2022幼师的实习报告范文锦集九篇_1.docx

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1、2022幼师的实习报告范文锦集九篇幼师的实习报告 篇1实习目的：通过毕业实习，巩固自身的专业思想，验证和巩固充溢所学理论学问，加深对相关内容的理解，接触课堂以自身独立进行资料收集和解决问题的实力。从而促使其将学到的学问与实际相结合，从而提高自身理论联系实际的实力和综合素养。实习时间：共5周，从20xx年7月26日到8月19日。实习单位：广东省揭阳市惠来县靖海镇西峰小学，共有工作人员17 人。我本次主要支配在教室实习，了解教学程序与体验教学阅历主要实习状况：本次实习，主要的总结是：一是按学校的整体支配与布置，在课堂上听资深教室的讲课以及亲自体验上课教育学生学习，进行了很好的熬炼。目前，对于怎样教

2、好学生，令学生有较大乐趣的学习，以及让学生们喜爱上课堂的互动等都有了初步的了解，不再像以往那般朦胧。实习体会：在近段时间的实习体验，总结来说有以下几步阅历总得;第一步：实习前众所周知，小孩子都是天真烂漫，活泼可爱，招人可爱的。在他们的小世界里，思想纯真，没有勾心斗角，更没有勾心斗角，只要实现他们小小的要求就很满意了，哪怕只是一件微乎其微的小玩具，一句真心实意的表扬，便是他们最大的追求。这样看来，教小孩子没什么难度嘛!可我的心情却错综困难。既兴奋又惊慌，兴奋的是二年来学习学前教化的理论最终有机会运用一番了;惊慌的是从未真正接触过幼儿园的生活。是否能像想象中胜任在幼儿园的工作。我幻想的是我能够将所

3、学学问发挥的淋淋尽致，在幼儿教化创出一片新天地。其次步：见习阶段盼星星，盼月亮，盼来了见习日即20xx年2月20号，是实习的第一天。我被分到了合水幼儿园，区一级幼儿园，早就对这所幼儿园充溢憧憬。此次有机会来到这里，的确意料之外。我的内心热血沸腾，兴奋不已。早上，还沉醉在美梦中的我，一听到闹钟声，立刻告辞美梦，整理床铺，梳妆装扮一番，直奔实习地合水幼儿园。一来到幼儿园大门口，迎面而来的是一位文质彬彬的值班老师，她很慈爱，面带笑容对我说了声：“早上好。”我还没有做好心理打算，过了片刻才反应过来，说时迟，那时快，不由自主地说了声：“早上好。”来学校的小挚友也和值班老师互说早上好，看到此温馨场面，心里

4、不由得乐滋滋的，看来这所幼儿园的老师素养还不错嘛，有礼貌且待人友善，我在心里更加对这所幼儿园产生了好感。第一天，黄园长非常亲切地给我分班后又说了一下相关事宜。我感到这所幼儿园的规格特别高，因为教化水平相对高，还有教化设施和规模也很先进。离开学校，融入幼儿园，才知道志向与现实差距太大，格格不入，无从下手，像一百八十度大变更，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。我被分在中二班，班上有33位小挚友，年龄个个都在45岁之间。班里有两位老师，一名保育员，她们对我很亲切，热忱为我介绍班里的详细工作。我也很快融入这个大家庭，刚一起先，难免有点不适应，因为首先要见习一周，也就是说还不能带课，详细先

5、做一些保育工作，主要任务不但要熟识幼儿园一日工作流程，还要做保育员的工作。因为要做到“教中有保，保中有教”保育工作是基础。老师一边工作一边跟我说明着幼儿园工作的琐碎，要非常细心的才能胜任这个工作。作为一名幼儿园老师，最至少的不是有多高的只是水平，而是时刻拥有一颗爱心，真心对待每一位小挚友，小挚友很纯真，很简单被你的真情打动，感受到你的爱意，这将会为以后的工作奠定基础。黄老师是中二班的班主任，她从事幼儿教化十几年了，很有教学阅历。她给我介绍一日流程后，我就起先一天的工作了，从早上迎接幼儿起先，我要主动向幼儿、家长问好，看法热忱亲切; 仔细视察幼儿的精神面貌及心情表情有无异样现象，妥当处理好异样状

6、况; 细致视察幼儿有无携带担心全物品，如有携带，刚好进行教化并妥当保管，并在下午离园时与家长做好交接;做好药物交接并做好登记，按时按量给幼儿服用并时刻视察这些幼儿的病情状况。然后帮班里的老师组织吃早餐，因为是中班没有必要再喂他们，但是肯定要维持好秩序，因为孩子在吃饭时打闹的话简单将食物卡到食道里，后果不可思议。幼儿吃完早餐就该组织上课了，我在这个时候要打扫卫生，地面，桌椅等等只要触手可及的地方不能有尘土水渍。幼儿园的卫生严格早有耳闻，只是当你亲临其境，亲力亲为时才知道做一名幼儿老师是多么的不简单，问及班里的老师有没有感到疲累或者厌倦时，她们笑笑说，没什么的，习惯就好。第一节课结束后就要带领幼儿

7、出去作操了，我要看天气状况，帮幼儿添衣减衣，以免孩子感冒。然后帮老师整队，带领幼儿排好队走到操场，找到自己的小圆点。作操的过程中，我会提示淘气的小孩，让他们跟着老师作操。 对于特殊不仔细的幼儿，可以尝试一些惩处的方法，比如重新做一遍，或者跟着小班的弟弟妹妹做等，让幼儿意识到不仔细做操不行，还是要仔细做的。早操结束即到其次节课，其次节课一般都是让孩子玩活动，于是整队，提出走回去的要求，老师一前一后带领孩子进入活动室。活动时，我会要求幼儿培育良好的嬉戏习惯、交往习惯和文明礼貌行为。在嬉戏中能遵守规则，与同伴合作、谦让，共享，感受角色扮演的欢乐。指导幼儿分类整理玩具，整理场地，培育初步的秩序感和责任

8、感。提示幼儿正确运用玩具，留意平安爱护。其次节课结束后是户外活动，这个时候是自由时间，可以让幼儿玩滑梯，也可以组织他们玩嬉戏(跑步，接力竞赛，转扶拉圈竞赛)等等。此时此刻的幼儿最快乐，玩得最起劲，所以老师要时刻留意每个幼儿的平安，避开不必要的平安事故发生。户外活动结束后是孩子们的午饭时间，吃完饭后，搞好卫生，我就帮忙组织幼儿到睡室睡觉，要求幼儿排好队并不能带异物上床。班里的老师留下值班，我就回家休息了。虽然感觉挺累的，但习惯就好了。下午回到幼儿园，首先是去睡房接幼儿，先帮孩子们穿好衣服，叠被子，带他们出去穿好鞋，排好队，然后带领他们回课室吃午点。在吃午点的时候，我看到保育员给小女孩梳辫子，于是

9、我也拿起梳子帮她们梳头发，一边梳头发一边跟她们闲聊，就是这样，我渐渐熟识班里小挚友的名字和性格。因为我还没有参加上课。所以小挚友把我当挚友看待，觉得我亲善可亲，乐于跟我交往，一些心事也喜爱告知我，我并不因为哪个孩子淘气就不喜爱他们，我总是耐性跟她们讲道理，虽然他们还小，但是他们能够感受到老师的专心良苦，我也为他们解决了许多问题，得到了孩子们的信任和认可。吃完午点上完两节课后就到幼儿放学时间了，这个时候我帮助幼儿整理仪表仪容，塞好衣服，让幼儿干净、整齐、心情开心平安离园。提示幼儿检查自带物品和老师发放的通知等。热忱接待家长，刚好回复家长叮嘱事宜，随机和家长沟通幼儿活动状况。我尽快地熟识全班幼儿的

10、姓名，熟识幼儿园的环境。在第一个星期，我已经可以非常自信地说出每个小挚友的名字了，这为后期的实习生活打下了奠定的基础。第三步：实习阶段一周的见习过得很快，我熟识了班里的工作流程，接下来就让我抽时间讲课了。我仔细制定具体的每日安排和课时安排，要提前一个星期打算，到下周一交给教研主任检查，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最终的教具打算，至少几天时间。在当时看来感觉很苛刻，但现在实施起来感觉非常牢靠，因为提前交教案给自己供应了充分的时间打算。当真正参加上课时，才知道志向与现实差距太大，格格不入，无从下手。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟上课的流程和情景后，自我评价这节课应当不错嘛，

11、但事实却重重打击了我的自信念。上课时间的把握，个个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的难度和要求，而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间发生的点点滴滴串起来，仔细反思发生一切的一切，从中总结出一句真理：“虚心使人进步，傲慢使人落后。”作为一名幼儿老师，应戒骄戒躁，时刻保持一颗学习的看法对待自己的工作，注意积累阅历，平常仔细视察有阅历的老师是如何上课的，借鉴她们的特长，不懂就问，适时用笔记本记起来，便利自己组织思路，不断提升自己的实力，我信任通过以后的努力，我会做得更好。第四步：感受既然选择了这一行，就要爱一行敬一

12、行，我坚信“我可以，我能做，我做好。”我仔细对待每次的学习机会，找到自己可以利用的东西，利用各种时机体验自己在实际与生活中的思想做法是否正确，对自己工作中做法和尝试不断反省和总结。我特别感谢合水幼儿园给我供应了很好的学习机会和沟通平台，在这充溢人文的自然环境中、在学习探讨不断提升的氛围中，赐予自我发挥的空间，让我找到畅游的方向和动力，不断转变教化观念，学习新的教学模式。五周的实习时间，说长不长，说短不短，这在段时间里，使我深刻相识到作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，还要做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作。第五步：建议1. 国家应加大资金投入到学前教化，合理安排资金到私办幼儿

13、园，完善教化教学设备设施(如每间课室一台电视，一部播放机，一部电脑等等)2. 教化教材内容、结构应符合幼儿年龄阶段的特点，通俗易懂3. 教化理念与时代相结合，符合现代潮流与思想观念4. 家长应敬重儿童，不要限制他们的自由，不要强逼他们参与爱好班，还他们一个充溢童趣的童年5.上科学课时，有可能的话，幼儿园供应每位小挚友一份教具，让小挚友身临其境，真正领悟其中的学问。通过此次实习，也让我深刻的了解到身为一名老师，不仅仅要肩负起应当负起的责任，更要让自己融入学生中，让自己能更加了解他们，从而实行更为有效的教育方法!而不能只是一味的要求他们，吩咐他们，强行灌输他们无法理解的学问等。这样，才能做一名真正

14、的好老师!幼师的实习报告 篇2在xx县xx中学的实习已基本上进入尾声，这也意味着我在xx中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之结束，但我在实习过程中学习到的难得的实践学问和积累的珍贵阅历将要始终影响着我，成为我一生的财宝。因为实习，让我每天都有看得见的收获，觉得生活好充溢；因为实习，让我切实感觉到每天都在欢乐成长；因为实习，让我在这半年突然间长大了；因为实习，让我感觉成熟起来了；因为实习，让我找到了自己回想一下我当时刚要踏上来xx县xx中学的实习旅途，就像立刻要出嫁了一样，有几分忐忑，几分惊慌，几分期盼，还有几分微微的胆怯，就这样，始终到今日，我带着满心的高兴，满心的欣慰，满心的希望

15、，还有一些小小的不舍，当然更有满满的沉甸甸的收获，即将离开xx中学。本人在xx县xx中学实习18个星期，担当七年级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期，我共听课46节，说课1次，备课节66节，上课132节（完成了七年级数学下册的教学任务），公开课4课时（教研组活动3次，学校领导1次），参与教研组活动12次，参与了数学月考、期中考试的出题和评卷工作。现将我这半年的实习工作简洁做一总结。总体上分为以下几个主要的方面：教学工作方面；实习班主任工作方面。一、教学工作在教学实习中，我在指导老师张磊老师的支配指导下，和她一起带07-1和07-2两个班，两个班尽管是兄弟班，可呈现在我面前的却是两种

16、迥然不同的班风，两个完全不一样的班级。1班的学生基本上都很踏实努力，不管是老师在课堂上的讲解，还是课下布置的什么作业，都会很协作，并刚好、仔细完成任务；2班却不一样，上课时假如气氛调动不适当，就很难顺当地完成一节课的任务，课下的作业做的也不如1班做的仔细、细致，但平常的思维发散程度和活跃程度也要远远超过1班，这在数学的学习上也是难能珍贵的。在起先时，备好的一节课往往只能适用于一个班，在另一个班总是安排赶不上改变，有时候甚至是手忙脚乱。后来，我主动询问张磊老师，并分别向两个班的班主任了解两班学生的具体状况，这样备课的时候分析并利用两个班的不同特点，详细多关注学生会出现的一些问题，渐渐地，有了课堂

17、上的师生互动，有了师生沟通，有了快乐欢乐，有了课下学生主动向我请教问题的场景，有了校内内学生们快乐谈论爱好数学的声音，有了欢乐学数学的氛围每个学生每天都在不断地进步，在月考和期中考试中，两个班也都取得了很好的成果。二、班主任实习工作在本学期，我担当了七年级一班的实习班主任，七年级一班现共有学生51名（男生26名，女生25名，本学期转出1名，中途辍学1名），在校住宿生28名（男生16名，女生 12名）。第一、二周我主动协作原班主任制定了本学期班主任工作安排，班级文化的布置，确定了重点了解学生的对象和贫困生状况，帮助原班主任召开家长会1次；共计召开主题班会12次，说实话，在实习期间，我深深体会到当

18、一名班主任尤其是一名受学生爱戴的班主任太难了！刚起先的几周觉得当班主任很好玩，很光荣，渐渐发觉自己有些吃不消了。每天早晨五点半起床，始终到晚上9点半，我除了上课的时间，其他时间基本上都“盯”在班级。太累了！后来请教前辈，才知道班主任不能每件事都亲自而为，要充分发挥班级干部的骨干作用，于是我每周一和周五召开班级干部大会，商讨和总结班级一周的事情，一些小事情就放手交给班干部去做，我听听汇报就OK了，这样既熬炼了班干部的工作实力，又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来，我轻松多了，我懂得了了一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这一点对即将走向

19、老师岗位的我真可谓受益终生！学习是学生的主要任务，因此，在班主任工作中，我主动地和科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，我认为班会课及思想品德课是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中对学生进行各种感人至深的熏陶和教化。例如各种节日的时候，还有这次的四川的地震，都是对学生进行教化的好机会。后进生是每个班主任都会遇到的，在我班，后进生的比例可达到三分之一。如何来转化

20、后进生，我还真没有太好的方法。我认为，首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。每天的晚自习，我都会耐性辅导学生，不论是学困生还是学优生，一学期下来，我发觉他们都在原来的基础上有所进步，这样他们的学习数学爱好就有所提高。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖，课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于他们迎头赶上。这或许就是 “以人为本”吧，三个字：爱学生！我想，在实际工作中，还有很多好的做法值得我探讨和总结，只要坚持正确的教化方针，留意工作方法，

21、班主任工作就会迈上一个新的台阶。一学期即将过去，在xx中学有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记师大“怀天下，求真知”的校训，为人师表，严谨治学，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，把新课程标准的各种理念都切实贯彻在教学实践中，并以一名优秀老师的标准时刻眼科要求自己，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳，在工作岗位上切实履行我作为一个实习老师的职责。在整个教学实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对班级管理有肯定处理实力的小班主任。可能有时候一分耕耘并不能得

22、到相应的一分收获，但我还是始终坚信，没有耕耘就肯定不会有收获，并且，耕耘与收获恒久是成正比例的。或许，因为酷爱，才坚决果断的选择了实习，也或者，因为实习，让我更加酷爱老师这个职业，便义无反顾的在xx这方实习的土地上挥洒我的力气和汗水，并且我将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持究竟。在xx县xx中学的实习已基本上进入尾声，这也意味着我在xx中学漫长而又如此短暂的为期半年的实习生涯将要随之结束，但我在实习过程中学习到的难得的实践学问和积累的珍贵阅历将要始终影响着我，成为我一生的财宝。因为实习，让我每天都有看得见的收获，觉得生活好充溢；因为实习，让我切实感觉到每天都在欢乐成长；因为

23、实习，让我在这半年突然间长大了；因为实习，让我感觉成熟起来了；因为实习，让我找到了自己回想一下我当时刚要踏上来xx县xx中学的实习旅途，就像立刻要出嫁了一样，有几分忐忑，几分惊慌，几分期盼，还有几分微微的胆怯，就这样，始终到今日，我带着满心的高兴，满心的欣慰，满心的希望，还有一些小小的不舍，当然更有满满的沉甸甸的收获，即将离开xx中学。本人在xx县xx中学实习18个星期，担当七年级一班和二班的数学老师和实习班主任工作。在本学期，我共听课46节，说课1次，备课节66节，上课132节（完成了七年级数学下册的教学任务），公开课4课时（教研组活动3次，学校领导1次），参与教研组活动12次，参与了数学月

24、考、期中考试的出题和评卷工作。现将我这半年的实习工作简洁做一总结。总体上分为以下几个主要的方面：教学工作方面；实习班主任工作方面。一、教学工作在教学实习中，我在指导老师张磊老师的支配指导下，和她一起带07-1和07-2两个班，两个班尽管是兄弟班，可呈现在我面前的却是两种迥然不同的班风，两个完全不一样的班级。1班的学生基本上都很踏实努力，不管是老师在课堂上的讲解，还是课下布置的什么作业，都会很协作，并刚好、仔细完成任务；2班却不一样，上课时假如气氛调动不适当，就很难顺当地完成一节课的任务，课下的作业做的也不如1班做的仔细、细致，但平常的思维发散程度和活跃程度也要远远超过1班，这在数学的学习上也是

25、难能珍贵的。在起先时，备好的一节课往往只能适用于一个班，在另一个班总是安排赶不上改变，有时候甚至是手忙脚乱。后来，我主动询问张磊老师，并分别向两个班的班主任了解两班学生的具体状况，这样备课的时候分析并利用两个班的不同特点，详细多关注学生会出现的一些问题，渐渐地，有了课堂上的师生互动，有了师生沟通，有了快乐欢乐，有了课下学生主动向我请教问题的场景，有了校内内学生们快乐谈论爱好数学的声音，有了欢乐学数学的氛围每个学生每天都在不断地进步，在月考和期中考试中，两个班也都取得了很好的成果。二、班主任实习工作在本学期，我担当了七年级一班的实习班主任，七年级一班现共有学生51名（男生26名，女生25名，本学

26、期转出1名，中途辍学1名），在校住宿生28名（男生16名，女生 12名）。第一、二周我主动协作原班主任制定了本学期班主任工作安排，班级文化的布置，确定了重点了解学生的对象和贫困生状况，帮助原班主任召开家长会1次；共计召开主题班会12次，说实话，在实习期间，我深深体会到当一名班主任尤其是一名受学生爱戴的班主任太难了！刚起先的几周觉得当班主任很好玩，很光荣，渐渐发觉自己有些吃不消了。每天早晨五点半起床，始终到晚上9点半，我除了上课的时间，其他时间基本上都“盯”在班级。太累了！后来请教前辈，才知道班主任不能每件事都亲自而为，要充分发挥班级干部的骨干作用，于是我每周一和周五召开班级干部大会，商讨和总结

27、班级一周的事情，一些小事情就放手交给班干部去做，我听听汇报就OK了，这样既熬炼了班干部的工作实力，又使我有了更多时间投入到教学中去。实行一段时间下来，我轻松多了，我懂得了了一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这一点对即将走向老师岗位的我真可谓受益终生！学习是学生的主要任务，因此，在班主任工作中，我主动地和科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德

28、教化工作。其中，我认为班会课及思想品德课是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中对学生进行各种感人至深的熏陶和教化。例如各种节日的时候，还有这次的四川的地震，都是对学生进行教化的好机会。后进生是每个班主任都会遇到的，在我班，后进生的比例可达到三分之一。如何来转化后进生，我还真没有太好的方法。我认为，首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。每天的晚自习，我都会耐性辅导学生，不论是学困生还是学优生，一学期下来，我发觉他们都在原来的基础上有所进步，这样他们的学习数学爱好就有所提高。其次要擅长发觉他们的

29、“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖，课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于他们迎头赶上。这或许就是 “以人为本”吧，三个字：爱学生！我想，在实际工作中，还有很多好的做法值得我探讨和总结，只要坚持正确的教化方针，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶。一学期即将过去，在xx中学有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记师大“怀天下，求真知”的校训，为人师表，严谨治学，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，把新课程标准的各种理念都切实贯彻在教学实践中，并以一名优秀老师的标准时刻眼科要求自己，在实践中学，在学中实践，仔细

30、开展教学工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳，在工作岗位上切实履行我作为一个实习老师的职责。在整个教学实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对班级管理有肯定处理实力的小班主任。可能有时候一分耕耘并不能得到相应的一分收获，但我还是始终坚信，没有耕耘就肯定不会有收获，并且，耕耘与收获恒久是成正比例的。或许，因为酷爱，才坚决果断的选择了实习，也或者，因为实习，让我更加酷爱老师这个职业，便义无反顾的在xx这方实习的土地上挥洒我的力气和汗水，并且我将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持究竟。幼师的实习报告 篇3时间过得飞

31、速，一年的实习已经结束了，我告辞了新时代古街幼儿园，告辞了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到许多的实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基础。现在我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下：一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，为将来进去教化工作事业而树立正确的教化思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生驾驭教化教学方法，获得从事幼教工作的实际实力。3、

32、幼儿园的实习可以培育我们视察、了解幼儿的实力。4、幼儿园的实习可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，酷爱幼儿，更爱幼儿教化事业，增加我们的事业心和工作责任感5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态以及社会对当前幼儿教化的详细要求。二、实习的内容与过程在新时代古街幼儿园一年的实习生涯里，我和小班、中班、大班的小挚友，以及老师们，我都有接触过，每位老师身上的独特的闪光点，都值得我学习和借鉴，从他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。刚进入幼儿园时，我带的是小班。刚进幼儿园的孩子们无法适

33、应与家人的分离，所以大部分孩子一成天都在哭闹中度过。在这之前，我也没有和这个年龄段的孩子们接触过，看着他们成天哭闹，我甚是手足无措。在这个时候，新时代古幼儿园的老师对我悉心教育，一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，才能让她们适应幼儿园的生活，才能让我融入孩子们，和他们更好地沟通。接着我又被调入到中班，其实中班的孩子们是最不简单管的，虽然他们已经适应了幼儿园的生活，但是还没有形成系统的规范。须要很细心地跟他们沟通，使他们养成各种好习惯，另外还要还是教他们基础学问了，比如儿童歌，简洁的舞蹈，学会自己吃饭、穿衣服之类的。最终，我也接触到大班的孩子们，大班的孩子们经过小班和中班的学习，已经养成了良好的

34、行为规范，现在最重要的任务是为升入小学而做打算，因此对于这些孩子们可能会更严厉些，上课方法也有所变更，更多地是在传授学问，引导孩子们融入学习学问的课堂。在整个一年的实习过程中，我接触到的东西许多，也学到了许多实践学问。回忆起来，做得最多的应当算是保教工作。在进行保育工作时，要依据孩子们的特点，常常给孩子们支配一些户外活动，孩子热了，要给他们垫毛巾，增减衣物；回到教室里，要督促他们先洗手；喝水、吃饭时，要留意视察每一位孩子的进餐状况，提示他们要细嚼慢咽，不能挑食，还要节约粮食；在他们午睡的时候，要做好巡察工作，为他们盖好被子等等。在日常生活中，还要对幼儿进行思想品德教化，教化他们要礼貌待人，和同

35、学和谐相处。对于幼儿教化，与家长刚好沟通是特别重要的，因此，在实习过程中，我还主持召开过几次家长会。针对幼儿的自理实力、学习实力，要和家进步行沟通，依据幼儿在家时的表现，因材施教，和家长一起订正他们的不良习惯。一年的实习生涯让我置身于社会活动中，要与不同的人打交道，和小挚友搞好关系，和家长相互沟通，以及和其他任课老师的日常沟通，在就留过程中，我学到了许多以前课堂上学不到的实践学问。三、实习收获及不足在一年的实习过程中，我收获甚多，总结有以下几点：1、对待幼教工作，肯定要有要有耐性、爱心、责任心，悉心教育孩子们。2、要依据小班、中班、大班，不同年龄阶段的孩子的特点，因人而异，因材施教。同时，还要

36、与保育员，其他老师以及家长合作与协调。3、要试着让自己融入孩子们的生活，获得他们的欢心，得到他们的信任，还要用母亲般的关切去呵护他们。4、要以身作则，为孩子们树立榜样。老师的言行举止，都有幼儿在仿照，所以我们平常肯定要端正自己，注意自己的习惯。5、从小班就要起先抓常规，只有抓好常规，才能提高上课的效率。还要让他们从小养成讲究卫生，礼貌待人的好习惯。实习，让我增长了见识，同时也相识到了自己的不足：1.我的语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不够丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小挚友最能够接受的语气、语调与他们沟通；2.没有照看到每个孩子，由于跟每个班

37、级的幼儿接触的时间不是很长，因而没有较好的做到因材施教；3.教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。虽然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教老师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习阅历，为我的人生留下了珍贵的财宝。也感谢其他几位老师的关切和照看，有了他们的热忱关怀，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。幼师的实习报告 篇420xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可

38、爱的祖国。社会实践的第一天，与老师和小挚友们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉忽然回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致驾驭该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，看法，实力，学问和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的闲聊时间，也就是培育语言方面。语言实力的发展是在运用过程中发展起来

39、的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有机会说并能拿到主动应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特别意义。这里，老师首先引出小挚友感爱好的一个话题，然后由小挚友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大家都发表完自己的看法后,老师再向他们阐释她的看法,这样既刚好订正了有些小挚友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言实力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。其次天，我帮助保育员打扫卫生、整理幼儿

40、寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她协助老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行教化，是幼儿教化工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多华蜜的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊!这须要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊

41、!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真华蜜!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达实力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充溢新奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那

42、始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。起先上课了，我怀着万分激烈的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。虽然很惊慌，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都特别听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪慧，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。幼师的实习报告 篇5从五月五号实习到现在已有半个月了，在这半个月里，我深刻体会到幼儿教化是比较难的，因为幼儿的理解实力和表达还不完善，比较依靠家长，也比较简单心

43、情话，有时老师的一句话就会引发孩子的眼泪，哭泣很久。同时孩子也是天真烂漫的，他们的想法单纯，笑容天真烂漫，跟孩子们玩，让我找到的久违的心灵的纯净之感。这半个月的实习，我并没有实质上收获，每天都是上班看看孩子，教孩子做作业，检查作业，给孩子们分发午餐，让孩子入睡等等，也许是他们不知道怎么带实习生吧，所以并没有支配我上课，不过我常常仔细的看他们怎么上课，运用什么语言，何种方式，想假如这节课让我上，我应当怎样组织，怎样让孩子更好的学会，更深刻的理解。虽然我没有上过课，但看他们上了半个月的课，我大致了解怎样上好一节课了。现在，实习结束了，突然有点舍不得孩子们了。或许这就是感情吧！当我第一天来到幼儿园时

44、，还会觉的吵闹，但现在已经习惯了那种孩子单纯的声音。真的舍不得这群小鬼哦，呵呵！在这群小挚友中，印象最深的就是张力也，名字简洁特殊，人也长的特殊帅（长的很像蓝色生死恋里面的那个小男孩）而且还相当的聪慧，还有一个就是周慧小美女，超级可爱的，一逗她她就会笑，笑起来眼睛都看不见，像弯弯的月亮，有时生气还会翘嘴巴，玩起嬉戏来超级激烈的，很可爱的一个小女孩。除此之外当然还有许多可爱的小挚友的，呵呵，小挚友都很可爱的！这半个月的实习，我也发觉幼儿老师的一个问题，有时会突然发脾气，有时又很亲善，刚起先我也被他们的行为吓的够呛总觉的他们长期在这样一种环境下长期生活心理已经产生改变，夸张的说就是有些行为让人感觉

45、有点变态，我觉的在重视幼儿教化的同时也应当重视幼儿老师，家长面对一个孩子有时都会无法忍受而训斥或者打孩子，更何况老师同时面对那么多孩子的捣蛋，又不能动手打孩子，有时难免憋气，所以应重视幼儿老师。这半个月的实习也让我在次思索三年高校的意义，看着那些中学毕业就教幼儿园的同学，他们差吗？我高校毕业比他们好吗？答案根本不是这样，他们工作到现在已经三年了，有着工作阅历，文凭比我低，并不这样，他们函授，文凭跟我一样，谁又在意是不是函授呢！而我花三年的时间花那么多钱读个高校，原委意义在哪？我常常问自己当时选择高校原委为什么？就为现在这样？感觉自己真是哭笑不得！从五月五号实习到现在已有半个月了，在这半个月里，

46、我深刻体会到幼儿教化是比较难的，因为幼儿的理解实力和表达还不完善，比较依靠家长，也比较简单心情话，有时老师的一句话就会引发孩子的眼泪，哭泣很久。同时孩子也是天真烂漫的，他们的想法单纯，笑容天真烂漫，跟孩子们玩，让我找到的久违的心灵的纯净之感。这半个月的实习，我并没有实质上收获，每天都是上班看看孩子，教孩子做作业，检查作业，给孩子们分发午餐，让孩子入睡等等，也许是他们不知道怎么带实习生吧，所以并没有支配我上课，不过我常常仔细的看他们怎么上课，运用什么语言，何种方式，想假如这节课让我上，我应当怎样组织，怎样让孩子更好的学会，更深刻的理解。虽然我没有上过课，但看他们上了半个月的课，我大致了解怎样上好

47、一节课了。现在，实习结束了，突然有点舍不得孩子们了。或许这就是感情吧！当我第一天来到幼儿园时，还会觉的吵闹，但现在已经习惯了那种孩子单纯的声音。真的舍不得这群小鬼哦，呵呵！在这群小挚友中，印象最深的就是张力也，名字简洁特殊，人也长的特殊帅（长的很像蓝色生死恋里面的那个小男孩）而且还相当的聪慧，还有一个就是周慧小美女，超级可爱的，一逗她她就会笑，笑起来眼睛都看不见，像弯弯的月亮，有时生气还会翘嘴巴，玩起嬉戏来超级激烈的，很可爱的一个小女孩。除此之外当然还有许多可爱的小挚友的，呵呵，小挚友都很可爱的！这半个月的实习，我也发觉幼儿老师的一个问题，有时会突然发脾气，有时又很亲善，刚起先我也被他们的行为

48、吓的够呛总觉的他们长期在这样一种环境下长期生活心理已经产生改变，夸张的说就是有些行为让人感觉有点变态，我觉的在重视幼儿教化的同时也应当重视幼儿老师，家长面对一个孩子有时都会无法忍受而训斥或者打孩子，更何况老师同时面对那么多孩子的捣蛋，又不能动手打孩子，有时难免憋气，所以应重视幼儿老师。这半个月的实习也让我在次思索三年高校的意义，看着那些中学毕业就教幼儿园的同学，他们差吗？我高校毕业比他们好吗？答案根本不是这样，他们工作到现在已经三年了，有着工作阅历，文凭比我低，并不这样，他们函授，文凭跟我一样，谁又在意是不是函授呢！而我花三年的时间花那么多钱读个高校，原委意义在哪？我常常问自己当时选择高校原委为什么？就为现在这样？感觉自己真是哭笑不得！幼师的实习报告 篇6实习是每个毕业生最重要的环节，他能让你看到自己的优点和缺点，还能让你在学校学的学问用到实际中去，这些是作为即将毕业的学生们应当提早认清的，我特别珍惜这段时间，时间过得很快，一个多月的实习已经接近尾声了