2022防溺水教育观后感 15篇.docx
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1、2022防溺水教育观后感 15篇防溺水教化观后感 1每一个人的生命都只有一次,而许很多多的人都因为忽视了它使自己离开了这一个世界,它就是溺水。水,一只性情和顺的野兽。它给了人类很多的好处,但是也同时被人们看成一只猛烈、残忍的凶兽,因为它夺去了成千上万的生命。但是人们溺水,和它发洪水不都是人们造成的吗?人们变更河道,使它五马分身,上天为它哀思发生了洪水。人们溺水也是自己下去送死的呀。因此为了增加防溺水意识,今日我们做了个溺水后的感受活动。首先一盆水摆在了我的面前,三、二、一,一声令下。一头扎进了水里,突然,鼻子里的气泡,一个又一个地跑了出来,我总感觉自己离死亡越来越近了。好像明天的太阳已经离我而
2、去了。水一点一点地爬进了我的鼻子,要夺走我的生命,我越来越难过,犹如在水下几千米。死神也已经在向我招手说:“你好。”我一听老师说好了,立马把头伸出了水盆。大口呼吸了几口簇新的口气。啊!我感觉我那时仿佛要离开了这个世界,活着可真好啊!我们的生活离不开水,但是水也有着被我们忽视的一个巨大的危急,那便是溺水,我从今知道了溺水的可怕,在水中我们的力气是多么的渺小,多么的不起眼,没有外界的力气根本没有一点回天之力,那怕是一丝一缕都没有。我们为了防止溺水,一起做到防溺水六不吧。我们的生命重于泰山,防溺水让家人不面对哀思,也不让自己面对死亡。让我们一起防溺水,一起行动起来吧!老师点评:思路清楚,结构完整,围
3、绕中心进行写作。从水的特点的层面上进行比方,形象贴切。对于体验溺水的过程描写得很具体,溺水的感受写得很细腻。假如对于预防溺水给出一些合理的建议会更好哦!例如你所写的“六不”可以例举一两个出来。防溺水教化观后感 2今日班会课上老师给我们看了防溺水平安学问的视频。在视频中我知道了这样的一些真实故事:20xx年5月14日中午,安徽蚌埠,三个小男孩在村头的河里游泳,其中一个小男孩溺水身亡。20xx年6月25日中午,湖南某村的6名13岁的小孩,在一个偏僻的河边,一个小女孩不幸溺水身亡我不禁感慨,生命是如此脆弱。以下是我观后的一些感受:不能在无家长或老师带领下私自下水游泳,否则后果不可思议!不要去不知水情
4、,偏僻的地方游泳,不然会被水草或其他杂物挂住四肢,有时还会遇到漩涡,当遇到漩涡时,不要惊慌,要绕过漩涡游走,因为它不能承受比它要重的东西。在手掌抽筋的时候,用力地合拢手掌,再用力地绽开,这样反复做,直到不再抽筋为止。假如你溺水了,你的挚友千万不能干脆下水救人,否则也会溺水的,要给溺水的人一些自救工具,如一块长木板,游泳圈,绳子等,然后叫大人或者打电话求救。我肯定会把它牢记在心底的。让我们珍爱生命,远离溺水。防溺水教化观后感 3今日我观看了防溺水教化视频,看到与我年龄差不多的同学溺水身亡,父母失声痛哭,哀思欲绝。这视频深深的震撼了我,我们正是花一样的年纪,是社会的将来,家庭的希望,父母辛辛苦苦养
5、大我们非常不简单。现在正值暑假,我们更应当加强防范,远离水边,警惕溺水。首先我们应当杜绝在河流、水库、湖泊、池塘游泳,也不能在水边玩耍、洗手,因为水边一般长满青苔,一不当心就会滑落水中,发生悲剧。假如要游泳的话就要在正规的游泳馆,在父母、管理员的看护下游泳。我们在下水前热身运动特别重要,因为游泳时我们的动作幅度大,所以我们热身时要从小幅度到大幅度。这时我们不要急于下水,而是先用手浇一点儿水,拍在身上,使身体适应水温。假如发觉有人落水,第一时间应当抛给他身边可用的东西,如:绳子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品,并马上大声呼救让会游泳的成年人来救人,千万要留意不能让未成年人来施救,因为未成年
6、人的体能没有那么好。更不能让同学们手拉手去救,因为人在死亡面前会抓住一切活命的机会,溺水者只要抓住施救者就会死死的抱紧他,使施救者无法动弹,所以手拉手救人就是让更多人落水。假如自己落水了就要屏住呼吸,蹬掉鞋子,然后手脚不乱动,尽量让脸部浮出水面,用嘴吸气,用鼻子呼气,一边呼吸一边呼救。我们是祖国的花朵,是祖国的将来,我们应当好好学习,爱护好自己,爱护好身边的人,早日成为祖国的栋梁。现在你知道了防溺水学问就可以爱护自己啦!平安第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。防溺水教化观后感 4今日,老师带我们观看了防溺水宣扬片,这堂课我听得特别仔细,因为这可是比语文、数学、英语更重要的课。俗话说“平安教化重
7、于泰山,生命高于一切”,没有生命,一切等于零。片中为我们讲解并描述:今年3月份起,我国儿童溺水身亡事务就有九例,这意味着,九个家庭因此裂开。看到发生溺水惨剧后的死者家人,他们是多么崩溃、无奈,每天都以泪洗面,难受、伤心、自责、懊悔充斥着他们的心。听着那些家长们无力的哭声,我的心都在颤抖。失去孩子,这样的痛,唯恐是他们这一辈子抹不去的阴影了。珍爱生命,预防溺水这个短片告知了我很多关于预防溺水的学问,让我学会了“四不”:一、未经家长老师同意不去;二、没有会游泳的成人陪伴不去;三、水深的地方不去;四、江溪池塘不去。我还懂得了:在游泳时,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊惶。可用力蹬脚或做跳动动作,或用力按
8、摩、拉扯抽筋部位,同时大声呼救。发觉有人落水时,不要贸然去救人,因为一旦被求救者抓住将非常危急,在水中与落水者纠缠,不但会消耗体力,有时甚至会导致体力耗尽而丧命。我们应大声呼叫,引来大人救助。老师最终把这些学问归总为“六个不准”和“两个会”,叫我们每位同学都背下来。生命是珍贵的,每个人都只有一次,它不像财宝能失而复得,也不像离离原上草周而复始,失去了生命,不仅自己失去了一切,还会给活着的亲人留下心灵的创伤。同学们,我们是国家和民族的希望,我们肯定要珍爱生命,好好学习,不断增加平安意识,努力提升自我素养,为自己、为国家创建有意义的人生。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水。防溺水教化观后感 5今日
9、,和同学们一块观看了防溺水视频。看完后,那一件件落水事务在我的脑海中回荡,心情久久不能安静。在防溺水视频中,有些孩子是在没有家长和老师的陪伴下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水,而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做打算活动,在无救援人员的海疆游泳,出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中,让我印象最深刻的是,有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳,其中一名女学生不慎遇险,在水中呼救,其他学生一起去救她,结果导致全部溺水身亡的事故我的心灵被深深振动了,一个个鲜活的生命就这样没了,生命竟是如此的脆弱!这个事故告知了我们,作为中小学生,不但要懂得如何去预防溺水事故的发生,而且要驾驭识别险情、紧急避险和遇险逃
10、命的实力,在发生溺水事务时,怎样进行自救和救援。看了这次防溺水视频,我的收获真不少!不但让我驾驭了很多预防溺水学问,而且提高了平安意识。同学们,让我们预防溺水,珍爱生命吧!防溺水教化观后感 6水,是生命之源,是我们千千万万人类须要的,是森林万物不行失去的但是,水也是无情的,中国每年都有一百五十多人死于溺水,我们更要克制好自己。长江,是我们中国母亲的一条长腰带,我们的文明和国度就是从这里动身的。但是,它也是溺水死亡的常发地。我记得在某年石碣镇森林公园中,三名男孩在园中水潭不幸溺亡。回访后发觉原来是一名男孩落水,其余两名手拉手相救,最终也不幸溺水身亡。今日,我们参与了户外,而以上事例便是老师给我们
11、播放宣扬片中的事例之一。我还知道了“六不”准则:一、不准私自下水游泳。二、不与其他人结伴游泳。三、不到不熟识的水域游泳。四、不熟识水性的同学不准私自下水救援。五、不到无家长,无救援人员的水域游泳。六、不到无平安设施的水域游泳。对于溺水, 我是有一段深刻的经验的,那是我第一次学游泳。我在水下憋气,当我撑不住溺水的时候,我感觉心里似乎有一只狮子在扯开我的心,吃我的肉,鼻子喷出的气泡似乎在帮我呼救似的实在是太难过了,也让我在今日玩溺水体验嬉戏时,仿佛回到了那时候。生命是水维持的,它也可以把我们的生命淹没。我们要做好防范,一个不当心,易可失性命。终辈悔过错,命也不回头。防溺水教化观后感 7在观看了珍爱
12、生命防汛防溺水主题班会后,我受益匪浅。它讲诉了一个个无知的小孩溺水的事务。他的家长便成天以泪洗脸,成天揣着一颗受到重创的心,在学生生死亡事务中溺水是一个“罪犯”。近年来意外死亡的孩子近五万。五万,多么惊人的一个数字啊!但是这段视频也告知了我们如何防卫方意外死亡的发生,也说明白一个问题,虽然你受到肯定程度的损害,但只要你细致想,最大受害人不是你本人,而是你的父母,辛苦的吧你抚养长大,而你呢,却用这样的行为来报答他们吗。你的一举一动父母都牵挂在心,只要你一个动作i就可以把他们送入地狱。珍惜你自己,就是报答他们的最好的一种方式。老子曾经说过一句话“平安之行,始于足下”。为了你们的父母,你们肯定要珍爱
13、自己的生命。不要让你的父母忍受一些心上面的巨大难受,或许你不懂,真的很痛!这,告知了我们青少年应当做一些平安的行为,疼惜自己一辈子一次的生命。当然,别人要做一些不疼惜生命的事或非常危急的事应当要阻挡他,多学习一些平安学问,要提高自己的平安意识,选择适当的环境。做事先考虑后果,这样才能是我们的生活更美妙。防溺水教化观后感 8今日中午,贾老师给我们看了一个防溺水的小视频,还教我们唱了一首防溺水的儿歌。看了视频之后,那一件件溺水的事务在我脑海里出现,我的心情久久不能安静。暑假快要到了,在暑假里游泳是必不行少的,我也爱游泳。可是,你知道吗,假如不在岸上做好充分的打算和热身运动的话,我们就有可能在游泳的
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