幼儿实习心得范文.docx

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1、幼儿实习心得范文幼儿实习心得范文篇1 我是幼儿园中班的实习班主任_，在这次的实习工作中，我在做幼儿们的班主任中有了一些收获，现在也来谈谈我在实习中的体会。 我是第一次做幼儿的班主任，而且还是单独带一个班，我几乎是没有任何的阅历的，在工作的这半年里，我只能自己去摸底同时也是想幼儿园其他已经工作了许多年的班主任指导，向他们学习，帮助自己完成工作。说实话，幼儿真的不是那么好带的，他们年纪还很小，许多事情都不懂，我作为他们的班主任，不仅是他们的老师，还是他们行为习惯的教育人，必需要管理好他们，那就不仅仅只是教书那么简洁了，还要管他们的平安和生活状况，要将他们在园里的生活记录下来，然后等到放学发给他们的

2、家长，帮助他们记录幼儿的成长。 我能够庆幸的就是，我现在管的是个中班，已经有了一年的学习了，不是小班的幼儿，他们都还刚刚进入校内，所以我这个班还能够在幼儿的协作下做好工作。不然我也许会把工作搞砸，并且自己还是个没有阅历的班主任，所以在管理他们的时候，我也时常出现一些错误和笑话。 经过这半年的班主任工作，我也是喜爱上了幼儿们了，虽然因为年龄比较小，不怎么好管理，但是我他们都很天真可爱，每天我要做的就是在他们上课的时候时时常的去看一下他们，中午时分看着他们入睡，起先很难养成这个习惯，后来渐渐的他们也习惯了，基本上每个幼儿都能安稳入睡，到了下午上课的时候，他们的精神也是很好的，这也算是一个进步了，由

3、此也激发了我更加努力的心。虽然他们间或也会淘气，但是大部分的时候都还挺乖的，终归也是上了一年的幼儿班了，也知道该怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他们对学习的爱好，努力的把他们引到正确的道路上，帮助他们更好的成长，也是为他们以后步入小学打下比较好的基础。 半年的工作，让我体验到即使是这样看似轻松的工作，其实也是有难度的，我更是从一个什么阅历也没有的班主任变成现在有足够阅历的班主任了，自己也可以做好工作，管理好这帮中班学生，不断的在进步和成长，实习让我体验的不仅是真正的实践，更多还是对自己的熬炼，帮助自己适应工作，我想这样的经验我是乐见其成的。 幼儿实习心得范文篇2 十一的假期最终结束了

4、，这一周假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是惦念我班的孩子们，最终再次见到他们，我很是兴奋，起先还胆怯这一周没见，才几岁的小孩，会不会遗忘我，事实证明我的担忧是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我起先了一天的工作。 挤眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培育了深厚的感情，我也渐渐起先给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教化活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何限制课堂纪律，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教化活动时，我既兴奋又惊慌，很累。之后的每个集中教化活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的

5、教具，尽我的努力去激发幼儿学习的爱好，帮助幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问。 幼儿实习心得范文篇3 始终想做老师的我最终有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。 不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班起先实习，当然这也是考验我们耐性与熬炼我们实力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。 我们这个班级目前有20个小挚友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后起先吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就起先吃午餐，然后上艺术课，4点左右起先小挚友离园。对我来说，现在已经基本熟识了这里的

6、环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小挚友都已经熟识了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小挚友对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小挚友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充溢爱心，自己要有耐性，老师自己要有特长，要学会视察孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新实力。我们要学习的也许多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩创建良好的学习，消遣，生活环境。一系列的问题，都是我们要驾驭的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但

7、是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要起先给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应当做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课阅历。有了充分的打算，才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来，我们既然已经走进了老师这个职业，那我们就肯定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充溢爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累阅历! 幼儿实习心得范文篇4 幼儿园，我始终都认为是孩子的天堂，来到_幼儿园更是。没想到自己会在此进行我的毕业实习，不过很兴奋!三个月，在我的人生中留下了不行磨灭的踪迹。 全天的体会 刚刚进幼儿

8、园的我们，见习到实习是大家都要经验的一个过程。但是，呆在小班的我有些例外。我们班是三教，两个班任老师轮番做幼儿的保育工作，那么，在小班实习的我，也跟着保育工作的执行。刚起先，我觉得我们是为了教学上方法技巧而实习的，现在为什么要做保育工作呢?我也有所怀疑，但是依旧坚持做了下来。三个月，不间停的重复。但是，在做这些打算的时候，我们也渐渐的了解到本班幼儿的饮食习惯、身体健康。作为保育工作的我们更能够全天面对幼儿，一天下来的接触在离园时更好的与家长沟通，让我们更快的与家长孩子熟识起来。还记得李老师说，能够会做保育工作是每一个幼儿老师都必需驾驭的，你们现在做保育工作也是为了让你们更加的熟识!的确，保育教

9、化是离不开的，我们都在提倡保教结合，但又有多少老师做到了?_幼儿园已经起先在小班实行老师轮番担当保育老师，我真的觉得很不错，这才是真正的保教结合! 老师的话 九月已经结束，十月已经来临。当时那种既担忧有期盼的心情已经安静。伴随着现在的是我们安静心态下的学习状态。 还记得当时分到小班时我的喜悦，还记得这一个月来有时候的迷茫，还记得这一个月来所带来的欢乐许多许多，在随着九月的结束，这些都成犯难忘的回忆了。 这些回忆中，最难忘的有三件事。第一件事是第一天园长的谈话。当园长问我们的问题时，我们却是一问三不知，很尴尬。突然发觉，原来许多许多自己都不知道，驾驭的东西太少太少。这件事让我明白，在你面对一个地

10、方一个人时，应当做到知己知彼，应当事先有所打算。其次件事是属于我们的老师节，以前是觉得老师节离我们很远，现在我们可是迈进了一大步，听着孩子们甜甜的祝愿我们老师节欢乐的时候，自己心中是华蜜的，这时候更加坚决了自己想要走的路，想要看着孩子甜甜的笑容陪伴着他们的成长。第三件事是晶晶老师对我们的谈话。她说：给幼儿一巴掌，再给一颗糖，不要以为这就违反了自己心中的爱孩子，这也是爱他们的表现。眼里不能只有一个幼儿，要关注全体幼儿。面对孩子的时候你就是一个疯子，说好听点儿是唱戏的，不好听点儿就是疯子面对小班迷茫的我似乎看到了一丝光亮，好像找到了自己的方向。我想，在这实习的过程中，我能够渐渐的学到许多方法与技巧

11、，与孩子相处的技巧，确定一个目标，向着目标前进。期盼后面的改变! 成长的踪迹 时间真的是飞逝，不知不觉，十月已经过去了，我们实习的时间已经过了三分之二。这一个月我们渐渐的起先组织半日活动，虽然我们现在还没有达到娴熟的组织程度，但是我们的心态已从原来的慌乱到现在的镇静，从原来的不知所措到现在的渐渐熟识我信任，我们在不断的学习与实践中会越来越好 我还发觉，当你了解孩子，许多事就简单多了。我们班就有一个特殊淘气的孩子，但他对于故事、绘画很感爱好，午睡不乖乖的睡觉，我就给他讲故事，现在也能好好的睡觉了。突然明白，面对孩子的技巧很简洁，那就是了解孩子，找到孩子的爱好点，以挚友的方式与他交往，甚至有时可以

12、利用 他们的爱好点来规范他们一些不对的行为。但是了解孩子也不简洁，更何况面对的是一群孩子，所以，还须要努力，对每个孩子都能够很了解，有针对的教学，这样，和孩子们的相处就简单多了。 还记得，园长妈妈说我们任何事都要学会归因，归自己的因，这样不断的完善自己，这样才会不断的前进。我信任，时间不是白白的消逝，而是我们有所收获，有所成长，也期盼我的成长! 接近的喜与愁 转瞬间，一个月又过去了!这就意味着我们的实习生活快要结束!这一个月，是我成长最大的一个月，对于独立带班我基本上是没有什么问题了!面对孩子更多的是镇静冷静，知道如何把他们的留意力聚集在一起，也找到了许多小挚友的爱好点，了解到他们的性格特点，

13、渐渐的，一切都变得越来越顺，越来越轻松!回想刚起先的手忙脚乱，现在的井然有序，自己竟是微微一笑!突然明白，这就是我们要花三个月在这实习的缘由吧!经过时间的打磨，我们才能有所进步，有所提高!有时候，不是你不够好，可能是因为还没有到时候，也有可能是因为你不够努力。实践中须要的是你的努力和反思，在反思中发觉解决的方法，并试之!不是说我们现在还年轻，有犯错误的成本。这句话不是让你始终犯错，是因为年轻，犯了错还有时间和机会去改正，放手去做，做自己所想，努力前进，总有一天，会达到你所想要的生活! 在飞逝的时间里，让我不得不面对一个问题，那就是离别，离别的愁绪已经起先扩散，想着孩子的笑容，想着他们甜甜的话语

14、，想着和他们度过的每一天，有太多的舍不得可是，离别是必定的，那么，我祝愿你们，小一班的小挚友，祝愿你们欢乐健康的成长! 幼儿实习心得范文篇5 从20_月3日到5月9日在_省吕梁交口县机关幼儿园实习生活让我获益匪浅。我们的实习第一周为见习，主要是视察和学习所在班级的状况和老师的保教方法;从其次周起先到第三周是正式的实习，起先自己组织活动;从第四周到第五周，起先组织半日活动;第十周为实习总结周，主要是写视察日记和实习结束工作。在正式起先去幼儿园前，在学院有一周是属于实习前的试教周，每个人打算一个活动，在微格教室试讲。我们的工作主要是教学，附加保育。在接近实习尾声时，回顾这几周的实习生活，是苦中有甜

15、，累中有乐，回味无穷。 在打算实习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去实习，因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活;胆怯去实习，因为觉得自己还没有实力去做一名幼儿老师。我们现在是大三，专业学习了三年，但是我们并没有完全驾驭好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样冲突的心情去实习了，走进交口县机关幼儿园。我被分到小一班，一个人在这个班。在学校试教的那一周的星期一，我们去了幼儿园拿教学安排，选了一些活动，打算回来备课。在幼儿园与他们的领导和老师见了面，相互做了介绍。那时的感觉是这些老师年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。

16、我们这些始终在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。 虽然我们的主要工作是教学，可我觉得在实习这几周，我做得更多的是保育，或许是因为我在小班，小班的保育工作比中大班任务重些。在教学上，这几周，我上过15个活动。包括五大领域的活动和英语活动，上得最多的是英语活动和数学活动。在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，我自己觉得社会活动和语言活动比较难，音乐活动和体育活动比较难组织，数学活动和英语活动我自己比较顺手些。在组织这些活动时，我看到了自

17、己的一些不足，如： 1、我们语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。 2 、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。 3 、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。 4、 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。 以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。 我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在

18、于： 1 对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。 2 虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。 3 每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。 4 组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。 5 在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和打算教案、教具时，也以这个为动身点。 6 大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。 这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做打算。像这

19、些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮助。头几天觉得很簇新，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就须要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。 在组织半日活动的两周里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常

20、规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，特殊是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个胜利的半日活动，须要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的主动协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。 短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思索。

21、1 幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响? 2 幼儿能在幼儿园学到什么? 3 老师的评价语言如何能做到恰到好处? 4 社会领域活动的情感看法目标如何达成? 5 如何对待特别幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等? 6 如何培育和加强幼儿与老师之间的感情? 7 幼儿称老师为妈妈原委是好还是不好? 8 老师如何做到对全部的幼儿一视同仁? 9 如何提高幼儿老师的地位和待遇? 10 怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感? 11配教在教学活动中应当发挥什么作用，如何发挥它的作用? 以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思索过，可到现在，还有许多问题没有想清晰的。我还会接着找寻答案，接着发觉，接着思索实习即将结束，我们也将重返校内。在接下来的一年多的学习里，我们更应当努力学习，查漏补缺，从各个方面完善自己，让自己成为一名名副其实的学前教化专业的毕业生，朝着优秀的幼儿老师进军，为幼儿教化事业贡献自己的力气。 幼儿实习心得范文