2022教师述职报告集锦八篇.docx
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1、2022教师述职报告集锦八篇老师述职报告集锦八篇1转瞬间,一年又过去了。在感叹时间匆忙的同时,也在感叹一个字“忙”,然而劳碌的同时也感受到工作的欢乐、学生的可爱、学习的满意工作一年后,一切都显得那么熟识,更有了自己独特的想法。这一年,我适应新学期的教学工作的要求,从各方面严格要求自己,主动向有阅历的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,认仔细真,使教学工作有安排,有组织地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出汇报:一、师德表现平常主动参与全校教职工大会及各种学校集体活动,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参
2、与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。二、教学工作1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点。并注意参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教学案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一学年以来,我在教研组开了四次公开课。以上是我一学期来的工作汇报,不足之处请各位领导及老师
3、指正。我肯定再接再厉,努力工作。老师述职报告集锦八篇2敬重的评委、领导、大家好!本人xx,现年48岁,中共党员。85年毕业于师大物理系,XX年被聘为中学高级老师,现在xx六中从事教化教学工作。我的信念是:“不干则已,干则一流,没有最好,只有更好”,正是在这种信念的激励下,在99年荣获区级优秀老师,XX年荣获市级中学课改先进个人,XX年荣获市级基础教化科研先进个人,99年荣获市级优秀班主任,XX年荣获市级265农村骨干老师,XX年荣获区级学科带头人,两个市级课题分别在XX年六月和十一月结题,两个区级课题分别在于XX年、12年结题,在省市级刊物发表论文二十篇,获市级一等奖论文一篇,市级创新论文二等
4、奖三篇,下面把近年来的工作汇报如下:一、思想方面“仔细做事只能把事情做对,专心做事才能把事情做好。”从教27年来,始终坚守自己的诺言,专心做好每一件事,真正做到了静下心来教书,潜下心来育人,力争做学生爱戴,家长满足的老师。99年荣获区级优秀老师,XX年区级优秀党员,XX年荣获市级中学课改先进个人,XX年荣获市级基础教化科研先进个人,99年荣获市级优秀班主任。二、教化方面“没有爱就没有教化,没有责任感就干不好教化”。针对很多老师发出当前学生难管理,“老方法不灵,新方法不明,蛮方法不行”的感叹,我查阅大量资料,依据自己的工作阅历,总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当,措施
5、详细,学生亲密协作,所带的班班风正、学风浓、成果优,很多家长托人把学生送到我班,班级99年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文运用“破窗理论”加强班级管理发表在教化视察杂志XX年第三期上;自主、合作、探究班级管理新模式发表在读与写杂志XX年第八期上;利用戴明环理论,加强班级管理发表在老师杂志XX年第十期上;如何做一名优秀班主任发表在新课程杂志XX年第十一期上;针对学生心理特点,采纳不同谈心方法发表在课外阅读杂志XX年第七期上;论文浅谈离异家庭子女教化问题获xx市XX年德育优秀论文评比一等奖;论文利用戴明环理论,加强班级管理获xx市XX年德育论文评比二等
6、奖。三、教学方面“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“乐之”,才能“乐学”。通过十几年教学反思,探究出了激发学生学习爱好的“七个途径”,总结出了发挥老师主导作用的“六种方法”,创设了“五环三查”教学模式,实施了“点拨、试验、研讨和自主探究”的教学方法,形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格,学生的潜能被唤醒,记忆被激活,心智被开启,情愫被放飞,培育了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神,所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成果,在全区物理老师中颇有影响。XX年荣获市级中学课改先进个人,XX年荣获市级基础教化科研先进个人,XX年市级“双优课”二等奖,98年中学课
7、改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题高素养班主任群体与区域德育特色的探讨XX年结题,市级课题信息技术应用与多元智能开发整合的探讨XX年结题,区级课题农村小学新课程改革面临问题与对策的探讨XX年结题,区级课题培爱好、转学困、提成果的试验探讨20xx年结题,市级课题初中物理教学中科学方法教化的试验探讨XX年立项正在探讨。四、教研方面“写一辈子教案可能只是一名教书匠,写三年的教化反思可能成为教化家”。因此在工作之余,我努力学习新课程理念,建立“直面教化”博客,与国内外教化专家沟通,注意教化教学的反思与实践,主动撰写教学论文。局部短路漫谈发表在物理教学探讨杂志99年第三期上,关于单刀双掷开关的电路设计问
8、题发表在中学教与学杂志XX年第十一期上,结合课题培爱好、转学困、提成果的试验探讨撰写的论文针对学生心理特点激发学生学习爱好发表在创新教化杂志XX年第十期上;细研学困生成因巧开对症下药良方发表在课外阅读杂志XX年第十二期上,沟通、理解、信任学困生转化方法发表在课程教化探讨杂志20xx年其次期上,结合课题初中物理教学中科学方法教化的试验探讨撰写的论文初中物理学习四要素发表在新课程学习杂志XX年第一期上;物理课堂教学提问的方法发表在课外阅读杂志XX年第一期上,在物理教学中实施探究性学习发表在数理化学习杂志XX年第四期上。对初中物理量定义方法的探讨发表在物理通报杂志20xx年第六期上。论文浅谈新课程背
9、景下的备课改革获得xx市XX年教化创新论文评比二等奖;论文关于集体备课的思索获xx市XX年教化创新论文评比二等奖。以上是我简洁的赘述,从教27个春秋,虽已近天命之年,但我还要专心重思教化的使命、重寻教化的规律、重构教化的将来,仔细思索、潜心探讨,以一生做纸,以行动做答,为xx教化事业再添辉煌。老师述职报告集锦八篇3本学期我是担当初三5-6班的物理教学任务,在此期间我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。一、主动参与各种培训和业务学习、教研活动。为了不断的提中教学水平和教学质量,主动的参与各种
10、培训和业务学习、教研活动,向老老师学习和沟通取长补短。二、仔细学习新课程标准。本学期我仔细学习新课程标准,发觉物理新课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此,我不断教学理论理念,深化探讨拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。三、在课堂教学中,坚持学生为主体。本学期,为了能够保证新课程标准的落实,在课堂教学之中,坚持以学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创建更多有利于学生主动探究的学习环境,使学生在获得学问和不断提中技
11、能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前细心备课,撰写教案,课后仔细写反思,登记自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、揣测、分析和整理的过程中,获得学问。这样的探究试验让学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,教学质量也得到了提高。期考成果优秀率、及格率、平均分分别为四、改革评价方法,激励促进学生全面发展。本学期彻底变更了过去单一用分数来评价学生的方法,全面考
12、察学生的学习状况,如学习热忱,学习过程,学习看法等,关注他们情感与看法的形成和发展,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展,促进了学生全面发展。通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成果,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。老师述职报告集锦八篇4xxx学年,有喜也有忧。在这一学年里,本人接着担当副教育,分管语文教学工作和老师接着教化培训工作,并担当二(1)班语文教学。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下:一、以课堂教学为中心,对学生负责。随着新课程改革的不断深化,我努力转变教学观念,把酷爱学生放在首位。平常
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