关于青春主题演讲稿5分钟.docx

《关于青春主题演讲稿5分钟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于青春主题演讲稿5分钟.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于青春主题演讲稿5分钟 前进的号角已经吹响，将来在向我们呼唤，历史将会恒久记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的幻想!一起来看看关于青春主题演讲稿5分钟，欢迎查阅! 点击获得更多关于“青春演讲稿”的文章 青春逐梦的演讲稿五分钟 中学生青春励志优秀演讲稿5篇 中学生关于努力的演讲稿【5篇】 青春演讲稿励志500字 自强不息演讲稿一分钟最新 关于青春主题演讲稿1 敬爱的同学们、老师们： 偶然间，发觉我们已步入了那道令老年人艳羡、中年人留恋、少年人憧憬的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热忱。然而挚友，你是否探求、思索过，青春是什么呢? 青春是一团火，笑容与彩霞飞

2、映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，才智弹奏着美丽的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。 青春是一条河，安静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光线。 青春是绚烂的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。 青春是一条山路，它时而呈现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光肯定是

3、绚丽的! 然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进高校校内的莘莘学子们却拥着青春，在被给予“本科高校生”之称的壮美岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充溢青春活力的校内生活减退了缤纷的色调呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进幻想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，的确把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍旧是我们。 不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，

4、还有我们消逝着的青春。所以请拒绝平淡，告辞无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来! 让我们在阳光明媚的日子，开心地歌颂;在花开的日子里，遨游学问海洋，一起编织幻想;在飘雨的季节里，专心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着胜利的彼岸前行。 不再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用才智和志气扬起志向的风帆，

5、用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，驾驭了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响! 关于青春主题演讲稿2 身为一名人民老师，我常常问自己这样一个问题:要做一名优秀的老师，应当具备的最重要的条件是什么 是美丽的语言 是广博的学问 还是丰富的教学阅历 在实践的过程中我发觉:作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言，广博的学问，丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心对同事们的尊敬，对工作的酷爱，对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容! 一，我认为对同事们的敬重和关爱是我们工作顺当开展的前提，更是形成一支高工作效率，和谐团结的团队的核心，是老师师德的重要表现! 本学期，

6、在校领导和大家的支持和信任下，我走上了副教育主任的工作岗位。但在起先的时候，我发觉我的工作进展的并不顺当，有时候还是有些被动，我觉得很困惑。后来，我好好地进行了反思，发觉了缘由的所在。总的来说就是我对同事的尊敬不够。 在布置工作的时候，说明和说明不明确，为对方考虑的不够，有时候急性子说话的语气也不够好，将心比心也不够。这样就简单造成误会，引起不快，导致工作的被动，影响工作的开展。其实，老师们的工作压力很大，已经很繁忙，很辛苦了。这就更须要我耐性，细心地去为他们服务，为他们排忧解难。后来，我不断留意自己说话的语气，逐步调整自己沟通的方式，多倾听，多做实事，努力做老师和校领导之间的沟通桥梁，工作也

7、就渐渐进入了轨道。我最快乐的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。 二，对工作的酷爱，我认为是一个老师具有良好师德的动力源泉。 孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"老师在学生心目中占有特别重要的位置，学生总是把老师看作学习仿照的对象，因此老师须要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生，爱惜学生。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。 可以想象，一个工作仔细敬业，教学严谨好玩，仪表端庄大方，心理健康向上的老师会让学生受益匪

8、浅。酷爱你的工作，你就会仔细的去备好，上好每节课;酷爱你的工作，你就会想方设法的去让学生喜爱你;酷爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的将来! 三，对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。 爱心是教化的最基本的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授认为，"疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!" 本学期五一班转来了个学生，叫做祖贤，许多老师可能都听说过这个孩子。贪玩，懒散，调皮等等都可在他身上看到，可不好应付。第一次英语单元测验就给了我个下马威，26分。你问我头痛吗 那可真是头痛。怎么办 通过以前班主任和教过他的老师的介绍，以及和他

9、家长的沟通，我发觉他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖，对他就一个方法，打。我唯有对他进行谆谆教导，耐性帮教。功夫不服有心人，他最终在期末考试取得了54分的巨大进步。全班同学都为他而感到兴奋! 从祖贤的进步上，我看到正因为爱，才会有创建的喜悦，正因为有创建的喜悦，所以我对教化，对学生更加充溢爱的情感。真正的教化，正是这种爱与创建永无止境的良性循环。 当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真，善，美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。 我的演讲完了，感谢! 关于青春主题演讲稿3 每

10、一条走过来的路都有不得不这样选择的理由。每一条要走下去的路总有不得不跋涉的缘由。总有一个幻想，让咱们无畏的走过另一座山头。 回首过去，畅想将来，我竟想不出自己有什么志向，但我还是对将来怀着向往，幻想着自己的将来。 假如我是一名富商。若干年后我成为了人们口中的富商，我过上了衣食无忧的日子，但我同时也生活在了水深火热之中，许多人觊觎我的财宝，希望我能暴病一场，分去财产，但我想，那时的我会把钱捐入慈善工程，帮助万千学生，杂志周刊也会给我印上慈善家的头衔，我将成为善心的富人。我想，这种生活是有价值的。 假如我是一名农夫。若干年后，我并没有考上高校，被迫无奈回家种地，我像呵护孩子一样照看我的庄稼，盼着它

11、们发芽长大但人生第一次总有不如意，我没有大丰收，甚至能说毫无收获，这意味着我之前所费的心血都付诸东流，意味着我今年的生活也毫无着落，我不气馁，由于我明白，无论多么过分的埋怨也变更现状，倒不如回过头投入之前的工作状态，不断的学习，像快干瘪的海绵一样吸取学问的浇灌。用科学的思维方法料理庄稼，将来我收获了人生第一桶金，它是我用坚毅的信念换来的，我将珍藏这份喜悦。或许，以后的我还会成为“庄稼达人。”我想，这种生活是洋溢着华蜜的。假如我是一名老师。 假如我成为一名老师，那时，我会用我生命的全部光辉照亮我的学生，由于我也曾是一名学生，我的老师用自己的光线为咱们照亮了前行的道路，让咱们明辨是非。我想，到那时

12、我也会指引我的学生走上正确的道路，我会仔细的批改作业，假如他们犯错，我不会指责他们，我会用爱去暖和感化他们。我在教他们的同时我会接着完善自己，把自己的棱棱角角也磨的圆润，我会做一个负责的老师，做一个学生喜爱敬重的老师，我想，这样的人生是无悔的。 将来像一首曲子，时而轻快时而沉重，时而让人舒心顺气，时而让人眉头皱紧，但咱们要适应他的节奏，也能唱响它的歌曲。畅想将来，英勇的面对将来的挫折，让咱们一起前行。 关于青春主题演讲稿4 同学们： 在这一年一度的毕业典礼上，我想起了一首古诗：家在闽山东复东，其中岁岁有花红，而今再到花红处，花在旧时红处红。它歌颂了花的坚忍，也反衬出”年年岁岁花相像，岁岁年年人

13、不同”的伤时情怀。敬爱的同学们，这复沓回荡、音律美丽的诗句，拨动着古往今来多少人的心弦!是啊，时间消逝的确无情，岁月的沧桑将带走我们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀我们的少年豪情。 用不了多久，在一阵阵落花吹过后，面对满目落英，我们蓦然会有”夜来风雨声，花落知多少”的惊心。当我们不再是红颜美少年时，我们看花，它还在”人面不知何处去，桃花照旧笑春风”花有多么长的青春哟! 莫非我们就不能将人生的花季始终持续下来?莫非我们就不能让自己的青春也”年年岁岁花相像”?能的，肯定能的。 不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，始终支持下去。很多年以后，坚持下来的

14、唯有一个人，他就是柏拉图成就和他的老师一样宏大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢?那就是：一切胜利的，都是源于坚持的。 为了年轻永驻，为了青春万岁，我们支持什么呢?坚持我们年轻时的志向和信念，坚持我们对生活的酷爱和憧憬!一位七十多岁的老人曾说：”年轻，不是人生旅程的一段时间，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃朝气，是使人生春意盎然的源泉。”只要心灵不老，我们都将恒久年轻，我们都将青春万岁! 敬爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战。作为老师，我对你们的将来充溢信念。在此，我代表母校的老师给你们布置最终一次

15、作业，那就是：莫让青春付水流。但愿将来我们相逢时，我们每一个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的胜利! 最终祝同学们：一路顺风! 关于青春主题演讲稿5 青春是什么? 有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炙热的夏，有的人说青春是欢乐时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束艳丽的话每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆忙走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。 青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金曾

16、经说过：“人最珍贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的懊悔，也不会因为无所作为而惭愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最宏大的事业人类的解放而斗争”。所以我们应当珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上呈现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像多数的星星在生活的星空中发出自己刺眼的光线。 在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分呈现自我才能的机会。造物主赐予每个恩一样的头脑和四肢，也赐予我们同样的思维实力和行为

17、实力，还公允地赐予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地呈现自我呢其实我们可以在学习方面呈现自己扎实的基础和出的成果，在实习期间呈现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年实行的运动会上呈现自己灵活的动作和矫捷的步伐，在歌咏竞赛中呈现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切打算，它往往躲避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位胜利者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被战胜而是自己放弃了机遇和胜利的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，

18、他和我们一样，在职高学习，由学校安排工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。 当然要想把自己最好的一面呈现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而须要对自己有充分的自信念和大胆的创新精神。 自信念是个体对自己相识活动和实践活动的成果理想有胜利把握的一种预先反映。事业有成的人都信任，居里夫人说：“我们应当对自己有信念，我们要信任，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。这是自信念对于我们的重要性。”拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了胜利。”胜利人士和失败者之间的差异是：胜利人士往往的最主

19、动的思索，最乐观的精神和最辉煌的阅历支配和限制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种.种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充溢信念，将自己的才能发挥得淋漓尽致。 创新则是以非习惯的方式思索问题的实力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，一般人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却独创了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发觉了万有引力定律。造成这种差别的根本缘由是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去视察去了解。我们也应当在青春这一超七蓬勃的

20、日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得面貌一新。 青春是无价而短暂的，呈现自我是上苍赠予我们最宝贵的礼物，我们应当最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让呈现自己成为我们一生中最重要的课程。 感谢大家，我的演讲完毕。 关于青春主题演讲稿5分钟本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页