关于高中班主任个人工作总结.docx

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1、关于高中班主任个人工作总结关于中学班主任个人工作总结【一】本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教化教学工作。详细工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、中学二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生

2、树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教化能抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、主动协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生

3、的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，主动调动学生参加的主动性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成果。在学生十月一的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都取得好成果，激发学生的学习热忱和求知欲望。总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。关于中学班主任个人工作总结【二】高三年级

4、班主任工作，不仅教学任务重，班主任工作责任心也很强，在关注学生学科成果的同时，更重要的是要做深化细致的做好思想工作，以确保x个学生以健康、稳定的心理，主动惊慌的学习心情做好复习。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：一、加强班级管理，培育优秀的班集体高三年级是学生的世界观发展，改变的重要阶段，同时，面临毕业、升学等实际问题，随着课堂和学问的困难程度的力重，极简单产生两极分化，有的学生甚至感到迷惘，对前途失去信念。因此，在这其次学期和依据本班学生的实际状况，班主任要做学生的思想工作显得更加困难和重要。一方面要加大对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化

5、，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动，例如，学习阅历沟通会、意志教化如何做时间的主子、习惯养成教化等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班、多激励，常常单独和学生进行思想沟通。经过前半学期的辛勤工作，鼓舞了学生的士气，班级管理工作也向着健康的方向发展。二、抓尖子，督差生，调动学生主动性为了高考能考出好成果，我作为班主任工作，首要任务就是调动班级学习主动性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生成果。另一方面，我实行了常规的抓好两头带中间的方法，以

6、个别谈话的形式，做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们要明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。对差生，以激励为主，多谈话、多检查。发觉问题刚好订正，发觉进步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成果进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学生成果保持上升趋势。三、亲密科任老师间的关系，发挥好纽带作用我班的任课老师从教学阅历上看是比较丰富的，但能否真正的团结和调动这些老师的教学备考主动性，并形成一股合力，作为班主任怎样去协调老师之间的关系显得尤为重要。为此，我敬重他们的地位，倾听他们的看法，同时又把他们当作班级主子，视为自己的良伴、

7、知已。凡事都主动地同科任老师商议，接受他们的看法。同时，也教化学生要懂礼貌，敬重老师的劳动，感谢老师的付出。树立老师的威信，增进师生情意。四、加强心理疏导，帮助他们消退或减轻心理担忧我们常常对学生说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。随着高考的接近，学生的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这个时期，学生简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情，这些心情给学生造成的不良影响特别大，假如不能因势利导，刚好解除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感刚好捕获学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握学

8、习与生活的旋律，正确地相识生活和自己，促使学生健康欢乐成长。反思了自己一年的工作，我还有许多做得不足的地方，同行们许多珍贵的阅历值得我去学习。一年中，我深切地感受到，管理学生，更多的是要学生自我管理，要在学生中既有威信，又要让学生有亲近感，情愿主动找老师谈心。除了有爱心、耐性，严格科学的管理外，教学上肯定要有过硬的本事，假如教学上没有自己的一套，得不到学生的认可敬重，学生就会对班主任工作产生抵触心情，实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀老师的路还很长，尤其是优秀班主任，不仅担当繁重的教学工作，还肩负着如何培育教化学生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。关于中学班主任个人工作总结【三】一年的工作

9、转瞬之间就结束了，在这一年中我带领着我们班的学生在各个考试和竞赛中都取得了不错的成果，这一年同学们的学习状态都保持在一个很主动的状态，我作为班主任也感到特别的欣慰。今年的工作可以说是圆满的结束了，在新一年的工作正式的起先之前为自己这一年的工作做一个总结，才能更好的去开展自己下一年的工作。一、详细工作1、建设好的学习风气。在一个班级中重要的就是学习风气了，当一个班级的学习风气很好的时候，在前几名同学的带领下其它的人都会不自觉的努力的学习。若是一个班级的学习风气不好，就算前几名再厉害那也是没有用的。这一个阶段的学生学习都是比较的浮躁的，往往努力了一段时间之后心就又散了，所以须要我这个班主任来监督他

10、们，发觉学习风气不好的时候刚好的订正过来。2、德育工作。学生不仅仅只是须要一个好的学习成果就够了的，好的品德也是同样的重要的，所以在监督他们学习的同时也要对他们进行品德方面的教化。我会利用班会课的时间对他们进行品德方面的教化。这一年我多次开展了主题班会活动，来培育学生的品德，提高他们的思想修养。3、跟任课老师的沟通。在我的课上他们是不敢不仔细的，但在其它老师的课堂上的状况我也是须要了解的，所以我平常会常常的询问班上的同学在课堂上的表现以及作业的完成状况，来推断他们最近的一个学习状态。平常有时间的时候我也会到教室外面视察他们上课的状况。4、跟家长联系。这一年一共召开了两次家长会，都是在考试之后召

11、开的，目的是向家长们汇报学生最近的成果和表现。同时也跟家长们多联系，一起合作的把学生的成果提高上去。二、工作安排明年自己想让班上的同学成果在现在的基础之上提高一些，我的准备是在新一年起先的时候让他们每一个人都给自己这一年树立一个目标，这一年为了完成自己的这个目标努力，等到明年的这个时候我们再来看有哪些人完成了目标，而哪些人没有完成目标甚至还退步了的。这样就能够激励他们努力的学习，我信任是会有一些效果的。总的来说自己这一年的工作可以说是完成得不错的，班上的同学们成果保持的也还算稳定，在新的一年要接着保持这样的一个工作看法，让我们班的同学能够有一些进步。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明关于中

12、学班主任个人工作总结【四】过去的一学期里，我担当高一60班的班主任，本班共有学生61人，其中男生24人，女生37人，住校生25人。我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，学习、活动顺当开展，现将本学期工作总结如下：开学报名时我就留意视察学生，尽快全面了解本班学生状况。面对一个新的集体，我特殊打算好第一次班会，在去军训前的班会上，我与同学们坦诚相见，班会的内容包括自我介绍、学校介绍及往届优秀毕业生的状况介绍等，以此树立学生的信念，激发他们勤奋学习的热忱。并初步渗透集体的观念，告知学生大家在一起学习生活要相互帮助，团结友爱。在军训期间，我与学生多沟通，多关切学生，尽快熟识学生，留

13、意视察学生的表现，暗中确定班委人选取，为军训结束回校的工作奠定了良好的基础。回校后，我首先在军训形成良好纪律的基础上抓好班风建设，回来后我们的第一次主题班会就是难忘军训，让同学在与军训生活的告辞中向军人学习，树立学习的信念和决心。取得了良好的效果。接下来，就是依据我在军训中对学生的了解和学生的自我举荐，建立和稳定了班委会，并指导他们尽快熟识班委工作，并工作过程中不断指导和培育他们的各种实力。班干部是班主任的助手，同时也是学生自我管理的重要组成部分，因此，我仔细做好班干部的思想工作，使之相识到工作的重要性和责任感，不定期召开班干部会议，了解班上的状况，对班上出现的不怜悯况，指导他们如何解决问题。

14、一个学期以来，他们都能够落实班主任布置的工作，自觉履行自己的职责。在学生起先进入学习时，我刚好了解到相当一部分学生不适应中学学问的难度和深度，不适应中学快节奏的生活，不适应学校的各种严明的纪律。针对这些状况，我利用一切时间和机会，帮助学生尽快调整心态和学习方法，经过近一个月的努力，学生基本适应了中学生活。在做好学生思想工作方面；一方面我能够以身作则，起到学生的模范表率作用，以自己的人格行动来影响学生。另一方面能够耐性细致地做好学生的思想工作。在平常的工作日里面，常常深化学生中，与学生沟通沟通，形成融洽的关系，为自己的工作打下良好的基础。在班风学风和班集体建设方面，我一方面加强学生的纪律教化，严

15、格要求学生，制定一系列切实可行的班规班矩，同时赏罚分明，使他们意识到纪律的肃穆性和必要性。另一方面，在每次的班会课上，不断对学生进行团结、协作、竞争为主题的教化，以及对生存、发展的探讨，使他们整体意识上得到提高。在与家长联系方面。本人常常与学生家长联系，主要联系方式是电话联系为主，同时对个别学生进行家访。关切学生的思想和生活，对学生出现的问题，刚好与家长取得联系，共同解决问题，取得家长的支持，到目前为止，召开了二次家长会，基本上与全部家长有过电话联系。主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利

16、于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，本学期进行的年级篮球竞赛每次我都亲临现场与学生一起活动并为他们加油助威，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，在本班各任课老师的帮助下，我通过以上几方面的努力，完成了学校交给的各项任务，学生的整

17、体状况在正常发展。对班上少数同学身上暴露出的缺点，我会通过不断的努力，使他们能改正缺点。而我也会在今后的工作中不断刚好总结阅历教训，争取把工作做得更好。关于中学班主任个人工作总结【五】转瞬间，一个学期又过去了，本学期我担当高一年级七班的副班主任，通过我和何老师一学期的努力，最终让七班学校领导和家长都赞扬的班集体。回首这一学期的工作，有收获，也存在着很多有待改进的地方，现在特对一学期的班主任工作总结如下：一、敬重学生的人格。老师和学生在人格上应当是同等的，我们老师不能不可一世，特殊是老师不能利用地位和权力污辱学生。每个孩子都有自己的尊严，当你伤到他的自尊时，你的教化将会是失败的。理解学生要从学生

18、的心理发展特点动身，理解他们的心理，尤其是学生所处的年龄特征。这些都是做好班主任工作的前提。敬重别人是做人最至少的行为准则，学生也是有情感的活生生人。所以，我们要敬重每一位学生。而敬重又是相互的，我们老师若不敬重学生，对学生骂骂咧咧，或指手划脚，那么，何谈学生敬重你呢?二、做个严师慈母。对待学生既要严格要求，又要用慈母般的爱去感化。尤其是对待犯了错误的学生，切忌简洁、粗暴、冲动的热处理，而应持克制、忍让、宽容的看法，以理智限制自己的言行，多用发展的眼光看待他们，帮助他们分析造成放错行为的的缘由，从而找到避开放错或解决问题的策略。要让学生觉得老师是真正在帮助他，关切他，而不是有意整治他。这样，他

19、们的逆反心情才会削减或是消逝。只有做好这些工作，自己在教化教学中才会得心应手，水到渠成。要多激励表扬，少指责，激发学生的上进心。老师对学生进行教化时，要擅长发觉他们的优点和特长，多些表扬，少些指责；多些关切，少些卑视；多些微笑，少些冷漠，使学生成为勇于尝试、不断进取的好学生。对学生的进步和优点刚好赐予确定和表扬，以激励的口吻提示学生如何去做。这样，不仅能帮助学生明确是非，还有利于巩固良好的思想和行为，增加学生上进心，既教化了个人，又教化了集体。三、要培育优秀班干部，营造良好的班风。优秀班干部和良好的班风对于班级建设有着至关重要的作用。在班级中选好班干部，我选班干部的方法采纳民主选举的方式，让学

20、生选出自己认为最好的班干部，然后让所选出的班干部说说自己在今后的学习和班级建设中怎么做。然后让同学们给他提出建议。这样一来既选好了班干部，同时也为良好的班风创建打下了坚实的基础。一个好的班集体与这个班的班风有着亲密联系，没有良好的班风就不会有好的班集体。在班风的营造中通过培训，我从全国先进班主任老师那里学到了好的方法。四、要少叫家长，多为学生保密。学生犯了错误，要在以指责教化之后，让他（她）清晰如何才能不犯同类错误，尽量少叫家长来，让学生信任自己，有困难便会主动找老师帮助解决。一味的叫家长只会破坏师生之间的情感互动，这样学生就会对老师长生逆反心理，无论发生什么是都不会轻易的告知老师，这样不是孤

21、立了学生，而是学生远离了。所以师生之间不应当有更多的隔阂，而是有更多的情感沟通。真正做到挚友关系。只有这样自己的班主任工作才会做得更好。总之，学高为师，德高为范，在日常行为应当以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。将来的的职业就是一名人民老师，我将在将来的工作中接着努力，主动探究，争取做一个新型班主任。关于中学班主任个人工作总结【六】时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。俗话说：活到老，学到老。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党保持高

22、度的一样性，坚持四项基本原则；学习中小学老师职业道德规范、学习教化教学法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素养。二、专业学问、工作实力。和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能娴熟进行班级管理，注意班级班风、学风的建设，关切每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教

23、学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行青年老师培育工程，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作看法和勤奋敬业方面。在这一年中我担当高xx级16班班主任，执教高20xx级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担当班主任工作期间，针对学生常规工

24、作常抓不懈，实施量化制度的管理。培育学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充溢了信念！关于中学班主任个人工作总结【七】德育在学校教化工作中占据首位，通过抓好学生的思想政治和道德品质教化来推动学生的全面发展，是班主任工作的主要任务和班主任工作的基点。40班是高三文科其次层次的班级，学生的学习成果与其它班有较大的差距，潜能生与后进生所占比例较大，做好这样一个班的德育工作，是一个严峻的课题。一、政

25、教处和年级组的领导下，做好各项德育工作常规1、制订学期班主任工作安排2、召开班委会，住校生会，特长生会议3、和家长联系，召开家长会，共同做好学生思想工作4、明确班干部职责，奖惩制度，努力创建好的班风。5、刚好传达学校精神，布置完成学校支配班级的有关工作。二、抓好潜能生，后进生的转化为德育工作的重点学习成果和思想品德两方面均暂落后的后进生在本班占有圈套的比例，能不能做好后进生的德育工作，不只关系到一个学生甚至关系到一个家庭，一个班级，乃至整个学校和社会。所以本学期德育工作的重心是围绕潜能生，后进生的思想转化，学习成果的提高来抓，为做好此项工作1、教化好学生，必需先了解学生，要了解学生，就要敬重学

26、生。针对我班的实际状况，老师和班主任更需特殊敬重学生，理解学生，信任学生，和学生建立同等的关系，这是至关重要的，也是最不好把握的，在一学期的工作中，本人了解和驾驭了学生的肯定状况，但还不够细，把握上也出过问题。2、调动班干主动性，组织纪律教化，提高学习自信念的主题活动。本学期，为了提高学习的自信念，激发学习爱好，本班班干组织了与师专老师的沟通会，取得了肯定的主动效果。高三是中学的关键时期，高考关系到学生的前途命运，实现高校幻想，必需有纪律保证，须要付出艰辛的劳动，为此，本学期组织了燃烧心中实现幻想的火花的主题班会。三、存在的主要问题1、班级活动的开展不太志向通过班级活动来教化学生，形成良好的班

27、集体，具有极大的意义，但一学期来，效果不够志向，分析缘由，从班主任方面来说，主要是组织力度不足，措施单调，从学生的方面来说，主要是缺乏细心设计，学生中的领头羊过少。2、班主任的个别教化不足了解学生是班主任工作的一项基本功。充分了解每一个学生，主动开展个别教化，使后进生明显好转，这对本班来讲，是一个非常关键的问题，在本学期的德育工作中，特殊是开展个别教化时，力度不够，次数不足，以致于个别教化的主动因素没有充分发挥，在处理本班缺课严峻的几位同学的问题上未充分实行不同的教化措施，反映出了解驾驭的状况不深不细，在下学期的德育工作中，必需有所改观，提高做班主任基本功。关于中学班主任个人工作总结【八】在过

28、去一学年的工作中，围绕班主任职能，我主要做了以下几方面的事，现总结如下：一、抓好起始学年新班级的班风学风俗话说良好的开端是胜利的一半。对于一个高一年级的新班级来说，起步的第一学年能否构成良好的班风至关重要。为此，我是这样做的：第一，预先制定好班规在学生入学后的第一个班会上就人手一份发给学生，要求他们仔细阅读并带回家让家长过目、签字，让学生和家长明白班主任的管理意图以法治班。从而一起先就构成班主任、家长、学生三者之间的一种合力，为良好班风的构成作好铺垫。其次、选举最佳班委。新学期开学后，我在班上一共选出三套班委，每套班委工作一星期后，由全班同学在彼此了解的基础上选出最佳班委。这样做，既把竞争引入

29、班级工作，又能有效克服因主观武断造成班委选派不志向，改选又造成消极影响的弊端。第三、指导班委工作，让每位班委明确自己的工作职责，明确工作目标，并能够采纳恰当的方式方法开展工作。第四、严格按班规办事，用事实说话，以理服人，确立班规的权威地位，使班规成为学生自我教化的窗口。二、全面提高学生素养，增加班级凝合力第一、抓好思想品德教化大力宣扬尊师重教，让学生明确对老师有礼貌是最至少的道德修养。同时，引导学生发展团结友爱的同学关系，激励正值竞争，抵制歪风邪气，养成专心进取的班风。其次、以卫生工作为突破口，培育群众荣誉感和酷爱劳动的品质。从一开学，我班卫生评分始终名列学校榜首，极大地增加了全班同学的自信念

30、爱和群众荣誉感，从而以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。第三、歌咏竞赛同心协力，初显身手。在人数偏少的状况下，经全体同学的共同努力，我班在学校举办的歌咏竞赛中获得二等奖，再次增加了同学们的自信念。第四、运动会上依靠团结的力气，在体育尖子相对缺乏的不利因素下，夺得高一年级团体总分其次名，证明我班已完全树立起群众荣誉感高于一切的信念。第五、各种竞赛活动喜获丰收。一学年结束，我班同学在各科学问竞赛中均获奖。其中起曼卿同学获全国中学英语学问竞赛二等奖，为学校赢得了荣誉。总之，一学年以来，我班同学在德智体各方面均得到了较全面的发展，构成良好的班风、学风，初步树立了一个优秀班级体的形象，为中学三年的学习奠定了良好的基础。不足之处是学生成果还有待于进一步提高，个别学生的思想品德意识还有待于进一步加强。