2022端午节活动总结_1.docx

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1、2022端午节活动总结端午节活动总结1为切实实行“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，我校在端午节期间，围绕“我们的节日端午”主题，细心部署，仔细组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日学问，大力弘扬中华民族优秀文化传统，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全体师生对民族文化的认同感和骄傲感，进一步了深化爱国主义教化活动。现将活动状况总结如下：一、高度重视，细心组织为确保此次活动顺当开展，校领导组高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注意传承中华端午传统文化，突出爱国主义教化等详细要求，发挥活动育人的功能。二、加大宣扬，营造氛围学校大

2、队部利用宣扬栏、国旗下讲话、黑板报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，并开展“溯中华文化颂端午情怀”系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况（一）开展“端午粽子我来包”实践活动在端午节来临之际，学校从三六年级每班选出3名班级小能手以及部分老师在学校食堂亲自动手实践，学生在老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，学生在实践活动中学到包粽子的技艺，感受端午的乐趣，进一步了解端午传统节日的风俗文化。（二）组织“端午节目大家看”活动由学校电教组专人负责下载我们的节日。端午中华长歌行，组织全体学生在阶梯教室观看

3、中心电视台直播节目，感受传统节日举国同庆的氛围，让学生受到文化与艺术的熏陶。（三）“我眼中的端午节”绘画、书法展示活动利用周内乡村少年宫各活动小组活动时间，由辅导老师指导书法组、绘画组学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法，通过“画一画”、“写一写”，让学生的艺术呈现中，加深对端午节的相识，深化爱国情感。（四）“文化端午情怀”大联欢活动给全校师生一台文艺演出，精彩的节目表演，好玩的端午学问互动环节，给农夫工子女进行慰问，赠送了端午节礼品。通过联欢活动，陶冶了全体师生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，同时也让全体学生深切感受到党和政府对他们的关爱

4、。在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化教化，掀起了提倡文明、学会感恩的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为我县争创“全国文明城市”供应了强有力的思想保证和精神动力。端午节活动总结2为营造端午节节日氛围，提升酒店知名度，回馈顾客，增进顾客对酒店的忠诚，在公司支配下，我司围绕端午节活动方案开展了对内、对外活动，现做如下总结：一、对外活动总结1、营业额状况当日营业额为288539元，人数654人，人均441元。包间出租率82%，空台率为18%，经理订餐占比为57%，午市比晚市营业状况好。2、团拜状况自6月17日到23日，店总组织客户经理对老客户和须要维护的重要客户进行了

5、探望，并赠送了粽子礼盒，我司共计赠送1000盒。3、当日赠送状况我司出品部打算迷你粽子700个，当日两市赠送客人共计654个。服务员将热好的粽子送至台面上，并送上端午节祝愿，还有一些重要客人的家宴，我们组织礼仪表演了感恩手语操，并送上了感恩话术，为客人节日聚餐烘托了气氛，受到客人的好评。二、对内活动总结1、各部门管理者组织员工开展给父母打电话，发信息的活动，员工主动参加，部分员工特申请例休探家，将海外海端午节的祝愿带回家里。2、全体管理者到员工餐开展服务，为员工发放鸡腿、酸奶等食品，打饭、收餐盘、整理桌椅，并把粽子一个个送到员工手中，以此感谢员工的辛苦工作和付出，气氛很好，员工感受也很热情。以

6、上是南宫店端午节活动总结，当日晚市的营业状况不很志向，我司客户经理睬依据此次团拜信息，客人反馈看法以及探望后休眠客户的回客率，总结不足之处，店总会利用CRM客户管理，加强分析和指导客户经理对客户的探望，关注意点客户，维护客户的稳定，在明年端午节再创佳绩。端午节活动总结3落索坡小学开展“我们的节日端午节”主题活动总结一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教化活动。现小结如下：一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午

7、渊源，充分相识端午节的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动，丰富端午节内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一年级以讲故事大赛为主题，让大家对端午节产生了深厚的爱好。二、三、

8、四年级以迎端午诵读竞赛为主题，引导学生了解历史，酷爱生活;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员学生参加由中国文明网开设的我们的节日端午主题活动，主动参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统

9、节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。3、提倡健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。端午节活动总结4端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就起先了端午假期。布置

10、节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较惊慌。即便如此，在家长挚友的大力支持下我们的端午节活动仍旧开展得绘声绘色、丰富多彩。状况总结：本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟识的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的新奇、爱好而刚好调整、修正、设计的活动。整个活动的绽开是以幼儿参加相宜引导为主。活动采纳让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性阅历基础上，通过图片、出示实物、探讨等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的相识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作

11、方法等），体现了幼儿是教化的主体和老师敬重幼儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有以下几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲解并描述了故事端午节的传闻端午节的由来端午节的风俗。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午，孩子们特别喜爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。4、制作彩蛋。在老师的细心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们特别喜爱这次活动。5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参与，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩

12、子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园沟通共享。6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。7、相识各种蛋、蛋制品。丰富的活动得以顺当开展离不开家长挚友对我们的支持和帮助：周希桐、田烨、张宜骏妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙美丽而丰富；迟俊超妈妈带来了端午节来历和风俗的资料；王炫皓小挚友可谓是全家总动员：奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上了底座，便利小挚友视察，始终做到晚上11点多；周海玲、曲志鑫的妈妈用纸折出了一串美丽的粽子；张宜骏、张若熙、曲志鑫妈妈还亲自做了鸡蛋饼和煎鸡蛋，加上王炫皓奶奶的蛋饺，小挚

13、友共享的时候始终喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛！夏钰涵家长还细心找到了各种蛋的内容和养分价值介绍，老师讲完以后信任小挚友会更喜爱吃蛋。不仅仅是这些，家长挚友为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样，我们的活动才能按时、顺当的开展，孩子们才能在活动收获更多的精彩和欢乐！同时家长们的大力协作也让我们老师感动万分，我们会将的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热忱的看法投入到工作中。诚心的感谢全部家长的支持与协作，信任在我们的合作下孩子们会有更精彩的发展和表现！端午节活动总结5为大力弘扬中华民族优秀传统文化，着力培育和践行社会主义核心价值观，xx县以端午节这一传统佳

14、节为契机，深化挖掘传统节日的文化内涵，把握时代脉搏，广泛开展内容丰富、形式多样的活动，努力营造良好的节日氛围。一是诵吟经典，弘扬美德。各所学校均主动组织学生开展中华文化经典诵读活动，借由传统经典抒发节日情感。团县委组织共青团员开展传讲历史名人故事活动，充分挖掘端午节深厚地文化内涵。各单位通过单位门户网站主动介绍端午节的有关内容。xx县通过经典诵读等活动的开展引导人们感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。二是志愿下乡，帮扶困难。针对辖区内留守人员年龄层大、文化水平较低，易上当受骗的状况，6月17日上午，上涌派出所与镇老年人协会协作，开展了一场防诈骗宣扬活动。活动中，民警向老人分发了各种各样的防诈骗

15、宣扬单，图文并茂地为老人们介绍目前几种比较常见的诈骗方式，并教老人们如何自我爱护、防止上当受骗。各乡镇政府组织干部职工利用端午节期间走访慰问了本乡镇的孤寡留守老人，同他们交心座谈，了解他们的生活状况并送去了生活日用品。三是多彩活动，丰富内涵。4月12日，xx老年高校举办“庆端午”游园活动，活动共设投篮、扔飞镖、门球、套圈等4个项目，使老年人团聚一堂共庆端午，充分感受到节日的欢乐氛围。浐溪两岸的国宝、盖德、龙浔、浔中、龙门滩等乡镇，编印18000多份材料，在浐溪两岸村落宣扬爱护浐溪母亲河活动。各乡镇也主动组织开展节庆活动，通过活动聚焦参加，丰富传统节日的内涵。端午节活动总结6为充分挖掘我国优秀传

16、统节日“端午节”深厚的文化内涵，进一步引导学生了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日，根据市文明办关于组织开展“我们的节日端午”主题活动的通知（xxx文明办xxx414号）的要求，结合我校的工作实际，组织开展了“我们的节日?端午”主题活动。一、营造宣扬氛围，制定可行方案依据活动通知精神，学校充分发挥利用学校宣扬栏、红领巾广播、班级板报等多种形式，加强端午节节日学问的普及工作，报道孩子过节的心声和心情，形成浓郁的节日氛围，使“我们的节日”主题活动深化人心。为了把活动开展得顺当有效，学校成立了活动小组，由抓管学校德育工作的副校长担当组长，少先队总辅导员担当副组长，各年级辅导员担当组员的活动小组。

17、并进行有效地探讨分工，把节日前后的活动开展得绘声绘色。二、开展丰富活动，品尝传统习俗（一）查资料，开班会，知端午为了继承和弘扬我国传统民族节日端午节，传承中国传统文化，激发民族骄傲感，5月28日，我校各班召开了“我们的节日端午”主题班会。班会内容丰富、形式活泼，各班同学都主动参加其中。班会上师生互动，老师向学生讲解端午节的来历、端午节的一些习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等。通过学习端午节的由来和习俗，观看视频，诵读端午民俗诗歌、屈原诗词，主题辩论等形式，使同学进一步了解了端午这一传统节日的由来、各地端午的多彩习俗、广阔华人的传统文化情结，使学生感受了传统文化的魅力。（二）开展“舌尖上的端午”品

18、传统美食5月27日，在传统农历佳节端午到来之前，xxx中心小学实行了“舌尖上的端午”，品尝传统端午美食活动。此次活动得到了各位家长、班主任的大力支持，同学们纷纷带来了家长细心打算的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（面粉煎、麦粉煎）、海蛎煎等等。一个来自xxx的学生举着“煎堆”说：“哇，我还是第一次看到这种东西，原来晋江端午节要吃这个呀！”本晋江的学生就忙给他讲吃“煎堆”的含义。“舌尖上的端午”这一活动让学生们更进一步地了解了我们的传统文化习俗。（三）重道德诵经典5月28日下午，我校开展端午习俗进校内活动。在老师们细心的打算下，同学们观看端午节来历的动画短片，见到了艾草，并闻到了艾草的味道，了解了

19、艾草的作用以及端午节插艾草的习俗，最终各班在教室门上插上了艾草。此次活动增进了同学们对传统文化的了解，探究民俗文化进校内的教化模式。（四）画写绿色端午“五月五，话端午”-为进一步帮助小学生更好地了解、认同、宠爱传统节日，结合学校的工作实际，通过“我们的节日?端午”主题教化活动，将中华民族的气节教化、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学生对端午节传统文化的了解和酷爱。各班充分利用黑板报、手抄报等多种方式进行了广泛宣扬，开展“话端午，扬民族传统文化”活动。各班让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关

20、学问。同学们都很专心地去收集资料，把端午节的所见所闻用8K纸做成来手抄报，并上交学校进行评比嘉奖。通过“我们的节日?端午”主题系列活动的开展，使同学们懂得了中国传统节日的来由和意义，传承了中国传统文化，激发了民族骄傲感。端午节活动总结7我镇依据阳城县精神文明建设指导委员会办公室关于在端午节期间广泛开展“我们的节日”主题文化活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，町店镇因地制宜，严格根据县文明办的工作部署，主动开展活动，扩大活动覆盖面，广阔群众参加其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现将活动总结如下：(一)细心支配仔细部署为使活动开展得既热喧闹闹氛围深厚，又突出主题体现成效，町店镇党委、

21、政府高度重视，制定并下发了关于组织开展”我们的节日端午”主题活动的通知，对全镇开展”我们的节日端午”主题活动，提出了突出爱国主义教化、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点详细要求。全镇有关成员单位依据上级部署精神，结合各自实际，分别组织了各具特色的”我们的节日端午”主题活动，镇党政办统一汇总，保证活动稳步推动。(二)各种活动精彩纷呈1、组织开展爱国主义教化活动，开展了“党史学问”竞赛，使广阔党员干部和群众更加深化的了解党的历史，发展历程。从而培育和提高了党员干部和群众的爱国主义精神。举办了以“把青春献给党”为主题的演讲竞赛，以高校生村官为主的广阔群众干部进行了激情洋溢的红色演讲，增加了爱

22、国情感，动员广阔干部群众主动投身建设中国特色社会主义事业的宏大实践中来。进行了对“非物质文化遗产日”的宣扬活动，充分挖掘端午节的文化内涵，让大家在了解端午节的来历和传闻故事的同时，了解我县各项非物质文化遗产的来历和加强对非物质文化遗产的爱护。感受中华传统文化节日和历史遗产中的折射出来的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。2、广泛开展全民爱国卫生运动，营造和谐新气象。为营造全镇和谐端午新气象，町店镇主动开展“环境整治”活动，家家户户行动起来，净化、绿化、美化环境，无乱堆乱放，无禽畜乱跑。开展“平安家庭”创建活动，以家庭的平安和谐促进社会的平安和谐。构建一支由居民和村大队组成的巡查队，对四

23、周环境平安进行检查，高校生村官志愿者组建一支文明宣扬志愿队包区进行文明宣扬。宣扬队利用业余时间到各村提倡文明新风尚，劝阻随地吐痰，乱扔垃圾，路边打麻将、公共场所赤膊袒胸、放养宠物等不文明现象。3、“健康端午”活动。镇委、镇政府响应号召，组织机关共青团干、机关各科室工作人员、高校生村官共计20余人举办了机关内部的羽毛球赛，此次竞赛重在塑造年轻人的气节观，培育团队合作精神，在机关内部形成奋勉向上的精神力气和团结和谐的精神纽带。这次开展“我的节日端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增加了全镇人民的凝合力和向心力;提高了民众的爱国情感，激发了群众的爱国主义精神;深化了解了传统文化节日

24、的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。端午节活动总结8一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样的文化教化活动。现小结如下：一、主动营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识“端午节”的有关学问。学校充分利用国旗下讲话、广播等多种方式进行了广泛宣扬有关“端午节”的学问与内容，同时实行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。二、开展各种的活动，

25、丰富“端午节”内容。1、四、五年级手抄报活动四、五年级的学生利用了解的学问，依据自己的理解细心绘制了一幅幅精致的手抄报，使学生进一步了解了传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加了爱国情感，提高了自身文明素养。2、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的.相关学问，并在班会上进行沟通学习。xx年xx月xx日下午，我校利用主题队会重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。3、师生话粽香。xx月7日，我校

26、开展了师生话粽香活动。学生向长辈学习粽子的各种制法，和老师一同包粽子，感受着浓郁的节日气息与民俗文化。在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。端午节活动总结9在传统节日端午节到来之际，为了更好地弘扬传统文化，拉近社区与居民的距离，增加社区的凝合力，x区街道办事处x社区、市场街社区组织社区工作者、居民代表、楼院长和社区志愿者等20余人，开展了以“粽叶飘香过端午，华蜜和谐邻里情”为主题的包粽子竞赛活动。活动现场，工作人员拿出提前打算好的糯米、蜜枣、粽叶、麻绳等包粽子的材料，起先包粽子竞赛，整个活

27、动现场充溢浓郁的端午气息，大家各显其能，三角形、牛角型、金字塔形、长条形等各种各样的粽子500多个很快便成型了。随后，社区工作人员、楼院长、志愿者们分头把煮好的爱心粽子送到了辖区困难家庭、空巢老人、残疾人等30户居民家中，让他们真真实切地感受到了浓浓的节日氛围及社区对他们殷切的关爱。端午佳节即将来临，x街道x社区与包联领导区政协副主席刘岩带着油、面等慰问品，探望慰问了辖区困难家庭，具体了解其家庭的生活状况和单亲家庭孩子的学习状况，言辞之间传递着党组织对困难家庭的深切关怀。希望用实际行动把爱心和真情送到每一位困难群众的心坎上，希望通过这样的活动能增加他们生活的信念，更加希望能在社会上形成关切帮助

28、弱势群体，和谐友爱人际关系的良好氛围。端午节活动总结10依据区文明办有关文件精神，营门口在端午节期间，围绕“我们的节日61端午”主题，细心部署，仔细组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日学问，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教化活动。一、细心支配仔细部署为使活动开展得既热喧闹闹氛围深厚，又突出主题体现成效，6月17日，营门口街道召集了辖区机关、部队、企（事）业单位、社会团体、学校和各社区等部门参与的专题协调会，部署支配了街道的“我们的节日61端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日61端午”主题活动提出了突出爱国主义教化、突出群众性、加强环境整治、营造舆

29、论氛围四点详细要求。二、各种活动精彩纷呈1、重点加强对未成年人的爱国主义教化。街道团委与师范高校金牛校区团委亲密协作，着重对青少年学生进行爱国主义教化。组织开展了“培育爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏竞赛等形式，宣扬爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教化。学校利用板报、广播、校内网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣扬传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问，弘扬爱国主义精神，提倡和谐社会。2、广泛组织广阔群众开展群众性文体活动。各社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参加。银桂桥社区结合“端

30、午节”活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。营门口社区广泛开展宣扬端午学问活动。银沙路社区在银沙路健身广场举办庆端午节广场舞健身活动。3、6月3日街道办事处组织辖区各社区开展“传承文化61诵读经典”端午诗会暨“传递文明61炫我风采”礼仪文化风采大赛活动。本次共决出一等奖1名、二等奖1名，三等奖5名。据不完全统计，端午节期间，街道开展各种文体活动和文化宣扬活动5场，参加群众1000余人。三、主动开展环境整治节日期间，街道城管科、执法中队、环卫所等部门对城区卫生环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动，到和谐广场开展清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各有关单位

31、开展了文明礼仪、遵守交通规则、文明劝导等宣扬教化活动，增加广阔市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创建整齐、美丽、舒适的生活环境。端午节活动总结11端午节为我校带给了一个很好的教化机会，利用学生对过节的爱好，不仅仅能激发学生从不同的角度感受节日的好处所在，刺激他们的想象力以及正在构成的民族正义感和爱国情，还敏捷地激发每位学生的探究创建精神。一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个环节绽开师生间的沟通与互动。1、师生互动墙报。（在3-4年级开展）透过教室完全的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。2、师生互动演出。（在5-6年级开展主题队会）队会以

32、文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在同心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、同心协力的中国精神。3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参加，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还明白了与一些节日习俗有关的科学学问和数学问题，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参加，共同体验、各有收获。二、在

33、实践中，我们欣喜的发觉学校在改变、学生也在改变：1、校内生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教化后续工作的探讨，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教化学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级沟通展示等资料，往往又构成了是校内橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校内文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。2、教化资料丰富起来。老师们对“空洞的说教”的相识深刻了。就事论事的教化、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教化实

34、践使老师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生沟通的基础更扎实了，因而也更简单被学生所理解。3、学生参加的意识强了。学生不仅仅对于节庆活动，倾注很高的热忱，而且对于学校其他活动也予以必需的关注。在学校的很多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作，自然中体现出自信。4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班群众，不强调一些纪律是不行的，在完全的参加过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的群众观念得到了强化，群众的职责感和荣誉感增加了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。我国地大物博、历史悠

35、久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有职责去弘扬，而这个职责，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大！端午节活动总结12为增进员工对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好氛围，公司开展了以“消逝中的经典”之“端午之思”的主题活动，现将活动状况总结如下:为确保此次活动顺当开展，公司高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，全面推动公司的精神文明创建工作。活动于晚六点起先，两位主持人宣布活动起先及给员工们介绍了端午节的背景及文化。在座的全体成员都怀着饱满的热忱期盼活动的顺当进行。员工们主动参加到此次活动当中，各个班级派

36、出的代表朗诵了诗词，台下也有许多员工主动的上台背出了当年自己学过的古诗词。期间还有各个班级带来的表演等。场下观众也很协作，在“欢乐传真”小嬉戏中主动参加。最终由XX部长的赵雪峰、女工部部长戚小娜的点评中结束本次活动。通过本次活动让员工们更加深化相识我们的传统文化，相识到我们消逝中的经典文化，主动爱护我们的经典文化，弘扬传统文化。让我们更加珍惜我们的传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展工作。端午节活动总结13为继承和弘扬我国传统民族节日；端午节，宣扬社会主义荣辱观。20_年_月_日，_初级中学在全校范围内开展了知荣辱，明礼仪，扬传统，强素养为主题的端午节系列活动。本次活动主题显明、内容丰富。

37、早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣扬、筹备就已经起先了。如劳技课上的纸粽子制作、美术课上的画一画屈原、语文课上的祭文征集等。5月_日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参与了在七宝古镇举办的上海市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会、视频学问竞赛、主题班会。活动还邀请了共建单位的武警战士一起参与。中午起先的游园活动形式多样，有书楚辞、画屈原；的现场竞赛、有猜灯谜活动、有赶粽子球竞赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最终粽子形态各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的光荣任务，同学们将

38、把这些粽子亲自送给可爱的武警战士们。在视频学问竞赛中，代表各个年级参赛的队员们绽开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呼喊助威。而在教室里观看现场竞赛的同学们也都聚精会神，因为他们不仅关切本年级同学的表现，而且还盼望着有机会进入竞赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的六年级代表对夺得了最终的成功。各班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节氛围，增加了对端午节和屈原的了解。本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解，对如何继承和

39、发扬我国传统文化有了明确的相识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参与了今日的各项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。弘扬传统文化、做知荣辱、明礼仪、扬传统、强素养的_初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。端午节活动总结14群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香?中华民族的传统节日端午再次向我们走来，中国传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，在端午节期间，我校开

40、展“粽情飘香话端午”传统节日活动旨在提高广阔小学生的爱国意识，增加民族骄傲感。一、活动目标端午节到了，开展关于“端午”的活动，让学生了解有关端午的各种小学问，拓展学问面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的实力。在端午的快乐气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的爱好，产生民族骄傲感。二、设计思路以端午节的文化内涵为核心，从自己感爱好的问题入手，通过合作调查、参加实践、信息搜集与处理、表达与沟通等活动，了解中华民族的传统文化，增加学生对祖国、对家乡的酷爱之情。三、活动时间：6月12日21日四、活动内容三年级了解端午节的日期、知道端午节的别称、风俗、和来历，上网阅读查阅有关屈原的故

41、事和诗歌，并将自己最感爱好的内容以“知我端午爱我祖国”为主题，用手抄报、诗配画或者作文的形式记录在A4纸上。五、总结1、 各班主任仔细总结端午节学生参加活动状况。2、美术组将优秀作品出橱窗展示。端午节活动总结15为了让孩子们感受端午节中国传统文化独特的习俗，镇中心幼儿园分园近日开展了“喜迎端午，粽情欢乐”端午节主题活动。活动主要分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“编蛋袋”、“包粽子”“品尝粽子”6个环节，让孩子们通过实际操作，亲身体验，进一步了解了端午节。活动一：说端午本次主题活动，老师首先借助生动形象的课件让孩子们了解端午节的由来，让孩子们说说、探讨他们所了解端午节的习俗，让孩子情愿说

42、、喜爱说，培育孩子们的语言表达实力。活动二：唱端午孩子们通过观看端午的视频、故事，学唱端午儿歌、诗歌，感悟悠远流长的华夏文明，专心体验端午这一传统节日蕴含的意义。活动三：画端午中班的孩子们开展了“画龙舟”活动，老师启发、激励孩子们大胆地表达和创作，一幅幅色调艳丽、形态各异的龙舟呈现出来。活动四：编蛋袋端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗，老师向孩子介绍了编制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们相互合作，一人双手拿线一人编织，一个个美丽的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的脸上乐开了花。活动五：包粽子本次包粽子活动还招募了两名家长志愿者当助教，两名家长助教向孩子们展示了包粽子的技巧，现场给孩子

43、们展示折粽叶、填糯米、裹叶子，扎线。孩子们新奇专注地仿照着包起了粽子，一双双小手“劳碌”地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱颖而出。活动六：品尝粽子浓浓的节日氛围在园内停留，孩子们跟同伴讲解并描述着自己包粽子的过程，共享着自己包粽子胜利时的喜悦，虽然粽子没有家长助教包得那么美丽，但那是孩子们亲自制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番味道。随着本次“喜迎端午。粽情欢乐”端午节主题活动的开展，孩子们从起先感知端午、走进端午，最终品尝端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端午节的由来与习俗，也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度过了一个轻松、开心而又收获颇丰的端午节。