2022认识数字6小班数学教案.docx
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1、2022认识数字6小班数学教案相识数字6小班数学教案1一、活动目标:1、在嬉戏活动中学习6的形成,相识数字6,理解6的实际意义。2、激发学习爱好,发展幼儿操作,思维实力。二、活动打算1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1到6数字卡片。2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种图形;另备与萝卜上所贴形态相同的图形若干。3、兔子拼图(幼儿人数的一半),反面划成6格,分别写上1到6的数字并剪开。同样大小的底板图也划成相应的6格,画上1到6的圆点。三、活动过程:1、拔萝卜、青菜,采蘑菇(学习6的数数,相识数字6)(1)律动:师幼扮兔子随音乐“兔跳”。(2)说说你(兔子)喜爱吃什么?(3)为过冬备粮食:
2、拔萝卜、青菜,采蘑菇。(4)数数:有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6,认读数字6。2、分萝卜:学习6的形成,数数。萝卜太少不够吃,请兔宝宝把每个萝卜分6分。老师示范在一个萝卜上贴上6个图形,先贴5个红色的圆形,再贴1个绿的圆形,5个圆形添上1个圆形是6个圆形,把萝卜分成6份了。幼儿操作:找图形贴到萝卜上。3、拼小兔:复习相识数字1到6和6以内数数。老师介绍玩法:出示拼图底板,上划成了六格,每格上画了圆点,我们一起来数一数。出示拼图6块,(数一数,认一认它们背后1到6的数字)请兔宝宝将六块拼图贴究竟板相应的位置。幼儿操作,老师巡回指导。相识数字6小班数学教案2活动目标:1、通过目测推断1
3、6的数量2、相识数字3,理解数字所表示的实际意义活动打算:1、卡片6张,分别画有6个苹果,6筐苹果.2、幼儿用书,笔活动重点(难点):同上目标1活动过程:一、目测6以内数量秋天到了,果子丰收了,有苹果、梨看看,它们各有多少?1、出示6个苹果的卡片,有几个苹果?2、出示6筐苹果的卡片,让幼儿不用手点,看出有几筐苹果。3、出示梨的卡片,方法同上4、出示桔子的卡片,方法同上5、运用幼儿用书,要求幼儿部用手点,看出每一格中的水果有多少二、认读数字3刚才我们在卡片上看到有几种水果?(3种)可以用数字“3”表示,“3”像耳朵,要求幼儿用一般话念准“3”三、嬉戏星星的晚餐相识数字6小班数学教案3幼儿园小班数
4、学教案:相识数字“6”1。引导幼儿相识数字6,知道它能表示相应数量的物体。2。引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的相识。3。激发幼儿学习数学的爱好,培育其动手操作和口语表达实力。4。主动参加数学活动,体验数学活动中的乐趣。5。提高数数的爱好和主动思维的实力。1。教具:投影仪一台,动物园幻灯片若干张,录音机一台,音乐磁带一盒,数字卡片若干张。学具:第一组,印有数字的作业纸人手一份(见图一),油画棒若干盒;其次组,数字纸卡(见图二)人手一份,实物印章每人一个;第三组,实物图片(见图三)人手一份,油画棒若干盒,数字卡片若干张。有点卡标记的信箱三个,贴有不同数字的信封人手一
5、个,16小数卡人手1份,小玩具若干。2。环境布置幼儿坐在地毯上成半圆形,每人面前放一个小盘子(盘内16个小数卡若干,玩具若干),幼儿后面搭建数的王国,用大型积木搭三个门洞,分别标有数字l、2、3。一、集体尝试活动设置情境,引起幼儿爱好。(出示一封信):师:今日啊,老师收到了一封数字王国的国王写给我们中(1)班小挚友的信。(老师读信)师:我们一起开汽车去动物园,好不好?(音乐声,幼儿做开汽车的动作)出示幻灯片(一),到达动物园。尝试一分别出示幻灯片(二)、(三),请幼儿目测动物数量,巩固对数字4、5的相识。师:我们到了馆,它们有几只?可以用数字几来表示?请小挚友从小盘内试着取出相应的数字。尝试二
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