大学生暑假社会实践报告简短范文.docx

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1、大学生暑假社会实践报告简短范文高校生暑假社会实践报告简短范文【一】实践方式：暑期支教时间地点：实践时间：7月4日至7月19日共16天一、实践目的1、给留守儿童送去爱心，让他们知道自己没有被社会遗忘，让他们知道还有许多大哥哥、大姐姐关切自己，从而帮助孩子们树立健康的社会观，帮助他们更好地融入社会。2、村里的留守儿童不像城里的孩子，可以在暑假里上辅导班，我们的支教活动正是为了解决留守儿童在暑假无人看管、无处读书的问题。高校生志愿者在暑假当起留守儿童的家教正好可以帮助孩子们提高学习成果，不输在起跑线上。3、社会实践是高校生培育熬炼才能的好渠道，一来，我们摆脱了一放假就沉迷网络的日子，过上了真正有意义

2、的生活；二来，社会实践活动可以帮助我们更好的走出校门，走向社会，接触、了解社会，从而更好的投身社会。二、实践内容依据本次活动的组织者商学院城乡互助工作组的整体支配，我们安排利用7月4日至7月19日这珍贵的16天对历城区西营镇白炭窑村留守儿童进行集中的学习辅导。我负责辅导孩子们语文和数学，其他志愿者也各有所长，依据孩子们的详细须要，我们进行了分组，结果如下：小学一到五年级。初中一到三年级。中学组。崔永华负责语文和数学。杨桦负责英语。邢立娟负责语文数学。刘振振负责英语。吴冬喜负责语文。程鹏负责数学。刘源负责物理化学。当我们真正走进孩子们的临时教室时，我们发觉，原先一个人上一节课的安排是行不通的，因

3、为孩子多，各个年级的孩子都有，而且只有一间教室，所以我们临时确定，分组同时上课，这样做虽然会使教室内稍显混乱造成肯定程度上的相互干扰，但却是我们依据实际状况指定的最合适的方案。我们将自己的支教生活支配得井井有条：对于整体支配，我又依据我们教学组的详细状况进行了调整：1、坚持每天布置作业，坚持仔细批改，每份作业都写批语和激励的话；将一小时的课堂分成几个小部分，学一段玩一段，解决孩子们课堂疲惫的问题；2、通过各种形式，熬炼孩子们的各种实力，比如在人前发言的实力、语言表达实力等等。3、依据我对各个年级课本的了解，我为各个年级分别制定了十六天的学习安排，不同的年级，要求的难度也有所不同。一到三年级的主

4、要任务是背诵经典课文，学习生字、组词、造句；而四年级和五年级的孩子除了要求驾驭基本学问之外，还要求对课文进行理解。注意培育他们良好的学习习惯。三、实践结果：1、分组上课的策略我们面对的状况是：从小学到中学几个教学组都有学生，而且全部学生都挤在一间教室里。我们意识到，原先一个老师一节课的安排是行不通的，要解决这个问题，必需根据分组同时上课，这样做既提高了课堂效率，又有助于老师们近距离的接触学生们，给他们更多有针对性的帮助。2、针对学生的特点合理调整安排众所周知，一到五年级的小学生最多能在三十五分钟之内集中精力，我经过分析和对孩子们的视察得知，我负责的小学组的学生不能做到在一个小时的课堂上保持精力

5、集中。针对这个问题，我做出了以下调整：（1）将一个小时的课堂分成两部分，前半个小时我给学生们讲解课本的基础学问，而后半个小时则用来做练习，这样既有利于孩子们在课堂上刚好巩固学到的学问，而且这种听课与做题结合的方法能够缓解孩子们在课堂上的疲惫，从而对学习更感爱好。（2）下午第四节尽量在室外上课，这样做既可以使孩子们感到簇新，从而更简单集中精力，而且可以削减孩子们的读书声对高年级学生们的影响。在最终一节课上，我们一般会集体背诵课文，然后让孩子们挨个在大家面前讲故事，以熬炼他们当众发言的实力。假如孩子们表现得好，学得快，我们还会做一些小嬉戏。我始终认为，教化小学生，要针对他么烂漫爱玩的天性，在嬉戏中

6、教会他们学问，而填压式的教化只会是孩子厌恶学习。3、注意孩子们综合素养的提高在教授课本学问之外，我们还特殊注意孩子们综合素养的提高，我们教孩子们下象棋，玩魔方，唱歌，跳舞，给他们的课余生活增加了许多欢声笑语。另外，我还特殊注意对孩子们阳光性格的塑造，我同等的对待每一个孩子，不以学习成果论学生，以求学生们不会产生自卑感。比如说我的学生于洋，他自尊心比较强，平常在课堂上，假如有个学问点别人都学会了，就剩他没有学会时，于洋就会急得大哭。这时我会先让其他同学做练习，我单独用各种方法教会他，决不让他落后！久而久之，于洋独立思索的实力提高了一大截，成果也特别优异了！不过于洋还是有些内向，课间和小伙伴闹了冲

7、突，他就一个人坐在教室里不出去玩，这是我会动员其他孩子组织一个好玩的嬉戏，然后让于洋的好挚友邀请他去玩，笑容就又会在于洋的脸上绽放。4、对专业学问的运用作为法学专业的学生，怎样将专业学问运用到社会实践中去呢?我的教授对象为小学生，理解力有限，所以我没有选择向他们讲授详细的法律条文，而仅仅告知了他们一些宪法是我国的根本大法法律面前人人同等等原则性的学问，让他们对法律有一个初步的39;相识。在村里，我们主动向村民讲解好用的法律学问，比如债权法物权法等，努力在村民心中树立运用法律的武器爱护自己合法权益的观念。5、与身边的人相处（1）我们七个志愿者住在村长的母亲家中，与老人在一个厨房做饭。怎样与两位老

8、人相处对我们来说是一个挑战，因为在学校我们身边只有同龄学生，在家中爷爷奶奶都宠着我们，很少与我们计较。所以，为了树立高校生良好的形象，更好地与两位老人相处我们自觉改掉了大声喧哗、用水不节俭、睡觉晚等不良习惯，并时常为两位老人做一些家务，赢得了老人的宠爱。（2）一起支教的六个同伴对我们来说也有不同的意义，因为我们要一起生活十六天，一起做饭一起吃饭，有人刷碗，有人打扫卫生。又脏活累活大家都抢着干，有什么好吃的都给出来与大家一起共享。在共同生活的这些天里，我学会了关切别人，学会了为集体的利益作贡献，真正读懂了出门靠挚友这句话！短短十六天的相处，却让我们这七个原本不相识的年轻人成为了无话不谈的好挚友，

9、我们在暑假里都还保持着联系，时常的关切一下从前的战友的最新动态，感受友情的无比宝贵。四、实践总结：高校生志愿支教活动，一方面能为孩子们带去一份光明，一份希望，同时，也能熬炼自己的社会实践实力和表达实力。支教不单是教孩子们学习课本学问，更是要帮助孩子们养成良好的学习习惯，教孩子们相识外面的世界，教会他们爱和感恩其实，在教孩子的同时，我们也学会了付出与无私的爱，学会如何面对孩子，学会不因聪慧愚笨而宽容同等的接受孩子，我们从孩子天真稚嫩的脸上望见了美妙的将来，也从孩子身上学到了我们已经慢慢失去的真实与纯净虽然这次支教只有十六天，但却给我留下了很多美妙的回忆，也给我留下了太多的感受。正如西部优秀自愿支

10、教者冯艾所说有一种生活，没有经验过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛；没有体会过就不知道其中的欢乐，有一种欢乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹！高校生暑假社会实践报告简短范文【二】社会实践地点定在_市_制衣工厂，虽然和自己所学专业没什么关系，但是我认为，实践的内容并不重要，重要的是我们从实践中获得的阅历学问，这些都是课堂中学不到的，正是当代高校生所欠缺之处。我来到工厂，厂长简洁地介绍了状况。我谢过后，接到了第一个任务帮会计盖章。我一起先也只认为这项工作很简洁，而且不怎么重要，不过我还是欣然接受，由于我终归只是大一的学生，许多与技术有关的工作都做不了，只能处理一些简洁的事情。于是我去了会计室，见到_会

11、计，由她告知我工作流程。_会计拿来一本核销单，告知我每张单子上要盖五个章，每个章都有特定的位置和要求，最基本的，用力要匀称，盖章要正。虽然盖章在中国有几千年的历史了，但是很惭愧，这是我第一次盖章，而且是公章，所以不免有点惊慌。全部事情都是说起简单而实际操作起来挺困难，第一个章由于用力不匀称，颜色有点浅，有的地方看不清晰。_会计劝慰我说，只是一个没关系，并且告知我正确的方法。在老师的指导下，我越来越娴熟，此后很顺当地完成了任务。从这个任务中我学到了，盖章事虽小，但也有技巧、规则，并不事随意找个人就能胜任。任何事都有其规律规则和重要作用。不仅仅是在社会中，在学习上，也要留意每一个小的环节，事情虽小

12、，但也会对自己造成很大影响。这些，都是在课本中无法学习到的。随后，厂长让我在网上报关。我一起先是一窍不通，因为这些都是外贸上的东西，和我的专业相差甚远，日常生活中也没有接触过，所以是秘书在一旁指引。通过这次任务，我简洁地了解了外贸报关的流程，包括前期工作。首先要去银行办手续，然后再在网上进行报关，很困难。我了解到我所要学的东西还有许多，不仅仅是外贸方面。即使我今后从事的工作就是我所学习的专业，我也要努力学习，学习的不光是工作阅历，还有为人处事之道等等。另外，在闲暇时间，还帮助厂里传达了一些吩咐，打扫院子等。看起来这些事与实践关系不大，但我认为这也是工作的一个重要组成部分。因为在工作岗位上，不仅

13、仅只有你自己的工作，还有四周的同事，四周的环境。为了处理好自己的工作，其他的事情也是必不行少的，这会使自己的工作事半功倍。这次社会实践是与我所学学问完全无关的，这更好地突出了社会实践的目的并不是去学习学问，而是学习在社会中生存的实力。今后从事工作后，不肯定就是自己的专业，更多的是相近，甚至无关。在这种状况下，一切都要重新学起。用人单位看成果，并不是注意成果本身，所谓的成果好，是从成果中反映的实力，而用人单位留意的就是这一点。成果不能说明一切，而实力才是最重要的无论从事什么工作，都能尽快适应环境，用高校课堂中学到的实力来弥补学问上的不足。社会实践已结束，但留给我的阅历颇多，受益匪浅，这也是学校要

14、求开展社会实践的目的。信任全部进行社会实践的同学都有此感。所获阅历，必会影响我今后的学习，在学习目的和动力上有所转变，从而更好地达到我所期望的目标。高校生暑假社会实践报告简短范文【三】在这段时间的工作中我最大的收获就是做什么事情都要有耐性以及韧性，社会不比家里不管做什么都有人给你庇护，社会生活中有着很大的学问，说话做事都有不少值得我们学习的地方。例如我在的这个厂，要求工作时不准闲聊，要说话也要对着产品说话。在一起先的插件中，我的任务是插一块完整的电路板，可能是因为当时这单的电路板结构比较简洁，起先的时候，我根据的是主观交给我的方法去插，不过，插着插着，我就发觉了，这样插下去就有点跟不上其他同事

15、的速度，我就跟身旁的同事商议了一下，因为她的工作和我的差不多，我来插八个二极管，她就负责插四个电阻，这样下来，我们就基本上可以跟上了，这是其中的一个方法吧。到第三天，我就和一位同事换了一下位置，感受一下不同的元件的插法，尝试去了解其中的技巧所在，找到一些方法来更快地插件方法，这可以使我在后来的试验中驾驭到好的方法，提高插件速度，节约更多的时间来完成下面的工序。后来，我又支配去插线，是两种不同颜色的线，还是人工流水线，由于我前面一个人做的快，到我那就堆了，好急，那线长就过来教我说要两只手同时会快点，她示范着，真的很快。后来我又支配去做了剪脚工作，一起先手都弄起泡，做不好还常常挨骂，真是好苦，有时

16、候还会被莫名的冤枉但又无力辩解，只能吃哑巴亏。始终坚持，我们最终完成了暑期的实践内容，在这将近两个月中，我也了解到了工作的辛苦和赚钱的艰辛了，还有结交了一些挚友。这次实习给我们带来了许多难得的社会阅历，供应了社会实践熬炼的大舞台；熬炼我的动手实力，也只有在在这一次我们在第一线上的实习，真的学会了许多的东西，至少我们都获得了动手实操的机会，不会是只是会说而不会做的花瓶吧，也知道了在底层工作的劳动者的种.种酸甜苦辣，这对我们后来的学习有很大的启示。不过说句实话，其实这次的实习我们并不会赚到许多的钱，所以这又熬炼了我们的另一个实力，那就是管财，理财了，让我们这些在象牙塔里的雏鸟知道什么叫做社会生活，

17、那并不是我们平常没有节制地去依据自己的喜好去花钱，一分一毫都来之不易，那都是我们父母的血汗来的，所以说，我们所赚的每一分钱也都是我们的血汗所得，真的是来之不易。我学会了勤俭节约的好习惯，理解到什么是粒粒皆辛苦的名句，在工厂里看到员工们辛辛苦苦舍命的加班工作才得到那点血汗钱时，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗挣回来的工资时，才真正的体会到钱是来之不易，日后用钱时不能不三思而后行。可以说这次实习给我上了一堂无形的思想道德课，让我受益匪浅，教化深刻。高校生暑假社会实践报告简短范文【四】一、实践目的作为祖国将来的事业的继承人，新一代高校生应当及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应实力。

18、假期的社会实践就是很好的熬炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的目的，更多的人将其视为参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最志向的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本学问在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的高校生，由于本身具备的专业学问还非常的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟识社会。就职业本身而言，并无凹凸贵贱之分，存在即为合理。通过短

19、短几天的打工经验可以让长期处于校内的我们对社会有一种更直观的相识。二、实践过程自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大 字报都总写着有阅历者优先，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我起先了我这个假期的社会实践-走进_市_餐厅。在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来

20、，或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧！我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后，我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。三、实践心得在这次实践中，这

21、一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与

22、社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，3年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简洁的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学

23、会了许多道理。将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代高校生与以往的高校生相比较，求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。四、实践总结实践出真知，社会实践活动是高校生活的重要组成部份，培

24、育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明高校生暑假社会实践报告简短范文【五】在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，主动参与学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名将来要迈入社会的学生，深化社会、实践熬炼是一门必经的功课。因为我信任因为经验所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。实践，就是把我们在

25、学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，它让你开阔视野，了解社会，深化生活，无限回味。社会实践是一笔财宝。一分付出，一分收获，有付出，就肯定会有收获。更何况参与社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财宝。放假回到家里，我跟爸妈商议了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的确定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于

26、爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。这段时间，我帮忙接电话、复印资料、整理资料，帮忙签字。在学校，会有人通知你做什么，有老师、同学督促你。可在这里，必需自觉去做，而且要努力做好。更重要的是，必需放下尊严，老醇厚实做一个打工者，在现实面前，我们要学会忍耐，社会是不公的，公允是要去争取的。有时遭指责时会感到委屈，但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提，因为激烈的竞争随时使你面临失业。暑期实践过得很快，自己渐渐地起先习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适

27、应性很强，工作实力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是最终结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值。虽然在这假期我没有在我的专业学问，专业实力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增加了我的办事实力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。经过实践的修正，当刚回到家的兴奋与满意慢慢淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活安静而欢乐，可我却看到了危机就业危机，因此而为将来而感到

28、惊慌在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。我意识到了自己的不足，没有阅历，没有与人沟通交往的实力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，假如我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有学问，还要拥有一些应辨实力等综合素养，只靠在学校吸取学问，远远不够，从现在起先，就要培育自己的实力。而且我还明白了在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事。在学校，更多的是学习氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更好的成果而努力。而工作的场所，每个人在为获得更多的酬劳而努力。学校里主要学习理论，我们常常埋怨理论与实践不能结合，在学校读书的人宁愿工作也不想读书，而已在社会的人都宁愿回校读书。我即将不再是一名大生了，而是社会的一分子啊！我们只有学习了先进学问，比别人具有了更高的起点，才能应付各种工作上的问题。真理