上半年教师教学工作总结参考例文.docx

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1、上半年教师教学工作总结参考例文总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此好好打算一份总结吧。下面是小编为大家整理的;上半年老师教学工作总结参考例文;，以供大家参考借鉴！上半年老师教学工作总结参考例文【一】这一学期以来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人半年来的教学阅历及教训。一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动

2、参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措

3、施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中

4、去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：

5、辅导的科幻绘画获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。上半年老师教学工作总结参考例文【二】本学期，我担当七年级八年级共8个班的历史教学工作，仔细学习教化教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本

6、班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为完成教化教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：一、仔细钻研教材，明确指导思想。教材以历史课程标准为依据，汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果，致力于变更学生的历史学习方式，在课堂中推动素养教化，力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会历史与大自然及人类社会的亲密联系；体会历史的价值，增加理解历史和运用历史的信念；初步学会应用历史的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要历史事实和必要的应用技能。二、仔细备好

7、课，突出学问传授与思想教化相结合。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到;有备而来;，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。三、注意课堂教学艺术，提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究历史学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导

8、思想，把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性;学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。;这一观念的确立，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价，激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生历史学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展

9、。更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习历史的自信念，提高学生学习历史的爱好，促进学生的发展。五、仔细批改作业，做好课后辅导工作。布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了

10、他们的求知欲和上进心，使他们对历史产生了爱好，也取得了较好的成果。总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果上半年老师教学工作总结参考例文【三】从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面:在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化

11、教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教化教学方面:一年来我始终担当高一年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。1、敬重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。2、规范作业。学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明

12、晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。3、多开展小组活动。利用课堂课余时间，进行一系列的小组活动是本学期数学教学一个重要方面。4、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。同时，开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。5、主动参与听课、评课等活动，主动参加到集体备课与研磨课活动当中，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋沟通，真正模范的起到了名师的辐射带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟，在感悟中再次不断提升。6、努力教研。虽然上课很忙很累，我也不曾遗忘努力参与教化科

13、研活动，主动主动地参与高效课堂的课题研讨活动，三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事。平常，勤俭节约、对人真诚、酷爱学生，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。上半年老师教学工作总结参考例文【四】作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。现将几个月的工作总结如下：一、在政治思想方面我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教化理论，刚好

14、更新教化理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了，书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。二、在教化教学方面小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也起先重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。;研在课前、探在课中、思在课后;这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设

15、每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前打算：课前要备好课，肯定要打算好科学课上所须要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前打算好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进

16、行引导。3、探讨教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，每个学生状况各不相同，所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意视察每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多激励，多运用加到好处的评价

17、性语言，使学生对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。5、做到酷爱学生：同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。6、不断学习：主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、开展科学活动，全面普及、注意提高。科普活动是科普教化的载体、没有活动就没有活力，我们依据小学生的特点，主动开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创建性，内容丰富、形式多样的科普教化活动。四、工作考勤方面：我酷爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，

18、努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推动新课程，我主动地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，帮助其它老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够听从学校支配，仔细代课，批改作业，尽自己的努力把教化教学工作做到更好。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的激励和指导。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。五、接着学习，不断提高。在惊慌工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊

19、是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。总之，在这几个月中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学实力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。我坚信：宝剑锋从磨砺

20、出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。上半年老师教学工作总结参考例文【五】转瞬间，来到万阜乡校工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结一、师德方面;为人师表，以身作则;。作为一名老师，特殊是小学老师，是学生的启蒙人，更要留意自己的一举一动。因为对于小学生来说，老师身上的任何言行都是他们效法学习的。尤其是低

21、段的孩子，在这方面更是学得特别得快，如我班的孩子对于我的言行总能;学以致用;有时不经意时说的话学生会牢牢记住，让我明白了作为一名小学老师到处要以大局为重，克服个人主义，以模范行为为学生做出表率才可能教化学生遵规守纪。假如自己都做不好，那么学生确定会觉得自己也不须要做好，在学生心目中，老师是他们学习的榜样。所以我们做为一名小学老师，肯定要自己先做好，不管是平常的生活，还是学习上，都要让学生看到如何做好每一件事。二、教学方面在教学打算上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。但是，我也坚信;万事开头难;。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写

22、好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师邹春燕老师的指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教化学理论的教学参考，而且还借阅大量有关教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。三、考勤方面我在做好

23、各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，利用课余时间为学生解决学习上的问题。;路漫漫其修远兮，吾将上下求索;。作为新老师，我唯有以最充分的打算、最大的努力去迎接新的挑战。我还年轻，还有许多没有学到手，但我信任在今后的教化生涯中肯定会不断提高对老师道德的再相识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，领先垂范，真正的专心做一名好老师。上半年老师教学工作总结参考例文【六】伴随着孩子们阳光般的笑脸，惊慌而又充溢的一个学期又要过去，小一班的孩子们也将要变成中一班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们

24、。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回顾一学期的工作，现总结如下：一、工作看法在工作中，本人能遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作，主动参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学工作1.本学期仍旧根据幼儿园的支配对幼儿进行分组上课。严格根据周安排表的课程支配给幼儿上课。2. 在教学活动中仔细备课，做好课前的打算工作，课后仔细总结阅历，填写教学反思，随时撰写教化随笔，以提高自身业务实力与写作实力。3.在教化教学活动中，为幼儿创设良

25、好条件，供应足够的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。4.依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。三、保育工作在日常生活中教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教化，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼儿在原有的基础上有肯定的发展。2、培育幼儿养成良好的入厕 洗手 喝水的习惯，做到排

26、好队，不推不挤有序进行。3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，主动协作保健医生做好工作。4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐性细致，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不

27、跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作，并仔细填写幼儿一日各种状况记录五、家长工作1、主动亲切与家长沟通，充分利用傍晚接待幼儿时间与家进步行沟通，使家长了解幼儿在园状况。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。2、通过家访 家园联系手册 电话等方式与家进步行亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教工作和科学，协作幼儿园做好保教工作。3、通过幼儿园班级网站以及我们班级的qq群定期向家长展示幼儿在园的学习状况，使家长了解幼儿在园的教学活动

28、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。在这个学期中，我 班四位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！上半年老师教学工作总结参考例文【七】依据中心小学的工作支配和我校学期初制定的工作安排，20_—20_学年下学期，我校工作主要如下：一、教学工作（一）开好上学期教学质量分析会，进行老师新学期教学动员。通过质量分析会，即指责又激励，鼓动老师在新学期努力工作。激励老师思索：1.我怎样改进教学方式，使之更加适合自己，也更加适合自己的学生?2.我在教学的过程中，是不是每一名学生都能够参加，包括学困生?3.我的

29、努力是在拚体力，还是在拼智力?4.我能不能再多转化两个学困生?能不能再增加两名学优生?5.我的时间和精力有限时，有哪些方法来弥补?（二）教学业务常规及督查落实到位，查找漏洞弥补不足。落实好常规，努力提高课堂教学水平。扎实上好每一节课，从课前打算（备好课）起先，到课后辅导（课上辅导、课下辅导、单元检测）结束，做好每一个步骤。数学以计算为抓手，每堂课要利用好小黑板进行口算、听算。要定期利用一些竞赛、测验等形式提高学生的爱好。语文教学以推动学生大量阅读，提高学生语言素养为主要形式。要有大的语文教学观，不要把眼光只盯在语文课本上，开展好晨诵，午读课。必读书目老师，家长要一同进行阅读，上好读书沟通课。1

30、.备课及检查备课是上课的打算和安排，是为了让;上什么?怎么上?;做到心中有数。备课只是上好课的手段，不是教学目的，是为上课来服务的。所以备课应本着注意实效而不是注意形式的原则，提倡和激励老师备祥案，但为减轻老师负担按中心小学的规定，符合条件的老师可以运用老备课。怎样合适就怎么来，适合自己的就是有效的。严格对待不备课就上课的教学责任事故。所以学校采纳的抽查形式为询问学生上课进度和主要内容后再进行备课检查，一是看上过的课是否有备课，二是看备课内容是否和备课内容基本相符。实质上是通过检查备课来检查老师的上课。2.作业教学与检查课堂作业的设计要在备课的;教学目标评价;中体现，学优生可适当布置难度稍大的

31、综合性题目。接着高效利用;两书;作为布置课外书面作业的依据。作业批阅的目的，一是反馈，了解学生的学习状况；二是改错。所以有错不改，不算完成作业。;两书;作业尽可能运用铅笔完成，以便于批阅后修改。将操作性作业和实践性作业作为作业检查的重要内容。3.单元检测单元结束时，刚好进行单元检测，刚好进行师生双向反馈。刚好进行单元检测分析，制定改进和复习的措施，设计好普遍出错的练习题并进行强化练习，进行二次过关。运用流程为：整理复习单元检测——批阅分析——自主改错——重点讲解——二次过关。单元检测、质量分析和二次

32、过关题一并装订，以备检查。（三）改进校本教研活动，以校本教研促进老师发展和改进教学。变更案例教研的单一主线方式，以问题教研和案例教研双线并行。通过问题教研活动解决或改善老师在教学过程中遇到的问题，基本方式为：提出问题——思索分析（一周）——组织沟通——实践检验——反馈。通过案例教研帮助老师查找教学中存在的问题，提高老师教学实力和教学效率。观课几个基本维度：教学效果、学生参加度、学习习惯培育、老师提问面、学问点的含盖量、重难点的突破、教学目标评价、教与学的方式。校本教研用表运用中心小学的统一设计，不过

33、观课老师要在;听课表;中要从上述几个维度进行评价，变更过去评课比较随意的做法。课堂教学考核也从上述几个维度进行考核，促进老师关注学生、关注练习设计、关注教与学的方式。（四）渐渐变更学生不良学习习惯，依据学生的实际状况有选择性的培育学生良好的学习习惯。1.建立业务主任日查制和观课老师评价制。培育目标不求过多，以三姿、书写、上课秩序、自主审查等学习习惯的培育为主。2.抓好班级学习小助手的培育，大班化教学肯定要抓好班级管理，纪律是学习成果的第一保障，然后发挥好小助手的作用，使教学成果更进一步。3.抓好写字教学。对孩子的书写要求语文老师有充分相识，写一手好字，会影响孩子的一生，同样对本班的各科成果影响

34、很大。低年级语文课堂指导学生写字时间不能低于非常钟。书写贵在老师指导，学生贵在坚持，每天拿出非常钟进行练字，要精练，不图快，不图多，追求效果。（五）激发学生爱好的活动和教研活动相结合，想方设法让师生仔细对待。本学期针对提高语、数、英三科的教学成果支配几个提高学生爱好的系列活动。语文：1.将学校图书班级集体借阅贯穿整个学期中；2.开展一次图书交易市场活动（活动时间2天）；3.实行一次全校必备古诗词背诵竞赛活动；4.开展一次全校必读书目沟通及征文活动。数学：1.实行两次全员参加的限时口算竞赛活动；2.开展一次全员参加的限时计算竞赛活动；3.组织一次全员参加的解决问题竞赛活动。英语：组织两次全员参加

35、的英语课文背诵竞赛。活动的开展与校本教研相结合。（六）社团活动注意实效，有特色且有实力开展的接着保留，取消其它出名无实的项目。接着开展好文学、剪纸、田径、乒乓球、音乐、书画社团活动，新建立花样跳绳社团。社团指导老师分工明确，活动地点和活动时间固定。制定好活动安排，按时进行活动。将部分社团活动与学校特色建设相整合，结合社团活动开发校本课程。接着开发校本课程，并与综合实践进行部分整合。（七）开好家长会，家校联合，共同管理和教化好孩子。本学期，我们分年级召开家长会，仔细分析班级状况，每位语数英老师都介绍自己的任教状况，共同分析，让家长刚好了解学生家庭作业的完成状况，让家长对孩子作业的完成状况进行监督

36、，对个别学习困难的学生，取得家长支持，帮助老师一同来对孩子进行转化。二、平安工作本学期，按中心小学统一支配，我校实行了两次消防演练，一次地震演练，开展了一次防溺水平安讲座。每会必讲平安，平安工作时时抓，事事抓。现如今，全镇每处学校老师的教学质量意识都很强。我校老师虽然也都不遗余力，工作比较细致仔细。但个别科目，个别年级成果依旧不够志向。这有客观缘由，当然也有主观缘由。我校教学依旧有上升的空间。为进一步提高我校教学成果，今后工作准备如下：一、进一步树立老师的教学质量意识，加强老师教学的过程管理。常规管理要为老师教学服务。二、开展好校本教研活动，以仔细探讨和分析课堂为主，以仔细探讨和分析学生为主。

37、提高课堂教学效率，力所能及的转化可转化的待优生，努力扩大优秀生比率。三、利用好家长资源，提高家长管理孩子的参加度，家校刚好沟通，让每一位家长做好力所能及的家庭教化。四、接着开展好切实有效地激发学生学习爱好的活动，按不同层次的学生开展不同层次的竞赛，以竞赛提高不同层次学生的学习爱好，让学困生也获得满意感。五、学校要分析每一位老师，分析没一个班级，合理支配老师任课，促进老师教学成果的提高。六、在条件允许的状况下，实行;走出去，请进来;的方式加强我校与中心校或其他学校之间的老师教学沟通，提高老师教学实力。上半年老师教学工作总结参考例文【八】一、少先队基础建设。1、少先队员思想道德建设。少先队大队部主

38、动探究少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。2、中队辅导员队伍建设。中队辅导员（班主任）是学校教化的中坚力气，是学生精神成长的引路人。当前，我们学校中队辅导员建设的目标是：在反思中提升自我，在互助中发展自我，在学习中提高自我。我们通过创建学习型组织，定期组织对辅导员老师进行培训，开展多层次、多形式的辅导员学习和实践活动，将杂志作为对辅导员培训的主要教材之一，带领大家学习有关理论文章，指导撰写工作安排、管理阅历论文、活

39、动方案及专项、学期总结。在学习、沟通中，辅导员的思想素养和管理实力都有了不同程度的提高。3、少先队小干部队伍建设。（1）学期初通过班级举荐、自荐等方式，通过投票选举产生新一届大队委。在辅导员的指导下，新队委能明确各自的职责，并付诸行动，在学习和行为表现上起到带头作用。（2）每月一次队干部会议和培训，使他们提高相识，进一步发挥管理功能和服务功能，逐步提高小干部的综合素养和工作实力。二、少先队活动阵地建设。1、进一步规范队室的运用。2、抓好中队队角建设，班级板报的内容要求丰富多彩，每个队员至少参与出好一期板报，接着进行中队优秀板报的评比工作。3、抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。三、

40、抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯1、切实开展养成教化。从常规工作入手，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；养成;一种习惯;，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；树立;一个观念;，即遵纪遵守法律，尊老爱幼，讲究团结的观念。 2、开展丰富多采的少先队实践活动。（1）开展丰富多彩的主题教化活动。结合上级部门的要求主动开展环保、读书征文等方面的活动，切实提高学生的环保意识。（2）开展少年军校活动。本学期，中高年级利用班会，主动开展校本课程的活动。（3）组织开展争当;四个好少年;活动。各中队通过组织一场主题队会、开展一次主题队日活动、进行一次国旗下的讲话、树立一个志向目标、共享一次成长经验等系列活动，向少先队员讲解争当;四个好少年;的要求，重在讲解;四个好少年;的详细内涵。依据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展;人人争当好少年;探讨活动。通过学习探讨，使少先队员清晰知道争当;四个好少年;的详细内容，了解党、团、队的特别关系，逐步相识和理解争当;四个好少年;与自身成长的亲密关系。一学期来，我校的少先队工作坚持以培育跨世纪人才为宗旨，坚持以德育为先，在教书育人、管理育人、服务育人这个教化体系中，主动开展少先队工作，发挥了少先队组织的应有作用。