英语教师个人年度工作总结例文集锦.docx
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1、英语教师个人年度工作总结例文集锦总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,不妨让我们仔细地完成总结吧。下面是小编给大家整理的;英语老师个人年度工作总结例文集锦;,希望对大家有所帮助!英语老师个人年度工作总结例文集锦【一】本学期,我担当*年级英语教学工作,仔细学习教化教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。为完成教化教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:一、仔细钻研教材,明确指导思想
2、。教材以英语课程标准为依据,汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果,致力于变更学生的英语学习方式,在课堂中推动素养教化,力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联系;体会英语的价值,增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去视察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探究,勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。二、仔细备好课,突出学问传授与思想教化相结合。不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,仔细写好教案。每一课都做到;有备而来;,每堂课都在课前做好充分
3、的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。三、注意课堂教学艺术,提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增加上课技能,提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生学得简单,学得轻松,学得开心,培育学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究英语学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性;学生是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。;这一观念的确立,学生成了学习的主子
4、,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价,激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些进步,具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信念,提高学生学习英语的爱好,促进学生的发展。五、仔细批改作业,做好课后辅导工
5、作。布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改刚好,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了爱好,也取得了较好的成果。总之,一学期的教学工作,既有胜利的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了肯定的成果,但也存在不少的缺点。本人今后将在教
6、学工作中,吸取别人的特长,弥补自己的不足,力争取得更好的成果。英语老师个人年度工作总结例文集锦【二】转瞬,一个学期又要划上句号,回收本学期的工作,我感觉一年级老师不简单,面对这些朝气蓬勃、活泼好动,自我表现欲强的学生,感受许多,为此,我按着学期初的安排有秩序的组织课堂教学。一年级学生,走进课堂时间不长,刚接触英语,所以如何让他们在课堂上规范听课,养成良好的学习英语的习惯,成了我的首要工作。为了培育学生英语学习爱好,我规范了课堂常规,如想回答问题,先要举手,规范后才有机会回答问题;实行小组机制,培育孩子们合作意识和竞争意识,集中孩子们听讲留意力并提高学习爱好。仔细备课,做好课前充分打算。不但备学
7、生而且备教材教法,依据教材内容及学生的实际,针对一年级教学目标的不同:一年级在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力,对每一颗都做到;有备而来;。每堂课都在课堂做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课做总结。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得简单,学得轻松,学得开心,留意精讲精练,在课堂上充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生得到提高。营造语言学习氛围,力求全面发展。课堂上尽量用英语组织课堂教学,绝大多数学生好用英语的方式和场所都在学校,所以我觉得更应当注意传达学生欣喜的接受形式,为学
8、生营造良好的学习语言的环境。用英语授课时,尽量采纳学生学过的词汇,在用英语介绍学问时,协助实物、简笔画、表情、手势、表演等,借助板书形式加以说明。由于教学阅历的不足,在教学过程中走了不少弯路,在今后的教学过程中我会接着加强对教材的钻研,逐步改正和完善教化教学方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步。英语老师个人年度工作总结例文集锦【三】本学期,我担当初一的英语教学工作.作为一向从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教化教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大提高,现对本学期的教学工作作一总结.一,学习课标,明确教学目标.为了使我
9、的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组团体抽休息时间对进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,驾驭了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各资料的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供应了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺当进行.二,扎实备课,理清教学思路.备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1,课前备课,做到有备而来.我仔细阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的资料,既要探讨学问的纵向联系,又要探讨新知的横向连接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过
10、程,又要留意好各环节的过渡自然.并制作了各种趣味的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务.2,课中备课,敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动.我经过嬉戏引入新课教学时,为了不打消学生的进取性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动,将教学资料层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动趣味快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,经过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参加,充分调动了学生们的情感看法和爱好,学生的进取性得到了充分发挥,教学效果良好.3,课后备课,总结教学阅历.每上完一单元,我都刚好对该单元作出
11、总结和反思,写出教学后记,确定本节课胜利的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础.三,仔细上课,体现以人为本.提出让学生在老师的指导下,经过感知,体验,实践,参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利.这便要求,英语课的教学要以学生为主,培育他们学习英语的爱好,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的本领.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:1,巧设导入,培育爱好.每节的教学我首先经过做嬉戏,唱英语歌来激发学生的学习爱好,让学生融洽在学习英语的氛围内.2,图文结合,驾驭新知.依据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的
12、任务目标,并借助图片,动作,表情等手段驾驭其义,让他们进取主动参加学习获得新知过程,培育他们学习英语的爱好.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐性教育学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培育他们认读的本领.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教化.3,嬉戏活动,巩固新知.在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,经过师生互动,生生互动的嬉戏活动将教学资料层层铺开;为了敬重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简洁易操作的趣味性,多样化嬉戏为主来实施教学,让学生进行反复仿照,认读,玩演,视听,从而给他们供应充分的活动和沟通机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用本
13、领,培育他们的学习爱好.4,经过听录音,复习新知.我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学资料的录音磁带.第一遍先仔细听,其次遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来仿照,表演对话.在学生进行合作学习,表演时刚好赐予示范和指导,让学生充分体验到胜利的喜悦,体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的学问要点,又提高了同学们的听说本领和读音的精确性,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到.四,加强自学,不断积累学问.由于本人在英语教学方面阅历不足,自我的学问又有限,在教学的同时,时时虚心向资格深的老师请教,和我们英语组的同事一齐学习有关英语方面的教学教法
14、,加强自身的业务学习,扩大视野;专心收集有助于英语课堂教学的各种嬉戏资料,时常听录音订正自我的语音语调.总之,一学期的教学工作自我付出了许多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充足;同事的帮忙,使我干劲十足;学生的渴求,使我信念倍增.我会努力填补自我在教学中的不足,不断改善教学方法,在教学中设计一些学生宠爱的活动,嬉戏来协助课堂教学,激活课堂.进取开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果.我信任有耕耘总会有收获。英语老师个人年度工作总结例文集锦【四】雪花飘舞的季节,放飞的是期望,收获的是充溢,看时间匆忙的溜走,劳碌的季节也飞速的离我们而去。时间
15、荏苒,一个学期在不经意间已经静静的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关切爱惜下,是我对自我充溢信念的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自我的方方面面做一个全面的总结。首先,在这学期里,我担当中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时,还带动老师们做好全园的英语环境创设,为幼儿供应一个良好学习英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间,培训老师们学习日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而到达全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉醉在学英语的快乐氛围之中。幼儿教化
16、事业是一份须要用爱去耕耘的事业。幼儿教化更是一份神圣的工作!在全社会呼喊师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我也经常会这样貌想:;假如我是孩子。;假如是我的孩子。;我会怎样做?;那样的话我就不会为孩子短暂达不到标准而急躁,不会为孩子不细心犯错而指责,更多的是理解,宽容,敬重,爱。在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作任务,课前仔细备好每一节课,打算好所要用到的教具以及好丰富趣味的教化教学活动,上课时同等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自我的机会,还给胆小的孩子多一些爱惜,给留意力简单分散的孩子多一些激励,给体弱的孩子多一些照料,给能干
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