创建文明校园活动工作总结2022年8篇.docx

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1、创建文明校园活动工作总结2022年8篇创建文明校内活动工作总结2022年8篇【一】在党的教化方针指引下，我校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推动素养教化，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人，进一步优化育人环境，提高教化教学质量和学校文明水准。回顾一学年的工作状况，我们着重抓了以下几方面的工作。一、领导重视，建章立制，为开展活动供应组织保证1、统一思想，营造浓烈的创建氛围全校从领导到老师，通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，由一把手秦玉凤校长任

2、组长，统领全局，组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各处室主任任组员，分工明确，各负其职。德育处详细负责文明班级与文明学生的评比工作。学校制订了创建工作安排、支配了活动内容，橱窗、宣扬标语、黑板报，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段，加强创建工作的宣扬，营造了浓烈的创建氛围。2、高度重视领导班子建设，不断提高管理水平。办好一所学校，领导班子是关键。我们始终重视加强领导班子建设。一是仔细把好处室领导的提拔关，处室正副主任都是经层层举荐，反复考核选出的事业心、责任心强，有肯定管理阅历和实力的学科带头人和骨干老师。二是健全学校领导班子队伍。我们配齐配足了学校中层干部，建

3、立了以校长为核心，副校长分管，下由九位中层干部组成的教化教学指挥机构。实行阶段与条线双重管理方法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的方法，促使各项工作有序、高效地运行。创建过程中，全体领导同心同德，充分发挥集体的才智，民主议事，刚好调整方案，以利创建工作顺当进行，有序开展，富有实效。二、以文明创建为先导，大力推动学校德育工作学校始终将德育教化放在学校一切工作的首位，把教书育人、培育德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求，结合本校实际，开展了一系列切合实际的道德素养教化，而且收到了良好的效果。（一）以师德教化为根本，全面提高师德水平。1、紧

4、抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。双周二仔细组织教职工学习法律、法规及上级的文件精神，采纳分散学习与集中学习、个人学习与小组学习相结合的形式，要求老师仔细做好学习笔记。平常要求老师关切、爱惜每位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好的老师群体形象，在校当个好老师，校外是个好公民、好模范。通过学习，让教职工懂法、遵守法律。几年来，全校教职工无发生违法违纪现象，大家一心一意搞教化，同心协力求发展。2、细心组织，仔细实施，扎实开展师德教化活动。我们在全体老师中开展了以敬业奉献为核心的爱生案例征文活动。全体老师将教学中的爱生故事在小组中沟通，各小组优选出两位老师在全校沟通、演讲，树立了良好的师德标兵

5、。开展了青年老师形象技能大赛师德建设系列活动，提高师德教化工作的针对性、实效性和主动性，让老师学有所得，相识与言行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。对新老师建立青蓝工程，加强对新老师的政治与业务培训，确保新老师师德达标。3、强化措施，优化管理，努力提高师德教化成效。建立全面有效的激励和督促机制，是师德建设中的重要一环。几年来，我校实行校长负责制，切实加强老师职业道德建设，先后修订与完善了南宅小学教职工目标管理奖惩考核细则、南宅小学班主任工作考核细则等措施和制度，不断规范老师从教行为。抓好活动组织实施，定期检查督促，刚好总结阅历，提出改进看法，使老师在教化教学工作中有法可

6、依、有章可循。同时，把师德放在老师综合评价的首位，与评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩，以此激励老师努力提高自身素养。（二）切实加强少年儿童思想道德教化1、加强未成年人思想道德教化，是学校进行思想道德建设的重要组成部分。推动少年儿童道德建设，必将促进全社会的文明向更高层次发展。我校少先队非常重视学生道德行为的培育，主动探究对未成年人进行道德教化的方法和途径，在提高学生道德相识，加强道德信念养成的基础上，更主要的是让学生在实践中熬炼，在丰富多彩的活动中明白做人的道理，增长才能。如四（1）和四（3）中队联合开展的拥抱诚信，学做真人，培育了学生从现在做起，从自我做起，时时讲诚信，事事讲诚信，做一个新

7、世纪诚恳守信的好学生。六年级联合中队开展的劳动最有味道的活动，让学生在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。让世界充溢爱，同心共建和谐社会的征文活动和演讲竞赛培育了学生的爱心。庆六一游艺活动给孩子们供应了一个多姿多彩的活动场所，愉悦了学生的身心。2、少先队组织立足自身挖掘潜力，定期开展大队例会。红领巾监督岗充分发挥其重要作用，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培育了他们的良好习惯，各组监督员以身作则，仔细负责，刚好记录并反馈，收到了良好的效果。红领巾广播站能结合学校艺术特色及各方面的学问，对学生进行心理、平安等方面学问的宣扬。每月定期更换宣扬橱窗的内容，有交通学问图片、平安教化

8、图片、学生爱好小组作品等，通过这一途径，对队员们进行有效的教化。3、常规教化毫不松懈。重视每星期的升旗仪式，由五、六年级的优秀少先队员担当升旗手。每次那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。黑板报月月主题分明。坚持文明班级评比制度，这几年依据班主任工作考核细则，从常规管理工作、中队记事袋、晨周会等方面的考核、少先队活动考核、文明班级考核等方面综合评价辅导员的班级管理工作，充分调动了辅导员老师的工作主动性、主动性、创建性，也促进了班级管理工作的制度化、规范化。4、仔细开展家长学校活动，做到目标明确，安排落实，同时做好资料的搜集、积累工作

9、。通过家长会、家校联系看法反馈表，告家长书等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，重视单亲家庭、离异家庭孩子的家庭教化工作指导。每学期定期举办家长学校活动。通过活动，更好地沟通了校群关系，学校的工作也充分得到了广阔家长的确定与赞许。5、开展心理健康教化。在开展心理健康教化过程中，我们切实做到三抓：抓全员参加。师生同是心理健康教化的对象。每一位师生都是心理健康教化的主子，把心理健康教化融入到日常教学之中，融入到学校全部工作、师生全部行为中。二抓全程实施。依据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理询问、静静话信箱、学科渗透、开设心理健康教化课、班队活动、家长学校、宣扬栏等方

10、式，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形成网络。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生还刚好进行仔细、耐性、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切以培育身心健康的学生为宗旨，聘请专家指导，竭力做到以学生为中心。三、坚持以人为本，加强师资队伍建设（一）以师资培训为核心，切实提高老师业务素养。学校把提高老师实施素养教化的实力和水平作为师资培训的重点，师资培训坚持做到学、练、比三到位。1、学通过校本培训、自学、进修、岗位培训、教学基本功训练、公开教学等途径，提高老师学历层次和业务素养，不断丰富和完善老师学问结构。现学校专任老师大专学历38人，其中本科学历15人，接着参与自考、进修高一

11、层次学历的有14人。现有2位x市级骨干老师，有3位区级骨干老师。2、练是苦练教学基本功。主要从三个方面入手：一练入门功。二练综合技能。其内容包括一般话、三笔字、简笔画、优秀教案、优质课、主题班队会、活动课、范文、论文等。三练课堂教学基本功。3、比开展教学设计、说课、课堂教学竞赛活动，构筑展示教学技能大平台。以比促练，使大部分老师的综合技能均有不同程度的提高。（二）以教学科研为载体，提高教化科研实力。我们坚持走科研兴教之路，以深化课堂教学改革为重点，以提高课堂教学质量为核心，以校本探讨为载体，建立和完善教化科研机制，落实校本探讨制度，以科研促教改，深化教化改革，推动素养教化。近年来，学校先后完成

12、了四项课题探讨，网络环境下作文教学模式的探讨获省二等奖，农村小学开展艺术节、体育节的文化探讨获市二等奖，小学作文网站的创建及应用和在学科教学中培育小学生实践实力的策略探讨获区二等奖。课题组老师经过理论学习、实践探究、反思沟通、总结提高，提高了老师的科研水平，促使老师进入探讨状态，努力成长为科研型老师。现在，其次轮课题加强体验教化，培育学生良好交往品质的探讨、丰富语言积累，提高学生语文素养、小学数学教学中培育学生主体意识的探讨、信息技术环境下校本研修方式的探讨这四大课题正探讨得如火如荼。我们建立了以校为本的教学探讨制度，主动开展听课、说课、评课、反思、沟通等活动，促进老师角色和教学方式的转变，推

13、动新课程改革试验目标全面落实。这几年，我们仔细贯彻区教化局关于特色学校建设工作看法，从学生发展、社会需求和学校实际动身，因地制宜，逐步推动，形成了以艺术为主导，排球、舞蹈、美术、书法、电脑、鼓号等各项爱好小组活动齐头并进的办学特色，发展学生的爱好爱好，提高学生的综合素养。同时，学校仔细贯彻省教化厅关于加强对中小学社会实践活动管理的方法，上好综合实践活动课程，有安排地组织学生走出校门，参与社会实践活动，培育学生的实践实力和创新精神。20xx年1月，学校被评为x市艺术特色学校。四、注意心灵熏陶，构建校内环境文化1、以创建文明学校为契机，主动开创学校体育和卫生工作新局面。学校能仔细贯彻体育卫生工作条

14、例，做好学生体质健康标准的测试工作和卫生保健工作，主动开展两课两操一熬炼活动，实行排球、跳绳、踢毽等体育单项竞赛，定期举办学校体育运动会。几年来，我校的体育工作成效显著，硕果累累。在区实行的运动会上，这学年我校获得团体总分其次名，在区开展的排球竞赛中，获得第三名。每学期，学校定期开展各种体育和健康教化讲座活动，如卫生保健常识讲座、食品卫生平安讲座、防治碘缺乏病日防止水痘等活动，定期出版校刊健康之窗，协作镇卫生院做好学生体检，建立学生健康档案。20xx年1月，我校被评为x市贯彻‘两条一规’优秀级学校。2、构建人文环境文化，学校抓了四大版块建设：一是教室环境版块；二是墙报画

15、廊版块；三是图书阅览版块；四是广播校报版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育溶化在环境中，让环境蕴含着德育。3、开展各种有益身心的活动是校内文化的一部分。丰富多彩、健康向上的活动能帮助受教化者相识社会、探究人生、展示才华、陶冶情操，形成良好的思想品德。每学期定期实行的校书法、美术竞赛，深受学生宠爱，激发了学生学艺术的热忱，丰富了学生的艺术素养，提高了学生观赏美、发觉美、创建美的实力。4、经过几年的实践，我校文化活动可谓形式多样、异彩纷呈。每两年的艺术节，规模大，参与的人数多，活动的质量高，社会反响好。生日蛋糕获x市中小学生短剧竞赛一等奖

16、，我校有8位同学加入了x市青少年书法家协会。在由教化部基础教化司、共青团中心少年部、全国少工委主办的全国性中小学校内文化系列活动中，我校再创佳绩。金泽豪、王泽鑫、蒋晔的摄影作品献爱心、春的使者等都获得一等奖；蒋烨康的绘画作品，王晶的书法作品都获得二等奖，我校在此次活动中获组织奖。在区中小学书法、绘画、摄影竞赛中，我校获一等奖1名，二等奖5名，三等奖3名；在x市中小学生艺术展演活动中，吴孟君的春江花暖鸭先知获市一等奖，四位同学获二等奖，一位同学获三等奖。五、建立责任机制，做好平安教化工作1、坚持不懈地抓好平安教化工作。从讲政治的高度，时刻敲响平安的警钟，规范强化平安工作，落实平安工作责任制，高度

17、重视食品卫生、学校设备平安、教化教学集体活动尤其是文体活动平安及学生交通平安等。定期举办平安学问讲座，加强学生的平安教化工作，增加师生平安意识和自救自护实力，防患于未然，杜绝了学校各种平安责任事故。2、领导重视平安工作，成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所民警为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导详细抓，保卫干部和老师干脆抓。建立护校、值日制度，设门岗24小时值班，做好校内管理。学校治安责任制落实到位，与每个处室、楼层签订了平安责任书。实行法制、交通平安讲座及法律学问竞赛等活动，提高师生的法制意识和平安防范实力。特殊加强接送学生车辆的管理工作。在校长与驾驶员签订平安责任书的基础上，主动与

18、交巡警部门联系，确保车辆平安接送学生。执行老师值班制度，协作上级教化部门定期对驾驶员及车辆进行检查，以保障学生能够平安乘车。依据食堂管理制度和食品卫生法，分别与食堂职工和小店负责人签订平安责任协议，工作人员都是持证上岗。重视和加强食堂卫生工作台帐，提高警惕，实行平安防范措施，仔细学习贯彻学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，严格按各项规定执行，明确责任。组织食堂全体职工仔细学习学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定，加强食堂工作各环节的管理与监督，并依据实际状况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。3、学校、家庭、社会紧密结合，抓好学校平安教化，促进良好的社区育人环境的形成。每年家长委员会定期探

19、讨平安教化工作，家长学校把落实家长教化行为规范作为学习的重点。在学校、社会、家庭多方共同努力下，近两年学校平安教化工作成效显著，为创建文明学校营造了良好氛围。总之，学校精神文明建设，是整个育人工程的根本。我们取得了肯定的成果，但成果只意味着过去，我们还要不断努力，开拓进取，扎实工作。展望将来，我们更加深切地感到任重道远，我们肯定会在新的起跑线上，继往开来，与时俱进，励志有为！ 创建文明校内活动工作总结2022年8篇【二】学校现有31个教学班，在校学生1700多人，在编教职员工90名，其中市、区级教学能手18人。学校始终注意师资队伍的建设和教学质量的提高，秉承让每个孩子都能主动、主动、健康、活泼

20、地发展的教化理念，全面育人，发展特色。学校领导班子发扬实事求是，务实创新的工作作风，坚持以人为本，加强师德教化，推动课程改革，强化规范管理，使学校呈现出勃勃朝气。学校已先后荣获市规范化学校、市教学示范学校、区文明单位等荣誉称号，学校先后被评为全区教化管理先进单位，教化行业作风建设先进单位，x市诗词教学先进单位，x市国学名校，x省少先队规范化学校。近来，学校创建x市文明校内，是我校深化落实中国梦宣扬教化，培育和践行社会主义核心价值观的须要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教化体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增加学校竞争力的必定要求。一、成立组织机构，有效保证创建工作。1、成立创

21、建工作领导小组。为保证我校创建文明校内工作的顺当开展，特成立以校长为组长工作领导小组。领导小组下设办公室，负责创建活动日常工作。2、建立各班文明校内创建活动自查小组。由各班班主任担当组长，创建活动网格化管理。二、重视道德教化，营造文明校风。1、坚持校班子会、职工大会、老师例会三会制度。通过学习贯彻有关教化法律法规，重点学习x省教化厅x省文明办关于开展中小学文明校内创建活动的通知，x市文明校内建设管理方法，使老师坚固树立三个面对以德育人的思想。确立以质量立校、科研兴校、名师强校、依法治校的办学宗旨，加强老师的思想素养培育，利用好每周在道德讲堂实行的老师思想政治和业务学习时间，让优秀老师上台介绍教

22、化教学的阅历，使先进的39;、典型的案例成为年轻老师实施德育的参照，为老师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、提高老师素养，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓老师文化素养和教化教学实力提高的同时，要切实加强老师职业道德教化，开展以奉献于教化，服务于学生为主题和以实践师德规划为核心的教化实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高老师思想素养；尤其要强化对老师的中小学老师行为规范教化，组织学习中小学老师职业道德规范公民道德实施纲要，进一步形成爱岗敬业，乐于奉献的风气；使中小学老师职业道德规范等成为每一位老师的自觉行为。接受学生

23、及家长的监督，切实提高了我校老师的师德水准。全体老师要逐步树立起正确的教化观、质量观和学生观，提高老师的整体素养，逐步树立学生欢迎、家长满足，社会敬重，同行佩服的安东卫试验小学老师新形象。三、大力开展文明校内创建活动，有效推动创建工作。1、抓好学生的常规管理工作。坚持每学期开学初，组织学生学习小学生日常行为规范、中小学生守则等，加强学生的自律意识；坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化。2、大力开展主题教化活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动，有效开展学校德育工作。开展学雷锋、做好事系列活动，提升学生互助友爱的道

24、德意识；组织少先队员到安东卫街道养老院打扫卫生，开展敬老、助老、爱老活动。开展全校性的国学经典诵读竞赛活动及庆六一文艺汇演活动，充分呈现了我校学生蓬勃向上，开拓创新、拼搏进取的精神文化面貌。举办我的中国梦主题教化活动，通过演讲、手抄报等形式，引导学生从小爱学习、爱劳动、爱祖国的高尚情操。成立心语小屋心理沟通站，我校心理辅导老师牟文文、宋潇、厉超等每周开展心理健康课，培育了学生阳光心态、健康人格。3、办好宣扬橱窗、黑板报和校内广播。学校充分利用了教室走廊、文化墙等载体，陶冶了学生情操，美化了学生的心灵。每周五红领巾广播站准时开播，同时，学校还常常组织参与读书征文竞赛和小学生讲故事、熬炼和提高学生

25、的综合素养。4、老师志愿服务，为创城助力。文明让城市更漂亮，创城让生活更美妙。学校主动响应创建文明城市的号召，快速行动起来，主动加入到创城志愿者行动中来。据不完全统计，自5月份以来，学校先后共9次派出约70人次参与义务劳动，老师的主动参加率高达77%，每当有创城任务，一经在微信群里发出报名，老师们很快以接龙的形式完成。这显示出我校老师极强的责随意识和大局意识。5、关爱老人，传承美德。发扬志愿服务精神，努力打造学校志愿服务品牌。今年3月5日，我校20名青年志愿者来到安东卫敬老院，为老人们送上牛奶，带上面、馅包水饺，给老人们清扫院落，整理卫生。今年的端午节，老师们在餐厅开展包粽子活动，并将包好的爱

26、心粽子送到敬老院，表达对老人们的关爱之情。片片棕叶散发着芳香，粒粒糯米寄予着亲情，志愿服务精神已根植于每一位师生心中，文明之花在校内到处盛开。6、诚信驿站，暖和你我。诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要一环。它是做人之本、立身之道。在学校安澜楼的一楼，有一个暖和的驿站，同学们将捡到的物品存放于此，丢失物品的同学在此处领取，建立了一种相互信任的关系，形成一种暖和的校内风貌。同学们在留言簿里记录、沟通、答谢。俗话说：精诚所至，金石为开。真诚是打开人们心灵的奇妙钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。通过设置诚信驿站，诚信的种子

27、已经深深地埋在了每一名学生的心里。人生因文明而精彩。校训明德尚美是每一位师生的共同追求。学校以立德树人为根本任务，加强师生思想道德建设，整体推动文明校内建设。文明已经在这里扎根、发芽、开花、结出了丰硕的果实，浸润着每一位师生的心田四、营造平安、美丽的校内环境1、学校把创建文明班级作为规范学生行为的重点和标准。着重做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，仔细落实学校卫生管理制度，确保学校卫生无死角。教室环境布置多样化，提高师生文化品尝，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。2、校内文化面貌一新。学校的文化墙内容丰富多彩，到处散发着卫文化的气息，走廊墙壁上以传统文化为特色，打造了明

28、德尚美、笃信好学的校内文化氛围。3、加强综合治理，创建平安校内。坚固树立平安第一的思想，全面推行平安工作责任制，狠抓校内综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。完善领导值班制度，每周1名中层以上领导带班，每日一名老师值班，有效提高校内的平安程度；深化开展法制宣扬教化活动，每学期进行一次法制平安报告会，强化师生平安意识；通过各班板报、宣扬橱窗等形式进行广泛宣扬，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增加普法教化的实效性；每学期初学校与班主任、老师、学生家长签订平安目标责任书；给每位学生发放平安手册，让学生学会一些基本的平安常识，提高自救实力；做好汛期的防灾工作，落实应急

29、避险措施；每逢周末、节假日组织好校内平安保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等；在寒暑假时，印发致学生家长一的封信，提示家长要紧密协作学校做好学生假期平安工作，形成家校协作，学校与行政执法、边防派出所、交警共同协作，抓好并巩固好校内周边综合环境的整治。齐抓共管的局面。目前，学校成立了新的领导班子，组建了新的工作团队，文明校内的创建仍是当前的重要政治任务。文明校内创建工作推动了学校的整体发展，也在创建工作中丰富了自己的发展内涵、学校声誉不断提高。下一步，学校全体教职工将以主子翁的姿态，发扬与时俱进精神，迎接新的挑战。我们将在上级部门的领导下，拼搏进取，真抓实干，接着抓好学校的文明单位创建工作，全

30、面提升学校办学形象，把我校建设成为办学特色显明、质量一流的示范性窗口学校。 创建文明校内活动工作总结2022年8篇【三】为了使我们的校内更加清洁、文明，加强学生道德素养、行为习惯教化，以良好的行为呈现英才学校学生的形象。20xx年4月18日下午3点，由校学生会和初一学年学生志愿者联合发起的清洁校内，美化环境，创建文明校内主题实践活动在学校教学楼前准时召开了。校团委书记林宝莉对此次活动提出详细要求和留意事项，在保证师生平安的前提下，对学校教学楼、操场环境和周边环境进行全面清理。此项活动得到学校领导高度重视。侯主任对活动支配赐予指导，宫校长为活动的开展赐予大力支持，团委书记、学年组长李玉鑫和班任老

31、师身先士卒，和学生一起参与劳动。参加此次活动的领导、老师和学生，不怕累，不怕热、不怕脏，主动把垃圾捡起，使所过之处，变得干净整齐，师生们享受着劳动的欢乐，为全校师生树立了榜样，体现英才学校对创城工作的高度重视，展示了英才学校师生的素养。 创建文明校内活动工作总结2022年8篇【四】为主动响应x市创建文明城市活动，石门小学开展了做文明使者，建和谐省会系列文明教化活动。现进行阶段性总结如下：一、利用国旗下讲话号召每位同学参加到创建活动中来，由四一中队代表向全体少先队员发出倡议主动行动起来，从现在做起，从小事做起，文明礼仪，切记心中，人人争做文明小使者，为x市开展的创建全国文明城市活动做出自己的贡献

32、。二、在全校开展小手拉大手，共创文明城手抄报大赛，要求学生和父母合办一张创建文明城主题的手抄报，让创建工作深化到每位学生心中，落实到每个家庭，并在大厅展出优秀作品。三、开展一日八评活动。从到校、仪表、课堂、两操、行为、卫生、作业、路队等八个方面评比出守时小明星、靓丽小明星、课堂小明星、活力小明星、守纪小明星、绿色小明星、自律小明星、交通小明星及校内文明之星。班级一天一评比，一周一小结，一月一汇总，学校期末大表彰。四、发放活动宣扬资料1000余份，家长们纷纷响应，仔细填写了活动看法反馈。让活动从学校延长到家庭进而延长至社会。wWw.Zmiw.cN转载请注明 创建文明校内活动工作总结2022年8篇

33、【五】这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参与的一次别开生面的课外活动，事实上这是高校教化的一项重要内容，是辅导员对学生进行思想品德教化的重要途径之一，是促进学生全面发展的有效手段。因此，通过本次活动的开展，既表现出了好的一面，但也存在着不少问题。详细问题如下：一、好的方面1、活动的广泛性是吸引学生主动参与的重要缘由所以这次，总体而言，大多数同学都能主动的参加进来，这一点是值得确定的，通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的，有责任心。由于，本次活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，使得每个学生都可从自身的实际动身选择和参加到各种各样的活动中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化

34、。由于，活动作为一种社会活动，其本质是实践的，在活动中同学们通过自己创建条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到本次活动的目的，即同学们通过自己动手，通过体验，通过活动去丰富自我。这是本次活动的一大亮点。2、活动能够充溢和丰富学生的精神生活由于高校生的身体正处于快速成长的时期，心理发展和改变很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友情、情感、消遣、审美、志向情操、伦 理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋剧烈的精神追求。精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。毫无疑问，辅导员要抓学生的学习，但辅导员更应当重视学生思想素养、文化素养、心理素养、身体素养和劳动素养等的全

35、面发展和提高。这次活动以上所述基本体现，这是值得确定的。3、课外活动能促进学生良好特性的发展从这次活动，使得课堂教化与课外教化的同步进行。因此，现代的教化要面对将来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们特性的培育和发展。这次活动也基本体现。二、不足的方面由于，在本次活动中，时间紧急，但凡有点不足之处。比如：多少有些同学没有参加进来，在通知后的详细时间和详细地点后，仍旧有同学没有按时过来，在环保座谈的前提之下，仍有同学乱扔垃圾的状况。三、以后需改正的地方依据学生的特点，主动组织同学们广袤开展课外活动，促进同学们良好特性的发展。这一作用的机制在于，对于同学们共同参与的课外活动，要求大家共同遵守

36、其活动规则，要求参与者具有肯定的实力和素养，加强每一成员的协作、协调和互补，因此，在以后课外活动中，要重点强调的一点。比如，某同学由于学习基础较差，平常缄默寡语，心灰意懒，了解状况后，激励他们去参与课外活动，慢慢地复原了他们对学习的信念。课外活动作为教化的其次渠道，在充分发挥学生的才智和才能的前提下，可以全面发展特性。比如，以后的集体活动须要友爱、关爱和敬重，辩论须要理智和幽默，演讲要有激情，文艺活动能使人大方、活跃，等等。实践还表明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表现和发挥。总之，主动组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的学问和实力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好特性都有

37、着重要的作用。同时，对于辅导员进行班级管理和集体教化以及学生进行自我教化也都有着极其重要的意义。 创建文明校内活动工作总结2022年8篇【六】创建文明校内活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安家立业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教化局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺当开展。从组织机构、创建工作宣扬、资料收集、整理等方面都比照标准仔细实行，实行的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校内工作非常重视，将创文工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实

38、、全面、有效的开展创文工作，我校成立了文明校内创建工作领导小组。组长由xxx校长担当，副组长由xx副书记担当，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和支配整个学校的创文工作，使创文工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的安排开展工作，做到有目标、有安排、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。二、加大宣扬力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的

39、落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并主动参加到创文活动中来。（一）多方位宣扬。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校内网、电子显示屏，校内展板等宣扬阵地，向广阔师生和学生家长宣扬创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。（二）举办各种形式的创文实践活动。创建文明校内关键要见行动。通过组织开展丰争创文苑之星、文明小标兵、文明班集体、学雷锋志愿服务等校内实践活动，更扎实深化的进行创文宣扬活动，取得了良好的教化效果和社会反响。（三）分发创文学问宣扬材料。如"致全体居民挚友的一封信

40、、创建文明校内调查问卷，看法征求表等等。通过这些宣扬活动，使广阔师生和学生家长对创文工作有了更深化的相识，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，主动助力x市创建文明城市活动。三、制定规章制度，保证创建工作顺当进行为确保创建工作有序、有效的进行，规范广阔师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众看法的基础上，制定、完善了多项规章制度，如文苑小学章程、文明班集体评比制度、文苑小学学生文明礼仪规范等，这些制度、安排把对广阔师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校内工作起到了有力的促进作用。四、

41、实行有力措施，保证工作开展（一）由大队部牵头开展文明标兵班、流淌红旗评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整齐，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发流淌红旗，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。（二）学校主动组织学生参与社区、居委会的创文活动，清除小广告、公交站点宣扬创建学问、参与交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。（三）在校内内成立学生自律委员会组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁状况，这样既促使学生自律，也培育了学生的管理实力，增加责任感和主子翁的意识

42、，校内文明蔚然成风。通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校内为着力点，接着深化开展创文活动，加大创文宣扬力度，进一步增加师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出主动贡献。 创建文明校内活动工作总结2022年8篇【七】依据白云湖镇教化办关于开展创建文明环境共建和谐校内活动实施方案并结合学校实际，我们仔细组织、细心开展了各种教化活动，取得了良好的效果。现总结如下。一、大力宣扬，主动营造创建文明环境 共建和谐校内活动的良好氛围。学校在教学楼前悬挂了宣扬标语，组织了创建文明环境 共建和谐校内活动启动仪式，充分利用黑板报、宣扬

43、栏、广播、校刊等进行充分的宣扬活动，有效推动了该活动的有效开展。二、仔细落实学校创建文明环境共建和谐校内活动。我们仔细学习白云湖镇教化办关于开展创建文明环境共建和谐校内活动实施方案。比照学校实际仔细研讨制定了白云湖中学关于开展创建文明环境 共建和谐校内活动实施方案，成立了由校长任组长、分管领导任副组长、相关负责人为成员的创建文明环境，共建和谐校内活动领导小组，负责本次活动的组织领导、检查调度和考评验收。构建了分管领导干脆抓、全体学生、教职员工共同参加的工作机制，做到突出重点、强化措施、注意实效，在全校快速掀起工作热潮，不断提升我校的良好形象。三、主动开展工作，努力开展出效果。我们主动召开了学校

44、德育工作研讨会、七级部全员育人工作推动会；合三八节、老师节、国庆节等节假日开展了感恩，我们在行动的大型主题教化；学生统一穿校服上学、规定了卫生打扫、检查要求、明确了七级部和九级部的卫生区调整后的归属问题），严查校门口平安（制定了走读生出入证运用制度、禁止学生骑摩托车、电瓶车上学）等，详细工作如下：1、老师职业道德引领和学困生帮扶工作方面：我校请章丘市试验二中的政教处主任、章丘名师齐冬梅老师做了爱我全部，做我能做的师德修养报告。齐老师的报告深化浅出、妙趣横生，广阔老师在和谐的氛围中愉悦的接受了教化。老师们纷纷反映受益匪浅。我们还组建了女工委员会并召开了首届女工委员会会议，庆祝了三八 妇女节，这些

45、活动极大调动了广阔女老师的工作热忱。在党支部的干脆领导下我们对党员干部接对帮扶困难学生工作进行了阶段总结。每位党员同志都汇报了自己寒假及假期结束后对帮扶学生工作的开展状况。对大家的工作进行了分析并支配了下一步的帮扶工作任务。我们在上学期开展全员育人工作的基础上深化开展德育导师制活动。我们以级部为单位组织全部任课老师与学困生接成帮扶关系做他们的德育导师。要求德育导师每两周与帮扶学生谈话至少依次，每月与帮扶学生的家长至少联系依次，从而驾驭该生的动态的教化状况，争取让每一名学生都不掉队。我们还依据教化体育局的工作部署组织全体在职老师签署了不参加有偿家教的保证书，向全体老师传达了不参加民间高息借贷活动

46、的文件精神。广阔老师一样表示听从上级领导支配，坚决深化的贯彻老师职业道德标准，切实维护老师的良好形象。2、学生规范养成方面。学期初加大了学生文明习惯养成教化力度。从着装、发型、言谈举止、升旗集会、课间操、楼道纪律、出入校门下车及佩戴胸牌等方面入手注意了习惯养成教化，效果明显。（以文明习惯养成教化为主要内容的行为规范教化平台）狠抓中学生守则和中学生日常行为规范的学习和训练。利用橱窗开拓了德育专栏，宣扬守则、规范；通过召开学规范见行动主题班会，使学生知道哪些是该做的，哪些是不该做的，遇事应当怎样做，并把开学第一周作为规范周，第一个月作为规范月，使规范教化纵贯整个学期。与此同时加强了政教处、学生会及

47、文明监督岗检查力度，使全体同学思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。规范了三种集会路途（升旗集会、大课间集会及逃命集会路途），并重新划分自行车及卫生区域，统一了班级课桌凳摆放，规范了扫帚、拖把的摆放要求。我们组织部分班主任和体育老师赴魏桥试验学校参观学习。回来后我们召开了学生行为规范养成沟通会达成以提升课间操质量为龙头普遍提升学生规范水平的共识。目前我们正借鉴魏桥模式以x市课间操评比要求为标准组织全体教职工、学生投入到惊慌热情的课间操训练中。我们还利用班会课常常性的进行穿校服、见人问好、站立行走规范等教化并取得了肯定成效。为强化学生的文明卫生意识我们在全校发起慧眼工程和弯腰工程，号召广x学擅长发觉校内中的美，主动拣拾垃圾维护校内整齐。与上述工作配套的工作就是组织了校内文明监督岗。我们分别设立了礼仪岗、督察岗。 礼仪岗在学校门口，重点在午放时进行文明礼貌展示，检查学生是否穿校服、出入是否下车、走读生是否佩带出入证等工作。督察岗负责在校内督察是否有学生乱丢垃圾、是否穿越绿化带不文明行为并随时进行劝导。上述工作试图以规范、引领和督促等措施规范同学们的文明行为，营造文明校内。我们还对违反纪律的学生进行了通报指责，起到了较好的