2022幼儿园小班感恩节的活动方案.docx

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1、2022幼儿园小班感恩节的活动方案幼儿园小班感恩节的活动方案1一、活动目标：1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，敬重他人、2、会主动向家人问好，表达谢意3、观赏感恩节的诗歌，学唱歌曲二、活动打算：音乐磁带/录音机感恩故事三、活动时间：11月第四个星期四、活动地点：班级内五、活动过程：1、给幼儿讲解并描述感恩节的由来。2、让幼儿自由探讨自己在家对家人的帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。3、给幼儿讲解并描述感恩的故事，让他们观赏感恩的诗歌及歌曲。4、教幼儿学唱5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：我爱你，您辛苦了6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱、六、活动延

2、长：让家长在家多提示督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，依据家长回园反映幼儿在家状况，回园老师赐予嘉奖。幼儿园小班感恩节的活动方案2一、大活动名称happy thanksgiving day！“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配：开幕式：11月19日（周五）主题活动：11月22日11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）四、阶段性工作支配：一、环境：大展板的制作，18号前完成1、背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的详细支配（必需写清活动名称、目标、

3、打算、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月19日上午10:002、参与人员：全园幼儿3、主持人：（中班）4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动，并做好过程

4、资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动打算及分工1、各班打算一节教学活动

5、。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班打算好护手霜、信物爱心，中班打算好信物幸运草，大班打算好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。大班活动时间：25号上午实行活动内容：一、室内：亲子制作海报二、室外：闭幕式1、主持人宣布活动起先。团队爱的宣言：爱家人、爱挚友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间：25号下午活动流程：（一）、室内用特别的方式：幼儿、家长互表示爱意（二）、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言：心中有爱

6、就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。我们不服输，我们懂感恩！2.知恩感恩报恩，知福惜福造福3.珍惜拥有感恩万物4.今日你感恩了吗？5.因为感恩 所以欢乐6.感动 感谢 感恩 感性7.对太阳的“感恩”，那是对暖和的领悟。关于感恩的名言名句1、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 孟子2、哀哀父母，生我劬劳。 诗经3、一日为师，终身为父。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、滴水之恩当涌泉相报。幼儿园小班感恩节的活动方案3举荐理由年幼的孩子总是处在被关切与被照看的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关切照看他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出。活

7、动打算1、提前布置好幼儿园环境：感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里惹眼的位置。2、各班布置好班内感恩主题环境。3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参与，选好大小主持人，打算好适量护手霜。4、依据感恩节故事选好幼儿表演情景剧感恩节的由来5、幼儿与家长打算内容：大班（1）幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。（2）大带小活动找一个小班的弟弟或妹妹，照看一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。中班：幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺

8、育宝宝的辛苦，学会感恩。小班：火鸡展览：亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览。活动过程1、家长签到就做，活动起先，主持人致辞。2、情景剧观赏感恩节的由来，引导幼儿感谢父母老师等。3、全场“爱的传递”，各年级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后起先赠送活动。请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人：小班打算好信物爱心，中班打算好信物幸运草，大班打算好黄丝带（可赠送多人）。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜5、分年级发布感恩宣言。家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。6、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞幼儿园小班感恩节的活动方案4一、设计意图我班孩子的

9、平均年龄为45岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注意在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教化既是一种人文教化，又是一种情感的教化。教化学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。二、教学目标1.促进家庭和谐，完善人际关系。2.了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。详细要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝

10、敬老人，讲文明礼貌；三、教学难点理解故事内容并了解感恩妈妈的爱四、活动打算小动物头饰、音乐CD。五、活动过程（1）起先部分（音乐响起）老师讲故事小乌鸦爱妈妈（2）基本部分1.有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2.启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。（

11、3）和幼儿探讨我的妈妈（4）结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜，在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照看，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈（5）家庭作业（请家长协助）1.回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食、2.帮妈妈爸爸捶背。（6）家园互动给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。幼儿园小班感恩节的活动方案5幼儿感恩意识作者:刘维发布时间: 20xx年11月24日一年一度的感恩节就要到来了，虽然这是美国的节日，但这个节日的设立还真是意义非凡。在美国初期，首批欧洲

12、的移民不堪忍受宗教的迫害，从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆，当时适逢大雪覆盖原野，寒冷饥饿令移民陷入绝境，一些人死去。幸亏印第安人发觉他们，并且给与慷慨救济，才绝处逢生。其次年新移民得到丰收，大摆火鸡宴，和印第安人一起欢宴，举杯同庆。后来人们为了纪念印第安人的恩情，设定了感恩节。初时感恩节并没有固定日期，都是由各州临时确定，直到美国独立之后，感恩节便成为全国性的节日。现在感恩节的意义从美国传播至全世界，因为感恩节的设立是要提示人们，要想拥有欢乐的心，就要学会感恩。学会了感恩，我们的生活才会变得更加美妙。在儿童教化领域，感恩节的主角毫无意外应当是孩子，因为这个时期是培育孩子人生观世界观的

13、最主要阶段，是培育情操、道德行为的最佳时期，而感恩是生活的一种心态，是人与人情感的表达方式，所以年轻父母们都应当重视感恩节，和孩子们一起吃顿有意义的“感恩饭”，与他们谈论感恩的有关话题，告知他们感恩原委是怎么回事，这才是最有意义的亲子互动。感恩节，我们要告知孩子们什么呢？1、为什么要过感恩节？为什么过感恩节呢？有人认为外国人的节日不关中国人的事，虽然这是外国人的节日，但我们想想，是不是有许多事情须要我们去感恩？有许多人须要我们去感恩？就从字面意义上讲，感恩的意义是不分国界的，因为它属于爱的范畴。人活着要学会知爱，懂爱，付出爱，没有一种爱是必需的，那么天经地义也要学会感恩。2、思索理解父母孩子慢

14、慢长大了，有了自己的脾气和性格，对事情也将渐渐有自己的见解。但终归是小小人儿，经验的少，所以想法也狭隘。当小孩乱发脾气任性胡闹时说的话有时候也很伤人的，因此要引导孩子懂得爸爸妈妈做的一切都是为了孩子好，是以孩子的好处为前提的。3、珍惜挚友敬重友情人生除了“亲情”、“爱情”，还有就是“友情”了，没有友情的人生是多么可悲啊。当你孤寂落迫时，当你遇到难事愁事时，挚友之情所赐予的，是最宝贵最值得珍惜的。因此在孩童时期的友情，是一辈子也忘不了的，告知孩子，真心待人，别人也会真心待你的。4、衔环结草以恩报德例如历史小故事东郭先生和狼，可以让孩子知道东郭先生好心救狼，狼却反过来要吃他。虽然故事本意是讲不能对

15、狼慈爱，但是引申地讲，人都应当知恩图报，这样才能让人看重你的品质。让孩子懂得帮助都是相互的，对不对？5、关爱社会以善待人在街上，当孩子看到街头乞丐和一些残疾人并感到厌恶与胆怯时要教育他，许多人不会像自己一样那么华蜜的，那都是生活所迫，因此我们要赐予他们更多的关爱和帮助，关爱别人，也是关爱社会，对于小小的他来说，其实就是这么简洁。6、珍惜生活知足常乐告知孩子，生活是很艰辛的，要靠劳动所得富足的生活，你有忙劳碌碌的爸爸妈妈，有亲善可亲的姥姥姥爷，爷爷奶奶，每顿都有养分丰富可口的饭菜，可以一家人一起出去呼吸簇新空气，这一切是不是很美妙？生活就是这样的，简洁中有欢乐，知足也常乐。7、感恩不肯定非要在感

16、恩节才有感恩节是西方的节日，中国是没有的。但之所以要让孩子知道这个节日，就是要让她养成有一颗感恩的心，至此其实感恩节也不是这么重要了幼儿园小班感恩节的活动方案6设计意图：我班孩子的平均年龄为45岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注意在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教化既是一种人文教化，又是一种情感的教化。教化学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。教学目标：1.促进家庭和谐，完善人

17、际关系。 2.了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。详细要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌; 教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动打算：小动物头饰、音乐cd。教学过程：活动过程:一、起先部分：(音乐响起)老师讲故事小乌鸦爱妈妈二、基本部分： 1.有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。 2.启发提问提问：故事里面都有谁? 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈

18、懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿探讨我的妈妈四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱) 孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照看，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业(请家长协助) 1.回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食、 2.帮妈妈爸爸捶背。六、家园互动给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈

19、的感恩之情。幼儿园小班感恩节的活动方案7活动地点：各班级活动过程：一、观赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人二、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意三、“感恩节”特殊活动护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、观赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会竞赛嬉戏：搓玉米以下须要家长协作：1、感恩节当天请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、感恩节当天聚餐时请为宝宝打算两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传

20、统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。留意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品。2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。幼儿园小班感恩节的活动方案8一、活动目标：1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，敬重他人、2、会主动向家人问好，表达谢意3、观赏感恩节的诗歌，学唱歌曲二、活动打算：音乐磁带/ 录音机 感恩故事三、活动时间：11月第四个星期四、活动地点：班级内、五、活动过程：1、给幼儿讲解并描述感恩节的由来。2、让幼儿自由探讨自己在家对家人的帮助和问

21、候，说说在家有没帮家人做过什么事。3、给幼儿讲解并描述感恩的故事，让他们观赏感恩的诗歌及歌曲。4、教幼儿学唱5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：我爱你，您辛苦了、6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱、六、活动延长：让家长在家多提示督促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，依据家长回园反映幼儿在家状况，回园老师赐予嘉奖。幼儿园小班感恩节的活动方案9一、活动主题：(happythanksgivingday)！-感谢你，真相成长)二、感谢宣言:小班-爱自己，爱家人。中班-爱自己，爱家人，爱同伴。大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。三、活动目标:让孩子用眼睛看，用耳朵听，专

22、心感受，在自己的心中培育感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、挚友、华蜜还是哀痛，都能用感谢的心面对。让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。五、活动支配:1、感谢周:a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。六、当日活动流程：从早上起先抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说感谢感谢节欢乐！孩子之间拥抱着。2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教化园长母亲主持。2、家长干脆进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的感恩宣言。3.老师欢迎家长。4、活动正式起先吃水果、点心。5.亲子嬉戏。6.手工制作。7.结束语言，拍照纪念。8、老师表演感谢有你感谢欢送家长。