2022生物实验室工作总结_3.docx

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1、2022生物实验室工作总结生物试验室工作总结1生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生视察和动手实力的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。本学期，生物试验室坚持以发展为主题，以服务教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前发展。本学期，在各位生物老师的协作下，各项试验开展得井然有序。现在把一学期来的工作状况作如下总结：一、试验教学工作方面严格试验打算制度，各任课老师要依据试验安排，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分打算好仪器、药品

2、，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，刚好向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师刚好照实填写试验记录单，保质保量地完成教学工作。二、试验室的管理方面对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了确定性的作用，避开了药品的不必要奢侈及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、等教学精密仪器，做到了定期检修、

3、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，对其运用进行严格的限制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安运用。做到购物有登记，账目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能娴熟地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏刚好报废，并登记在册，在一学期结束之际，刚好向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少

4、的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，刚好解除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。三、仔细完成试验环节，注意操作引导在试验教学工作中，无论是试验员打算试验，老师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格看法等方面，到处，时时、事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行或缺的基本环节。（一）备好试验课是上好试验课的首要条件教材中要求做的试验

5、，无论简洁也好困难也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细微环节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的实力；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝服力了。甚至会出现，全体学生试验失败等不该发生的现象。（二）注意试验引导知道学生试验时，既要面面具到，事无巨细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引

6、导作用，以保证现象清楚，结果正确。四、存在的不足在引导学生操作方面，实行的措施还是不够科学，学生的动手操作实力还不是很志向。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改进教学方法，改善试验教学设备，以满意学生试验的须要。生物试验室工作总结2一学期即将结束，回顾这一段的工作，我觉得我们在试验教学方面发挥了应有的教学协助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作的发展。生物试验室各项工作顺当完成。总结如下：一、教化观念，重视试验室的建设生物学是以试验为基础的自然科学，学生透过亲自动手动脑

7、，亲自体验，获得学问，充分体现新课程的标准，应重视试验室的建设，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展，在开学初就制订诞生物试验安排，督促各年级生物老师制出了本期该年级的试验安排。由此推动了本期试验教学有序的有安排的进行。二、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。三、一些标本，完善试验设施发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，为

8、学校试验室做一些标本，既能够为学校节约经费，以能够熬炼动手潜力。持续试验室始终处于工作状态，服务于教学，尽量做到全部试验都有能开展，并刚好指导(具体定稿版)生物学科的老师进行试验教学。(一)严格试验打算制度：演示试验当天，分组试验一天前交试验通知单到试验室，打算好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且专心参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手潜力，更好地协作了试验老师的教学工作。(二)仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要刚好追回。

9、做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。试验室努力为教学服务，做好试验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量创建条件做好每一个分组试验。四、开展好爱好小组活动，培育学生的爱好学生理解的信息多，有新奇心，学校尽力为他们服务，作为生物学试验室应当为他们带给好场所，我将尽力为人出他们服务。如：课后开放试验室，为有爱好的学生带给试验服务，如带给试验询问，租借试验仪器等。五、做好每周一次的卫生大扫除，持续试验室干净，整齐。六、加强仪器室平安管理。根据上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危急品分类存放，学期，我们在设备管理方面做了超多

10、工作，更新了一部分设备，设备的利用率到达100%，完好率到达100%，维护修理设备，节约了资金。常管理。生物试验室工作总结3本学期生物试验室的各各方面工作都能顺当开展，现将这学期来的工作状况总结如下。一、试验室的管理工作：1、制定试验教学安排和试验室建设发展建议2、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要刚好追回。3、仔细记录仪器运用。损毁。丢失状况并报学校有关部门核对备案。4、刚好做好试验仪器的验收。核对。入库工作。照实填写年度库存仪器登记表。5、加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，沙

11、桶要定期检查、补充。试验室常常通风换气，设备保持常常运转。6、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，刚好清洗、整理、归放。7、科学管理。规范摆放。井井有条。8、保持仪器整齐。完好。确保仪器的正常运用。9、搞好室内外卫生。二、试验教学工作：1、根据试验教学安排支配，刚好开足开好试验课程。2、主动和任课老师沟通沟通，仔细探讨，确保试验教学的场地。器材和试验过程中学生人身平安。仪器平安。3、依据试验通知单提前。足够打算仪器，确保教学须要。4、帮助老师进行试验演示，指导学生分组试验。5、刚好补充溢验材料，教化学生勤俭节约并充分发挥其作用，禁止奢侈。

12、6、不断改进试验方法和试验步骤，提高试验效果。7、编排学生试验座次表，教化学生爱惜仪器，损坏仪器要赔偿。8、刚好回收。清洗。摆放教学仪器。9、主动和任课老师做好试验课的分析总结，更好的提高教学质量。三、工作任务完成状况本人在开学初就制订诞生物试验安排，推动了本期试验教学有序、有安排的进行。1、严格试验打算制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，打算好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。2、做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。3、对显微镜等教学

13、精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。5、按时完成了本期的试验任务，做到了试验室整齐、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。生物试验室工作总结4根据微生物和生物医学试验室生物平安通用准则和河北省卫生系统试验室生物平安管理要求，特殊是7月8日全国和全省疾病预防限制工作电视电话会议精神的要求，为进一步落实试验室生

14、物平安有关规定，我们主要做了如下几方面的工作：一、 加强领导，健全组织为更好的落实试验室生物平安的各种制度和规定，经站党组探讨确定，成立了以窦桂荣同志为主任的生物平安管理委员会，下设副主任三名：朱凤超、陈彦青、尹和平，委员六名：葛俊国、王冲、王晓松、郭立新、郑立、霍建国。制定了试验室生物平安各种管理制度和保卫制度。二、 落实制度，措施到位制定了试验室管理制度、微生物试验室工作制度、无菌室操作制度、微生物试验室消毒隔离制度、试验室生物平安管理和保卫制度、试验室意外污染事故的处理制度、菌毒种保存管理制度、药品试剂管理制度、剧毒药品管理制度和废弃物处理制度等各种生物平安相关制度。三、 检验考核，刚好

15、整改7月26日生物平安委员会对本单位和辖区站进行了一次自查和检查。自查和检查后进行了总结，提出了有效的整改看法和措施（自查表和检查内容表附后）。通过自查，找出了存在的问题，使我们的生物平安工作得到了逐步的改善。四、 搞好培训，提高素养为进一步提高全市卫生检验人员对生物平安相识的.转变，根据站领导的要求，5月13日16日举办了以生物平安管理、食物中毒处理为主要内容的，由各县站检验人员参与的学习班，窦站长就生物平安工作的重要意义和生物平安工作提出了详细要求。通过学习，提高了全市检验人员的试验室生物平安工作意识，转变了观念，为做好生物平安工作起到了肯定的作用。8月份，我们安排就生物平安问题实行一次有

16、各市县区检验科长参与的专题探讨会，已做了安排，领导已批准待办。五、实施制度，规范管理制菌毒株和剧毒化学品保存管理制，并严格根据管理制度做好保存保管工作，做好登记，设有专用保存设施，双人双锁保管，并制定了严密的批准、运用程序，做好登记记录。六、强化平安意识，消退平安隐患为防止试验污染事故发生，做到有备无患，我们对试验室污染及废弃物的处理制定了操作细则，并严格按操作细则规范操作，以防止因废弃物处理不当发生染污事故。一旦发生，严格按处理规定去做。存在问题：一、菌株保存制度不完善。二、虽然领导做了很大努力和倾斜力度，因经济基础问题，空发公共卫生事务采样器材和讲信用断试剂只能基本做到，希望上级领导多多反

17、映，争取政策上的支持。三、生物平安措施制定应进一步完善。衡水市卫生防疫站生物试验室工作总结5生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好行生物的前提条件。生物试验具备培育学生视察和动手实力的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。在这学期中，生物试验室坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前发展。本学期，在各位生物老师的协作下，各项试验开展的井然有序。一、生物试验教学工作方面期初，学习了学校试验室工作规程，规范试验室建设，在开学初就制订诞生物试验安排，督促各年级生物老师制出了本期该年级的

18、试验安排。由此推动了本年试验教学有序的有安排的进行。严格试验打算制度，各任课老师要依据试验安排，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，刚好向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师刚好照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并主动协作生物爱好小组开展活动，主动参加老师的探讨性教学，努力提高学生的主动主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试

19、验会考工作。二、试验室的管理方面对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了确定性的作用，避开了药品的不必要奢侈及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其运用进行严格的限制，并做严格登记，切实保证此类药品的平安运用。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度

20、实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏刚好报废，并登记在册，在一学年结束之际，刚好向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，刚好解除平安隐患，同时提高学生的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境

21、融为一体。当然我们在工作中也存在一些不足，所以我们还要不断地改进工作作风，深化书本、深化课堂，了解试验还须要什么，还缺什么，怎样解决。努力把我校的试验教学工作搞的更好。本学年在校行政、教务处的领导下，在总务处的协作下，完成了试验室制定的各项工作。为任课老师和学生供应了良好的服务。充分发挥了试验室在新课程中的重要作用。下面简洁总结几点：一政治思想方面:坚决拥护党的教化方针政策,忠诚党的教化事业，有剧烈的事业心和责任感，仔细学习，努力工作，不断提高自己。二试验教学方面能够依据教研组教学工作安排，制订学期试验室工作安排，按时做好试验教学的打算工作，帮助任课老师做好演示试验、学生试验，确保试验教学的胜

22、利和质量。做好器材的打算、添换、损坏后的赔偿和试验后器材的清洗、安放、保管工作。仔细学习学科“课程标准和教材，刻苦钻研业务，参加试验教学改革，努力提高自身业务素养，主动协作学校的素养教化，进行多方位的试验室开放工作。尤其是寒、暑假期间定期开放，为学生供应指导和帮助，激发了他们的学习爱好并培育学生科学动手的实力。三试验管理方面我校生物试验室有健全的规章制度，严格执行试验室各项规章制度，并全部上墙。我校生物试验室有统一的台帐，并作好具体的记录。学期起先有试验安排，平常有每周工作支配、试验通知单、各类试验记录、开放记录，结束有总结。加强了试验管理工作的完善性和科学性，促进了老师、学生对试验的重视程度

23、。能仔细做好仪器和药品的管理工作。保管好试验仪器和设备，对易损易耗物品加强管理和刚好报损报批。依据教学不断改变的要求，能够刚好征求生物组老师的看法，提出适量订购仪器、药品和设备的方案，并报领导批准。并刚好拆箱清点验收、调来的仪器、药品，登帐入库，并确保科学存放，规范运用。我能做好平安卫生工作，仔细做好防火、防盗工作，刚好制止一切违反操作规程、损坏仪器、奢侈药品的不良行为。生物试验室工作总结61、 刚好制定试验室的工作安排，依据任课老师的教学安排统筹支配，制定出切实有效的试验安排，对于要开出的试验做到心中有数。2、做好仪器的保养、检查工作，在试剂的运用中尽量做到节俭，保持试验室整齐干净。本期已将

24、新进仪器归类上柜，登记注册，确保正常运用。3、做好试验的打算工作是提高教学质量必不行少的环节，尤其是学生试验的打算是否完善，干脆影响到试验课的教学效果。每次试验课都仔细做了打算。在本学期中演示试验的开出率达到100%，学生试验的开出率达到了预期目标。4、改进试验方法，注意演示试验和学生试验的效果，刚好与各位任课老师沟通，找出最有效的试验方法，达到最好的试验效果，不断为提高教学质量服务。5、刚好做好器材修理，仪器在运用过程中常有螺丝松动以及仪器玷污现象，刚好保养和修理，使试验室损失削减到最低。6、试验操作考试取得优异成果。考前训练，考试打算等等各方面工作都确保中考顺当进行，取得满足成果。本学期虽

25、然取得一些成果，但是距离做好试验室的工作还有较大的差距。在今后的工作中要主动学习，再接再厉，更上一层楼。同时希望各位任课老师加强管理，教化学生爱惜仪器，最大限度的爱护学校财产。同时希望学校领导接着关切和支持试验室的工作。通过本期的工作我觉得七年级的科任老师在开齐试验方面要提高相识，力争应做尽做。生物试验室工作总结7在过去的一年里，能够以教化理论为指导，以试验教学观念为前提，以创建先进试验室为动力，主动完成试验各项工作，达到预期目标。一主动学习今年，在本职岗位上爱岗敬业、服务育人的思想，努力学习和钻研业务学问，能进一步学习新的教材，熟识各个试验，有的亲自实践探究，有的试验加以改进。学习试验室规章

26、制度、生物试验室人员工作岗位职责，以进一步规范试验室建设和管理，每学期初能制定试验教学安排，运用试验室各项管理工作，有的放矢。二为教学一线服务新课程的实施，试验教学任务量大，在试验设备、仪器较少的状况下，充分利用现有设备和人才资源，保证明验教学顺当进。我发觉大多数老师总舍不得拿出时间让学生做试验，总是老师做，学生看，或是许多试验攒到一节课做，这样时间省了，而学生又能记住多少呢？相比而言，学生试验协调了“学”与“习”的关系，在试验中让学生体会了生物课其乐无穷，同时也熬炼他们各方面的实力。本年度结合新课程要求、开足开齐演示试验、分组试验、探究性试验。本学年共开分组试验57个，演示试验7个。增加学生

27、的动手机会，使学生驾驭肯定试验操作实力。平常能跟任课老师亲密协作，共同搞好试验教学，平常做好试验标本采集和培育工作。试验打算的好坏，将干脆影响试验教学的开展。在打算试验时，我都根据教材要求和任课老师的看法提前进行打算，自己做一遍，对有些要留意的地方，待任课老师来时，都要进行提示。学生试验时，基本对仪器都进行检查，保证都能运用。在学生试验时，我们主动帮助任课老师对学生进行试验指导，刚好订正学生的错误操作，对一些试验实力差的学生，耐性示范，使他们经过自己的努力，独立完成试验。三加强管理试验室管理不是简洁地保管和收发仪器，能做到正确、合理地运用仪器，仪器摆放合理，做账、物、卡相符，依据新课程，添了一

28、部分设备和仪器，设备利用率较高，完好率达100%,维护修理设备并运用固定资产，能刚好做好有关试验试验教学表册工作，使管理步入了科学管理，现代化管理轨道。四强化平安、科学管理本年度根据上级规定，加强药品管理力度。并对学生试验时进行平安教化，削减事故发生。以上是一年来的工作总结，由于客观条件的限制，还有很多工作需改进，网络管理水平有待提高。争取在今后的工作中，扬长避短，取得更好成果。生物试验室工作总结8时间过得很快转瞬已经到了20xx年的尾声。回顾今年的工作，食品试验室在经验了认证.试验室改造以后以更快的速度发展。期间不断加强人员的培训，团队的建设，以及部门间的合作。通过一年的工作，发觉了一些不足

29、之处。现在将食品检验中心20xx年度的详细工作总结如下：1.食品检验中心微生物人员在领导的带领下，学校机房管理不怕苦不怕累，加班加点，顺当完成了各项检验任务。截止到20xx年11月30日，食品检验中心共出具各类检验报告0000 份，平均每月检验报告000份。2. 加强了检验人员的培训和考核，逐步提高了检验水平。20xx年食品检验中心参与了由国家认可委组织的各类比对试验，包括大肠杆菌、副溶鉴定等一些检验难度较高的项目。全体人员参与所内比对人均2次以上，比对结果均较为满足。另外，中心技术人员参与了专业技术机构培训班，开拓了视野，提高了相识。3. 顺当通过了各项审核和验收，扩大了检验范围。20xx年

30、x月，食品检验中心顺当通过了国家试验室认可委员会评审组对出口商品生产企业试验室检测实力的评定认证，并于20xx年x月获得了省出入境检验检疫局企业试验室评定证书。4. 试验室每天都对培育箱温度进行监测，仪器运用状况良好。每次运用前，都检查仪器状况，试验完毕都对仪器进行仔细清理，并且定期对各类仪器设备进行维护，使设备都保持正常的工作状态。微生物检测是产品检测的一个重要组成部分，又是产品质量限制不行或缺的一个主要环节，随着发展的要求，试验检测工作越来越受到重视，试验室人员应不断进取，不断学习，驾驭新的检测技术，为今后开展工作奠定基础。通过一年的工作，食品检验中心积累了一些阅历，取得了一些成果，但和公

31、司的要求相比还存在肯定的差距。总之，20xx年是食品检验中心成长的一年，有很多收获，也有很多失败，我们将吸取教训，总结阅历，在领导的带领下，团结奋斗，争取在20xx年给公司交上一份满足的答卷。生物试验室工作总结9试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，透过试验激发学生爱好，提高学生素养，是我校整个教学工作安排中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室建设，制定了试验室管理条例和各项合理的管理制度。提出了试验室的工作目标:老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，试验教学信息化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新

32、水平。一、老师队伍优先化老师对于学生发展起着重要作用，而科学教化这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分相识到了这一点，在师资支配上，不断优化调整，逐步构成了现今的牢靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师专心参与各级各类的教学研讨活动。二、教学设施现代化学校领导组织科学教研组先后学习了中小学标准化试验室建设标准和标准化试验室检查验收标准，充分相识到评估的重要性。建立了科学试验室和仪器室，添置了各种试验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全能够让学生进行试验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件

33、又上了一个档次。三、仪器管理规范化由于学校重视试验管理工作，因此每学期学校安排与总结都试验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项安排的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让试验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际动身，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，刚好地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，常常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。2、用好自然试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效

34、地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组带给良好的活动环境，培育学生创新精神和实践潜力。学期初制定试验教学支配表，并严格执行。3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也就应注意结果。四、试验教学信息化1、充分利用资源，专心容纳、汲取先进的教学理念，透过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，专心承办市科学课题组活动，充分发挥试验室功能。2、充分发挥博客功能，专心发布最新最前沿的教改信息，充分激励学生写试验日记，赐予学生胜利的机会，增加学生信息，同时也将学校科学教化的闪光之处刚好地予以宣扬、确定。五、拓展途径，兼顾其它学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进

35、学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培育学生创新精神和实践潜力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作潜力的平台。1、利用试验室专心组织辅导，参与科技创新大赛。2、专心作好老师演示试验和学生分组试验，试验结束之后撰写必需的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪慧才智，专心拓展、开发其他科技活动，精彩的学校管理、精彩的学科成果、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，信任我们的试验室管理睬更上一个台阶，信任我们的试验室的成效会发挥地更好。工作中逐步提高了小学试验的管理水平和潜力，

36、以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教化推动教化发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达100%，引导学生基本能亲自完成各个试验，构成必需试验技能，培育科学的实践、试验、视察潜力。现将详细工作总结如下:1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务、目标;(1)试验员按时拟定自然教学安排，各年级自然教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前打算好试验所需仪器，材料，老师对

37、每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进行分组试验时，要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验潜力。(5)开学刚好收取科学各年级演示试验安排表、分组试验安排表;期末按时收取演示试验记录表、分组试验记录表。(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学探讨，不断提高自然学科老师的教学

38、与试验潜力。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好试验室的器材及日常工作。(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作。(3)每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作(1)作好与试验室

39、及试验室管理相关的一系列工作。(2)不足之处，刚好完善。生物试验室工作总结10生物作为一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生视察和动手实力，培育学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物试验坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前发展。本学期，在学校领导、各位生物老师的协作下，试验室工作开展的井然有序。一、工作任务完成状况1、严格试验打算制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，打算好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损

40、坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。2、做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。5、按时完成了本期的试验任务，做到了试验室整齐、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。二、试验室管

41、理1购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要刚好追回。2加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。试验室常常通风换气，设备保持常常运转。3仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，刚好清洗、整理、归放。4仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。5试验室卫生工作。定期对试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与试验室美丽的环境融为一体。三、试验教学各任课

42、老师要依据教材内容，提前12天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员（但在试验后要刚好补填试验通知单），试验员依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。对学生分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告册发给学生进行预习打算，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题刚好表解决。试验结束，让学生填写好“学生试验状况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签

43、上处理看法后报上一级领导审批。当然本人的工作还存在一些不足，所以还要不断地改进工作作风，深化书本，深化课堂，了解试验还须要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物试验教学工作开展得更好。生物试验室工作总结11试验室工作是试验教学不行分割的一个重要组成部分，试验室工作的好坏将干脆影响到教学质量的提高。本学年我校共有55个教学班，全部实施新课改，要开展素养教化和教学方法改革，不但增加了一些试验，其难度也相应地增加了，要求提高了,尤其是我校试验室才起先初建，一切都得从头起先，而且试验仪器设备正在安装、整理，各项工作千头万绪。因此本学年的任务艰难，须要引起高度重视，为了进一步做好工作，特制定以下工作安排。

44、一、开学初对试验室全部配发的物品进行检查造册登记，建立健全仪器档案卡和仪器往来账本，做到仪器往来分明，帐物相符。对试验仪器、药品进行整理、归类、上架、标签。每类仪器都有自己的固定柜号及存放位置，物品的存放要科学规范，确保平安，运用、存放快捷。列出缺少仪器、试剂，刚好购买，对于自己能搜集的物品，尽量不去购买，以节约资金，还要抽空自制仪器设备，至少5件。会同老师制定切实可行的试验教学安排，具体支配老师演示和学生分组试验的日程，并仔细落实，试验要开足开齐。二、规范管理。由于生物试验仪器大多易碎、易损，生物药品有很多属于易燃、易爆、危急品。管理和运用不当，不仅不能为教学服务。还有可能造成各种平安隐患。

45、因此，规范管理在试验室工作中就显得尤为重要。针对这一状况，结合学校实际拟将对试验室管理工作制定如下制度：化学试验室工作人员职责、试验室管理守则、试验室平安与防护制度、借物赔偿制度、报损、报废制度、仪器药品管理制度、学生试验规则等等。加强对仪器的日常维护工作，仪器一旦运用完毕刚好收回并逐个进行检查，发觉问题刚好处置。从制度完善到规范操作，使试验室管理工作步入正轨。平常加强对试验室、仪器室的管理，对于卫生要每天一小扫，每周一大扫，确保窗明几净，整齐有序，创建一个文明的环境，使师生心情安逸，提高试验教学的效率。三、 优质服务。优质服务是对试验室管理人员的基本要求。优质服务说究竟就是要专心服务。专心服

46、务体现在两个方面：一是要坚持树立为教学服务的思想，酷爱本职工作，主动主动地不断满意师生试验要求；二是对于自己工作的每一个环节要做到事后不断反思，永不满意。在打算每一个试验时，不是简洁的照方抓药，而是实行重新谛视的科学看法，根据课程标准、教材要求及试验环保要求提前12天打算好每一个试验。打算好的每一个试验再检查一次看有什么漏洞，以便刚好补救。在上课之前刚好与任课老师取得联系保证课堂演示试验的精确率，不但要节约开支，而且要使试验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进学生成长。并使试验的科学性更强，装置简洁，操作简便，易于把握，平安牢靠，与教学亲密协作。四、 开放试验室。开展课外试验活动 ，参与各种

47、类型的试验竞赛，并获奖，在上级和本校组织的检查评比活动中，获得好评。众所周知，生物是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发学生学习生物的爱好，帮助学生形成生物概念，理解生物原理，获得生物学问，驾驭生物试验技能，培育学生的视察、思维和操作实力，激励学生的创新精神，还有助于培育学生实事求是、肃穆仔细的科学看法和科学的学习方法。五、提高业务素养，努力学习及仪器的有关资料，熟识各类仪器的的规格、性能、用途及保管学问，驾驭仪器修理的基本技能，会解除仪器的一般故障，虚心向学科老师请教试验操作方法及仪器的运用学问等。六、仔细开展科研活动，试验室要有科研项目，开展专题研讨，参与各级各类教研活动，学习各地的先进阅历，充溢自己的头脑，以便更好地管理生物试验室。充分相识到自己在学校教学工作中的地位和作用，不断总结阅历，开展试验教学探讨和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高试验室工作水品，把试验室建成先进单位。生物试验室工作总结12生物是一