师范学校工会期末工作总结（精选3篇）_学校教育工会工作总结.docx

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1、师范学校工会期末工作总结（精选3篇）_学校教育工会工作总结第1篇：绥德师范学校工会工作总结 绥德师范学校（榆林其次试验中学） 工会2010年度工作总结 2010年度，我校工会在市教化工会及学校党委的领导下，在全体职工的大力支持下，深化学习、贯彻十七大精神，坚持以法治会，加强自身建设，全面提高教代会质量，协作学校行政走精细化、科学化的发展道路。组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校2010年评为“陕西省绿色文明校内”、“316检查合格学校”、“省级标准化中学”作出了应有的贡献，校工会也被评为“省教化工会先进单位”的光荣称号。现将2010年工作总结如下： 一

2、、加强民主建设，主动维护职工权利。 2010年元月工会组织召开了第六届教职工代表大会其次次会议。会议主要探讨了大家最为关切的绩效工资发放方法。大会通过学习、探讨、修订等程序完善了绩效工资发放方法并使其顺当通过实施。会上还完善了教职工考勤制度，使其能更好的适应新形势学校发展的须要，并获得大会审议通过。 二、加强思想建设，努力提高老师素养。 学校的首要工作是教化教学，要提高学校教化教学水平就必需有一支思想素养好，业务素养强的老师队伍。今年工会协作学校党委、教务处、开展了一系列活动，切实提高了老师的思想素养和业务素养。 （1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。不断学习是提高老师师德水平，促进老师整

3、体素养提高的保证。学校党支部、校行政一 直注意教职工的理论学习，规定每周二下午为职工学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高老师的政治理论水平和道德修养。 首先，我们加强了政治理论的学习，让老师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对志向、对社会的正确相识，只有在提高老师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会主动协作党委坚持组织教工学习党的基础学问，将党的政策、路途教化与教化教学实践结合起来，在提高老师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教化。 其次，加强了法制学习。在师德教化中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织老师学习

4、了老师法、教化法等与教化教学相关的法律学问，通过学问竞赛、考试等各种形式检测、巩固这些学问，提示老师时刻记住要遵纪遵守法律。在学法的基础上，工会组织老师制订榆林其次试验中学师德建设实施方案，对师德提出了明确的要求，成为老师约束行为，提高师德水平的保障。 （2）坚持实施“青蓝工程”，促进青年老师快速成长。学校工会不仅加强了老师师德师表教化，提高了老师的职业道德素养，同时更注意培育老师的教化教学实力。工会创建一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。 首先，工会协作学校行政接着实施“青蓝工程”。采纳“老帮青”的方法，让阅历丰富的老老师与羽翼未丰的新老师结成对子。签订师徒合

5、同，规定三年为一周期，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。 由于长年坚持“青蓝工程”，我校年轻老师成长很快。丁许浩、苏金凤等一大批老师成长为业务骨干。今年，高高考成果喜人，560人参与高考，其中100人考上二本， 215人考上三本，为我校历年来最好成果，为学校争得荣誉。其次，工会协作教务处，开展赛教活动，提高老师业务水平。今年的赛教中马莉莉，南树军勇摘一等奖。既激励了青年老师，又为新老师树立了榜样。 三、急教工所急，想教工所想，把工会建成暖和的职工之家。 要发挥老师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关切老师，切实帮助老师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。 1、关注青年老师

6、的成长。我校每年都要招进一批年轻的老师，这些老师活动实力强，学问结构先进，为学校增加了新的活力。为了帮助青年老师快速成长起来，工会仔细了解新老师的思想状况和生活困难，给他们以暖和的关怀。工会委员会的委员时常找他们谈话，关切他们的每一步成长，使新老师克服了刚进校好高鹜远、燥动担心、耐挫实力差等不良心情，逐步成长为合格的老师。 2、关切教职工的实际困难。学校有三位老师出差出车祸住院，工会刚好派人帮助护理。今年，我校职工张国霞住家属院一楼，几年冬天客厅几乎没有暖气，缘由是安装工调试设备时没有完全打开五楼立管管道阀门，而五楼职工装潢时又将管道完全包了进去，要解决问题必需破坏原来装修，困难较大，在个人无

7、法解决的状况下张国霞找到了工会，后经过工会协调支配，使问题得到了解决。 3、学校教职工遇有婚丧嫁娶，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关切送到每个教职工的心坎上。春节、八月十五对全体教职工，三八妇女节对女教职工进行慰问。真挚的关怀为广阔教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教化教学活动中，把学校事当作自己事，主动地以主子翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。 4、春节组织职工实行秧歌活动，既增加了节日气氛，又充溢了职工生活，让大家度过了一个欢乐祥和的节日，深受职工好评。 5、5月26日实行了教职工子弟庆“六一”活动，家长孩子同庆同乐的场景的确让人感动。 6、支持校职工篮球

8、队、羽毛球队、乒乓球队、女子塑身操队，并赐予资金帮助。让职工在惊慌的工作之余主动参与体育熬炼，为工作打下坚实的身体基础。今年校篮球队与兄弟学校进行了多场友情赛，羽毛球队、乒乓球对参与绥德县组织的竞赛，均取得良好成果。 7、主动参与市上的各种活动。组织参与了4月27日由市教化工会组织的“书香校内，播种希望”的经典诗文朗诵晚会，王朝晖、张仰峰、冯昕伟、张浩四位老师的表演给观众留下了深刻印象。5月份组织老师参与了全市中小学一般话大赛，我校刘云老师获二等奖。 四、主动完成上级工会的任务。 1、捐款献爱心活动。工会热情响应上级号召，4月28日开展了向玉树灾区、市11中小学部患白血病的刘济源同学捐款活动，

9、共捐款16840元。 2、主动参与工会干部培训活动。6月27日到7月1日工会领导参与了市教化工会的干部培训班，9月份又排女工委主任曹莉霞老师参与了陕西省排舞教练员培训。这些活动对我校工会干部队伍建设起到了主动的作用，为帮助干部更好的服务职工供应了思想和方法指导。 3、主动参与师德标兵评比活动。经过业务考评和民意投票，大家一样推选冯昕伟老师参与市师德标兵评比。 4、家庭是事业的后盾，没有稳定的家庭就没有良好的工作，为此工会响应市教化工会号召，在全体职工中开展模范家庭评比活动，最终一样评丁许浩家庭为模范家庭。这次活动在职工中引起了良好反响，很好的推动了学校工作。 5、完成了工会专业报刊的征订任务，

10、按时收缴会员会费并足额上缴。 总之，一年来，我们取得了肯定成果，但与上级工会和学校的要求还有肯定差距。我们将仔细总结，在新的一年里解放思想，更新观念，锐意进取，不断创新，更好的发挥工会的职能作用，力争取得更好的成果。 第2篇：幼儿师范学校工作总结 幼儿师范学校工作总结 本学期，我校在省市教委的领导下，充分发挥党政领导的集体才智，依靠广阔教职工投身教化教学的工作干劲，围绕办大专层次的幼儿师范奋斗目标，团结协作、求真务实、开拓进取，较顺当地完成了各项工作任务，现总结如下： 一、加强理论学习，提高队伍素养 面临师范教化改革和发展的须要，本学期接着在教职工中广泛深化地开展了政治理论、教化理论、现代教化

11、技术和方法的学习培训活动，使教职工进一步更新教化观念，提高教化实力，增加教化改革的适应性。 1、抓好师德建设，落实全员育人。为塑造我校老师高尚的师德形象，增加教书育人、管理育人、服务育人的责随意识，学校党政高度重视抓师德、师风建设。本学期探讨修订了合肥幼师关于加强德育工作的方法，拟定了合肥幼师加强师德建设的看法，重新给每个班落实了辅导员、配班工作人员、中层干部。支配5位班主任在教职工大会上介绍学生教化管理工作的阅历和体会，逐步形成全员育人网络。今后，学校进一步加强师德建设，把教职工师德表现作为重要因素纳入考核机制。 2、加强业务培训，营造学习氛围。本学期选购了现代教化思想专题和怎样培育真正的人

12、两本教化专著发给教职工人手一册自学，邀请了省市教委的教学专家来校指导试验课和课题，举办了其次期多媒体制作培训班及制作评比活动，出台了合肥幼师攻读硕士探讨生激励措施和管理方法，激励老师学习深造，启动了其次轮接着教化老师报名培训工作。通过学习和培训，进一步调动了广阔老师学习的主动性，老师的业务素养得以不断提高。 3、重视干部队伍建设，努力培育高素养的管理人才。为造就一支观念新、素养高、实力强、能适应新形势需求的干部队伍，本学期进一步加大了对中层以上干部的管理、选拔、培训、考核的力度，对干部的业务学习提出了明确的要求，加快对干部培育和运用的步伐，重视走群众路途、广泛征求群众看法选拔德才兼备的后备领导

13、干部。 二、深化调研，驾驭实际，有序开展教化教学工作 1、开展五年制大专班的教学研讨，完善五年制大专班的课程设置方案。为寻求解决适应新形势下的大专层次幼儿教化和小学艺术教化的培育目标、培育模式、教学内容、教学方式等问题，本学期成立了五年制大专班教学方案课题探讨组，组织召开了大专班教学工作研讨会，对大专班的教学安排课程设置进一步深化研讨。校领导身体力行，为全体老师做了关于五年制大专班的设置方案本文于知音网站与建议讲座，68位老师撰写了教学论文，很多老师结合学科特点、教学体会，从教化理论的高度对大专班的课程设置提出了不少合理的建议，将使五年制大专班课程方案在制定过程中不断完善。 2、重视发挥试验课

14、的探讨功能，提高老师的教科研水平。为进一步加强教科研管理，推动教科研兴校进程，本学期选派了高虹、张红兵、张亚军三位同志担当兼职教研员和工作人员，充溢了教研室的人员，加大了对试验课、立项课题的管理力度。仔细组织实施了四节教改试验课，支配陆庆 九、薛亮、金钟、刘璐四位担当教改任务且在教学中主动探究有肯定体会的年青老师上课，并邀请市教委专家现场评课，取得较好效果，使试验课不仅成为老师展示自己教学成果的舞台，还掀起了教研组内同心同德、集体参加教研的高潮，引导了老师去正确评课、分析得失、改进教学。还召开了全校课题工作会议，对已立项课题进一步规范管理，修改了课题工作条例；兑现了上学期教化教学成果嘉奖。目前

15、，老师的教科研意识较强，但各学科组力气不均衡，老师的科研方法、科研水平有待于进一步培训、提高。 3、抓好常规工作，推动素养教化。本学期仔细进行了各项教学常规管理和检查，接着与肥东师范幼教大专班开展教学六统一活动；仔细开展了语言文字规范化工作的自查自评在师生中广泛宣扬适用性，迎接省市教委的检查；完成了毕业班的实习、一般话测试、计算机统考、基本功考核等工作；胜利组织了第十六届春季运动会、 一、二年级学生的幼儿广播操竞赛；邀请了省闻名儿童作家刘先同等来我校与学生座谈；成立了校女子排球队，将于暑期起先训练。此外，各教研组还结合专业特点面对学生开展了丰富多彩的课外活动，环保课题组老师带领环保爱好小组同学

16、开展了纪念6.5环境日系列宣扬活动，收效显著，增加了师生的绿色意识；政治爱好小组学生参与省中师政教中心组论文竞赛获佳绩。形式多样的活动不仅使课堂教学与课外活动相结合，还极大地丰富了学生生活，激发了学生爱好，培育了学生的特性特长，有力推行素养教化。 三、寓教于乐，加强德育，提高学生的综合素养 本学期学生德育工作重视将生动有序的教化活动与严格规范的管理相结合，加强学生的思想政治教化、品德教化、纪律教化和法制教化，突出爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，提高学生的综合素养。利用班会，团日活动组织开展了反对迷信、抵制邪教、崇尚科学专题教化活动、中美撞机事务形势教化活动、献爱心捐款慰问活动、一年级学生步

17、行瑶海参观自然科学馆等活动，特殊是结合建党80周年纪念日，组织学生参加了校内外各种大型纪念演出活动，在音乐组、舞蹈组、语文组老师的辛勤辅导下的赞歌献给你红五月歌咏竞赛活动圆满胜利、90名学生参与省市新老少先队员庆祝建党80周年合唱会获好评、120名学生参与共产党好-XXX其次届合唱节竞赛获一等奖、5名学生参与XXX讲公德小品竞赛获一等奖。学生在这些丰富多彩的活动中不仅磨练了意志、熬炼了实力、提高了素养，更受到了生动有效的爱国主义教化、集体主义教化。 进一步强化了学生的行为规范管理，加强了学生劳动实践周管理、寝室楼管理，开展了文明班级、文明寝室、三好学生、优秀团员等评优活动，经评比98（1）、9

18、8（5）分别获市级优秀团支部和先进班级称号。接着做好特困生捐助工作，关切特困生的生活，成立特困生认定小组，设置勤工俭学岗位，让特困学生参力所能及的有偿劳动。重视开展学生的心理健康教化，成立了心理健康教化课题，开展心理健康培训、询问活动。还针对安排就业市场化形势，组织了毕业生供需洽谈会，为毕业生就业供应便利通道。 四、扩大宣扬，发挥优势，拓宽教化经费筹措渠道 半学期接着为升格办学开各项有关工作。学校抓住省教化厅机构调整后的有利时机，主动争取省市对我样物支持。今年我校再次受省教化厅托付工，组织落实全省中师艺术专业的招生工作。，陈贤忠厅长和其他领导同志视察我校的考场后，赐予了充分的确定。并当即确定增

19、中我校的招生安排。为提高我校生数量和质量，先后两次组织大批老师赴全省各地进行招生宣扬。 1、同心同德，扩大宣扬，提高幼师办学知名度。在全校教职工的努力下，我校办学二十年来取得了较好的办学声誉，但在市场竞争日趋激烈的环境中，我们也需广开渠道、宣扬自我、展示优势。本学期，我校增加了宣扬意识，同新闻单位加强沟通和合作，适时宣扬报道我校的特色工作。充分利用我校现代化的电教设备，重新推出了版面更新的安徽幼教网和合肥幼师网网页，主动争取承办了三期XXX市属学校校长网络学问培训班，与省电视台社教部联合举办首次安徽省幼儿主编评比大赛，向外展示了幼师现代化的教学设备和教学水平。创办的幼教之友刊物经努力，初步建立

20、了与省内外幼教同仁联系的网络，形成了较为畅通的渠道和发行渠道。为学校打开了一扇向外展示和沟通的窗口。 2、充分发挥师资培训基地作用，争取好的社会效益和经济效益。本学期，特殊值得提出的是在 五、六月份的招生宣扬大战中，很多老师不辞辛苦，奔赴全省各地向广阔考生宣扬幼师的办学成果和招生信息，为保证学校生源的数量和质量付出了辛勤汗水，体现了教职工以校为荣、心系学校生存与发展的主子翁精神。我校迎接了省市教委教化管理干部基地的评估和检查，本文于知音网站评估组专家对我校近几年组织和实施的幼儿园老师接着教化和圆长培训工作赐予充分确定和高度评价，学校有望被确定为全省幼儿园园长培训基地。针对目前市场需求的新状况，

21、我校师训工作依据办学优势，进一步了联合办学的范围，以考察、洽淡，本学期与师范学院签订了艺术专科培训的联合办学协议，与六安建校签订了招收成人中专学员的联办协议，与马鞍山老师进修学校商谈了合作志向，开展启动XXX其次轮幼儿老师接着教化工作，这些多元化的培训业务为学校争得良好的社会效益和经济效益。 3、产业公司过去，继往开来。三年前学校党政大胆决策创办了合肥幼师产业公司。三年来，依据幼师良好的办学声誉，靠着公司人员的勤奋工作，公司为学校注入了不少血液，改善了教职工的福利。为了寻求产业公司更大程度的发展，本学期完成了公司三年经营期间的财务决算和审计工作。重新申报定位新的名称和经营性质，进一步拓展了经营

22、的范围。学校拟定了关于建立产业发展激励机制实施产业相教管理的规定草案。以产业公司能继往开来，在市场经营中再创好的经济效益，为学校的发展筹措教化经费。 4、幼师附幼、联办一幼和四幼不断规范管理，提高保教质量，创办园特定，提高了办学声誉和效益。幼师附幼组织孩子参与全国双龙杯少儿书画大赛获得好成果，为全省试验园开放了幼儿科学嬉戏活动，被评为全国幼儿教化优秀试验基地。联办一幼和四幼迎接了市社会力气办学评估检查获得好评。 五、深化内部管理，落实后勤保障，提高服务质量 1、本学期，各行政处室注意加强对处室人员的思想教化和管理，进一步明确人员的岗位任务，增加工作人员的服务意识、责随意识，加大了师资全员考核力

23、度。支配值日中层干部巡察，检查每天工作状况，开设?quot;校长信箱，与学生沟通联系，对学生的看法和建议刚好反馈、处理。结合实际，调整了个别岗位，通过走访了解上级主管部门和兄弟学校的政策，妥当进行了校办工厂解体工作。随着人事制度的不断深化，将进一步修改、制定严格合理的考核细则，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大安排差距。 在行政、后勤工作人员的努力下，各项常规工作顺当进行。教职工的两次工资普调、各种费用的发放按时完成，水电故障能刚好解除，车辆行驶平安准点，物品供应保质保量，绿化管理井然有序，日常门诊刚好为学生看病、防病，新一轮校产管理有序开展，对承包食堂加强管理，确保三餐供应数量和质量。购置了新校车，改

24、善了教职工的上下班的交通条件。仔细组织开展了安居房安排和校内腾空房调整工作，使18位职工有了安居房，22位同志有了校内调整房，改善了教职工的居住条件。 2财务工作做到严格执行财经制度，按时办理各项业务收支，仔细贯彻收支两条线规定，接待了市物价局的收费年审。对近两年的各项开支进行了核算，为经费切块、后勤社会化工作的开展奠定基础。 3、保卫部门仔细抓好校内治安管理工作，坚持平安巡查制度，解除平安隐患，仔细开展师生的普法教化、平安教化，主动创建平安文明小区，维护了学校正常的教学、生活秩序，确保了校内一方平安。 六、重视民主管理，发挥工会桥梁和纽带作用 学校党政在管理工作中重视发挥教代会的民主管理、民

25、主监督作用和参政议政职能，发挥工会的桥梁和纽带作用，进一步做好校务公开工作，增加管理的透亮度，调动教职工参加学校民主管理的主动性。本学期，工会顺当召开了六届三次教代会，审议通过了合肥幼师购买安居房和校内腾空房调整方案、合肥幼师教职工住房补贴轮候计分方法，审议了XX年学校财务决算和XX年学校财务预算的报告，探讨探讨了教职工医改的配套方法。参加了分房、购车、工厂解体等工作，开展了女教工三八节活动、工会组长培训活动，评比了工会先进工作者和工会活动主动分子。 总结本学期工作，虽然取得了较为显著的成果，但我们也应看到工作中还存在着薄弱环节和问题：人事安排制度改革的力度还不大，学生管理模式还不新，专科段教

26、学工作的研讨还不深化。我们将仔细找寻对策，实行措施，改进工作，提高管理效率，以质量求发展，愿同志们能团结一心，再接再厉，为办高层次的幼师而努力奋斗。 第3篇：芜湖师范学校德育工作总结 芜湖师范学校2012年德育工作总结 一、我校的德育工作和校内文化建设理念 学校新一届的领导班子成立以来，提出全新的德育工作和校内文化建设理念，即：坚持高起点、高品位的原则，实施精品战略，坚持走内涵发展之路。以绿化、净化、美化校内等校内环境文化为基础，以“贴近本校实际、贴近学生实际、贴近学生生活”的丰富多彩的艺体文化活动等校内精神文化为核心，以完善的校内制度文化为保证，以优良的校风、教风、学风等校内行为文化为成果，

27、以期构建富有本校特色的“欢乐德育”的育人环境，营造和谐的具有我校特性魅力和办学特色的校内文化体系，全面提高学校的办学品位。 二、我校德育工作和校内文化建设特色的构建思路及实施途径 （一）、校内环境文化建设 校内自然环境建设中，突出校舍和校内的平安、整齐、绿化和美化；校内人文环境建设中，突出艺术教化和幼师专业特色，同时，反映学校的六十多年的历史传承、“以生为本”的办学理念、艺术加幼教的办学特色。通过安静雅致，自然美丽的校内环境施加给学生的主动影响和欢乐的感染及熏陶，以期达到而让墙壁说话、让花草发言、让环境育人的目的。 实施途径： 1、2012年9月，学校制定了芜湖师范学校校内环境文化建设实施方案

28、，逐步搞好校内文化的美化、亮化，发挥环境育人功能。 1）在教学楼大厅和大楼外墙，悬挂校训、校风、学风，并通过宣扬，做到全校师生人人熟知。 2）校门口安装学校建筑分布图标识牌，校内绿化地带树立温馨提示标牌，走廊楼梯悬挂励志标语，做到让小草说话，让每一面墙壁说话。 3）在教室走廊悬挂学生书法、美术、摄影作品，让学生有参加感、成就感。 4）学校设置了五面主题文化墙，分别进行平安教化、民生工程宣扬、教化教学硕果展示、才艺展示、学生活动展示等宣扬展示。 5）10月，学校新建设二块立式带顶棚宣扬栏，并安排给各部门，要求各责任部门抓好教务教研宣扬栏、招生就业宣扬栏、团学工作宣扬栏、德育宣扬栏等宣扬阵地。 2

29、、营造和谐的办公室文化、班级文化、寝室文化。 1）学校后勤部门，以“服务育人”，做好校内环境卫生工作，同时留意改善学生的学习、生活环境，特殊是关注住校生的生活环境。10月，在学生宿舍，配备了晒衣架、淋浴房、洗衣机，安装了开水房，大大便利了住校生的日常生活。 2）开学初，学校对办公室进行环境卫生检查；同时，学校逐步改善办公条件和办公环境，重新 悬挂各科室和教研组的工作职责，张贴字画；每间办公室都配上绿色植物，美化、绿化、净化办公环境。 3）抓好班级文化，每月对班级的学习园地、支部园地、黑板报等“两地一报”宣扬阵地进行检查和评比。10月，学校开展了教室文化环境布置评比，对各班级的卫生状况、黑板报、

30、荣誉栏、支部园地、学习园地、走廊墙以及特色创意进行逐一评分，产生教室文化环境布置评比优秀班级。 4）大力创建寝室文化，营造主动向上、文明健康的精神面貌。10月，在校风雨操场召开文明寝室、优秀寝室长表彰大会，对14个获得“文明寝室”荣誉称号的寝室及14名获得“优秀寝室长”荣誉称号的同学颁发了荣誉证书以及奖品。 3、加强校刊、校报、校内网和广播站的建设与管理，坚持正面宣扬，融思想性、学问性、趣味性、服务性于一体，丰富学生文化生活，利用校内网络进行思想道德教化。 （二）、校内精神文化建设 校内精神文化的基础是校内人的心理层面，其内容是校内成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创建活动及其产品，即丰

31、富多彩的艺体文化活动。我校艺体文化活动多设计学生喜闻乐见的活动，为学生创设一种欢乐活动的空间，主见学生在活动的设计、参加、体验中加深对道德教化的认同感。学生能主动参加各项主题活动的设计、体验、评价之中，从而感受到欢乐。 让学生在活动中加深感受与体验，在欢乐体验的过程中对道德规范加以了解，并加以内化，渐渐形成一种比较健康的道德观。 当学生在开心的活动之后，对其中蕴涵的道德观有了新的相识，从而加以内化，塑造健康的人格，形成更良好的道德品质，最终学会对世界的认知和自我的完善。 实施途径： 1、主题教化 1) 以“感恩教化”塑造学生的人格。教化学生要学会感恩父母、感恩老师、感恩他人，更要学会感恩自然、

32、感恩社会。一个人会感恩，懂得感恩，才能正确对待自己，才能正确处理自己与他人的关系，才是一个心智健全的人。5月份，我校42个班级在各自班主任的细心指导下，均组织了“感恩父母”主题班会。各班同学以生动的语言和感人的事例，表达对父母的理解和参与感恩父母活动的感受，从各班形式多样的班会课中学生们更加深刻的体会到了父母的爱和父母对自己无私的付出，懂得了感恩 2) 以“励志教化”培育学生竞争技能。6月份，各班级通过主题班会“谈自信”，使学生相识到自信念在胜利道路上的重要性，通过师生讲故事、谈体会等形式相互沟通，增加学生自信念。9月24日下午，邀请市教科所陈丽老师为我校2012级部分学生做了题为“职业生涯规

33、划”的专题讲座，使学生对相识自我和所学专业，科学规划自己的职业生涯，激励学生，警醒学生，勤奋学习、勤于实践、成就人生。 3) 深化开展中华传统美德和革命传统教化，培育学生的爱国情感和民族骄傲感。2月，开展读 2 好书活动，学生撰写读后感，每班评比出二份优秀作品参与校级评审；7月，组织全校学生参与全国第八届书信文化活动。 4）以教化实践、志愿活动等形式，开展 “职业道德”教化。4月，组织幼师、艺教专业的学生参与教化实践活动，对学生进行职业教化；3月、10月，分别开展青年志愿者活动，教化学生主动参与公益活动；9月，组织大专部学生参与“无偿献血”活动，培育学生的社会责任感。 5）喜迎十八大主题教化。

34、10月初，校团委开展“感受新改变，喜迎十八大”为主题的支部园地评比活动；10底，全体团员开展的传唱团歌、重温入团誓词活动； 11初，开展“喜迎十八大”主题团日活动，各班团支部开展充分呈现班级专业特色的主题团会，歌颂党的领导，畅谈祖国成就，呈现青年风貌。 2、丰富多彩的艺体活动 1）3月1日，举办“学雷锋讲文明作奉献”演讲竞赛，并推选10级幼师二班樊丽娟同学，代表我校参与芜湖市“学雷锋讲文明作奉献”校内演讲竞赛活动，并荣获市级二等奖。 2）5月4日，庆祝共青团成立90周年暨纪念五四运动93周年表彰大会和文艺汇演，表彰“两优一先”活动及团学活动中获奖的优秀学生。 3）5月8日，举办“青春韵律”英文

35、歌曲竞赛，培育学生对英语学习的热忱。 4）6月，开展了“趣味大冲关”活动，通过“五人六足”“动作传递”“乒乓球接力”“互帮互助”“成语接龙”等趣味嬉戏，增加了学生的团结意识，促进了学生之间的沟通。 5）6月，举办“感动光影”摄影竞赛。通过“志愿者剪影”板块，呈现我校青年志愿者丰富多彩的志愿服务；通过“职业和生活中的美”板块，表现我校学生对即将从事的职业的酷爱，表达对劳动者风采的观赏，体现中职学生自尊、自信、自强、拼搏、向上、敬业、乐群的青春风采。 6）9月，组织学生实行庆祝第28个老师节文艺演出，表达学生的尊师爱师之情。 7）9月底，开展“迎新文艺汇演”，迎接新同学，展示我校学生的文艺风采。

36、8）11月，开展“七色帆”杯文学大赛及“书民族英魂展芜师风采”书画大赛，培育学生的人文情怀。 9）11月底，社团风采秀展示活动暨学校社团新成员聘请活动，激励更多的新学生参与到各类社团。 10）4月底，开展“庆五一”羽毛球；12月底，“迎新年”乒乓球竞赛。 3、主动开展暑期三结合活动的建设，让学校、家庭、社会的力气协调统一起来，充分发挥齐抓共管，形成教化合力，有效促进学生人格素养的发展。 7月，组织学校172名学生参与芜湖市4个区暑期三结合活动；组织5名同学，担当暑期三结合志愿辅导员，培育学生的创新精神和实践实力。 （三）、校内制度文化建设 校内内严谨规范的秩序、师生们主动向上的心情，深深体会到

37、科学的校本管理文化，是校内文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，学校必需建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。 实施途径： 1、制度建设就是校内文化建设的重要环节，它确定着校内文化建设的方向和品位以及校内文化建设的先进性、科学性和人文性。 1）我校非常重视校内文化建设的探讨，9月起，起先建立和完善相关制度，制订和完善了了芜湖师范学校校内文化建设实施方案、文明班级评比方案、文明处室评比方案、行风政风建设实施方案、师德教风建设实施方案、学生公寓管理条例、学生公寓住宿规定、文明寝室评比方

38、法、学生财物管理制度等制度，为促进我校校内文化建设的不断发展供应了方向和制度保证。 2）建立健全学校中层以上领导联系班级制度。中层以上干部每人联系一个或两个班，联系人每月深化班级两次以上，了解驾驭学生学习、生活、心理和思想动态。倾听学生的看法、建议和要求，刚好将学生反映的合理看法、建议和要求反馈到有关部门，帮助学生解决困难；联系人要和所联系班级的两名以上“两有”生结成帮教对子，教化、帮助“两有”生在思想上要进步，行为上要规范，心理上要健康，学习上要努力；联系人要对每学期学生的操作等级、评语鉴定进行仔细检阅，签字后班级才能填写到成果报告单上。 3）充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。新学年开学

39、前，学校都严把班主班聘选，多次召开会议，选聘思想素养好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀老师担当班主任；同时，严格执行班主任量化考核细则，加强对班主任老师的日常考核，加强对班主任老师的政治和业务培训，定期组织工作阅历沟通，以提高其德育工作的实力和水平。 4）建立健全诸如爱惜公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校内养护责任制等等，建立健全学校各项规章制度。 2、抓好师德素养建设。 1）8月底，学校开展为期四天的师德培训，要求老师要刻苦钻研业务，苦练内功，上好每一堂课；老师要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，维护老师形象；老师要教书育人，为人师表，树立光辉形象，发挥灵魂

40、工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。 2）明确岗位责任制、校务公开制，加强对行政工作人员的工作要求和思想教化，要求建立“服务型”科室，全部行政人员，为学校服务，为学生服务、为教学工作服务，发挥行政工作人员“服务育人”的功效。 3）明确课堂教学规范、学生行为规范、老师学生仪容仪表规范；建立行政值班领导巡课制度， 4 加强对课堂教学秩序的监管。 3、建立完善学生自主管理制度。 1）加强对学生会、班级班委会、团支部工作的指导，发挥他们的自我管理作用。教务科实行教室日志周报制度，由各班级班长对每节课任课老师的教学状况，和班级学习状况进行记录；各支部通过填写支部手册，反映团员青年的学习思想状况和支部活动

41、开展状况。 2）群团工作绘声绘色。学生在团委领导下，成立了诸如英语爱好者、语言和主持爱好者、摄影爱好者、舞蹈队、乒乓球协会、羽毛球协会等社团，自行拟定工作安排，自主开展丰富多彩的社团活动。 3）勤工俭学工作。学校制定了勤工俭学管理方法，对自身素养较好、学有余力且家庭困难的本校学生，通过申请可以参与勤工俭学工作。参与宿舍管理工作的学生，参加寝室的卫生检查、寝室文明行为督察、夜间宿舍查房等工作；参与学习管理工作的学生，参加早、晚自习的进班看堂、自习课巡查、文化早餐的监管等工作；参与平安管理工作的学生，参加门岗值班（仪容仪表检查、零食检查、文明行为检查、上学证检查、文明停车引导）、校内文明岗等工作；

42、参与体育管理工作的学生，参加早操、间操、眼操的检查管理等工作；参与卫生管理工作的学生，参加班级卫生检查、午间卫生保洁督查等工作。 （四）、校内行为文化建设 校内行为文化指行为规范和行为方式两个方面，校内行为规范指学校对人的教化培育以及对人的美妙品德和行为的塑造；校内行为方式指全校师生所表现出的学习、生活、工作的行为方式等，这些行为规范和方式构成了校内制度文化的重要管理内容。 实施途径： 1、行为习惯养成：通过细化学生常规管理，养成良好的行为习惯，不断提升学生道德水准。以“行为习惯养成”规范学生的行为，细化学生行为习惯规范化要求，从抓着装、发型、乱丢乱抛、文明礼仪、等详细问题，逐步转入培育学生学

43、习习惯和职业素养、习惯等整体素养。 1）开学之初，利用校会，开展学生纪律教化，组织学生仔细学习贯彻中学生日常行为规范、芜湖师范学校一日常规管理方法、芜湖师范学校学生违纪处分条例，提高学生遵纪遵守法律意识。 2）新生入学教化的纪律教化中，学生科解读芜湖师范学校学生违纪处分条例，每个新生人手一份，并利用晨会、班会组织学生学习，并写出600字的学习心得，在班主任和学生心目中，树立了正气，大大提高了学校对学生的管理力度。 3）加大一日常规的检查的力度，建立学生常规管理制度，完善纪律、卫生、宿舍文明、文化早餐、三操、早晚自习的评比奖惩等工作手段，保证学生在校期间管理无漏洞、无死角，达到事事有人管，时时有

44、人管、到处有人管的“三管”要求。 4）为协作班主任量化考核，学生科逐步完善班级考核评比规定（如：纪律、早晚自习、文化早 5 餐、班级卫生、大扫除、早操、课间操、眼操等），细化常规活动的要求和管理措施，促进学生行为规范的养成。 5）进一步细化教室环境卫生检查、寝室卫生管理和寝室平安的管理措施，每月开展一次寝室卫生检查评比和寝室违纪检查的制度，每学期开展一次寝室环境布置检查评比；并于5月份，开展寝室文化评比。 6）6月底，开办德育培训班，对全校各年级学德育量化考核不合格者进行集体培训，对平常在校常常迟到、不带上学证、行为规范不合格等表现相对较差的同学进行德育教化及行为规范的的指导训练。 7）进一步

45、深化平安教化，强化学生平安自护意识。做好开学第一课“平安教化”活动，9月初，在一楼阶梯教室，分班级观看平安教化；9月18日，学校制定了地震平安逃命演练方案，进行了防震自护自救及疏散演习。 2、抓好学生学习常规的养成，培育学生明确学习目的性，学习自觉性，驾驭正确学习方法，克服学习困难。 1）加强对文化早餐、早晚自习的监督、检查。每天早晨的7点30分到7点50分，为文化早晨时间，学生在课堂开展演讲、一般话、英语、朗诵、三字一画等学习活动。早晚自习期间，支配学生干部进班看堂，支配学习部干部检查人数、巡查课堂质量。通过文化早餐、早晚自习开展学习活动，培育学生良好的学习习惯。 2）开展各种形式的学习竞赛

46、活动。学校组织每学期组织“英语朗诵大奖赛”、一般话大赛、幼儿专业老师基本功大赛等，以赛代练，培育学生的学习实力。 3）开展先进典型教化，强化“两优一先”的评比 “两优一先”评比中，联合团委，对全部班级进行量化考核，做到公允、公正、公开。4月底，依据量化考核成果评比出校级先进班集体、校级三好学生、优秀学生干部。对获得先进班集体、三好学生、优秀学生干部的单位和个人进行宣扬，并由获得先进班集体的班主任老师在班主任例会上介绍自己的班级管理心得。 4）每学年进行一次学校综合素养评比。综合素养评比内容为德育、智育、体育、劳动、实力的综合考评，对班级综合素养前三名的学生，学校予以表彰、宣扬，并颁发荣誉证书和奖金。 5）加强图书室、阅览室、电子阅览室等设施建设，为学生的学习活动供应条件。 3、通过学生参与各类技能考级、技能大赛，技能节，促成学生的技能素养养成。 1）每年的12月，为学校艺术月，开展演讲、文学大赛、书画评比、文艺演出等文艺活动；每月月底的月末文艺，以及幼师、艺教、美术专业的毕业班毕业汇报演出，已经成为我校艺术活动的特色；老师技能大赛、书画、语言大赛等也丰富了学生的技能素养；英语班的英语角活动也开展的绘声绘色。 2）激励学生参与