关于自主招生面试时的自我介绍.docx
《关于自主招生面试时的自我介绍.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于自主招生面试时的自我介绍.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于自主招生面试时的自我介绍关于自主招生面试时的自我介绍1 我由衷地酷爱生命,感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风,她却给了我整个春天!于是,我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增加活力,用钢琴叮咚的乐声为她伴奏,用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕宁静的气息。远离了空虚,我为生命自强不息! 从来没有被迫读过书,对学问的渴求皆爱好使然。自从记忆抽芽,浩瀚的学问所闪烁的人类才智的光辉就让我迷醉。曾经,对理科深厚的爱好让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”,然而难受的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从
2、哲学的高度去思索时,我豁然开朗了:原来文、理科中尽然蕴涵着如此多的奇妙的共性,文、理科根本就是人类为了便利探讨社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起,我立志做一个文理兼通的人。我信任,文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天,笑看云起云落,我也为自己选择_这样一所工科见长的高校里攻读文科找到了合理的理由。 我深知我的华蜜在遥远的苍穹,而我对于学习尤其是哲学的质疑与思索好像在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了西方哲学史等书籍,粗略地了解了一些哲学流派,提出了一些毫无顾忌的观点,并且坚持追求我的“真理”。徜徉于学海,我为学习自强不息! 关于自主招生面试时的自我介绍2 敬重的考官: 您好!
3、 我是一名申请参与北京交通高校自主招生考试的应届中学毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我诞生于一个老师之家,母亲是一位优秀的小学老师;父亲是也以往是老师,之后经验了人生的其次次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热忱和对人生挫折的看法,潜移默化地影响着我,构成了我自强不息、不轻言败的性格。 中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫虚心谨慎,什么叫取长补短中学三年,我努力夯实学科基础学问、驾驭学习方法、提高操作实践本领、同时,利用课余时间广泛地涉猎许多书籍,不但充溢了自我,并且培育了自我多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习看法,更重要的是在这样
4、一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中观赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了胜利的喜悦:成果逐年上升,我看到了自我身上隐藏着的无限潜能,它让我信任假如给我一个支点,我也能撬起整个地球! 参与自主招生就是想给自我一个机会,找寻一个“支点”,选择北京交通高校我有以下几个理由: 一是北京交通高校是一所国家教化部直属的,拥有探讨生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教化等学科门类的全国闻名综合性重点高校,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设高校,是一全部着坚实的学术基础和严谨的治学传统,学校环境美丽的高校。在这样的学习环境里,无论是在学问本领,还是在个人素养修养方面
5、,我会受益匪浅。 二是北京交通高校是一所以工为主的高校,这贴合了我的学科爱好,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次举荐我参与自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜爱在这样自主开放的环境里学习,期望能够有更为广袤的发展前景。 三是北京交通高校坚持以“厚基础,宽口径,强本领,高素养”的人才培育安排,在教学中注意创新本领培育,注意提高学生的综合素养,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培育”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、其次学位制、优异生培育制度等。 此刻有许多的高校生毕业后面临就业难的问题
6、,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。高校是一个能够接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我期望那里驾驭生活技能,培育自我的社会主角,使自我能担当社会职责,权利和义务,成为一个真正的社会人。 此刻的科技发展可谓日新月异,我的学习是要驾驭最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不行能靠在高校里学到的学问来维护一生的,以后假如不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全确定毕业后的工作方向。我期望依据我的学科特长,选择适合我的专业,可是我不会太在意专业的趋向,肯定听从学校依据我的情景进行专业调剂。 无论您是否选择我,敬重
7、的领导,期望您能够理解我恳切的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹。 关于自主招生面试时的自我介绍3 敬重的苏州高校高校招生办: 您们好! 一向以来,我成果优异,团结同学。从一年级起先当班长,一向当到高一,获得了许多嘉奖:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种确定。所以,我对这些嘉奖一向怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。同时,更感谢那些始终关切我、爱惜我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强独立。 我这人属于双向性格,有时会沉静地去
8、思索、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这或许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧! 我很喜爱看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜爱滑冰,弹琴(古筝)等一些消遣性活动。要说起我最喜爱并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的方法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。 说到学习,我感觉自我还是一个比较有自制力的人,明白该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。可我自认为自我并不是人们通常认为的“书呆子”一心扑在学习上,而不注意与人交往、消遣之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意,
9、我会在挚友最无助、最哀思时静静送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思索一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈小时候曾告知我的一句话:“让别人快乐就是你自我最大的快乐!”我的外向性格天经地义使我拥有了对外界很强的新奇心和探究欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。 记得那是在我刚升入中学的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大一个个让人心动的高校名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们绚丽地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,成功也会属于你们!正值我看得入迷、啧啧赞美时,好友碰了我一下,说:“快看,苏州高校,名字蛮趣味的!”我当时就笑了起
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 自主 招生 面试 自我介绍
限制150内