名著爱的教育读后感参考范文.docx

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1、名著爱的教育读后感参考范文名著爱的教化读后感参考范文【一】记得读爱的教化，还是在我小学四年级时，和书中的安利柯有着相同的年纪，相像的环境。当时读完此书后，在我被深深的感动了的同时，心中又夹杂着些许怀疑，为什么我们身边真实的世界没有一如书中描绘的那般美妙，那样充溢了爱。随着年龄的增长，我渐渐体会到了爱，感受到了爱是什么，才懂得生活中不是缺少爱，感受到了爱是什么，才懂得生活中不是缺少爱，而是人们不知道如何表现爱，不是不懂得感恩，而是人们不会表达，感恩的方式。爱的教化是一个意大利四年级的小学生安利柯在一个学年十个月中所记的日记。它是一本有关于爱的百科全书，几乎囊括了人世间全部的爱，包括同学之间的友情

2、，子女与父母、姐弟之间的亲情、师生之间的关怀、人民对祖国的酷爱。爱的教化向我们展示了一幅充斥着世间最纯真、最漂亮的关于爱的动人画卷。爱的教化中涉及了很多的人物，给我印象最深刻的是安利柯的父亲、母亲以及他的先生三位品德高尚的长辈。安利柯于父母之间有一本亲子日记，包含了安利柯的日记和他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章。这本日记包含了很多充溢爱的浓情故事，更是沟通安利柯于父母之间亲情的桥梁。相反，现在的子女常常在写的日记或自己的抽屉上加锁，更有甚者，在自己的房间门上写着非请勿进，锁与门不仅阻断了父母的进入，更加大了父母与子女间心灵的距离。假如没有了沟通，让我们如何体会体会爱与被爱的感觉，让我们

3、如何感恩父母。安利柯的父亲是一个对于孩子的教化非常有耐性和擅长引导的人。当安利柯埋怨先生的错误时，他没有指责责骂他，而是非常恰当的指出他的错误。可见，并不是棍棒教化才是最好，正确的、恰当的教化，孩子是会接受的。安利柯的母亲也是他成长道路上一个重要的引路人。她是一位级富怜悯心的和善女人。她看到报上记载的贫困的妇人，便带着孩子去给报上登的穷妇人送布。在安利柯认出那位妇人正是克洛西的家人后，她让安利柯上学后要向克洛西打招呼，多关切他，让克洛西特别感动。从这些事情中，我们看出了安利柯母亲是一位爱护他人、善解人意，为安利柯做出了好的榜样的母亲。她教会安利柯应如何向别人赐予爱，如何在爱家人的同时，感恩他人

4、，感恩社会。安利柯的先生也是一位让人肃然起敬、德高望重的老师。当他的学生犯了错误时，他没有横加指责，更没有实行打手板这样暴力，刻板的教化方式，他只是让安利柯不要再犯这样的错误。而当他自己犯了错，他同样慎重其事的向学生们致歉说声对不起。安利柯的先生与他的学生之间真的像家人一样，赐予对方激励和帮助。爱是什么?爱就像空气一样，萦绕在我们四周，看似无形无影，但我们也离不开它。爱的教化正是告知读者爱的重要性以及如何对我们身边的人表达爱与感恩之情。名著爱的教化读后感参考范文【二】我始终想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书爱的教化，这个寒假最终得偿所愿了。爱的教化，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心

5、已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。首先爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么?带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学

6、生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是

7、沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在

8、乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，虽然犹如空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消逝，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。名著爱的教化读后感参考范文【三】有一首歌颂得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间！意大利作家亚米契的爱的教化就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式

9、，讲解并描述了许多小故事，从中使人感受到了人类是多么须要相互关切、相互理解、相互帮助呀，而这种关切、理解，都离不开一个最核心的东西爱！整部小说，没有豪言壮语，只是用朴实平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但事实上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的老师等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲解并描述同龄人的故事，如我的好挚友卡罗内，他不仅得才兼备，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个怜悯

10、弱小、能为挚友敢于牺牲自己生命的人，他经常斥骂甚至动手打那些欺压别人的人。他特别爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个充溢着爱心的多么可敬的孩子啊！还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍（尽管他非常急需那些钱）；还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；还有那个既酷爱学习、又酷爱劳动，把劳动当作消遣，擅长利用时间的可莱谛，还有这些平凡而朴实的小人物都有一个共同的特点：对生活充溢爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，我的世界才变得更加美妙。读着爱的教化，我思绪万千；合上爱的教化，我心潮起伏。书中那些活灵活现的人物仿

11、佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能安静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀！虽然我上前掏尽全部的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝暖和吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他们吵架。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。中国的大文豪孔子曾说过：仁者爱人。有仁者之心的人，首先必需具有一颗美妙的爱心。挚友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们

12、的心扉，那么阳光将照射到世界上的每一个角落！名著爱的教化读后感参考范文【四】一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲，他们沉醉在华蜜的气氛中这就是爱的教化的封面。文中主子公安利柯是一个意大利少年。作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情，让人备受感动。这本书中还有几篇使我受益匪浅的文章，高尚的行为中讲到的是，安利柯上课时，望见四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。那几个戏弄他的同学更加起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的

13、样子来。这时克洛西气极了，把桌子上的墨水瓶向弗兰谛扔过去，但是并没有打中他，而是恰好打在正走进课室的老师身上。这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，克洛西站了起来，哭着把事情的经过告知老师。然后，老师走到卡伦面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而称赞不已。他也告知我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告知我只要有一颗充溢爱的心，才会感到欢乐和无比的华蜜。读了爱的教化，我好像懂得更多：酷爱学习、酷爱祖国、怜悯弱孝乐于助人、爱护父母等都是爱.这个生生不息的神圣字眼，虽没有惊天泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满

14、面，它提示我们学会要用一种暖和的眼光去看世界。读完这本书之后，我相识到了人间到处有爱，爱是人间至美之情。最近，我一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说爱的教化，深深地被小说中的一个个平凡人物却不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪言壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴实描写，使我感受到一个最根本的东西爱。小说中给我印象最深的是少年爱国者这个故事。故事大意是这样的：一个贫困的意大利少年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐-待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭受后非

15、常怜悯他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在羞辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱生气地扔了出来，并高吼道：拿回去！你们的臭钱！你们羞辱了我的祖国，你们的钱我一分也不要！读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。读完这本书，我感慨万千，不仅懂得了少年爱国者的爱国精神，也感悟到了爱的真谛。我信任，这将是我今后学习生活中的基石。名著爱的教化读后感参考范文【五】图书馆中，我的眼睛扫来扫去，突然，爱的教化。进入了我的视线，我借好了书，奔了回家，捧着书兴致勃勃的看起来在这全部的故事中让我记忆最深的是一个名叫栖

16、身的故事。它讲解并描述的是小说的主子安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是味道，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。假如是我，那就受不了啦！我真佩服他们啊！这只是父母与孩子间美妙的爱而已。还有许多故事是讲解并描述挚友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！读完这本书，我花费了许多时间，但是我却一点也不懊悔，因为它使我懂得了很多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不

17、能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们酷爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美妙！名著爱的教化读后感参考范文【六】爱的教化这本书是一个意大利小男孩安利柯用自己的日记来讲解并描述了日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹之间的爱。这本书中的文字虽然很简洁，但是，其中所体现出的人与人之间的情感，让人感动不已。爱的教化我是花了两个星期读完的，虽然我没流泪，可我的心中已默认这是一本我们小学生必读的书。吸引我的，并不是书中的图片，而是书中表现出来的爱，每一个故事，都抒发了作者对爱的理解。这种爱是一般的，可它的力气，是宏大的。虽然，每个人的人生经验不同，但是你会从爱的教化中体

18、会到曾经经验过的类似的情感，只是我们对事情的看法不同而已。有时候，我们也会忽视四周的爱，而没有细细地体会。但假如你仔细体会，你会感到爱是一个美妙的东西。爱，像空气，每天都在我们身边，而我们不能没有它。就比犹如学的爱，很平凡，但许多人都无法感觉到。这本书中讲了很多同学们。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些沉醉在华蜜中的。他们的性格都不同，但他们身上却都有着一种相同的东西，就是对亲友的真挚之情。这里面的每一个故事，都使我深感惭愧。因为我都没有他们做的那么好。爱很惊奇，它小到一个简简洁单的微笑，大到捐躯。有一句歌词说得好：只要人人都献出一份爱，世间将变成美妙的人间。我希望这部小说会将爱带给更多

19、人！名著爱的教化读后感参考范文【七】今日看了爱的教化里的一小段，很感动。这个小片段的名字叫意外，讲的是一个三年级的学生，名叫洛佩蒂，他看到一个大一学生在路边摔倒在路上，这时一辆车快速驶来。洛佩蒂冲上前去救他，但他被车轮伤了。我被洛佩蒂的英勇和为他人舍己为人的精神所感动。这正是许多人所缺乏的。当他们看到其他人摔倒时，大多数人会去袖手旁观看喧闹，而只有少数人会把摔倒的人扶起来，送他们去医院治疗。在我们的生活中，没有一个人像罗佩蒂一样英勇和自我牺牲。我们做什么呢其实很简洁。只要我们每个人都有自己的英勇、舍己为人、相互帮助的精神，小偷、扒手和各种犯罪分子就会越来越好，我们的生活就会越来越平安、越来越华

20、蜜，我们的社会也会越来越好。让我们都向罗佩蒂学习吧！名著爱的教化读后感参考范文【八】星期四的早上，阳光明媚，我来到学校，在操场上跑了一会步，听到铃声响起，我像一只小鹿一样飞奔向班里，生怕迟到了，就这样，一天的学习之旅就这么起先了。第一节是信息打写课，我们在楼道排列整齐的队伍去微机房，老师首先让我们打开班级网站，找到鱼到哪去了这个帖子，老师说：这就是今日的课堂作业。我们起先了打写，时间过得可真快呀！转瞬之间，下课铃响起了，老师让我们停止了打写，并且让我们三归位离开，我第一个冲出教室，向班级跑去，我来到班里面，望见只有五个人，所以我们就在教室里疯跑，完全把朱老师说的话忘在了脑后，就在这时，朱老师来了，我们好像没有察觉到，朱老师把我们叫到讲台上，并且抽了我们一巴掌，他告知我们，去年，十二班的一名同学，因为在教室里追逐打闹，把自己的恒牙碰掉了，从今他再也没有了那颗牙齿！我知道了以后，不能在教室里乱疯跑，要不然会对自己的身体造成损害，我以后可不能再这样了。