2022有关大班教案范文合集五篇.docx

《2022有关大班教案范文合集五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关大班教案范文合集五篇.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022有关大班教案范文合集五篇大班教案 篇11.初步探究绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。2.体验足球运动的欢乐并养成遵守规则的习惯。3.熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。4.提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。足球人手一个、障碍物、音乐。一、引导部分(1)热身活动：听音乐利用足球进循环练习：绕球跑-单脚跳球-触摸球-助跑跨球。二、主体部分(1)增加障碍物，探究饶过障碍物运球的方法;幼儿分散探究;请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法;幼儿各自尝试;再次练习，请个别幼儿表演。(2)活动探讨：练习中，怎样绕障碍运球才能又快又好。(3)分组玩球：运球绕过小树林和土坡。三、结束部分

2、幼儿和老师在轻松的音乐声放松身体。1.活动前老师要带领幼儿做充分的热身运动。2.留意行进中的路径支配，不要发生碰撞。本次教学活动设计的目的是培育幼儿对于足球嬉戏的爱好。在中班阶段，幼儿已经初步的接触到了足球，知道足球是用脚踢的球。通过过小树林和土坡的嬉戏让幼儿初步的学习绕障碍物运球。因此，对于他们运球时如何用脚并没有过多的要求。幼儿在活动中特别的快乐。大多数幼儿在嬉戏中当心翼翼的运球，因此，整个活动开展的速度较慢，幼儿消极等待的时间比较多。信任幼儿越来越熟识足球之后，活动会开展得更加顺当。大班教案 篇2活动目标：1、理解图片所表达的内容，并学会看图做动作。2、初步学习集体舞,能跟随音乐较合拍做

3、动作，培育幼儿的合作实力和跳舞实力。3、在跳集体舞中感受音乐，舞蹈带来的欢乐。活动打算：1、录音机2、磁带3、黑板4、四张不同花儿的图片5、手腕花人手一朵(红、黄、蓝、灰四种，同数量)6、地上贴小圆点(每人一个)活动过程：一、提问引出主题，激发幼儿爱好。老师出示图1-花苞图师:图上有什么?师:花开了没有?师：花苞有什么颜色?(红、黄、蓝、灰四种)师：你们手上戴着什么?什么颜色?它们有什么是一样的?二、幼儿观赏音乐，感受音乐节奏，熟识音乐。老师放音乐。师：请小挚友把手拿出来，跟着音乐拍手。三、比较图的不同，看图做动作。老师出示图2-花朵图师:这幅图与前一幅有什么不同?师：花苞怎么做?师：一个人是

4、这样做，那两个人怎么做?四个人呢?听音乐，小挚友做动作(四个小挚友一组)师：地上有小圆点，现在怎么变小花苞?请四位小挚友示范，其他小挚友跟学。老师出示图3-有上下箭头师：这幅图与其次幅是一样的吗?哪个地方不一样?师:请小挚友看看你是哪种花?想想你是开在上面还是下面/小挚友听老师的口令做动作。老师出示第四幅图-旋转的箭头。师：最终一幅图与第三幅图是一样的吗?请小挚友上来试试做动作。四、幼儿再次看图观赏音乐，完整的跳集体舞。小挚友边听音乐边看图做动作。师：前奏听好，并看老师在什么图上指了两次。师：小挚友要把这两个动作做两遍。幼儿跟音乐连贯地做一遍动作，老师不示范。师:请小挚友自己找圆圈站好，现在我

5、们听得音乐比较快，小挚友不记得动作就看图。五、老师总结师:今日谁帮了大忙?师：图片。评析：幼儿是喜爱参与艺术活动的，大班集体舞活动-花儿朵朵能很简单的调动他们爱好，花儿朵朵的音乐很欢快，舞蹈动作也符合大班的要求，选择这个集体舞对他们的发展是有好处的。在教学中老师实行了看图片做动作的方法，这样幼儿能较简单地做动作。这个活动是在轻松开心的氛围中进行的。大班教案 篇3活动目标：1.有感情地朗读、背诵古诗。2.理解诗句意思，能想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌所表达的感情。活动打算图片、背景音乐活动过程一、干脆导入二、观赏古诗登乐游原，理解古诗大意1.播放音乐，老师有感情诵读古诗师：小挚友，老师念的这首古

6、诗好听吗？我再来念一遍，说说你最喜爱的那一句，好吗？2.老师再次朗诵请个别幼儿说说自己喜爱的诗句3.老师说明古诗大意这首古诗写的究竟是什么意思呢？让我来告知你！傍晚时侯，诗人觉得心里不太舒适，于是她想了一个方法，驾着马车车去登乐游原。等她登上乐游原的时候，他看到了夕阳，夕阳多么漂亮啊，只是黄昏将近了，太阳立刻就要落下了。三、品读感悟，分段理解诗意1.品读诗人心，理解前两句古诗。诗人何时驾着马车去登古原？心情怎样？你心情不好时会怎么做呢？诗人心情不适时是怎么做的？我们一起来读读前面两句古诗吧。出示图片，师幼共读。2.感诗景美，理解古诗第三句。介绍乐游原，登上古原，全城风光、景色都能看到，可美了。

7、等诗人登上乐游原的时候已经是傍晚了，她看到了漂亮的太阳老师创设情境，请幼儿闭上眼睛想象夕阳美景我们一起读一读第三句古诗。出示图片，师幼共读3.悟诗人愁，理解古诗第四句。面对美景，诗人有什么感觉？为什么会有这种漂亮的景色短暂的感受呢？夕阳可真是美啊，您心情好点了没？您还有什么不兴奋的地方呢？师小结：原来因为黄昏将近了，太阳立刻就要落下了，漂亮的景色立刻就看不到了。我们一起读一读第四句古诗。出示图片，师幼共读四、读诗韵。深化朗读。老师示范朗读，幼儿仿照朗读。大班教案 篇4活动目标：1、理解诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌；2、了解军队的三种军种：海军、陆军、空军；3、对军队产生初步的爱好和憧憬。活动打

8、算：海、陆、空三军的服装和武器图片，或照片。活动过程：一、以谈话的方式导题，引起幼儿活动的.爱好。1、老师提问：（1）你们知道什么叫总司令吗？（2）你知道解放军有哪几种军种吗？（海军、陆军、空军）2、师：“今日老师给小挚友带来了一首关于解放军的诗歌，请小挚友一起来观赏。”二、幼儿观赏诗歌，初步了解诗歌内容。1、老师朗诵诗歌2、提问：“诗歌的名字是什么？诗歌里说到了哪几种军种？3、老师有表情地再一次朗诵诗歌，边念边出示相应的图片。4、提问：“小鸟哪去了？小猫、小鱼呢？小鸟坐了什么？小猫、小鱼呢？（要求幼儿用诗歌里的语句回答）三、幼儿学习诗歌。1、师幼对念2、请幼儿依据图片提示完整念。3、请个别幼

9、儿在集体前朗诵。四、老师。向幼儿简洁介绍解放军中最基本的军种及其主要职能。活动内容：歌曲小海军活动目标：1、能雄壮有力地演唱进行曲，学会无伴奏独立演唱；2、会体验小海军的各种情境，用不同的音量演唱歌曲；3、憧憬做一名解放军，产生剧烈的参加意识。活动打算：1、海军图片；2、海军帽一顶。活动过程：一、师幼问好。二、练声：这是小兵要求幼儿用有力地歌声唱出其中的象声词，并且要留意音准。三、学唱新歌。1、导入：老师出示海军帽，提问：“小挚友，你们看这是谁戴的帽子呀？要是戴上这顶帽子就象谁了呢？（小海军）”“今日我们就来学一首小海军的歌”2、老师范唱，然后依据歌曲内容提出问题。3、老师带领幼儿随音乐节奏念

10、歌词。4、幼儿学唱：（1）全体幼儿轻轻跟唱。（2）分组唱：要求声音雄壮有力。（3）分男女小挚友唱：不给音乐伴奏，依据图片提示演唱。5、全体幼儿表演唱。活动内容：参观部队活动目标：1、通过参观部队，深化了解军人井井有条的生活、严明的纪律，情愿向军人学习；2、通过观看解放军的操练，了解军人训练的刻苦，体验军人纪律的严明，对解放军产生钦佩之请；3、乐意与解放军接近，能大胆地提己想知道的问题，憧憬军旅生活。活动打算：1、与部队联系商议好幼儿参观、军训等一系列活动。2、幼儿每人打算一份礼物。活动过程：一、动身前的打算工作：1、喝水上厕所，带好自己的礼物。2、提出参观问题：（1）军营中的环境是怎么样的？（

11、2）解放军叔叔是怎样操练的？（3）你最想向解放军叔叔问些什么？学些什么？3、提出参观要求：（1）跟好队伍，不掉队、不离队。（2）参观时声音轻轻地，不大声喧哗，望见解放军要有礼貌地打招呼。（3）垃圾不乱丢，仍进垃圾筒里。二、动身参观部队。在参观过程中老师引导幼儿视察解放军叔叔的住宿房间，训练过程，从而感受解放军叔叔严明的纪律。三、回校后沟通观后感。依据参观前的问题进行沟通。活动内容：谈话学做解放军活动目标：1、激励幼儿都来学做解放军；2、感受解放军的英勇，产生钦佩之情；活动打算：迷彩服一套。活动过程：一、导入1、出示迷彩服，引起幼儿爱好。2、老师提问：（1）上次老师带小挚友到哪里去参观了呀？（2

12、）你们看到了解放军叔叔表演的哪些本事呢？（3）他们为什么会有这么多的本事呢？3、老师解放军叔叔每天刻苦训练，不怕苦、不怕难，所以他们才会有这么多的本事。二、激发幼儿向解放军学习的情感。1、你想学解放军叔叔的本事吗？2、假如你是解放军，你会怎么做呢？3、幼儿小组探讨后回答。三、老师我们小挚友也要象解放军叔叔那样不怕苦、不怕累，仔细学、用心练，才能学到真正的本事。活动内容：实践活动小小军营活动一：开营仪式活动目标：1、感受军人的飒爽英姿，能主动地投入活动；2、产生憧憬军营活动的热忱。活动打算：1、各班取好自己连的名字，选好接旗手。2、邀请解放军上午8：30到园。3、全体幼儿穿好迷彩服。4、写有壮壮

13、连、聪聪连、棒棒连的三面连旗。活动过程：1、引入主题，表演节目“解放军始终是我们小挚友心目中的英雄，是争相学习的榜样，绿色军营更是我们小挚友所向往和憧憬的地方，上次，我们一起走进了绿色军营，参观了部队，看到了我们尊敬的解放军叔叔们。他们英武的军姿，整齐的步伐，甚至是一次威历的敬礼都让我们肃然起敬。告知你们一个好消息，今日，我们把解放军叔叔请来了，他们要到幼儿园来教你们学本事，小挚友们一周的小小军营活动即将起先啦。让我们用最好听的歌曲来欢迎他们吧。（幼儿齐唱歌曲小海军）。2、相识各连的教官“下面我们就先来相识一下三位教官，那请他们一下吧。”（解放军在前面一字排开，依次，主持人引导幼儿向解放军叔叔

14、打招呼。）3、分清自己的连队。“相识了解放军叔叔，接下来我们向他们介绍一下我们的连队，好不好？下面就请你们自己用洪亮的声音告知大家你们连队的名字好不好？”（大一壮壮连，大二聪聪连，大三棒棒连）我们三个连合起来好孩子团就成立了。（玩一个小嬉戏活跃气氛），主持人分别喊各个连的名字，喊到哪个连哪个连整齐洪亮的回答：到！4、授旗仪式“现在，请解放军叔叔为我们每个连队授旗。”（每个班派一代表上来，一字排开，和解放军面对面站好。）“授旗仪式现在起先。”（音乐响起，鼓队敲鼓，进行授旗仪式）。5、结束部分“从现在起先，我们每个班就成为了一个连队，我们每个小挚友成为真正的小解放军了。接下来的一个星期，我们将和解

15、放军叔叔一起练习各种本事，我信任，小挚友肯定会像解放军叔叔一样，不怕困难，艰苦训练。学会以后，我们一起把你们学到的新本事展示给老师和爸爸妈妈看看，信任我们小挚友每个人都会表现的最好！活动二：学习军体拳（8节）活动目标：1、学习军人不怕苦、不怕累的；2、仔细倾听口令，动作整齐、到位。活动打算：幼儿每人一套迷彩服，连旗。活动过程：有解放军教授军体拳活动三：学军歌我是一个兵活动目标：1、感受军人的生活是丰富多彩的，而且做军人能学会许多本领；2、感受军歌雄壮、有力的气魄；3、学会军歌，能不怕苦、不怕累，情愿参与军营活动。活动打算：磁带、录音机。活动过程：有解放军教授歌曲活动四：了解现代军用武器活动目标

16、：1、相识几种常见现代军用武器，了解其用途；2、对军人产生钦佩，对军队有憧憬之情；3、拓展自己的学问面，情愿接受簇新事物。活动打算：收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片模型展览会。活动过程：有解放军组织活动。大班教案 篇5主题分析（主题价值与幼儿阅历）主题活动名称：牙齿咔咔咔记得小时候换牙酸酸疼疼的感觉，也记得掉牙后说话发音不正的难为情，这些是我们童年甜蜜好玩回忆的组成部分，在人的一生中仅有一次换牙的机会，大多数人会在6-7岁期间换牙：这正是我们大班孩子换牙的时间，因此，我们选择在这个歌时候与幼儿一起探讨换牙的阅历，让他们知道情节牙齿的方法，养成爱护牙齿的习

17、惯。我们了可以和幼儿一起统计自己掉的牙齿，视察掉牙的情形，并且收集和记录掉下的牙齿，了解世界上不同国家文化中有关掉牙的传闻与处理掉牙的不同习俗。通过一连串好玩的活动，我们将帮助幼儿自然地接受换牙的过程，对生命的成长有正向的相识和期盼。主题目标：1、倾听他人的发言并主动参加探讨表达个人的见解。2、知道乳牙掉落、恒牙萌出的过程。3、了解蛀牙的成因和危害，养成每天刷牙的好习惯，知道爱护牙齿的基本方法，4、了解掉牙的习俗感受不同国家、民族和地区文化的差异，感受多元文化。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。重点关注：语言、数学逻辑、自然视察、人际关系。主题预设、生成状况：在幼儿大班这个年龄段

18、的孩子就会陆接连续地掉牙、换牙了。因为孩子们没有这方面的阅历，难免心理上会有些焦急，通过这个主题带领幼儿削减心理上的恐慌的同时让他们了解驾驭有关牙齿的种种问题。这样一来孩子们就能够顺当地度过换牙期了。环境创设与区域活动：1、主题墙：探望牙医的海报、我们今日刷过牙的海报、爱护牙齿的海报、挂图：健康的宝宝2、美工区：看看我的牙3、语言区：故事书蛀牙王子、珍宝牙旅行记、4、益智区：各种动物牙齿明显的图片。5、科学区：我的牙、大人的牙。实施反思：在主题活动起先之前，我们和孩子们做了一些对牙齿相识的打算工作，事先去针对本活动的所学的学问查阅资料、家长帮忙，去实践和体会。在这个过程中，我也与幼儿一起学习共

19、同提高，充溢自己。在设计与教学中，感到自己和学生都对牙病的治疗手段方面的学问没有储备。恰恰治疗牙齿是小挚友在生活中最怕面临的场面。此是一教学缺憾。从中也对爱护牙齿有了进一步的相识，总结如下：1、饮食均衡饮食平衡、不偏食，选择有益口腔健康的食品，包括：五谷杂粮、牛奶、鱼肉蛋、簇新蔬菜和瓜果等，少吃酸、甜、粘的食品，少喝甜饮料，少吃零食或不吃零食。2、早晚刷牙刷牙使牙菌斑清除干净，牙菌斑粘附在牙齿表面的细菌性薄膜，是造成龋齿和牙牙龈发炎的主要因素。3、慎选牙具选择适合幼儿运用的保健牙刷，运用清洁卫生牙具。4、正确刷牙正确的刷牙方法即竖刷法（牙刷顺着牙齿缝隙刷）：上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷；左右刷里外刷，切忌左右横刷。5、定期检查每半年或一年要到口腔医院检查一次牙齿，做到无病早防、有病早治。