中班心得体会(精选6篇)_中班教师心得体会.docx
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1、中班心得体会(精选6篇)_中班教师心得体会第1篇:中班心得体会_心得体会 中班心得体会3篇 中班幼儿在身心开心的气氛中,生长也特殊好,出勤率较高。下面是带来的中班心得体会,欢迎大家阅读。 中班心得体会一: 十月是收获的季节,十月是漂亮的季节,在这金色的十月,我们和孩子们一起找寻着、发觉着、探究着同时也收获着。现将十月份工作总结如下: 本月我们接着进行主题快快渐渐,通过活动,让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了主题红黄蓝绿。颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义。以色调及其相关的事物为对象,引发幼儿与他们之间发生
2、互动,这对幼儿在认知建构方面都会产生主动的作用。在活动室里我们添置了很多色调丰富的物体,以利于幼儿视察、找寻色调。在自然角里,我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等,然后一一摆放出来,供幼儿视察、探究。在美工区,我们为幼儿供应橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等,让幼儿用各种方法画出漂亮的秋天。在益智区,我们为幼儿供应各种形态的彩色片,指导幼儿玩拼图嬉戏 在教学活动中,小白兔和大黑熊就是两个明显的不同特征的音乐形象,在快与慢的音乐中,孩子们开心地学习着、感受着;快 1 / 10 文章来源网络整理,仅供参考学习 挚友和慢挚友则让孩子们按自己的意愿自由塑造自己心中的快挚友和慢挚友;乌兔爬楼谁第一
3、打破了孩子们的固有想法,乌龟还是跑在了兔子的前面,这是为什么呢?在活动快和慢中,孩子们通过嬉戏自然地得出结论:生活中并不是全部事都要快,而是有些事要用快动作来处理,有些事则只能用慢动作来处理,只有依据须要用合适的速度才能将事情做好。找寻五彩珍宝,一下子将孩子带入一个五彩的世界,太阳喜爱则让孩子们产生了宠爱漂亮色调的情感,另外,我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿色通过一系列的活动,幼儿建构着自己的语言,空间、数理、交际等各项智能。 在日常生活方面,我们提示幼儿学会依据天气的改变增减衣服,午睡起来后学习自己整理床铺。这个月,我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培育,幼儿午餐时,我们严格监督,要求幼儿
4、宁静地午餐,激励幼儿吃玩自己的一份饭菜,不挑食。吃玩后,把桌上、地上的饭粒拣起来,经过一段时间的训练,幼儿的午餐习惯有所变更,很多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来,把桌子整理干净,有的幼儿能主动帮老师擦桌子,整理碗筷。另外,我们还充分利用家长资源,在传染病多发的时候,请医生家长来园进行卫生学问讲座。 在家园共育方面,我们能刚好更新家长园地的内容,充分利用家园路路通与家长保持联系,让家长了解我们的教学工作,并争取得到家长的协作,个别家长还常常用短信跟我们联系,了解孩子在园的学习、生活状况,反映孩子在家的表现状况。 2 / 10 文章来源网络整理,仅供参考学习 幼儿老师的工作是劳碌的、繁琐的、细致
5、的,要想做好这一工作必需付出大量的精力,更多的耐性,无私的爱心。每天工作结束后,我感到非常乏累,但是看到孩子们一个个快欢乐乐地投进父母的怀抱,看着他们一每天地长大,越来越懂事,我的内心感到无比的欣慰。 中班心得体会二: 说到总结才猛然感觉到,我参与工作已经整整一年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师,回顾这一年,我付出了多少,又收获了多少呢?静静的回顾一下,这短短的一年既劳碌,又充溢,有着很多值得总结和反思的地方。 在新学期起先的时候,我分到了中二班和最有阅历的老师共同搭班,这是领导对我的信任,更是对我的考验和熬炼,所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。经过一段时间的调整
6、与适应,我的工作也很快走上了正规。 这学期我们园内的活动比较多,一个活动接一个活动,使我们的工作更显得繁忙,但我们的工作又是忙而有序,有条不紊的。在班内,我们两位老师团结合作、亲密协作,发挥自己的强项,每一件工作都做的扎扎实实。业余时间,我留意搜集材料,阅读专业书籍,努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了累累硕果。 我主动参与时事政治理论的学习,以不断提高自己的政治思想素养,加强素养的教化,更新自己的教化观念,树立育人为本的思想。同时加强教化法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务, 3 / 10 文章来源网络整理,仅供参考学习 仔细履行岗位职责,关切、爱惜每一位幼儿,严格遵守学
7、校的规章制度。 工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习,观摩其他老师上课,主动参与园本教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题,制定出切实可行的月安排、周安排,并仔细组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和运用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以嬉戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教化实践进行反思,找出问题的症结,改进教化的方式、策略等,收到了肯定的效果。 我们两位老师轮番当保育员。这个班有39个小挚友,我们共同协商,把我们班的纪律及独立实力一起抓、同时我们班小挚友可以说进步很快,家长反映也不错
8、。独立实力方面:我们坚持正面教化,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,赞许和激励,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的独立实力,并刚好与家长沟通,争取家长协作。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我实行的是刚好分析缘由,该指责的指责,并赐予适度的教化,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到遵守纪律。 在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特 4 / 10 文章来源网络整理,仅供参考学习 别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中,生长也特
9、殊好,出勤率较高。 在常见的活动之中,我没有遗忘对孩子最重要的养成教化。陶行知老先生说“生活即教化”,所以我留意在一日生活各环节中加强视察与指导,主动激励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会仔细倾听别人讲话,不插嘴,不乱跑,主动开动脑筋,举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床,把鞋子整齐的放在床下面,尽量激励 幼儿自己脱衣服,盖被子,睡醒后自己整理床铺。在嬉戏活动中让幼儿自己整理玩具,把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事,但对孩子来说却是大事。只有从小养成了
10、良好的生活和学习习惯,长大了才能成为一个自主、自强、独立的人。保证幼儿活动室、午睡室整齐、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培育幼儿良好的卫生习惯,爱惜环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。 家园联系是保证。在工作中,我常常与家长保持联系,了解幼儿家庭教化环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况,反馈孩子在家的信息,使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商 5 / 10 文章来源网络整理,仅供参考学习 讨符合幼儿特点的教化措施,共同促进孩子的成长。
11、 作为一名老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养,在工作之余,我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息刚好摘录下来,不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教,工作中学习、学习中工作,不断积累阅历,使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中,我主动备课,仔细讲课,得到了领导和同事们的确定。 通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高,这一学期的成果也是可喜的,但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年,理论与实践的结合还是不够到位,探讨做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节
12、课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。我将在新的一年里接着多学,多思、多试,努力把工作做得更好。我信任“精诚所致,金石为开”,经过我们全体职工的共同努力,我们幼儿园的明天肯定更加美妙! 中班心得体会三: “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师,特殊是幼儿园老师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。工作至今,使我渐渐懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任。半 6 / 10 文章来源网络整理,仅供参考学习 年下来把自己在工作中的点滴收获,现做一简洁的小结,胜利的做法愿跟老师
13、们共勉,不足的地方也希望各位老师能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。 幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特别环境,使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会,在幼儿园主要表现为:洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础,才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 培育自理实力时,对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按依次、正确的洗手,能保持地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难驾驭,也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样做,逼真孩子一次一次练,这
14、种效果肯定没有提高孩子爱好,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简洁的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了很多死结,要么爽性不系,拖着鞋带到处走。后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:“两个好挚友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。”的系鞋带儿歌,小挚友们非常乐意的接受了。当然培育幼儿良好的自理实力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。 幼儿的行为,充分反映了他们参加社会交往,适应四周世界的实力,对幼儿进行德育教化,对培育幼儿养成良好的行为习惯,对其身 7 / 10 文章来源网络整理,仅供参考学习 心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力气
15、是无穷的”,特殊对正处在成长期的幼儿,老师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”可见,幼儿视察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名老师,在平常肯定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平常也要留意常常检查自己,一旦发觉自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教化意义是特别重要的。 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我经常提示自己要面对全体幼儿,学会去视察了解孩子在某阶段的一般特点,把握
16、个体特点,才能刚好解读幼儿,调整自己的教化行为,让教化真正适应并促进幼儿的发展。 随着课程改革的深化开展,对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分,依据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿老师,我们不能依靠教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创建,不断拓展教化活动的资源。 依据教材中各个主题的目标,细心地进行每周的备课,在课前的打算方面,打破了以往的由老师一人打算究竟的状况,而是充分发挥 8 / 10 文章来源网络整理,仅供参考学习 幼儿和广
17、阔家长的主动性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中,增加了幼儿的参加性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类,从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下,活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础上得到提高。 幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地将肯定的教化方法、阅历介绍给家长,以便
18、让他们在家中能正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况,则能让我细致了解幼儿在家中的表现,更全面的驾驭每个孩子的特点。 今年我和另一位老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班,在管理工作中,我们二人相互适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能依据孩子的特点开展相宜的活动。一起解决教化上的困惑,一起找寻孩子的最近发展区,关注孩子的爱好须要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中。 “路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断找寻自己的不足,不断充电,提高自 9 / 10 文章来
19、源网络整理,仅供参考学习 身素养,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼! 10 / 10 文章来源网络整理,仅供参考学习 第2篇:中班十二月心得体会 挖掘淘气幼儿身上的闪光点 20142015学年度第一学期 老师:郑容 钟伟浩是我们班几个淘气的孩子之一,每次活动他不是动动这个,就是动动那个,坐在凳子上坐不住,要不就偷偷拿玩具玩,或者就是钻桌子之类的,甚至会大声说话。以至于评比栏上他一朵小红花都没得到。我看他也是无所谓的样子,每次别人贴红花时,他总是嘴里还念念有词,没有就没有,又什么大不了的。把我们老师气的的说不出话来,原来想用幼儿最喜爱的到红花来感染他一下,想不到咳 有次嬉戏活动起先
20、前,我担忧他会捣乱,于是就对他说:“伟浩,假如今日你表现好,老师就特殊奖给你三朵小红花好吗?”他抬起头惊异的看着我说:“老师是真的吗?”:“是真的”他低头想想了说:“好的”然后就回到了座位上。接下来我始终在视察他的表现,包括上厕、吃饭、活动时。假如发觉我在看他,他就立马表现出好样子,不说话,不乱动,不乱跑。成天表现的还可以。到了离园时,他爸爸来接他,可是他却一动也不动的站在门口,直直的看着评比栏,我装作茅塞顿开的样子说:“伟浩你今日表现好,老师奖给你三朵小红花。”说完我把小红花贴在他的额头上。贴完后,他立刻取下贴到自己的评比栏中,兴奋地说:“感谢老师,老师再见!”说着就拉着爸爸的手一蹦一跳的走
21、了。 虽然只是一朵小红花,对于淘气的孩子来说诱惑力是很大的,为什么呢?长时间没有得到红花或许他对红花失去了信念,但是内心还是很渴望得到的。而我们老师只要正确的对待给与他信念,付出一点努力,孩子就会得到不一样能过的效果。 第3篇:幼师心得体会中班 幼儿老师心得体会 篇一:幼儿老师心得体会 时间过得真快,转瞬间这个学期已结束了。看小挚友们一每天的懂事,一每天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很快乐,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深,有时甚至想:我不仅是在教化他们,其实我也在受
22、他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份骄傲感。 人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教化对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也,作为人类灵魂的工程师,辛勤工作的园丁,必需到处留意自己的一言一行,事事领先垂范,才不会失其原来之意义。为人师表,老师职业道德素养的凹凸干脆关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,将来的主子,作为一名幼儿老师,教化工作的责任是极其重大的。 选择幼师,是我的幻想,站在教化的讲台,是我的追求,短短两年的教化生涯中,让我明白了许多许多,在教化工作中,让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然,站在教化的讲台上
23、,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简洁的事,必需课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望,一切都是值得。 在幼儿园的教化工作中,许多只是看到了表面,对工作者都加以了误会,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小挚友,没有什么的。但是,我要在这里告知各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最终的成功者,下棋第一步,最为关键。 三岁定八十可想而知,幼儿教化的重要性。虽然自古以来,也有万事开头难的说法,但是作为一名幼
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