教学主任的工作计划汇编八篇.docx

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1、教学主任的工作计划汇编八篇教学主任的工作安排 篇1 一、小学班主任工作安排班级基本状况 本班共有54名学生，其中有8名同学学习仔细，各方面表现突出。有11名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有23多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有12名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。 二、小学班主任工作安排本学期基本工作要点 1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。 2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 三、(小学班主任工作安排)详细措施 1、充分利用班会向学生进行思想教化。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。 四、小学班主任工作安排班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。 2、向学生进行尊师教化，在老师节到来之际，启发学生劳动技术课给老师制作贺卡，向老师问好。出版第一期黑板报。 3、向学生进行平安教化，听取平安教化报告。 4、进行爱国教化，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。 5、激发青少年热诚，开展1

3、2.9活动，出版第三期黑板报。 6、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 7、组织学生参与学校组织的广播操竞赛。 8、组织参与学校组织的冬季三项竞赛活动。 9、抓好复习，期末考试。 教学主任的工作安排 篇2 刚刚还留恋着和我分别的20xx届一年级的学生，一个暑假过后就迎来了一届新的一年级的孩子。收起诸多感怀，我已打算好了迎接新的起先，新的挑战。一年级的第一学期，是学生养成良好习惯，老师打好管理基础的最初阶段，也是最重要的阶段。为了带好这个班，我会不遗余力做好每一个规划和实践。 一、班级概况： 班级总人数64人，男女生各32人，人数众多，学生年龄又小，自控实力比较弱，担心定心情甚至过激行为在所难

4、免，因此须要花比较多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教化，抓常规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习实力的培育。 二、工作思路 (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。同时，让学生在劳动中学会合作，学会生活。 4、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的机

5、会。 5、制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。比如采纳小组竞赛，表现优异的得小红星等激励手段。 (二)对学生进行思想、纪律、平安教化。 1、利用早读对学生进行小学生守则小学生日常行为规范的教化，学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行纪律教化以及平安教化。从身边的事例和老师的说教中教化孩子要有平安第一的意识。 3、结合生活情境，适时对学生进行品德教化。 (三)指导学生学习，培育学生良好的学习习惯。 1、要在入学起先和平常的上课中让孩子们明白为什么要学习，怎样学习，学习什么。 2、营造轻松愉悦的学习环境，向课堂要效率。 课前仔细

6、备课，课中从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。 并在课余置身于孩子们之中，了解孩子们的想法，多赐予孩子们一些生活上学习上的指导和激励。 3、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。 (四)关切学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。充分利用课间操时间让学生全部参加到活动熬炼

7、中来。 3、教化学生养成良好的生活习惯。比如合理支配作息，安排好学习和玩耍的时间等。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。尤其针对内向不合群或者过于爱动的学生，随时随地进行关注和赐予帮助。 (五)组织各类活动，培育学生们的参加实力和集体感 一年级新生对什么事物都充溢了新奇感和簇新感。要将他们带入一个好的接受教化的阶段。要让他们感觉到学校生活的欢乐，就要组织肯定的活动使他们感知欢乐体验快乐。所以我会组织开展一系列的活动。如，古诗文背诵活动，讲故事活动，朗读竞赛，手工绘画活动，唱歌，跳绳等活动，在供应欢乐的同时，激励学生从各方面培育自己的爱好得

8、到全面发展。 (六)加强与家长的合作 通过家长会、建立飞信群、共同管理班级博客等方式加强与家长的沟通和联系，与家长共同探讨家庭教化的有效方法。 希望在老师和学生及家长的共同努力下，把我们一年级一班建设成为一个团结勤奋、文明友爱、自信自律、畅享成长的欢乐班集体。 教学主任的工作安排 篇3 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，指导和开展对全班学生的政治思想、道德品质、行为规范教化和心理培育，特制定班级工作安排： 1、全面贯彻执行党的教化方针，实施中学生德育大纲，每学期初依据学校总的安排，制订

9、班主任工作安排，按安排、有步骤地进行工作，期末写出工作总结。 2、抓好班干部工作，指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布，常常召开班委干部会，加强班级管理，提高班干部的工作实力。 3、定期培训学生干部，提高学生干部的工作实力，培育学生的自律意识，定期组织学生干部学习、沟通工作阅历。 4、依据学生守则和学生日常行为规范要求，制定班内相应的班规、班纪及管理制度，每日到教室外巡察，刚好处理偶发事务，抓好各项常规的检查和反馈，管理好学生宿舍，实施对学生常规的全面检查，保证全班有良好的教学秩序。 5、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评比等工

10、作，仔细贯彻奖惩条例。 6、主动开展有益于学生身心健康的活动，组织支配假期活动。 7、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 8、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 9、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要； 10、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步； 11、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 教学主任的工作安排 篇4 今年我接着担当八年级122班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到

11、更多的学问，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，引导教化学生相识自己、提高自己，学会当家作主，自我管理班级。下面是我这学期的工作安排： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。 2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 班级基本状况：本学期我们八年级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的仍旧是122班，但班级的学生有一半是原121班的学生。分班带来了很多

12、的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战，班级的凝合力遭到践踏，班级松散，部分学生无组织，无纪律。须要尽快团结和凝合。新的122班共有学生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的学生有一些父母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大部分学生不在父母身边，缺乏管教，不太懂得规则。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在，很难教化和转化。个别家长因家庭因素，很难协作学校帮助教化自己的孩子，给班级管理带来困难。 由于新的教学改革，本学期我们接着采纳小组合作学习方式。虽然大部分学生学习底子比较薄弱，但是

13、班里也有几个各方面素养优良，能够提得起放得下的好学生。他们可以影响和带动一批学生。我们的新班集体是有希望的班级。因此，作为一名班主任，我有信念，也将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。凝合在一起，团结在一起，再创122班新的辉煌。 三、重点工作 1.指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里，选拔班干部显得更为重要，而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级，所以，依据在七年级对学生的了解，经过慎重思索，我自己任命了班干部的人选。通过这些天的管理，发觉，我的眼光不错。他们是带动班级的好苗子。当然我还是要细心培育他们。帮助班干部树立威信

14、；激励他们大胆创建性的工作，指引他们工作方法，鼓 励他们团结协作，严格要求他们。作为班主任，我每天多跑几次教室，不管有没有课，和学生一起起床，跑步，打预备铃进教室，每天至少四次，尤其是空堂和代课老师请假的时候，勤走动，发觉纪律上存在的问题，和班长，班干部一起，想方法解决。 2、营造团结主动向上的班级氛围 依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 （1）制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行探讨商议的方法，在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求，由学生自己在班会上小组探讨达成共识，自己整理成文字。真正体现学生当家作主，自主管理班级。 （2）布

15、置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。教室的环境是班级的脸面，肯定要保持它的干净，整齐，美观，舒适，从墙壁上标语，规章制度的张贴，各个小组黑白板上组名，组员的位置，到每个小组桌凳的摆放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒绝随意。使学生渐渐养成良好的生活作息习惯。 （3）人人有事做，事事有人做。谁管理校服，谁负责粉笔，谁看管废纸片，谁负责本组纪律等等，都要责任到人。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3.班主任本

16、人刚好了解学生学习、生活状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，通过周记和学生沟通，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作。 4.针对特别学生，开展特别教化 （1）班里转来一名学生，各门功课都很差，甚至到不会的程度，包括语文。英语26个字母不会读写。针对这样的学生，不能卑视，要同等对待甚至更多关切，可以给学生降低要求，只要有一丁点的进步就足够了。要多看学生其它方面的表现。 （2）针对行为习惯差、自控力差的学生，比如特殊不守纪律，爱说话，打架，欺压小同学，上课玩手机听歌，上网等学生，肯定要首先做到敬重学生，教化学生时要晓之以理动之以情。尽量多了解和体谅他们，在课下拉家常，闲聊，削减和他

17、们的距离感，使老师的教化意图能够顺当在他们中间得以实施。要知道只要孩子们不是因为思想品德极端恶劣，出现问题都很正常。班级里一帆风顺，没有问题才真正是出了大问题。班主任老师首先要转变育人的观念，不能仅以学习成果论英雄。 5.每周接着坚持 开班会，充分利用班会时间，把班会时间当成教化学生的平台和主阵地。每周的学习，卫生，纪律总结，本周最佳小组，弟子规的学习，以及两星期一次的整体调座位，对学生进行思想教化等等都须要在班会上完成。开班会时要做到，学生畅所欲言，各抒己见。舒缓压力，以使学生鼓足干劲，充溢信念迎接下一个挑战。 教学主任的工作安排 篇5 一、本学期班级概况 我班有学生 54 人，其中男生 3

18、2 人，女生 22 人，学生数量较多，男生比女生多达 10 人，特别不利于管理。加上学生年龄小，自理实力弱。每个孩子都来自不同的家庭环境，特性差异比较大，他们不能尽快适应校内生活和学习，所以，本学期的主要任务就是激发学生的学习爱好，养成基本的行为习惯。 二、常规教化方面 1 、利用晨会的时间熟识并学习学校的各项规章制度 , 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么行为是不对的 , 使学生养成良好的学习和生活习惯 . 对于孩子的表现，除了以奖章做为嘉奖外，还参与班级的“浪花朵朵”评比活动，充分调动孩子们的主动性。 2 、在参与学校活动中，抓住机会进行德育教化。例如：升旗校会，间操等

19、等。增加班级的凝合力，树立“我自律、我欢乐”的荣誉感体验。 3 、班级的布置既可以起到激励作用，又不过分花哨影响孩子的留意力。如有“浪花朵朵”、“浪花追梦” 、读书标语等等，营造温馨的读书氛围，树立孩子比、学、赶的劲头。 三、班级特色活动 一年级的基础很重要，班级的各项活动要靠良好的纪律做保障。但是如何让孩子们快速进入状态，严格自律是关键，为此在活动中体验，在活动中体会 1 、“浪花追梦收获卡”这既是孩子们的收获卡，实际也是家校联系卡，通过每一天老师对于学生的评价让家长了解学生的在校表现，同时，通过家长回家后的反馈，老师也了解孩子在家的状况。 2 、嘉奖多样，可以是一个小浪花，可以是一分欢乐币

20、，可以是保管老师的奖章一天，可以是中午为同学们发饭，可以是当小老师的体验。总而言之，嘉奖让孩子感受到自律的欢乐。 四、加强与家长的合作 1 、建立学校家庭电话互访制度。老师留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2 、通过 qq 群和飞信亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。 总之，这是我本学期的工作安排，在实际工作中我还会主动调整，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使班集体呈现蒸蒸日上的学习氛围。 教学主任的工作安排 篇6 一、指导思想 仔细贯彻党的教化方针，树立以“以人为本，德育为先”的教化观念

21、，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，以爱国主义为主线，以少先对开展的活动为载体，从而开展丰富多彩的课内外活动。为培育少先队员作好打算工作，做好少先队员的思想道德教化工作，推动体验教化思想的深化和理论的发展，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，努力开拓少先队工作新局面。 二、工作目标 由于孩子刚进入一年级，各方面的行为习惯还没有形成。为了学生在行为习惯和学习习惯的养成上有所相识，因此我制定了本班的工作目标：规范学生的常规，让学生在良好的学习氛围下学习；建立一支有责任心、酷爱班级体的班干部队伍。同时让学生明确自己的学习目标；逐步形成一个遵守纪律、主动进取、团结友爱的

22、班风。 三、详细措施 1、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有安排，周周有支配，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报（墙报）记录、队干部会议记录，抓好每周一次的班队活动课，必需切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增加班队集体的凝合力、战斗力，促进文明班风的形成。 2、加强对小干部的培育。加强对队干部的教化和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教化、技能培训。 3、日常行为规范养成教化是班队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成

23、教化要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。 教学主任的工作安排 篇7 一、工作目标 第一学期是高一新生进入学校的第一学期，因此工作的重点落在使学生快速适应中学的教化教学方法，加强对学生的行为规范教化，以期形成良好的班风。同时,全面落实学校的德育工作主题，贯彻两纲精神。高一（3）班的学生比较活跃，学习成果在年级中属中等，所以班级的德育极其重要，它是班级纪律的保证。 二、工作安排实施细则： （一）争创星级集体： 开学初抓行为规范，使学生养成良好的学习习惯，争取有一个好的开端。 1、实行值日

24、班长和班委联合负责制共同管理班级工作，将一日常规加以落实，让学生学会自我管理。每日放学值日班长对班级状况作点评。 2、学生自主管理，支配好值日生。培育学生的责随意识和文明素养。 （1）每位同学都有自己的值日工作岗位，明确职责，恪尽职守。 （2）课间及中午有关同学做好教室保洁。 3、学风建设 上课用心，主动思维；作业仔细，独立完成；复习充分，诚信考试 营造浓郁学习气氛，端正学风和考风，提倡学生争创“免监考生”。让学生懂得学习上要多思索，要勤学好问。指导学生驾驭有效的学习方法，激励学生沟通学习心得，努力提高学习效率。同时激励学生间的互帮互助力求让后进学生能赶上班级的学习节奏，力求让学生在各门学科得

25、到均衡发展 班主任加强与任课老师的联系。刚好与家长取得联系，形成合力 （二）、弘扬民族文化，发扬长征精神 1、弘扬民族文化。利用本学期的重阳节、中秋节、冬至节介绍传统文化。设定一系列主题，进行主题班会活动，增加学生对民族文化的认同和自信，不崇洋媚外，酷爱我们的祖国。 2、以纪念长征成功70周年为契机，开展学“长征精神”系列活动。 3、加强班级文化建设，宣扬、争创免监考生活动。 （三）、开展走访杰出校友的活动。 三、日程支配： 九月： 1、行为规范教化。 2、利用老师节开展好尊师重教的宣扬活动。 3、教室布置。 十月： 1、开展学“长征精神”系列活动。 十一月： 1、期中考试的迎考和总结。 3、

26、争创免监考生活动。 十二月： 1、主题班会。 一月： 1、复习迎考。 2、做个人小结。 3、制订新学期安排。 教学主任的工作安排 篇8 一、班级制度建设的有效落实 班级制度建设是班级建设的核心、根本，只有抓好了班级制度建设，其他方面的建设工作才能较好地开展。班级制度管理要科学化、人性化。师生共同制定“班级公约”。避开诸多制度的交叉重复和让学生记不住的弊端。浓缩的班级制度应具有规范性、可操作性，体现班级特色。 培育班级学生干部的实力，让他们在班级制度建设中起到重要的作用，让他们树立为同学们服务的思想，保持不骄不躁的习惯与作风，镇静冷静地应对班级突发事务，工作勤勤恳恳、热心、周到，起到带头作用，勇

27、挑班级建设重担。班级组织可分为三类：一类是团支部组织，其工作侧重于班级活动的组织和学生个体的帮扶教化；班委会组织，是班级常规管理的执行机构，工作重点侧重于班级制度的执行。第三类是各科课代表其工作侧重做好与任课老师的沟通沟通，刚好布置作业、收作业。总之，班级管理要以学生为主体，培育学生自我管理实力和组织实力。 二、本学期班级文化建设的主题 为了加强班级文化建设，增加班级凝合力；丰富学生生活，陶冶情操，营造一个相互沟通和沟通的学习氛围，本学期班级文化建设的主题为“腹有诗书气自华” 三、班级文化建设活动方案 活动一：“诵中华经典，做少年君子” 活动时间：第5周 活动内容及细则： 1、朗诵内容为中华经

28、典名篇，诗歌、散文等，篇目均可。 2、参赛选手可以个人为单位，也可以组合为单位。组合选手参赛人数不得超过8人。 3、朗诵形式自由，可配乐或采纳其他创新形式。 4、此次竞赛不要求脱稿。 5、朗诵时间要求限制在3-5分钟以内，超时或不足将被扣分。 活动二：“美文共观赏，心得大家谈” 时间：第11-12周 活动内容及细则： 1、同学可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）举荐给其他同学一起观赏。可以手写或打印张贴在教室里或上传到班级网站中，需注明举荐人姓名及举荐缘由。 2、学生可依据已张贴出来的举荐作品，写下自己的读后感和心得体会。 3、举荐文章体裁不限，要求内容健康，主动向上，读后能给

29、人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。 4、公布评比结果，实行一个简短的颁奖仪式。 评比及奖项设置： 1）、“最佳举荐奖”评比方法：读者在“你最宠爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则举荐人分别获美文举荐一、二、三等奖，假如得票数相同，那么名次名额依次递减。 2）、 “优秀心得奖”评比方法：读者在“你最宠爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。 四、班级网站建设与管理 1、班级网站必需要体现班级文化建设的特色，符合班级学生的特性发展。 2、班级网站要刚好维护更新，支配特地的同学负责。不同的学生负责不

30、同的板块，还可以纳入竞争机制。 3、班级网站要切实成为“其次课堂”，成为“家校彩虹”，沟通沟通了解理解互动合作是个渐进的过程。要真正把班级网站建设成家长、孩子、老师之间互动沟通的平台，让大家到这里来了，有所得，有所启发，有所解惑，有所帮助。 五、行为偏差和学习困难学生的帮教措施 1、通过情感疏导，改善其学习心态。如改善师生关系，建立爱、真诚、关切和合作的情感，激发学生的学习动机；变更其角色地位和同学的关系，使其从自卑自弃的心态中解脱出来，建立起自信和自尊感，从而导致学习行为的变更。 2、帮助其克服学习障碍，获得学业胜利。如依据其学习可能性，适当调整教学要求，进度和教学方法，使其从难学到能学；通

31、过个别辅导、补缺补差，从而扫除其接着学习的障碍，并获得学业上的胜利，树立自信念。 3、通过行为矫治，变更其不良的学习行为习惯。如制订学习行为规范，督促检查其仔细执行，并刚好予以强化，使不良习惯得到矫正；帮助其确定适当目标，制定学习安排，培育自我限制的实力，等等。 4、开展“一帮一”或“一帮二”结对子帮教活动，发动班级干部协作、帮助班主任作好帮教工作。 综上所述，在班级文化建设中，我们首先要详细分析本班的实际状况，做到对症下药；再依靠集体的才智，制定出班级建设的特色目标，在相应规章制度的约束下，就肯定能营造一个和谐、民主、富有自己特色的文明班集体。 主任工作安排模板汇总八篇 【导语】刀豆文库的会

32、员“vinihk01”为你整理了“主任工作安排模板汇总八篇”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。班主任工作安排 推. 八上班主任工作安排 2013-2014学年第一学期 八年级班主任工作安排华西中学张海霞2013年8月30日2013-2014学年第一学期八年级班主任工作安排华西中学张海霞燥热的暑假已经过去，我们在微凉的秋风里. 八上班主任工作安排 20092010学年度上期八年级班主任工作安排今年我接任八年级7班的班主任工作。在上一年的班主任工作中，我相识自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教化. 八上班主任工作安排 班主任工作安排经过一年的学习、生活的磨合，八年（六）班已经基本上形成了有自己特色的班集体，初步培育出一支敢管、能管班务的班干部队伍，涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神. 教学主任的工作安排4篇 【导语】刀豆文库的会员“kukueye”为你整理了“教学主任的工作安排4篇”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。幼儿园教学主任春季工作安排.