序,多种途径进行员工聘请;强调好用性,引入多种科学合理且易操作的员工
7、筛选方法(筛选求职简历、专业笔试、结构性面试、半结构性面试、非结构化面试、心理测验、无领导小组探讨、角色扮演、文件筐作业、管理嬉戏)。5、把绩效管理作为公司人力资源管理的重心,对绩效安排、绩效监控与辅导、绩效考核(目标管理法、平衡计分卡法、标杆超越法、kpi关键绩效指标法)、绩效反馈面谈、绩效改进(卓越绩效标准、六西格玛管理、iso质量管理体系、标杆超越)、绩效结果的运用(可应用于员工聘请、人员调配、奖金安排、员工培训与开发、员工职业生涯规划)进行全过程关注与跟踪。6、努力打造有竞争力的薪酬福利,依据本地社会发展、人才市场及同行业薪酬福利行情,结合公司详细状况,刚好调整薪酬成本预算及限制。做好
8、薪酬福利发放工作,刚好为符合条件员工办理社会保险。7、将人力资源培训与开发提至公司的战略高度,高度重视培训与开发的决策分析,注意培训内容的好用化、本公司化,落实培训与开发的组织管理。8、努力经营和谐的员工关系,善待员工,规划好员工在本企业的职业生涯发展。9、公司兼职人员也要纳入公司的整体人力资源管理体系。二、办公室及后勤保障方面1、打算到铁通公司市北分局开通800(400)免费电话号码800(400)7100009,年前已经交过订金300元(商客部曹岩经理代收)。2、外协大厦物业管理,交电费、取邮件、询问物业管理事宜等。3、帮助王伟琴经理做好办公室方面的工作。4、确保电脑、打印复印一体机正常运
9、行,留意日常操作。5、为外出跑业务的市场拓展部各位经理搞好各类后勤保障(主要是帮助王经理复印、传真、电话、文档输入电脑、报销、购物等)。6、与王经理分工协作,打招商电话。三、实际招商开发操作方面1、学习招商资料,对3+2+3组合式营销模式领悟透彻;抓好例会学习,取长补短,向出业绩的先进员工讨教,刚好领悟驾驭运用别人的先进阅历。2、做好每天的工作日记,具体记录每天上市场状况4、接着回访徐州六县区酒水商,把年前限于时间关系没有回访的三个县区:新沂市、丰县、沛县,回访完毕。在回访的同时,补充完善新的酒水商资料。5、回访完毕电话跟踪,接着上门洽谈,做好成单、跟单工作。最新工作安排 篇4一、指导思想:本
10、学期本着提升学生成果、全面发展学生综合素养为宗旨,主要以三模小组化教学模式为核心开展教学工作。以提升学生的思索、表达和沟通的实力为重点,扎实地落实教学常规,上好每一节课、教好每一个学生。让领袖花儿强壮成长。二、学情分析:本班共有学生60人,在上半个学期大家共同的努力下,成果虽然没有达标但相比期中考试有所提升,参与考试人数为59,其中优分人数为33,优分率为55.9%,及格人数为54,及格率为91.5%,平均分为78,综合指数为75.17.上学期的期末检测中90至100的有10人,最高分97;85至89.5的有11人,84.5至80的有12人,60至79.5的有21人,60分一下的有5人,最低分
11、为47。从整体的考试成果来看,令我非常的担忧和焦急,我们班的形式非常严峻,主要体现在:一是优分人数很少,优分率很低,其中最高分也不是很高而且只有一两个。二是一些学生成果不是很稳定,忽上忽下,处于60至79.5的人数较多,而且这部分人的成果长时间提不上去。最重要的是班里存在不及格的学生,等级分化比较严峻。即就是须要重点帮困的对象比较多,如仅从成果来看,学生给了我一个天大的惊喜。但从学习过程来看,形势令人担忧,担忧点有以下几处:一是学生成果不稳定,忽上忽下;二是须要重点帮扶的人员多,如何涛、蒋传圩、李兴灵、黄先杰、向德明、吴启程、戴太睿、王大铖、余仁杰、雷俊杰、何满升、万成鑫、张冯艳、杨莉莉、姬启
12、辉、姜国磊10多个人,这些学生的自觉性比较差,且有的学生连平常的作业也不能独立完成,随着教学进度,越到最终他们学习越吃力,所以要想使他们的成果有所提升在平常的学习中老师必需盯紧他们,除了老师的帮助外,还可借助同学得小组长来帮助他们,总之要想提升优分人数,提中学等生,使班级总体分数提升还需更加努力。三、教学目标:1、教学成果目标:在去年的教学成果的基础上争取综合指数能够达标,提高优分人数,使90分以上达到20人,使及格率达到100%,不出现不及格的状况。2、综合素养目标:综合素养检测中速算力争达80分以上,问题实力达85分以上,表达实力达80分以上,综合成果达到80分以上。综合素养展示团队建设目
13、标:以小组为单位,指导学生收集数学趣题和数学故事等,并使学生在讲台上能自信大方、完整的讲解。3、常规目标:仔细落实单元教学,过好单元成果达标关,仔细落实备、教、批、辅、考的各个环节。务实保时、保质、保量地抓好学生的培优转差工作。提升学生的书写质量,争取学生作业书写工整率100%,优秀率至少50%,矫正率100%。4、培优帮困对象:90分以上对象:陈欣、李心瑶、杨雪超、钟飞飞、张荣坤、宦锡、陈彬、王晨皓、张云琛、邓林昌;帮困对象:吴启程、万成鑫、张冯艳、姬启辉、姜国磊、黄先杰、戴太睿。四、工作措施:1、做好课前的打算工作,即钻研好教材,备好课,不断完善三模小组化教学模式,即创景要紧密结合教学内容
14、,还要好玩且能激发学生的求知欲望,先学提示设计要实际有用,后教阶段要重难点突且要有有效的评价,展示反馈环节要紧贴所学学问且依据学生的实际状况动身,难易结合。所以在教案和课件的修改上要不断创新。所以要加强自身学习,虚心向优秀的老师们学习,优化自己的教学策略,努力提高课堂效率。2、在教学中要狠抓学生学习习惯,做到课前辅导,给差生喝鸡汤。课中对小组进行辅导。课外做到强化训练。主动探究不低于15分钟,沟通不低于10分钟,展示不低于10分钟。突破优分、及格分、均分,稳定临界学生。3、抓好学生的每一项作业。只是在课堂上短短的几非常钟听讲是不行能把学问驾驭坚固的,看似在课堂上已经会了,可是课下一做作业或隔几
15、天就又忘了。这还是对学问没有驾驭坚固,为了使学生加深对学问的理解与驾驭,本学期至少对学生进行三个方面的训练,一是随堂训练,重在检测学生对当堂所学学问的理解,同时通过训练教会学生答题方法和规范学生的答题格式。而是通过做与教材匹配的长江作业进一步巩固加深对学问的理解,且规范学生书写美观整齐,要求学生一笔一画工整书写好每一个字,严格要求作业格式,不准乱圈乱涂、削减粘贴,养成良好的书写习惯。三是通过单元检测来了解学生对一单元学问的驾驭状况,且把平常的每一次小测验都看成一次正规的考试对待,教会学生答题技巧和方法,使学生养成严格的时间观念和保持卷面字迹整齐美观的好习惯。4、充分发挥小组的作用。开学依据每个
16、学生的实际状况对小组进行重新划分,进行强弱搭配,以优帮困,让学习好的学生去带动和帮助学生困难的学生。小组内有学习组长,专负责监督学习,帮助小组解决学习上的困难,纪律组长,负责小组的课堂纪律,还有一名订正员,主要负责本组内的改错状况,使每天的作业过关到位。我们争取小组内人人有事做,发挥自己的特长和团队的精神。且小组内制定明确的学习目标和评价标准,争取做到至少一周一小结,每月评出领袖小组。通过小组的建立使得学生能相互帮助、相互学习,最终达到共同成长与进步。5、做好帮困。对于差生要找寻根源,我们发觉造成学习困难的缘由有生理因素,也有心理因素,但更多的是学生自身缘由。有的学生学习无目的性、无主动性和主
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