幼师实习总结报告.docx

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1、幼师实习总结报告幼师实习总结报告1 幼儿是人生一段最令人怀念的阶段。也是令人最快乐的阶段，因为这一阶段幼儿的心理是非常无趣的，对四周的环境有着深厚的爱好和揣测，所以作为这一时期的启蒙老师是非常的重要! 回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非

2、常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样。所以从那时起我就告知自己：不要放弃信任自己能胜利! 所以每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们

3、天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关切孩子。 幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解! 在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。孩子热了，立刻给孩子

4、垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于中! 这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的实习幼儿园河西小学附属幼儿园，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师刘老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮助。 现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将勤奋努力，使自己

5、在各方面都有如突出进步，把握好在校的一分一秒，珍惜剩下的每一天! 幼师实习总结报告2 转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我从带我的主副班老师身上学到了很多教化孩子，指导孩子的很多阅历，对我来说受益匪浅。 在打算实习的前几周，我的心情很困难，一方面想去实习，想感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活，但又胆怯去实习，因为终归自己在这方面的学习很少，接触的话也很少，怀着这样冲突的心情，我走进了_x幼儿园_班!刚进_班见到两位老师时，我感觉她们并不比我大几岁，但她们处理事情时却比我成熟许多

6、，这都源于社会磨练，终归我是刚出茅芦的学生。 刚进入幼儿园，才知道自己之前的担忧并不是没有道理的，自己对幼教这方面的了解太少了，很多方面都须要主副班老师的指引与教育，也因为缺乏实际阅历，面对新的环境，新的领域，新的挑战，只能将自己全身心投入到自己的工作当中。 每天早上我都会在7：15左右来到幼儿园，“笨鸟先飞”，我努力学习，努力将自己融入到这个集体中，每天早上与孩子之间的亲切问候成了我与孩子沟通的一座桥梁，在x氏工作期间，我会从孩子身上学习自己所缺少的对x氏工作的了解，也经过主副班老师对我的指导，我渐渐的了解和学习到了一些x氏工作的规程、步骤及一些要求。当玩嬉戏时，我也会放下自己老师的身份，和

7、孩子们玩成一片，渐渐的让孩子接受我，认可我，我也适时的了解每个孩子的特点、爱好、爱好，走进他们的童话世界。经过一段时间的接触，有孩子起先对我问东问西，跟前跟后，来园时，会和我轻轻的说声“老师，早上好”，放学回家也会对我说“老师，再见”，听到这一声声亲切的话语，我快乐的笑了，我的努力有了收获。但来园的时候，我们班的班长x老师就跟我说过，不要和孩子玩的太疯，否则，以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后，得到深刻的教训，孩子一旦接受了你，就会想要你，你，和你说他今日的发觉，在家里的小隐私，孩子已经适应了你是他挚友的心态，以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立自己的威信。 在实习中

8、，我深刻的了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻的了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班，小班幼儿的区分，也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员，其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园我完整的视察了幼儿园一日工作常规，发觉训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务。x老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合，使幼儿在常规中学习，养成良好的常规习惯，在常规培育方面，副班x老师很会让孩子在生活中成长，例如，小挚友说“老师，帮我穿下衣服”，我会去帮他穿，但x老师会

9、说让他们自己穿，假如真的不会穿的小挚友，x老师会引导他穿，不会干脆帮助他，这也使我相识到常规培育有多重要，它从一点一滴让孩子自己学会独立。 在这里，我很感谢带班的x，x老师对我的帮助，使我能更快的适应幼儿园生活，也教会了我许多东西，也很快乐相识这群活泼可爱的孩子，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起，我很快乐，很放松，最终，希望孩子们能在自己的天空中越飞越高，强壮成长。 幼师实习总结报告3 我在高校里面的专业就是和幼教有关的，所以我在找实习工作的时候偏向当一名幼师，可是在我找工作的时候，基本上我都没有发觉一些比较合适的工作岗位，后来还是在亲戚挚友的介绍下，我才进入到了一家规划中等的幼儿园起

10、先实习工作的。由于我之前没有什么相对于的工作阅历，所以我在园里面先是跟着老老师们学习，看看她们是怎么教孩子们学习和生活的。学习了一段时间后，我不得不说我在学校里面学了这么几年幼教学问，还比不过在园里面好好地带几个月幼儿管用，终归在学校里面学的都是一些理论学问，虽然学的似乎挺具体的，可实际状况是要比理论困难的多的，所以我在尝试独自带班的时候，很快就变得手忙脚乱起来，弄的我头都大了。 原本还以为带一些小孩子很简洁，可我发觉孩子们个个都非常有特性，而且他们在家里面都是犹如小霸王一般的存在，短时间内很难让孩子们接受我，所以我只能一点点的来，让孩子们习惯我的存在。教化小孩子可不是简洁的事情，这些孩子终归

11、都才几岁，他们无法正确的区分出什么事情是好，什么事情坏，所以我们这些幼师必需不断地给他们进行教育，然后指引他们走向一条正确的道路，这才算完成了我们工作的一部分任务。孩子们的内心是很敏感的，有时候我略微几句责怪都能让他们哭个不停，这也让我特别地头痛，好在园里面的老老师们都很有阅历，通过观看他们如何进行教学后，我感觉自己的见识又得到了扩展。 几个月的实习生活过得很快，比我在学校里面读书还要快，在没有去幼儿园里面当幼师之前，我始终都在幻想着自己确定能成为一名优秀的老师，让我的学生们个个都听从我的管理，可没想到现实却是这么真实，我距离那些优秀的幼师还差着很远的距离的，但是还好，我还有时间和机会，信任在

12、以后的日子里，我能通过自己的努力让自己尽早成为一名合格的幼儿教化者! 幼师实习总结报告4 我于20_年x月x日来到幼儿园进行实习，原来这个幼儿园是不招收实习生的，但是迫于一个配班老师在开学之际临时辞职，我才有幸得到了这个实习机会，幼儿园因为怕我的工作实力还不够，专业程度还不能达到幼儿园的要求，在我上岗之前，首先就对我来了一次长达五天的岗前培训，对于这次培训的感受就是，在学校跟老师学到的都是理论学问，而培训老师交给我的则是工作阅历。这二者的区分可想而知，让我快速的找到了定位，进入了工作状态，我被安排到了小班担当配班老师，但是我的领导，也就是小班的班主任那可是特别厉害的幼儿老师，我能在实习期就跟着

13、她一起工作，这就是我觉得起点高的缘由。 在班主任老师的言传身教下，我也学到了三分皮毛，现在已经能够独自带领小班的幼儿们进行下午的活动，在小挚友的心中也有了不亚于班主任的威信，这功劳全部来源于班主任老师的指导，她不止是担当小班的班主任，还是教育处的主任，最近传出了她要辞职的消息，她也问过我有没有心理打算，接任她的位置，我也明白了她的意思，她无法身兼多职，把我培育出来后，就让我担当班主任，刚好我的实习期也到了，我目前已经把自己的班主任职位申请书递交给园长了，我信任我能更好的胜任这份工作的，比较我有个这么好的师父。一旦通过，我将始终在这工作下去，我也不想离开这群跟我朝夕相伴的孩子们。 我这个人能把工

14、作状态跟生活状态完备切换，这也是她交给我的一点，在工作中肯定不能把私人感情负面心情带给孩子们，他们现在都是特别敏感的阶段，能非常清楚的感觉到你快乐还是不快乐。除了他们的爸爸妈妈作为老师你就是他们的天，所以我说的每一句话每一个动作都将影响到他们，能够很好区分状态的才能当好一个班主任，原来在我刚入园的时候，配班工作职责上也写了，实习期一到要主动申请班主任职位，这点我倒是能理解，谁也不想经过幼儿园熬炼的实习老师到时候还走了，便宜了别人，我其实也从来没想过要走，这段时候我在幼儿园学到了这么多东西，这是能让我在工作上受用终生的，于情于理我都应当留在这工作。经过这段实习期，我已经成长为了一个合格的幼儿园老

15、师了。 幼师实习总结报告5 实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚起先的不适应到后面的应付自如，从刚起先的懵懂到后面的清楚，从刚起先的困惑到后面的豁然开朗，从刚起先的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准老师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准老师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对老师工作也有了更深刻的相识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。 第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着惊慌的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下

16、周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子 其次次踏入便是20_年x月x日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好挚友，指导师也很是负责的在下课后告知我们假如遇到他们上课时发生的这种事务时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很简单接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的特别不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导

17、师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。 在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地肯定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有 多么的好，而是你保育工作

18、是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，视察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很细致的视察、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能刚好给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教育和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。 通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下肯定的基础。 幼师实习总结报告