2022班级活动方案模板锦集八篇.docx

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1、2022班级活动方案模板锦集八篇班级活动方案 篇1活动打算：1、学习小学生行为规范2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行视察和调查，了解学生的现状进行分项教化（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）4、明确主持人5、打算文明竞猜题一、开场白主持人：1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，始终是我国人民的日常生活的习惯用语。2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校内。二、现在大家都望见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，起先一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家打算好了吗？（生：打算好了！）（一）校内文明用语家庭

2、文明用语社会文明用语a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，暖和四周的每一个人。（二）问答b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思索探讨时间，然后依据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分20分。现在我们起先了：一组的同学请细致听题，不要漏掉了一个环节。请2组做打算。1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今日，你也像平常一样来到教室，发觉老师还没来，可是，尽然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（

3、课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）2、今日早晨，你起床时，发觉头痛极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前打算，有事或生病时，肯定要记住事先请假。）3、老师在上课时发觉，须要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的缘由、礼貌用语，离开说再见等）（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）4、今日，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书

4、。可是你刚走进书店大门哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？（询问店员是要留意称呼有礼貌，还要说感谢等）（恳求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）5、今日课间，你发觉在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还小刚其实平常和你关系挺不错的，你确定先劝慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？（语气恳切，看法温柔，礼貌用语）（对人有礼，团结同学，也要关切同学。能辨别是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）老师宣布积分，激励大家再接再厉。班级活动方案 篇2一、 活动提出背景：爱国主义教化始终是未成年人思想教化的主要内容之一，最近国务院

5、提出的：从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神。引导广阔未成年人相识中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。全国少工委也提出开展中国了不得，中国人了不得、做了不得的中国人等一系列活动。这样的爱国主义教化活动只有贴近学生的生活，和学生已有学问发生联系，才能打动学生的心灵，达到培育实力，提高相识的活动的目标。想到扬州常常出土许多的汉墓墓葬，电视上也常常报道相关的学问，学生也曾经提出有关汉墓的问题，我想到：从了解汉墓做为切入口，进而引导去了解扬州深厚历史文化底蕴，进而达到引导学生体会扬州了不得、扬州人了不得，做个了不得的扬州人的活动目标。二、主要做法（一）活动

6、目标定位：1、在活动中培育学生社会考察实力，采访实力，视察事物的实力，语言表达实力，培育学生的综合实践实力，2、通过带领学生参观天山汉墓，了解天山汉墓在考古界的地位，知道天山汉墓所蕴含的文化底蕴，进一步了解扬州的人文文化的底蕴，激发学生爱我扬州，爱我祖国的感情。（二） 活动打算：1、上网查阅有关汉墓的学问，了解扬州的人文文化的底蕴，了解扬州其他的旅游景点的文化内涵。2、以小队形式参观天山汉墓，请对天山汉墓比较了解的学生当小解说员，采访天山汉墓的工作人员，撰写体验日记，撰写综合报告（三）、活动实施1、活动打算阶段（1）去微机房搜寻与汉墓相关的资料：你对汉墓了解多少？对扬州的天山汉墓了解多少？你对

7、扬州的其他景点了解多少？（2）沟通搜集到的资料：2、活动考察阶段 ： 参观天山汉墓（天山汉墓对学生免费开放）（1）、宣布活动的目标：本次活动的目的是参观天山汉墓，增长学问，从汉墓出来，你得告知你的小队成员，你看到了什么，懂得了什么，得到了什么启示。（2）、以小队的形式参观汉墓，选择去过天山汉墓，对天山汉墓比较了解的学生当小解说员，（对天山汉墓的黄肠题凑和金缕玉衣做重点的介绍。）3、活动汇报阶段以小队的形式针对汉墓的某一个方面进行汇报，叙述在参观过程中的所见所悟。（以自己喜爱的形式汇报）（1）水晶小队汇报：汉墓出土大批文物表眀刘胥等帝王死后仍想享尽阴间荣华思想。（小品参观天山汉墓）（2）超级明星

8、队汇报：墓中出土的银器、铜器、铁器、玉器、漆器、陶器、等文物呈现了汉朝的文化，生产状况，蕴含了劳动人民的才智。（图文介绍）（3）欢乐小队汇报：汉墓中的黄肠题凑和金缕玉衣更显示了劳动人民无穷的才智。（相声加图文汉墓中的经典）（4）翱翔小队汇报：汉墓中的木俑，驷马安车等陪葬品体现了汉朝文明的进步。（图文结合）（5）、（模拟采访）小记者小队对博物管的工作人员进行采访.也许采访问题如下：（a、）天山汉墓在考古界，社会上的地位现在是什么样的？它所包含的文化内涵有那些？（b、）天山汉墓现在实行了哪些爱护措施，以后还将做什么样的准备？（c、）天山汉墓是否申请世界文化遗产？（d、）天山汉墓现在参观的人当以什么

9、样的人居多，将实行什么样的方式吸引更多的人来参观？（6）、探讨建议：你对天山汉墓现状有那些好的建议？(1)、小队探讨(2)、沟通(3)、主要建议有：a、建立天山汉墓的网站，向更多的人宣扬天山汉墓b、30元的门票太贵，为了让更多的扬州人了解它，建议凭居民身份证半票或免票进入。c、天山汉墓的门票上没有对汉墓的介绍，建议写一段有关天山汉墓的介绍。4、活动延长阶段：1、天山汉墓有着如此深厚的内涵，显示了扬州人是多么地了不得，扬州还有那些旅游景点也有着这样的深厚的内涵呢？学生沟通自己资料（图文结合）（瘦西湖、个园、何园、大眀寺、红园、汪氏小苑、东关古渡、八怪纪念馆、朱自清故居、史可发纪念馆）2、老师小结

10、：扬州有着深厚的文化底蕴，在许多的旅游景点中都蕴含着丰厚的人文文化和历史文化的积淀，蕴含着几千年来扬州人的勤劳和才智，我们应当去多看看，多了解，这样会对我们的家乡扬州有着更深的了解和酷爱。建议大家有空以小队活动的形式去这些地方再参观、了解、采访，以中队活动的形式实行一个扬州，我爱你汇报会。三 、活动基本成效本次综合实践活动经过打算阶段、活动考察阶段、思索汇报阶段、活动延长阶段，在这个综合活动过程中，充分地调动了学生参加活动的主动性。不但多方面培育了学生的组织实力、调查采访实力、思索评价实力、概括整理实力还培育了学生的交往实力和待人接物的实力，更让学生进一步地了解了扬州，激发了学生对家乡对祖国的

11、酷爱之情。学生在活动中表现出对汉墓、对家乡景点、历史的深厚的爱好，通过一系列的活动让学生更加有心地去了解扬州，从而激发对家乡、对祖国更深的爱。四、推广普及和社会反响本次活动之后，学生对于身边的历史，人物、景点、发生的人和事有了更多的关注和留心，对于家乡的爱表现在平常的点点滴滴中，同时带动了更多的同学参加到了解扬州，爱我扬州的活动中来。通过本次活动，促动更多的学生在课余查找资料，实地考察，提出合理化的建议，取得了良好的社会反响。更多的家长支持孩子参加活动，还有部分家长干脆参加到这个活动中，指导学生的活动，带动了更多的人参加到爱我扬州的活动中。通过这一系列活动，学生对扬州的历史有了更深的了解，对扬

12、州的将来有了更美妙的向往，更坚决了学生为中华之崛起而读书的远大的志向。班级活动方案 篇3为优化育人环境，培育学生自我教化、自我管理、自我服务、自我约束的实力，以形成良好的文明行为习惯，结合我校详细实际，按下列实施细则进行“星级班级”评比活动。一、考核评比机构由德育处、大队部组织考核评比。1、大队部负责大队委学生干部的组织与管理，检查班级卫生、眼保健操、课间文明、文明就餐等状况并作记录.2、德育处负责值日老师的组织与管理，检查值日工作.二、考核评比方法1、“星级班级”评比是对班队学生行规教化过程和教室卫生、包干区卫生的打扫与保持以及学生个人卫生状况的全面评定。2、记分方法：最终得分值日老师记录得

13、分+行政值日记录得分+大队委检查记录。3、每天检查公布。（填好行政值日记录册、老师值日记录册、大队委检查记录）。4、评比。每个星期小结评比一次，每项无扣分现象的班队（即满分）可以授予荣誉.有扣分的则以最终累计得分排在全年级前列的授予荣誉（评出年级班集体总数的2/3）。双项均得授予流淌“五星级班级”牌，只得单项授予“四星级班级”牌，双项均不达标授予“三星级班级”牌。月月评比考核。三、评分细则（一）奖分由德育处组织的全校性的，或以年级为单位的突击检查，全面检查.大型活动中表现特殊突出的予以加分，分值由德育处、少先大队部裁定。好人好事（或值日记录册中学生行规，教室、包干区卫生表现较好的）以课间操时间

14、当众表扬为主，不加分。每月累积，在分值相等的状况下，表扬多的班级优先评为“五星级班级”。（二）扣分：1、课间：（课间休息应文明有序，不追逐打闹，不做带有危急性的嬉戏。）（1）课间不文明休息，在廊道、教室内玩球类等猛烈运动，猛烈追跑打闹，每人次扣0.5分。（2）做不正值嬉戏，每人次扣0.5分。2、两操：（应做到队伍整齐有序，做操动作规范标准，不喧哗。）（1）眼保健操在教室外逗留，做操随意睁开眼睛，讲闲谈、乱做每人次扣0.5分。（2）课间操进退场队伍杂乱，讲闲谈、乱做每人次扣0.5分。3、文明就餐：（进入餐厅应整齐列队，洗净手，保持宁静，须要加饭加菜应举手向生活老师示意，不剩饭剩菜、不挑食，留意餐

15、厅卫生。）（1）进餐厅无队伍、大声喧哗每次分别扣0.5分。（2）桌面、地面不干净每次分别扣0.5分。（3）就餐时扰乱他人，随意离开座位，大声讲话每次扣0.5分。（4）剩菜剩饭现象较为严峻，每班每次扣1分。4、仪表：（穿着应整齐大方，不穿奇装异服，正确佩戴红领巾）（1）学生穿戴不整、不佩戴红领巾每人次扣0.5分，（2）乱丢、乱吐、乱倒，每人次扣0.5分。5、课堂：（课前应做好各项打算工作，遵守课堂纪律，听从老师管理。）（1）铃响就停止一切行动，进入上课状态。（2）课前作好打算，把书本放在课桌右上角，两手放平。（3）上课不把手放到抽屉，书包里，也尽量不做影响倾听的事情。（4）课堂上，由听讲转为书写

16、时，拿任何学具要保持宁静、有序。（5）老师、同学发言时，要时刻关注，仔细倾听，手头停止一切行动。其他同学回答问题有错误，不得取笑。（5）发言先举手，上课不插嘴。（6）课堂因电脑、电视等设备问题短暂不能运用时，不能纷纷争论，要耐性等待。（7）没有特别缘由，不要在上课时间上厕所。（以上每项若在巡查或抽查期间不合乎要求的，每次扣0.5分。）6、其他：（模范遵守校规校纪，爱惜公共设施，争做文明守纪好队员）（1）私自拿别人东西，情节较严峻的，每人次扣1分。（2）不敬重师长，每人次扣1分。（3）损坏学校公物或花草树木，每人次扣1分。（4）打架、说粗野话，每人次扣1分。（5）教室门窗、电灯、投影、风扇等未关

17、每次扣1分。（6）乱撕、乱擦、乱写、乱画、乱涂，每人次扣1分。（7）考试舞弊，每人次扣1分。（8）学校通报指责的每次扣1分。：（应讲究卫生，发扬“我不丢，我会捡”精神，自觉爱惜班级、校内环境。）（1）地面有果皮、纸屑等垃圾，有污水，打扫不净，有赃物无人捡，地面污渍明显分别扣0.5分。（2）桌椅摆放不齐，窗帘悬挂不统一，教室学生用具、教学用具杂乱，门窗不净分别扣0.5分。（3）走廊墙面、窗台灰尘厚积，污渍明显分别扣0.5分。（4）除检查时间外，教室卫生保持不净，纸屑等垃圾较多，扣0.5分。四、奖惩方法“星级班级”评比结果纳入班主任考核。五、其他说明如班主任老师对“星级班级”评比结果有异议，可到少

18、先大队部查看本班得分状况，但无权查看其他班级。班级活动方案 篇4为提高我院学生的综合素养，特举办“讲秩序、讲文明、讲诚信”争创先进班集体活动。本次活动针对我院学生中存在的不文明的种种现象，提出要求，希望各班仔细做好自查工作，深化开展自我教化工作，“有则改之、无则加勉”，为全面提高我院学生的整体道德水平，做出各自的努力。一、活动时间5月5日31日二、活动的主要内容及要求1、 讲秩序的主要内容：讲生活秩序 （做到三个有）有一个好的作息习惯 做到“按时休息，熄灯后不长时间运用手机、不大吵大闹；不晚归、不迟出。”有一个好的卫生习惯 做到“按时打扫宿舍教室卫生、垃圾日产日清、床单被褥保持清洁、不穿他人的

19、衣裤鞋袜、不运用他人的牙膏牙具。”有一个好的着装习惯 做到“衣着整齐、不留怪发、不染发、不戴耳环、不穿拖鞋、背心等”讲学习秩序 （做到三个有）有一个好的上课习惯 做到“不迟到、不早退、不旷课”有一个好的听课习惯 做到“课本、笔记本、作业本齐全，不打瞌睡。”有一个好的自习课习惯 做到“养成自习课自学的习惯、自习课不做“三闲”（即闲谈、闲事、闲思）之人，错课班级上好自习课。”讲集会秩序有一个做早操、课间操的好习惯 做到“按时上好早操和课间操，不旷操、不迟到、不早退，队形整齐，动作到位，切实起到熬炼身体的作用；各类集会做到快、静、齐”。2、 讲文明的主要内容语言文明不骂人、不讽刺挖苦人；不讲不利于团

20、结的话；举止文明不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不乱倒垃圾、不向窗户外扔杂物；3、讲诚信的主要内容懂得一个道理“诚信是立身之本。”语言诚信 不欺瞒他人行动诚信 答应他人的事情肯定要做到，做不到的要向他人说明缘由。三、活动的考核及嘉奖方法1、本活动与班级考核方法、操行分评定方法一并执行；2、学生处成立检查小组（成员由学管部门人员、班主任、学生会干部、值周班学生干部组成），对在活动中班级和学生的表现用加扣分通知单等形式进行表扬、指责；每检查一项一人次加扣一分，并记入“讲秩序、讲文明、讲诚信”争创先进班集体检查记录表中；3、各班考核成果在100分的基础上加扣分，前六名的班级分别加班级考核分6、5、4、3

21、、2、1分。对在活动中表现较差的学生赐予纪律处分，并赐予所在班级相应扣分。一、活动目标：本次班队课以“讲文明、讲诚信、讲规则、树新风”为主题开展活动，坚持知与行、管与导相结合的原则，实行多种形式，加强学生的日常行为规范教化训练活动，进一步增加学生的遵守法律、守规、守纪意识。二、活动打算：1、儿歌：小小公民。2、故事曾子杀猪。3、诚信名言。4、了解身边学生的文明事例。三、活动过程：（一）、讲文明1、小组儿歌朗诵：小小公民。小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。敬重老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关切。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过公路走人行道，

22、这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪耀方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！2、主持人：“从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的微小之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？”（一队员从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！）（二）、讲诚信1、故事曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子挡住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不行以跟小孩子说着玩。小孩原来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教育。现在你骗他，

23、就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不信任妈妈的话，那是不行能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。主持人：听了这个故事后，你有什么感想呢？2、全体队员诵读诚信名言。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。（三）、讲规则辅导员引导学生制订“自我管理安排”。第一步：确定题目，安排。其次步：提出安排所要达到的详细目标。第三步：实施的详细步骤。第四步：自我奖惩。第五步：设立监督人人。（四）、辅导员讲话，如何树新风。（五）、主持人宣布本次班队活动结束。班级活动方案 篇5一、 活动目的：为了丰富校内文化活动，提高学生

24、参加篮球运动的爱好和主动性，培育学生团结协作、勇于挑战的体育精神，进一步推动本校篮球运动的发展，学校确定于5月举办全校性的篮球竞赛。二、竞赛组委会名单主 任：xxx、xxx委 员：xxx、xxx裁判长：xxx、xxx裁判员：xxx、xxx、xxx、xxx统计员：xxx、xxx、xxx、xxx医护员：xxx、xxx场地器材：xxx、xxx摄 影：xxx、xxx三、主办单位：xxx四、协办单位：教育部门、德育部门、各年级办公室。五、竞赛时间：20xx年 5 月 地点：篮球场六、竞赛项目：一年级组：抱球绕障碍接力二年级组：运球接力三年级组：定点投篮竞赛四、五、六年级组：五人制篮球竞赛七、参赛人数及方

25、法1、以班级为单位，班主任、副班主任为本次组织者和指导者。2、一、二、三年级各班派10男5女参赛。3、四、五、六年级各派男、女队员共10-12人。4、利用抽签形式来确定竞赛场次，竞赛时间为四节各为8分钟。5、本次竞赛设一等奖6名、二等奖6名、最佳组织奖6名。八、竞赛方法及细则：1、运球接力竞赛抱球绕障碍接力规则及方法：（见图）规则：以时间确定输赢，出现违规现象（如运球违例、没绕障碍等一次扣时间一秒。）2、投篮竞赛方法及细则：全部参赛队员在班主任老师投完后有序进行竞赛。（班主任老师投完后班学生捡球，学生投完后立刻离开）竞赛中途放弃者按弃权处理。规则：在3秒区外定1个竞赛投篮点，必需在这1个点上投

26、篮方可有效（见图）每个队员共投5次进一球得到一分。班级总分最多者胜。假如遇到相同比分的班级，由班主任进行其次次投篮决出名次。3、五人制篮球竞赛采纳国际篮联最新竞赛规则：竞赛时间：竞赛分4节，每节8分钟。节与节间的休息时间分别为2分钟；其次节与第三节中间的休息时间为3分钟。全部竞赛中均不停表，包括犯规，罚球，换人，球出界等。竞赛中有突发事务发生时，在裁判员示意停表的时候记录台方可停表。每队每节只能通过记录台申请一次暂停，第四节最终三分钟不行申请暂停。竞赛结束如出现平局，由双方队员中一名队员进行罚球三次决输赢。以此类推。竞赛要求：第一节上场队员为4男1女，其次节上场队员为5女，三、四节教练支配。4

27、、竞赛采纳单循环积分制：胜一场积2分，输一场积1分，弃权积0分。若2队积分相同，则以2队之间的输赢确定名次；如遇3队或3队以上的积分相同，则按积分相同队之间竞赛输赢场数多少确定名次。胜场多者名次列前；如仍相同则按得失分率（得分之和失分之和）确定名次，得失分率高者名次列前。九、未尽事宜，另行通知。班级活动方案 篇6新的一学期又起先了。在新学期起先之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期实行相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。本班级在上学期各方面取得了肯定的成果。一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室；无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不

28、苟，主动协作学校各个部门绽开工作，得到了各方面的确定和好评二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的沟通。注意平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。一枚硬币终有两面。细致分析班级的状况，仍旧存在着不足。一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有肯定的制约。二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避开间或的扣分状况。三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。四、教室自习课的纪律没有大问题，但不解除有少部分不够自觉的同学利用沟通、探讨问题的时间来做与学习无关的事情。五、教室日常卫生、大扫除工作基

29、本到位，但须要常常的提示。六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏肯定的敏捷性，同时课堂气氛不太活跃。班级活动方案 篇7一、领导机构组长：副组长：成员：二、活动主题：朵朵献花传真情，句句祝愿暖师心三、指导思想进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。四、活动时间：老师节前一

30、周五、详细活动支配活动打算1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝老师节的活动的通知。活动打算2：各班选出庆祝老师节诗歌朗诵竞赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好打算。活动打算3：周一各班班队课实行“谢师恩”主题班会。活动打算4：培训主持人两名。六、老师节一天活动流程如下：1、早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日欢乐。2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。3、学生代表向老师献花。(播放音乐感恩的心。5、下午，实行庆祝老师节诗歌朗诵竞赛。七、相关工作人员支配：1、活动总负责：2、活动摄像、拍照：附：献花活动过程

31、：小主持甲：每天从家门赶到校门;乙：每天从早晨忙到深夜;甲：每天备课上课一丝不苟;乙：每天出题批改细心仔细甲：讲台虽小，矗立着高大身影;乙：教鞭虽短，指引着日月风云。甲：对学生言谈举止、亲善可亲;乙：对学生，为人师表、身体力行。甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。甲：是呀!老师是光荣的，老师节应当受到全社会的敬重。乙：明天就是老师节了。让我们一起为尊敬的老师们献上一首歌吧。(广播播放每当我走过老师窗前全体学生齐唱。)甲：我们中华民族历来注意尊师 ，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声

32、：老师早。甲：老师节到了，同学们会向老师送一束鲜花和祝愿，这一声声亲切的问候，一朵朵漂亮的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色调。乙：让我们为尊敬的老师献上最漂亮的鲜花，有请全体老师进场，请学生代表献花。(音乐响起)甲：为什么老师的工作倍受人们敬重呢?乙：因为老师是人类文明的传播者，肩负着培育人才的重任 。甲：老师是最可敬重的人乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。甲：老师甘为人梯，从小学到高校，像接力赛一样，把学生逐步引入学问的宝库、思想的殿堂。乙：在老师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：老师!您辛苦了!老师!我们恒久爱您!(全体学生一起说三遍。)班级活动方案 篇

33、8主持人：xxxxxx活动目的：为了即将别离的我们，我们最终的团聚，最终一起度过的欢乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆、在一起经验了3年时间的洗礼中，我们并肩走过，争吵过，欢乐过，流泪过，希望XXX班的全部学生都能在自己将来中找到崭新的道路。活动时间：XXX活动地点：XXX活动依次L：首先老师带领宣布晚会开幕1、首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室，将教室的桌子靠在一起，在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，然后大家把前天买的一切打算东西拿出来。(在前一天大家可以打算好零食、同学录，和打算的一些小礼物、最好打算好一本美丽的本子、也打算好自己的几张大头贴、)2、边

34、吃东西边玩传花嬉戏，(此嬉戏是用一个水瓶或可以传用的物体，由一个同学在旁边打拍子、随着声音始终传下去，当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了，然后在拿出打算好的装着大家学号的小箱子抽一张出来，定为向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就根据要求的办、下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)此活动将可以进行半小时的时间。3、组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们沟通自己的心得感受，向教过自己的高校老师献上自己的一份心愿。4、以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。将邀请老师们参与，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前打算好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱。这个节目期间可能会比较混乱，当这时、主持人当然要发挥作用啦，先唱首各歌、然后在举荐名单。5、集体心里话，这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净，用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话，装在信封里然后将信摆在黑板后面，列成一排。这个环节希望每个人凭心而论，写下自己对他们真正的告戒与祝愿、当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们望见与拿到，这可能须要班主任的帮助，将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封。