2022有关安全教育教案6篇.docx

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1、2022有关安全教育教案6篇平安教化教案 篇1一教化目标：1、 充分相识平安工作的重要意义。2、 在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。教化内容：家庭、学校、社会平安教学过程：一、导入：新的学期又起先了，我们将一起起先欢乐而有惊慌的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是平安，因为不论是国家还是家庭，都希望你们平安的生活和学习。二、小学生应留意平安的地方：1、学生探讨。作为小学生，我们应从哪些方面留意平安？2、集体归纳。（1）人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹；不在楼道内做嬉戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥动劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者；课外不

2、玩火，不玩火（2）交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。（3） 饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。其次课、 交通平安教案教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。2、让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识。教学方法：讲授法、探讨法一、导入新课：1、交通运输业为我们供应了哪些便利？假如没有交通运输我们的生活会怎样

3、？2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？老师小结：交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给许多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通平安学问。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标记及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。2、介绍乘车、乘船的有关学问。乘车、乘船的基本要求和留意事项。要求学生要文明乘车、乘船。3、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩

4、序列队行走。 穿越公路，要走斑马线。 遇到红灯要停止，做到红停绿过。要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿公路减速、视察或下车推车过路。转弯时减速，视察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。三、小结：提问：今日我们学了哪些学问？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么？老师小结：交通既为我们生活供应了极大的便利，但假如忽视交通规则，也会给许多家庭带来不幸，所以，我们

5、应当遵守交通规则，时刻重视交通平安。第三课 食品平安教化一、教学目标1、知道食物含有的主要养分成分以及人须要的养分成分主要来自食物。2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。3、了解健康标记士什么，知道平安饮食的常识。4、培育关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。二、教学重点知道如何健康饮食？三、教学难点培育关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程（一）谈话导入1、探讨：小挚友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康干脆跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们肯定要留意健康饮食。（板书课题：吃出

6、你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?（二）好好吃早餐1、同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事也许内容：一位小挚友每天早上总喜爱睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就起先饿得受不了，更别提上课仔细听讲了。）2、小挚友听了这这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？（三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必需刚好补充水分。要使人体储备足够的水分，你应当每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、

7、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么须要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能汲取了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。（四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。假如我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种养分素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼您现在正在睛发红、发痒以及

8、脂溢性皮炎等多种疾病。核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚实，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流淌，从而使大脑量足够。奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。（五）良好的烹调促进健康良好的烹调能削减

9、食物养分损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的养分含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。蒸：蒸比煮，能够保留更多的养分成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热：假如运用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性养分成分。烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，须要彻底烤透。第四课 家居平安教化一、 谈话引入同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，

10、酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：1、 用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基的用电常识。1） 相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器运用完毕后应拔掉电源插头。4） 运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。5）发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。2、 平安运用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）运用燃气器具（

11、如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、 发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、 一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。三、 小结只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。平安教化教案 篇2教学内容：学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。教学目标：1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺

12、水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生都要提高平安意识。3、自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。教学重点： 通过对溺水事务的了解提高学生的游泳的平安意识，充分了解溺水时各种逃命自救的方法。教学难点： 主动避险、自救方法教学方法：提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与探讨结合、重在理解。教学过程：一、谈话引入课题现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教化部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均

13、每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。二、了解令人伤心的溺水事务20xx年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。20xx年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。20xx年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。探讨：你从中体会到什么?学生探讨师：生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平

14、安。今日我们要学习的主题是防溺水教化。1、板书课题：防溺水教化游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发觉溺水者如何将其救上岸。老师进行具体讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救

15、生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”学生根据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。(2)如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。其次步：控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即

16、可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。学生根据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。四、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、老师小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的.手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。五、课后作业遇到有人溺水怎么

17、办?如何开展溺水救援?平安教化教案 篇3幼儿被拐骗的现象还在不断发生，孩子们真的能做到防拐骗吗？我们觉得幼儿园须要来一次“真刀真枪”的防拐骗演习，让孩子们真实学到如何爱护自己！活动目的为了进一步提高幼儿的平安防范意识和自我爱护实力，避开拐骗幼儿和损害幼儿人身平安的事故发生，我园将于周三上午在幼儿园开展防拐骗模拟演练活动，增加孩子防骗意识，提高自我防护实力。活动内容（一）班级防拐骗平安教化活动利用故事例如小兔汤姆走丢了，谈话活动等，教化孩子不跟生疏人走，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防丢失的技能，让孩子了解详细情境下丢失了应当怎么办，增加孩子防骗意识，提高自我防护实力。（二） 防拐

18、骗防丢失模拟演练1.人员设置：参演人员：各班老师、全体幼儿；友情出演：家长成员（拐骗人员）；防丢失应急领导小组：周园长，易园长，余园长2.打算道具：糖果若干、玩具若干 、零食若干3. 诱拐事务设置情景一：小班孩子们正在兴趣盎然的玩桌面玩具，一位阿姨拿着糖果走过去请孩子们吃，看孩子们是什么反应，他们敢吃吗？情景二：一位手里拿着薯片的阿姨走进小班教室对XX说：“小挚友你好，我是你妈妈的挚友。她让我给你带了一些零食，可是阿姨拿不了放在门口了。你能帮阿姨一起拿进来吗？情景三：中班幼儿正在玩滑滑梯，一位叔叔朝他们走了过来：“小挚友你们好！我是动物园的工作人员，今日我们动物园有好看的马戏表演，猴子走钢丝、

19、老虎跳火圈、狗熊骑自行车可好看了，我是特地来邀请小挚友们的，看完我就把你们送回家，想看的就跟叔叔一起走吧。“情景四：中班幼儿正在进行户外活动，一位叔叔拿着玩具朝他们走了过来：“小朋们快来看，我这儿有好玩的遥控汽车，谁要玩？”“我今日给小挚友们带来了许多好玩的玩具，可我一人拿不动就先放在小区门口了，谁要和我一起去拿玩具？”情景五：大班的老师带领幼儿正在幼儿园内厅有秩序地开展区域活动。这时候一位阿姨走到孩子们的中间，她对其中一个孩子说：“我是你妈妈的挚友，今日你妈妈有事没时间来接你，让我带你去南坪肯德基等她，我们先去，边吃边等你妈妈好吗？”情景六：大班的小挚友正在玩玩具，一位阿姨拿出走过来问*：“

20、小挚友，你知道这个嬉戏怎么玩吗？阿姨过不了关。”阿姨又说道：“这里小挚友那么多，实在太吵了，我们去外面玩好了。”孩子会跟着出去吗？4.详细演习流程：各班上老师组织带领幼儿正常有序地开展活动。友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。各班级老师在模拟演习时不干预，假如孩子向老师求救则介入，老师负责随时清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身平安。各班在活动结束后总结并进行相关的自我爱护的教化。5. 防拐骗演练要求：全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、安排和方案要求，开展防拐骗练活动。各班老师要树立“平安第一”的思想，保证每位幼儿平安、有序地进行防拐骗演练

21、。（三）家园教化幼儿园通过微信群、微信公众平台等多种形式，向家长宣扬关于“防丢失、防拐骗”方面的教化信息，提示家长带孩子出门的留意事项，要求家长严格执行接送卡制度等，引起家长重视，提高家长的防范意识，取得家园教化的一样性。家长必学的防拐学问除家里人外，不能信任任何接近孩子的人少带孩子到没有平安措施的公共场所去儿童外出穿艳丽的衣服，便于找寻给宝宝口袋放张卡片，上面备注父母的电话与孩子商定一个原则：万一丢失，不要哭，干脆到商场门口等父母不论在什么状况下，都不能放松警惕，不能让孩子脱离视线告知孩子，不要吃生疏人的东西，有权利不与生疏人说话教会孩子四个自救技能记住城市、小区、门牌号记住父母的名字、电话

22、教孩子拨打紧急求助电话，急救120求助110火警1194.让孩子记住相对靠谱的可求助对象：孕妇或有孩子的父母穿军警制服的群体一群学生超市商场统一着装的人用这些问题考考孩子1、当有生疏人请你领路怎么办?有礼貌地告知他：“路口有警察叔叔，你可以去找他们帮你带路。”假如生疏人纠缠你，你就大声呼喊引起路人的留意。2、有生疏人敲门怎么办?独自由家，把电视机或音响打开，让人误以为家里有人。把门锁好，不给生疏人开门。有意喊爸爸妈妈，说有不相识的人敲门，把坏人吓跑。假如来人说是父母同事，并能叫出你的名字，你也不能开门，但可以问他有什么事，登记告知爸爸妈妈。假如来人自称修理工或者收费员，也不能开门。假如生疏人还

23、是不走，就打电话给邻居或是报警。3、假如你独自走路，发觉可疑生疏人跟踪，怎么办?往人多的地方走;找警察局或警察叔叔。找不到警察，可以到百货公司或商店，找店员借电话。千万留意不要被坏人追到小巷子或死胡同里，假如万一遇到这种状况，抓紧按别人家门铃或大叫“救命”。平常随身带哨子，以便遇到坏人时引起路人的留意。尽量不要一个人走在黑暗，偏僻的小公路上。上下学与同学结伴而行，或者请父母在一段时间内接送。平安教化教案 篇4公路不是嬉戏场(交通)1、让幼儿知道不能把公路的空地当作嬉戏场。2、培育幼儿的平安意识和良好的礼仪习惯。选出三名幼儿与老师排演情景剧，演示在公路上玩耍的场景。1、导入活动：(1)师：今日我

24、们一起来看小挚友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?(2)三名幼儿与老师排演一个简洁的情景。演示在公路上玩耍的危急片段。2、关键步骤：(1)提问：刚才是在哪?发生了一件什么事?(2)你认为小挚友哪点做得不对，他们应当在哪玩?(3)假如小挚友约你到公路上去玩，你会怎么做?3、示范后与幼儿团讨：(1)我们可以选择在什么地方嬉戏最平安?(2)假如球之类的玩具滚到了公路上，你该怎么办?活动延长：1、请小挚友重新改编刚才的情景小情景剧，并分组表演给大家看。2、提问：我们在玩追跑嬉戏时要留意什么?(要看四周是否平安)3、活动反思。平安教化教案 篇5目标：1、在看看，说说，学学

25、中，让孩子驾驭地震自护自救的一些基本常识。2、情境迁移，进行地震自救演练，培育幼儿的反应本领和平安意识。3、发展幼儿口头表达本领，帮忙幼儿运用较完整的语言表达自我的想法。打算：有关地震的ppt图片，发生地震的影片一张，地震来了哪里藏课件，防空警报声音一段，贴纸。过程：一、情景导入，激发爱好(一)听见哭声，引出PPT图片。听，是谁在器发生了什么事情呢让我们去看看吧!(二)出示PPT图片，提问幼儿。图上有谁他们在干什么老师小结：哥哥为什么受伤了此刻在哪里这个哥哥为什么会被夹住看完下头一段录像我们就清晰了。(三)观看发生地震的影片，引导幼儿探讨以上问题。老师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好

26、可怕的，房屋倒塌了，桥梁损坏了，马路也破坏了，假如我们没有刚好躲好就会被压伤甚至是死亡。地震可能随时随地都会发生，比如在家里、超市、外面、幼儿园里要是发生了地震你该怎样办呢二、自主探究，深化认知。出示PPT图片观看地震来了哪里藏(一)在家里。假如在家里的时候突然发生地震了，小挚友会躲在哪里呢1.先请几个幼儿来说一说，不说他们说的对不对，看了图片再告知幼儿怎样躲才是对的。2.出示在家里地震自救的PPT图片。老师小结：假如在家里发生地震了我们能够躲到床底下、桌子底下、柜子下头、厕所里及墙角的地方。可是我们必需要记得拿身边的东西爱护好自我的头。(二)在超市里。在一天叔叔阿姨在逛超市时，发生了地震，请

27、看他们是怎样做的出示PPT图片，引导幼儿视察，尽量引导幼儿回答，在超市发生地震里，他们躲到了大柱子旁边，想想还能够躲到哪些地方老师小结：在超市里发生地震里能够躲到大柱子旁边、墙角边及厕所里，而站在货架旁边是非常危急的，假如货架倒下来就很简单砸伤自我。(四)在幼儿园里。1.小挚友假如在幼儿园上课突然发生地震了，又要怎样办呢(先让幼儿说一说再出示图片，引导幼儿要用完整的句子说话。2.出示PPT图片，老师小结：假如在幼儿园发生地震我能够抱头或拿书包爱护好自我的头钻到桌子底下及刚才讲到的墙角下、厕所里，以免被天花板上的灯、风扇或其他东西砸伤自我。3.出示PPT图片，师：等到地震停后就要拿东西或手爱护好

28、头跑到外面空旷的地方去。(提示幼儿在逃离的时候我们要靠右边走，而左边要留给救我们的人走。)三、组织幼儿地震演习。1.老师：此刻我们明白了这么多地震中自救的方法，我们就来进行一次地震演习的嬉戏，。2.提示幼儿在躲藏、奔跑时应留意的一些事项(如不挤，不推别人，一个跟一个走，在爱护自我的平安时也要爱惜别人，做一个讲礼貌的好孩子。)3.给幼儿讲解演习的流程。等一下当听到警报响起时说明地震来了，老师组织幼儿找好躲避的地方，当警报停时，说明地震已经停了，老师组织幼儿有序地向空旷的地方转移(能够和听课的老师一玩)四、活动结束。师：今日我们学习了这么多的地震自救学问，当地震发生时千万不要怕，找好地方躲起来爱护

29、自我。小挚友记得把我们今日学到的地震自救方法与家人、挚友共享，好吗。(组织幼儿撤离)平安教化教案 篇6教学目标：1、提高学生校内平安意识。2、知道在校内里哪些行为是担心全的。3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。教学要求：1、学问方面：了解有关学问；明确校内担心全的行为。2、实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3、觉悟方面：相识校内平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增加自我爱护实力。教学重点：通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念.教学难点：遇到平安问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合班级：五年级五班教学过程：一、导入1、平安对于我们来

30、说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。2、发生在校内里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。3、学生自由谈发生在校内里的事故。4、总结：在校内里我们也肯定要留意平安。二、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安。 上下楼梯应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 在走廊里应留意哪些平安？为什么？应如何做？轻声闲逛，不跑不叫；不追

31、逐打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动；试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。 在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 体育课应留意哪些平安？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。三、巩固1、师生共同回顾应留意的平安事项。2、同桌相互提问应留意的事项。3、将重点条目抄记在笔记本上。四、作业写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。