2022有关教师竞聘职称演讲稿4篇.docx

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1、2022有关教师竞聘职称演讲稿4篇老师竞聘职称演讲稿 篇1各位领导、各位老师：上午好！我叫XXX，诞生于XXXX年正月，本科学历，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教化。20xx年5月聘入甜蜜小学任教至今。20xx年4月被评聘为小学一级老师。我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。一、具有良好的思想道德素养和职业道德。任职以来，酷爱并忠诚党的教化事业，自觉遵守国家的一切法律法规，主动参与各种政治理念学习，具有良好的思想道德素养和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。二、在信息化建设燃眉之急的时刻，我有较强的多媒体教学优势。我所学

2、的信息技术教化专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习爱好：图、文、声、像并茂，向学生供应形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。三、拥有较强教化实力。任职以来，我特别酷爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以敬重和信任为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，能给学生春风沐浴般的教化。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。四、有较强的教学组织实力和教研实力本人能胜任小学语文、数

3、学科的教学，在教学方面我能精确依据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能敏捷的把各种教法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织实力，能精确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺当地弄通难点弄懂难题，留意学生实力的培育和智力的开发。我非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，老师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成果不断提高，而自己在学习探究中教化创新实力也不断走向成熟。比照初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全

4、胜任。假如我这次竞聘获得了胜利，我还会接着努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。3、进一步实行新课改教学理念，充分培育和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中的情感培育。假如我不幸落选了，我不会哀痛，也不会气馁，我会把今日，作为我下一次冲击的起点！我的演讲完毕，感谢大家！老师竞聘职称演讲稿 篇2敬重的江阴中学领导：你们好！本人姓名张xx，女，现年28岁，20xx年6月毕业于漳州师范学院。

5、自20xx年8月参与工作至今。20xx年9月被聘为中学二级老师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。本人在中学任职期间，酷爱祖国，酷爱共产党，拥护中国共产党的领导，主动学习党的路途、方针和政策，忠诚党的教化事业，听从学校领导支配，工作看法仔细，敬岗爱业，与同事关系融洽，关切学生，教书育人，为人师表。仔细学习落实并且能按质按时按量完成教化教学工作的各项任务。经过近6年来的教化教学锤炼，本人的教学理论和教学实力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人主动参与课题探讨、各种培训活动、撰写教学论文等活动，论文浅谈信息技术在中学数学课堂教学中的利与弊曾在

6、在中国期刊网新华教化导刊和校教学论文汇编上发表。本人在校主动参与学校组织的各种活动，并组织、指导班级学生参与各项活动取得良好成果。20xx年至今本人始终担当班主任之职，曾带过的初中部学生在中考取得优异成果。20xx年担当中学部班主任和中学数学教学工作至今。指导班级学生参与校演讲竞赛、校歌手赛、校合唱竞赛等活动中取得良好成果，一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探究、勇于创新，在教化教学实践活动中，都取得了可喜的成果，本人曾被评为校级先进老师、镇先进老师等荣誉称号。总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得肯定的成果，特申请晋升为中学老师十一级岗位，恳请领导赐予审查和

7、支持，感谢！老师竞聘职称演讲稿 篇3敬重的各位领导：你们好！今日能够申请幼儿园老师职称评定，首先感谢领导为我创建了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我自己：我叫xxx，女，汉族，大专（本科在读中），预备党员，出身于19xx年1月，XX年7月毕业于四川师范高校绵阳初等教化学院学前教化系，XX年6月取得一般话水平测试二级甲等，xx年8月获得老师资格证书。于xx年8月考入北川羌自治县 永昌幼儿园任教，担当学前班班主任工作。在此之前，xx年1月到xx年7月就职于绵阳市高新区火炬幼儿园，xx年9月到XX年1月就职于浙江温州乐清市万家中心小学，xx年3月到xx年7月就职于绵阳市海天师雨星河湾幼儿园。在七

8、年多的教化教学工作中，我在思想上酷爱老师职业，忠诚于人民教化事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。主动主动的参与成人再教化，本科在读中。于今年7月正式成为一位预备党员。并用爱心和耐性去 关切每个幼儿，刚好和家长沟通，做好每一位的家长工作，深受家长的好评。主动参与园组织的教研活动当中，吸取老老师的阅历，学习新的教学理念。 在纪律方面，不迟到，不早退，一年来坚持全勤，敬重领导，团结同事，酷爱幼儿。坚信“捧着一颗心来，不带半根草去”的理念。在这次职称评定中，符合北川羌自治县中小学老师初级职务评审的条件，特此申请！老师竞聘职称演讲稿 篇4敬重的各位领导、评委、老师：大家

9、好！我于19xx年中师毕业参与工作已有16年了。在xx年获得了xx师大中文系汉语言文学专业的毕业证书。在20xx年1月1日已被评为中学二级老师，这十几年来，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在驼中一每天成长起来、成熟起来而倍感到傲慢与骄傲。我为人正直、热忱，做事仔细。在教学中，无论教哪一科，我都能做到仔细备课，努力上好每一堂课，自认可以称得上是一名合格的人民老师！执教这些年，曾得到过些许荣誉证书。虽没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教化这块沃土上兢兢业业，静默耕耘，但在这十几年里，我的收获却颇为丰富，学生对学问的渴望促进了我的专业学问不断丰富发展。教

10、化前辈曾说过一句话：“想让学生喜爱听你的课，首先得喜爱你这个人”。在那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是老师要有人格魅力，所以我在工作中不断地完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了多少含义。一个“表”字就已道出老师应当成为学生的楷模。老师的一举手、一投足，都能潜移默化地影响学生，所以，我严格要求自己：言行坐立都要有肯定的标准，书写规范，穿戴整齐、大方，讲究卫生，爱惜环境，敬重学生人格等。我都要尽力做到最好！我教过的学生刘xx都已结婚了，在外地打工，回家乡探亲时于小客上遇见了我，主动给我买票；考上中师的杨xx上了班长，兴奋地打电话向我报喜；去年暑假，从职中考上高校的郝

11、xx给我打电话，让我去六道喝她的升学喜酒，可是我当时做完手术正躺在长春吉大二院的病床上。几年前考上一中的杜xx频频给我发短信汇报他的学习状况，拿我跟他的中学语文老师作对比，说我美丽；就在去年老师节前夕，他顺当地考上了如意的高校，还不忘祝愿我：“敬爱的老师，节日欢乐！您的爱徒已经踏上了异乡求学的羁旅之路，即将起先新的生活，在今日这么重要的日子，好想亲自为您送去祝愿，可时间不允许，无奈！等我冬天回去时再去探望您，祝您生活华蜜、身体健康、工作顺当、万事如意，没事的时候多想想我，我不怕打喷嚏的，小杜！”；就在前天欢送升上一中的才子庆功会后，张xx和黄xx在楼梯碰见我还牵着我的手激烈地说：“老师，是您给

12、我们买的红衣服给我俩带来了好运！”还说什么，还想要什么？我曾经埋怨过，懊恼过，其实我应当是有一级证那一批的，当时由于我在家哺乳、休产假，某种缘由错过了那次晋级的机会，等转过年我独立发表了一篇论文，争取到优秀的名额了，可是晋级的政策却变了。所以我曾有过一段低沉的时期，但现在回头想想，有这么多的学生喜爱我、爱戴我，我就欣慰了许多。过去的这几年，我始终没敢参加竞聘，说心里话没有底。可是今日，我鼓足了志气，站在这里，因为我不想错过这次弥足宝贵的机会。各位领导、评委老师，任职十多年以来的风风雨雨，见证了我的静默工作与辛勤耕耘，见证了我的成长与发展，见证了我付出的心血与汗水，我用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献、用自己的成果与业绩，不断诠释着新时期的驼中人精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。这也是深受学校领导影响的结果，离不开领导的关切和帮助，也离不开同事们的关爱和支持。我深信在将来的日子里，我将会更加努力，专心、用情、用才智干好本职工作，在自己的教学岗位上发挥更多的光和热。最终，在这里，感谢各位领导，感谢各位评委，感谢全部支持过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正看法主动面对。因为泰戈尔说过：“天空里没有留下翅膀的痕迹，但我已仔细飞过。”我的演讲完毕，感谢大家！