中考足球教学反思心得体会（精选3篇）_足球教学心得体会.docx

《中考足球教学反思心得体会（精选3篇）_足球教学心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考足球教学反思心得体会（精选3篇）_足球教学心得体会.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中考足球教学反思心得体会（精选3篇）_足球教学心得体会第1篇：足球教学心得体会 足球教学心得体会 足球是世界上开展最广泛、影响最大的体育项目，也被誉为“世界第一运动”。 我们对足球运动的评价如此的高，但是我们可以看一看我们国家的足球水平。曾经有人说过，中国是一个人口大国，但是是一个足球小国。也有人说过，中国十四亿人口中莫非找不到一支足球队可以去参与世界级竞赛？ 对于以上两种说法，作为我们国家的体育人，作为一名体育老师，我们只有用缄默来回答，同时心理来讲也有各自的疑问。 作为体育老师我无法去做这样的说明、也无法给出我们的答案。但是我们可以做到我们能够完成的任务。那就是搞好我们的正常的体育教学工作

2、，大力发展我们的校内足球，让更多的人参加到我们的足球运动中来。让学生在学习之余熬炼好自己的身体，同时也为学生的终身体育打下一个良好的基础。 2014年10月，国务院发布国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干看法。看法强调，对发展相对滞后的足球项目制定中长期发展规划和场地设施建设规划，大力推广校内足球和社会足球。特殊强调“对发展相对滞后的足球项目制定中长期发展规划和场地设施建设规划，大力推广校内足球和社会足球。” 这一看法又从新给我们校内足球注入了新的力气，也让校内足球有了勃勃朝气。以前说“足球要从娃娃抓起”，这就让许多人走上了足球的专业路途，这就是许多人在理解上出了错。我认为其实这句话说

3、的意思就是要我们把校内足球抓起来。 在教学中我们也把足球教学作为我们的一个重要内容。因为我们要熬炼学生身体，发展学生身体素养，提高学生运动技能，还要让更多的学生参加到我们的教学和运动中来。足球运动无疑是一个很好的选择，但是我在教学中发觉了一下一些问题： 一、学生学习主动性不高。 学生对于 上体育课的主动性很高，但是在体育课中教授一些运动学问 和运动技能的时候学生的学习主动性就不高了。主要有以下缘由： 1、长期以来的体育课习惯。 缘由：我们西部地区对于体育课的重视程度还不是很高，特殊是县级、乡级之类的中小学，更是如此。始终都是“两颗篮球一个哨”的上课方式，更多的是实行放羊式的教学。所以学生在上体

4、育课时形成了一种“体育课就是自由玩耍课”的惯性思维。 解决方法：首先我们体育老师要给学生讲解并描述体育课的中要性，让学生明白体育课的作用。同时介绍国外，例如德国、法国、日本等国家的体育课程。引起同学们的重视。同时介绍我们国家响应主动参加运动的口号如“每天熬炼一小时，健康生活五十年”，“发展体育运动，增加人民体质”等。 2、运动技能和运动学问不连贯。 缘由：由于在低年级没有接触过类似的学问和学习过该项运动技能，所以在上高年级 之后学生对足球就没有相识，更不要说基础了。其中在低年级尤其是小学阶段，我们许多的学校的硬件根本就不齐全。就像有些老师所说“假如几个班一起上体育课的话，热身跑都没地方。更别说

5、踢球了。” 解决方法：依据学校的实际状况合理的调整体育课的上课时间，老师依据实际状况合理支配运动项目，最终还须要加快学校的硬件设施建设。 3、对体育学问不重视。 缘由：高年级的学生更是出现了一个不好的现象，那就是对体育学问不重视。无论是体育的理论学问还是一些运动项目的专项技能。就以足球来讲，在我们练习足球专项技能的基础技术时许多学生都会出现懒散的状况。我认为这是我们家长、学校和个别老师的不重视体育课而带给学生的一种思想。 解决方法：我们体育老师要主动了解学生的运动爱好，在教学内容的选择上下点功夫。班主任应主动协作体育老师上好体育课。学校应加强监管机制，对学生的体育水平进行严格的考核。将体育成果

6、纳入学生每年度的成果考核。 二、对足球运动的相识不够高。 足球运动被称为世界第一运动，它不仅参加人数众多，同时还是一个无国界的运动。它对参加人的体能、技术、战术、还有团队思想都是有着严格的要求。 1、学生对足球的理解简洁 学生在上足球课的时候都只是拿了足球就起先四处乱踢，在教授技术时都没有了主动性。都会觉得这个技术很简洁，就是这样两下，但是在让他们做这些技术时又很难完成，重复示范时还是一样，都觉得没意义，足球就是用来踢的。 2、学生的团队思想较差。 现在学生都是在父母的娇惯下长大，从小就没有什么团队意识和思想，许多同学连对于学生来讲最重要的班级意识都没有。在踢球是都是只管自己去处理自己脚下的足

7、球，总要去表现自己。 3、自信念太强，不信任队友。 许多同学在教学中的表现都是太信任自己，对自己的技术有很强的自信，很想表现自己。而对自己的队友就不信任，不放心。但是到了最终就会失掉许多的机会。 三、老师的工作看法 1、心态失衡 现在许多老师，特殊是我们中西部地区的体育与健康课老师心态不好，由于学校、家长、学生对体育与健康课的不重视导致。同时也与自己的心态调整有关系，学校、家长、学生的不重视所以许多老师都是以上课不出教学事故为原则，有些老师要求学生做一些练习、有些干脆就让学生自由活动。 导致心态不好的缘由还有就是体育老师的工资待遇是最低的，假如真正上好体育课，体育老师的工作量是特别大的，收入与

8、付出不成比例也是导致体育老师心态不好的缘由。 2、缺乏目标 个别体育老师在教学过程中没有目标，这也是一个现象。我们应当主动调整心态，找准目标，为我们的目标去努力，从完成我们的教学目标中找到我们的教学乐趣，这样就能大大提高我们老师的教化教学工作效率。 3、缺乏探讨精神 这个问题已经不是个案，而是许多老师都出现的问题。我们的教化还是有许多的问题存在，我们都是在一成不变的根据前人的教学模式在进行教学。这样就像是在进行机械性的循环一样，我们的教学方法和教学模式没有什么改变。 我认为我们作为年轻一代的老师应当大胆的去变更，去探讨新的教学方法和教学模式，大胆的去运用自己所想的、所知的教学内容和教学方法。要

9、不断的提高自己的学问层面、拓宽自己的视野、更新自己的学问，才能更好的跟上这个时代的须要，也才能让自己的工作和生活精彩起来。 以上是我通过我们的足球教学工作出现的问题对我们的教化教学工作做一总结。我们的足球教学工作任务特别重，而且路还漫长。我们作为体育教化工作者，还须要接着努力，提高自己的自身素养与技术学问，为我们的体育发展和校内足球的发展而努力。 第2篇：足球教学反思 足球教学反思 -刘信波 这节课通过嬉戏、以踢毽子作为熟识球性来做打算活动，活跃了课堂气氛，调动了学生的主动性，让学生在一种宽松和谐环境中学习，有利于发挥学生的自主性。在基本部分教学中，先讲解示范，然后让学生依据要求练习，允许学生

10、自由发挥，发挥学生的主观能动性；通过练习进一步提高了学生的动作技术。在运球练习中，能够提高传接球技术而且还可以发展奔跑实力、速度、协调等身体素养。在练习中老师巡回指导和主动参加，缩短了师生间的距离，使课堂气氛更加活跃，学习效果更加明显，从而使课堂教学组织活而不乱，生动有序。运球教学竞赛把课堂教学推向了高潮，学生之间的团结协作、相互激励、主动进取的精神得到了充分的呈现。在结束部分中，通过放松使学生从激烈的竞争中回来到平和的心态，开心地结束这堂课。 这节课通过嬉戏法增加学生的学习爱好,从而加大了练习强度，调动学生学习的主动性，提高学习爱好、培育学生的集体荣誉感；通过评价法提高学生对自己、对他人评价

11、的实力，让学生感知获得进步的喜悦，调整与改进学习活动。虽然比较好地完成了教学目标，但也存在着一些不足，基本部分有些同学活动不主动，在传接球练习时，个别学生有散漫现象，不过后来运球接力球嬉戏中，解决了这些缺点。在以后教学时，应充分考虑学生的爱好、学生的个体差异、合理设置教学场地器材等，不断变换教学方法来提高学生的学习主动性。 不足之处： 本课在打算活动时，没有考虑到学生太多，活动场地小的缘由以及在嬉戏中，学生没有能很好的领悟要领，嬉戏活动中并没有达到预先的效果。在整节课中对关注学生个体差异这个理念体现不明显，因为我们的课就是要让每一个学生受益。 二一五年一月九日 第3篇：足球教学反思 学校课程足

12、球教学反思 师范附小王涛 本学期，我们学校开设了几十个门类的学校课程，我担当了足球课程的开发和教学。因为选修该课程的大都是各班比较“活跃”的男孩子，上课之初，我始终对这些孩子的管理问题存有顾虑；上完3次课，基本上没有发觉淘气捣乱的同学。但是，也发觉了我们学校在足球教化上的许多不足。为了更加有效的搞好足球教学，我觉的可从以下几个方面着手努力。 1.教学中要充分调动学生的学习爱好。 由于我在课前与学生一起观赏过了马拉多纳和贝克汉姆等足球明星的风采，学生异样惊喜，他们的留意力一下子被吸引过来了。当问他们靠什么成为足球明星时，学生思维活跃，争先抢答。当问学生是否情愿成为足球明星时，学生心情高涨，爱好一

13、下子被调动起来。 2.充分发挥学生的主动性 让学生自由组合，符合学生的心理特点，让他们有自由选择的权利。依据哨声组队，可以让学生有更多的机会与他人合作，形式多样，组合随意，学生乐意，真正体现学生主体原则。 3、不断对学生进行激励使学生有成就感。 教学组织形式采纳分组，并让学生发挥想象，用各种形式进行射门练习，充分体现学生主体地位。该内容是本课程的重点部分，由于学生第一次接触射门，学生激烈、兴奋，所以更须要老师指导，并参加其中，运用激励性语言，不断激励学生，创设展示机会，使学生有成就感。 4.竞赛是教学中的重要手段之一，深受学生的宠爱，通过竞赛使学生的主动性被调动起来，心情高涨。这类团体竞赛，能

14、很好地培育学生的合作精神。 我国的足球水平在世界上排名较为靠后，从娃娃抓起才能真正的提高我国足球在国际足坛的地位。希望通过一个学期的努力，能培育起学生对足球的爱好。 足球教学心得体会 足球教学心得体会范文（精选4篇）我们得到了一些心得体会以后，经常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体. 足球教学心得体会 足球教学心得体会足球是世界上开展最广泛、影响最大的体育项目，也被誉为“世界第一运动”。 我们对足球运动的评价如此的高，但是我们可以看一看我们国家的足球水平。曾经有人. 教学反思心得体会 教学反思心得体会篇1：>教学反思>心得体会“教学反思”就是老师自觉地把自己的课堂教学实践，作为相识对象进行全面而深化的冷静思索和总结，就是探讨如何教，如何学，并在教中学，在学. 教学反思心得体会 教学反思心得体会篇一：>教学反思>心得体会“教学反思”就是老师自觉地把自己的课堂教学实践，作为相识对象进行全面而深化的冷静思索和总结，就是探讨如何教，如何学，并在教中学，在学. 足球课心得体会 足球课学习心得电气工程学院 测控132班 王鹏 始终以来对足球这项运动都很感爱好的我，这个学期，我很荣幸地进入了张老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球学问和技.