争做文明人国旗下演讲稿例文2022.docx
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1、争做文明人国旗下演讲稿例文2022争做文明人国旗下演讲稿例文2022【一】尊敬的老师、同学们:大家好!这天,我演讲的题目是:文明礼仪。礼仪是无处不在的,它能够表现出一个人的道德修养,也能够增进人与人之间的友情。大家都明白,我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程,代代传承了许很多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师,从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔,他们都是中华民族传统美德的详细体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生就应学习的楷模!作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的将来,我们务必做一名文明的小学生!但是,如何
2、才能做一名文明的小学生呢?我们首先要着装得体,贴合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态能够让人一看便明白你的修养;遇到老师、同学,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,留意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱惜公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和谐相处,共同学习。做到得理让人,失理致歉,相互敬重,相互信任;家里来了客人,热忱、大方、有文明地款待;在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,爱护环境卫生;尊老爱幼,帮忙别人,做到到处为别人着想。让我们一齐努力,做一名穿戴整齐、懂文明、不乱扔垃圾的小学生。我的演讲结束了,感谢大家。争做文明人国旗下演讲稿例文2022【二】
3、敬爱的老师、同学们:古人云:两川之民,欢乐太平,夜不闭户,路不拾遗。现在我们的城市文明大大降低。例如:随地吐痰,顺手乱扔垃圾,出口成脏我曾在电视上看过一则广告:一位老奶奶上车没有座位,竟然没有一个人主动让座,直到司机提示乘客时,才有人心有不甘的站了起来。我也有过这种亲身经验,那次我上书法课坐公交车回家,在一站上来了一位老奶奶,她站在那里没有座位,而车上的人都把头扭向窗外,我就主动站起来把自己的座位让给了那位老奶奶。老奶奶对我笑了笑夸我是个好孩子。每个人都有美中不足的地方。记得又一次,我自己去世景园找39号楼怎么都找不到了,看到那有位叔叔坐那,我就上前问道:39号楼在哪呀?叔叔说:不知道。我当时
4、心里特殊生气。最终我问一位阿姨:阿姨,请问39号楼在哪里呀?我找不到了。阿姨笑着说:呵呵小挚友,39号楼向前左拐就到了。感谢阿姨!我兴奋地说。阿姨直夸我懂礼貌。当时我就明白了,在之前问那位叔叔时我应当要文明用语。文明相当于金钱,让我们拥抱文明,和美德牵手,一同创建文明城市。争做文明人国旗下演讲稿例文2022【三】敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:大家早上好!20XX,春姑娘撒下鲜花万朵,万朵鲜花装扮漂亮的北京。奥运会的圣火将在神奇的东方燃起。从奥林匹克到万里长城,从浪漫的雅典到奇妙的北京,让世界的目光齐聚北京,而礼仪之帮的中国,也将以主子的身份,呈现她最漂亮的风采!同学们,在这激烈人心的日子
5、里,我想问大家:作为一名新世纪的少先队员,为了迎接奥运会的到来,你将如何呈现我们的风采?如何让我们的学校形象更加美妙?如何让远方的客人感受到我们中国少年的新面貌?四(2)班的全体同学用她们的实际行动告知我们,那就是微笑迎奥运,争做文明人。前不久,他们和爸爸妈妈共同签订了文明礼仪公约,其中有三位同学被评为文明礼仪小标兵。下面请三位小标兵闪亮登场。同学们!让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,用自己的行为为北京奥运画一幅画,用笑容做清爽的空气,用热忱做阳光,用语言做雨露,用行为做春风用我们中国人的礼仪为北京奥运会画一张和谐、漂亮的画卷。争做文明人国旗下演讲稿例文2022【四】老师们、
6、同学们:大家早上好!今日我讲的题目是争说文明话,争做文明事,争做文明人。顾名思义,今日所要讲的内容就是行为规范教化,一晃又一个月过去了,11月份,我们的行为规范表现如何呢?有哪些班级在这一个月中有进步了?那些班级在原有基础上退步了?学校中出现了那些好人好事?今日我们一起来探讨一下。本学期我们共设了五枚奖章:分别是纪律章、勤学章、文化章、节能章、卫生章,大拇指奖章。我们一项项来分析一下,在这五枚奖章中,我们做的最好的是节能章和大拇指奖章,在11月份的2次突击检查节能节电中,只发觉一例违反规则的现象,另外,每周我们都有很多班级因好人好事获得大拇指奖章,如一(3)班的肖扬同学,主动捡起地上纸屑,五(
7、1)班的朱尧捡到五元钱主动上交大队部等等,这些都是在我们日常行为规范中表现突出的先进事迹,值得全校学习。而相对来说,我们的纪律、勤学、文化、卫生章状况就做的比较不志向,尤其是期中考试之后,加上最近学校科技、体育活动比较多,我们的行为规范就有所松懈。光从分数上显示,10月份全校总扣分数76分,而11月份总扣分数146分,大家想一想将近一倍的分数,究竟我们哪些方面做的不够?一、课前打算:我们要求大家在课前打算时,必需做到快、静、齐,仔细有序的在班级里组织唱歌、背古诗。现在检查下来,发觉,很多班级的得分意识还是很强的,看到行规示范员来了,就自觉做好了,而在没有行规检查员的状况下就吵吵闹闹,我们还是停
8、留在要我学的阶段,只是为了应付检查,而不是自觉的守纪行为。二、文明进餐:这也是我们面临的最大的问题,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了总扣分40%的分数,主要问题在哪呢?1、就餐排队问题:就在上个星期三的中午,王老师在食堂值日,下课铃声刚响,一个五年级班级就飞奔进食堂,还大声喧哗,忽然把宁静的环境给打破了,接着就是整个食堂里乱哄哄,很多班级在外面排队时相互追逐打骂,嘻嘻哈哈!因为在进食堂的地方有阶梯,所以甚至有的同学因打闹而不当心摔跤,我们的检查员与老师在旁边大声训斥,很多同学还是当耳边风,不加理睬,而且很多同学没有班级荣誉感,你管你扣分,我管我讲话,从本周起,大队部要加强惩罚力度,在扣除
9、班级分数的同时,要你对自己的不良行为负责,譬如:排队讲话的行规示范员要求他一起参加检查等等。2、吃饭讲话问题:老师记得在开学初的行规广播中,还表扬了大家在食堂用餐方面有进步,可最近却退步不少。每次,老师经过食堂都会发觉很多同学在窃窃私语,不仅影响消化,而且还影响吃饭速度,导致后面的同学吃饭找不到位置,我想接下去天气冷了,我们更抓紧时间,否则饭会变冷。上个星期四、星期五连续两次对食堂用餐讲话进行突击检查,的确发觉了不少问题,窃窃私语的,大声喧哗的,尤其要大家留意的是在搬凳子时,肯定要轻轻的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的声音。还有就是天气渐冷了,有的同学在放餐具时缩手缩脚,放盘子也不规范了,
10、有的明明堆的很高了,他还舍命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。这些现象希望在下一个阶段留意改正。当然还有表现好的班级,譬如说四(1)中队、四(3)中队和五(3)中队,这三个班级就在食堂用餐方面表现的比较好,整个11月份没有扣分,在路队整齐方面,老师发觉最近的中午路队比较差,许多班级都是一路飞奔下楼梯,一个形象很差,而且也担心全。上周四突击检查,六个班级被王老师抓到,要求整好队再走出校门,中午门口队伍较多,奔跑很简单引起事故。好几次,老师中午在门口值日,班级队伍都是三三两两,队伍弯弯扭扭走出来,本周起我们要求门口值日的老师肯定要严格限制好学生的出校队伍,肯定要整齐了才能走。而且放学路队最近
11、的副班主任的有所松懈,希望帮助班主任老师一起护送学生出校。三、早读:这一方面我们的一年级做的比任何一个年级都好,一年级早读总扣分是4分,二年级是8分,三年级是6分,四年级是13分,五年级是10分,其中一个班级就扣去了6分。我想,我们高年级接受的教化要比低年级多得多,更应当有示范作用。四、文明礼仪:( wWw.BsMz.nEt 转载请注明 )。我记得在上个星期施老师的感恩教化中,就告知大家,我们小挚友在校表现是很好,可是在校外呢?好几次我在校外,小挚友看到老师都是扭扭捏捏,不好意思打招呼,同样,除了老师,每天家长接送我们很辛苦,我们也要热忱的.说一声再见!五:领巾标记:随着开学初的一再强调,我们
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