学校德育工作总结范本八篇.docx

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1、学校德育工作总结范本八篇学校德育工作总结范本八篇【一】本月是开学的第一个月，今年的九月意义不同寻常，今年是抗日斗争成功七十周年x的特别年份，九月份又是弘扬民族精神月和习惯养成教化月，经验了抗日成功阅兵和一系列的纪念活动的洗礼，对德育工作既是一个促动，也是一次教化，从活动中以及开学一个月的校荣校貌和精神面貌上看，表现出了良好的状态，虽然事物繁杂，但开学这一个月学校的教化管理工作也有条不紊的开展，下面我就开学一个月的工作总结如下：一、习惯养成方面以学生的习惯培育和班主任常规工作为重点的养成教化工作，在本学期全面绽开。为使德育工作的目标性和定位性更加精确，使班主任和学生们有章可循，有据可依，我们先后

2、修改完善了学年主任、班主任考核方案，进一步细化了日常行为和常规工作，使每月的考核更加精细，大大规范了班主任日常工作，促进了常规管理的稳步开展。一个月里，学年主任、班主任在劳碌和充溢中渡过，也让我们欣喜的看到，细化常规，明确日常工作的细微环节并形成习惯，使学年管理具有了自己的特色，也使班主任们的工作充溢活力。如初一学年从新生入学起，就起先充分了解学生，建立班规，抓日常行为，养成良好习惯，尤其四位班主任老师从入楼、放学排队、跑操都亲力亲为，使习惯养成成为了这个学年的主旋律和特色。初二学年始终是学校稳定的学年，这是一个专心仔细在做事情的学年，四位班主任相互较劲，使这个学年各个班之间始终有一种竞争氛围

3、。初三学年是一个处于分水岭的学年，也是这学期变动最多的学年，贺锐老师自身一板一眼的工作和亲和力把这个学年紧紧地凝合在一起，奠定了初三学年开学的稳定和各项工作的有序开展。初四学年是全校公认的最累最忙的学年，在郭红老师的带领下班主任们忙而充溢着，全部科任老师早早地自觉上早课，有效地完成了初四毕业班开学第一个月的工作。二、校内文化方面1、今年是抗战成功70周年，为不断弘扬民族精神，培育全校师生的爱国情感，我们根据上级有关要求，结合学校实际，九月份相继组织开展了以抗战成功为主题的升旗校会、黑板报、班会课、手抄报展、故事汇、学问竞赛、9。18国耻日纪念等系列活动。这些活动的相继开展不仅丰富了校内文化生活

4、，更培育了全校师生牢记历史、勿忘国耻和勇于奉献的精神。2、根据上级要求，本月我校进行了体质健康检测工作，在4位体育老师与班主任紧密协作下，在学年老师大力支持下，已初步完成检测工作。3、9月28日还利用第四节课开展了学生会的竞聘工作，学生主动踊跃参与，班主任老师的激励支持，学校团委紧锣密鼓地选出学校新一任的学生会成员，真正使学生自我管理落到实处、发挥作用。4、各班对班级文化墙都有了新的布置，班主任们的设计水平有了质的飞跃。班级墙越来越能体现学生的心声和班主任的才智。5、二课活动从开学第一周启动以来，初一学生表现主动、踊跃参与，各学年的活动小组有序的绽开，已进入正轨。这些活动的开展不仅活跃了校内，

5、也使全校师生拥有一个良好的心态，健康的体魂，全身心地投入学习和工作。三、班主任专业发展方面接着坚持我校的教化叙事撰写和班主任手册的书写工作，开学初班主任手册大部分老师都能仔细填写，内容详实，书写规范，政教处重点检查了班会课中的课后反思，手册完成较好的有：杨柳、郭红、李薇、张宁、贺锐。杨柳老师除了完成我们要求的班会课记录还单独记录了一节平安班会课，其实平安工作和学生管理工作我们每天都在做，但许多工作都是缺少文字性的记录，张宁老师的教化随笔中记录了开学第一天班级获得标兵班级后学生的状态、老师的心情，这就是工作中的火花，也是教化的灵感，我们要抓住这样的契机，去教化学生，这都是我们在教化工作中可遇不行

6、求的。一个月的工作在劳碌中渡过，很多的细微环节还未细细品尝，但工作中存在的问题细致梳理一下，还存在以下的不足：一、常规管理的细微环节还没有落到实处、小处、细处，常规工作没有学生做不到的，只有老师管理不到的，比如说：1、分担区内还是常有垃圾产生，清检还不能形成全校师生的行为，负责的班级出现慢的现象，室内卫生清扫时间长，有时影响上早读和午读。2、课间吃零食现象时有发生。3、进入校内还不能右侧行走，没有真正形成两人成排、三人成队的自觉行为。4、在楼内行走时有跑动的现象，或上下楼梯跑的现象明显，个别女生骂人，说脏话。5、晨诵和午读：个别班级晨诵声音不够宏亮，午读个别班仍有老师在辅导或写作业，今后希望科

7、任老师午读时间不要进班。6、课间值周老师巡察工作缺乏责随意识，今后要加大考核力度。二、校内文化建设还存在于口号上，各项工作有待于深化探讨。如：特色班级的创建理念还没有深化到脑中，没有根植在心里，自己班级的班徽、班训、班歌还流于形式，班规还没有真正落实，等等这些工作还需我们进一步探讨、深化。三、班主任专业化探讨工作仍需探究，我们应抓住十二五德育科研结题这个空档期，开展读教化原著心得体会与教化叙事相结合的班主任阅读活动，让教化名家和专家指导我们班主任的工作，以此来提高班主任的专业化发展水平，同时也为我们的十三五课题探讨工作提前做打算。四、平安工作还需警钟长鸣，各学年在学生问题的处理上应首先从平安的

8、角度相识、处理。舍务和校警的平安责随意识不强，值勤监护工作仍有漏洞，政教处对值勤状况的督查仍有不到位的现象，要进一步完善制度并加大督查力度。十月份工作重点：1、十月份常规管理中检查的重点：仪表、眼操、入楼排队、大课间等常规工作，详细检查项目参照291中学班主任一日常规工作守则，下周一发给大家，比照守则，做好自己的每日常规工作。2、结合大课间活动和体质健康监测工作，针对暴漏出的问题，查漏补缺，并且将接着深化阳光体育运动，不仅把体育当作一项运动，更当作一种文化，不仅把操场当作学生体育竞技水平的检阅场，更把操场当作班风班貌的展示台、学生文明礼仪的显示屏。十月份全校将开展跑操评比活动，希望通过竞赛，来

9、促进大课间，并形成一种习惯和实力，更要通过竞赛增加学生的体魄、文明其精神。3、力争做到文化育德绘声绘色。突出班级文化建设，尤其做好初一特色班集体的创建工作，不断加强学校以生活教化为特色的校内文化建设，在物质文化、精神文化和制度文化三个方面加强管理和评比。就是：物质文化抓实，充分利用教室的墙壁，打造班级文化，使班级的特色得到充分展示，也使班级的班歌、班徽、班训等方面彰显特色。制度文化抓改，使各项规章制度产生更好的导向作用、示范作用、约束力和执行力。精神文化抓新，我们以前面提到的物质文化、制度文化等直观可视的文化为载体，以社会主义核心价值观为载体，亮出我们学校的主旋律和核心文化。4、做实、做细平安

10、工作，尤其在交通、上放学、学生冲突等方面加强正确引导，政教处做好督促检查工作，学年主任、班主任做好问题学生的处理、教化和帮扶，要刚好化解学生的心理问题，可以以学年为单位进行问题学生研讨，采纳全员参加，通过碰撞，产生集体才智，稳定校内秩序。政教处还将加强值周检查和抽查，重点检查监管学生中的不稳定因素和问题学生的教化工作。5、进一步加强舍务、校警和更夫的管理，加大检查考核力度，保证宿舍和校内稳定。学校德育工作总结范本八篇【二】德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教化中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作

11、用。近年来，我校主动贯彻中共中心和教化部关于加强未成年人思想道德建设文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺当实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培育作为德育教化的主要抓手，探讨规律，讲究操作，注意实效，使德育教化向着规范化、科学化的方向迈进。详细工作总结如下。一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。1、学校进行德育管理，须要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到

12、指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。2、学校常常组织全体教职员工学习有关教化法律法规、课改理论，召开老师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教化队伍的综合素养。二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为老师是德育工作的干脆实施者，是进行德育的群体力气，而班主任又是学校对学生开展德育教化的主力军，因此，优化老师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生供应服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长供

13、应全方位的服务，帮助学生自主相识、实现自我成长。2、强化一种责任：我校每位教职员工做到主动主动、耐性细致地关切每一个学生，充分体现一个教化工作者的责任感和使命感。3、抓好一条主线（班主任队伍）：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素养，形成了一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起学先进，争创优秀班级的活动高潮，起到了很好的效果。4、形成一种合力：树立了德育教化无小事，人人参加，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教化活动都能体现德育教化的育人功能。三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。校内环境是学校

14、精神文明建设的窗口，同时又是学校日x育的载体。因此我校努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向发展。1、加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对学生进行各种教化的文化阵地。2、布置校内环境的美化。努力创设一个时时受教化，到处受感染的德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。如为迎接阳光熬炼安排，我校在运动场特地新刷的标语每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子，就能让学生在熬炼的同时，浸润文化的熏陶。3、重视校内环境的净化。时时保持整齐并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，

15、无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校内环境的保洁有点冲突，但在领导的细心支配下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，真看不出有多大影响。美丽的校内环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。4、加强校内人文资源的挖掘。以校内文化活动为载体，以学生的发展为根本，推动校内文化建设，我们力求让每位学生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增加学生的光荣感和责任感。为此，学校特地把历届从子小毕业的优秀学生的资料整理归档，常常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、好用的原则，就近找曾经毕业于子小，目前在事业上小有收获的胜利人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染学生。5、开展

16、多种形式文化宣扬。每期一小报即在上面写些名言警句、生活常识等，每月一大报每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等，选择好的拿出来展览，择机向上举荐，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的赐予肯定的嘉奖。四、注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高。学校德育工作总结范本八篇【三】本学期，我校仔细贯彻党中心颁发的关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，主动开展爱国主义、集体主义教化，平安教

17、化，法制教化，行为习惯养成教化等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作，学校教化教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍特别重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长德育处班主任班委会一条线；党支部团支部大队部中队一条线；值日领导值日老师值日班队干部一条线。这样，从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工作

18、细则。在老师中实行德育目标责任制，把德育工作作为老师成果考核的重要内容之一，干脆与老师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，班子成员形成了团结、奋斗、创新、务实的领导作风。特殊是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，细心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的改变，学生素养明显提高。二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正形成学校德育工作的核心力气。同时，组织班主任实行德育工作研讨会，选派班主任参与省级班主任网络培训。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、

19、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任酷爱身边的每一个学生，特殊关切爱惜后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用昂扬的工作热忱投身教化事业。三、 狠抓落实，加强行为习惯养成教化。本学期学校接着狠抓行为习惯养成教化，不断强化文明班集体的创建评比活动。平常通过校行政、老师及小干部的执勤，刚好了解各班学生的状况，对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等常规内容，尤其是两操的质量，进行细化、量化，每周公布各班的得分状况，做到公正、公开、公允，有的放矢地对学生加强教化。对于教化教学过程中的偶发事务，学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出刚好、有效的处理，确保学校的平安和正常秩序。同

20、时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣扬阵地，大力宣扬校内精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教化活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康学问的学习，文明行为习惯养成教化活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素养。四、开展活动，提升学生思想道德素养。我校每月都有特定的主题活动。9月是我校的文明礼仪月，学校开展了让文明礼貌永驻校内的系列主题活动，特殊是文明礼仪主题班会的召开，让学生爱校护校，用文明妆点校内的信念得以增加。结合十一国庆，我校举办了祖国颂演讲竞赛，活动充分抒发了当代中学生的爱国情怀，呈现了他们青春的风采，爱国热忱得到进

21、一步升华。10月份学校还组织学生主动筹备、参与第25届校田径运动会，本次运动会特地设置了三个集体竞赛项目：广播操、两人三足和奥运跳跳龙，通过这些集体竞技活动，以促进团结，强化竞争意识，发扬团队精神。同时，在10月份秦淮区实行的中小学生军训会操竞赛中，我校初一年级学生组成的方队充分呈现了当代中学生蓬勃向上的精神风貌和军人的威猛雄壮，最终取得了良好的成果。11月份我校组织学生进行秋季社会实践，通过参观巡游汤山，增长了学生的见闻和见识。12月是我校法制教化月，学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教化宣扬，并邀请了法制副校长石翠平到学校，以报告的形式向学生讲解并描述了日常生活

22、中一些常见的法律现象，并引导学生进行深化的思索，以提高学生的法律意识。五、加强联系，促进双向沟通。加强学校与家庭联系。举办家长学校，制定安排定期召开家长委员会，指导家长的家庭教化，期中考试后召开家长会，介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特殊是后进生的父母，做到常常联系，相互沟通，刚好向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教化的社会化，使学校教化更加贴近社会，贴近生

23、活，共同推动文明学校和文明城市建设。同时借助公检法的力气，维护校内周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。本学期，学校还与社区主动协调，亲密协作，依托教化平台，切实根据序时进度，做好在校学生的参保登记缴费工作，并做到城镇学生人人参保。加强德育工作是培育学生学会做人、学会学习、学会创新、学会生活的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成果，有效稳定了全校的教化教学秩序，得到了各级领导的确定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探究，在新形势下，学校德育工作将面临很多新的状况，面临很多新的挑战和机遇，我们有信念和决心把学校德育工作做得更好，进一步

24、推动学校整体办学水平再上新台阶。学校德育工作总结范本八篇【四】依据市教化局相关文件和会议精神，仔细做好开学第一天、第一周、第一月的德育教化工作，结合我校实际统筹支配学校德育教化工作，仔细制定本学期德育教化工作安排、开学教化安排，以弘扬名族精神、培育爱国情感为德育教化主题，充分利用当月的重大节日对学生进行德育教化，现将本月德育教化工作总结如下：一、以弘扬民族精神、培育爱国热忱为主题加强学生德育教化工作。9月份是弘扬民族精神月，我校通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、手抄报、征文等形式队全体学生进行弘扬民族精神教化，培育了学生的爱国情感。二、通过开学第一天、第一周、第一月对学生进行讲规范、守纪律教化

25、，促进学生良好行为习惯的养成。1、制定开学第一天、第一周、第一月教化安排，学校利用校会，各班利用班会对学生进行讲规范、守纪律教化。2、组织全体学生仔细收看中心一台开学第一课，加强对学生的志向教化和爱国主义教化。3、通过文明礼仪监督岗加强对学生不文明行为的监督检查，逐步规范学生的言行。三、开展平安教化月活动9月份是平安教化月，我校开展了一系列的活动对学生进行平安教化。（一）各班利用班会召开了以平安为主题的主题班会，进一步提高了学生的平安意识。（二）学校层层签订平安目标责任书。（三）9月26日上午9：40利用大课间进行了全疏散演练，全校300多名师生在学校的周密支配下，各班按疏散路途、疏散依次平安

26、撤离教室，并且各班以最快的速度有序地到达指定位置。完全符合平安演练要求。四、扎实开展礼仪教化1、扎实开展礼仪教化，利用校内广播、黑板报、主题班会等形式宣讲礼仪学问，从身边的礼仪学问学习，不断普及礼仪学问。2、进一步规范学生日常行为习惯。开学到现在我们狠抓学生日常行为习惯养成教化，从文明礼仪岗监督检查学生日常行为，每天如此，从不间断。9月中旬，学校组织特地老师对班级的课桌凳、学习用品的摆放进行检查。要求每班的课桌凳横看、竖看都成一条线。每天学校派专人检查，刚好公布各班的学习用品摆放状况，使学生的日常行为更规范。总之，九月份我校德育教化工作以弘扬民族精神、培育爱国情感主题，以培育学生良好行为习惯为

27、重点扎实开展。通过开展一系列活动，使学生的思想道德水平不断提高，良好行为习惯逐步养成。学校德育工作总结范本八篇【五】本月份我校德育工作状况：（一）开展了感恩教化系列活动，唤起同学们感恩父母、感恩老师，感恩于社会的主动情感。（二）组织学生观看了电影暖春，让学生了解人世间的真爱，人与人之间的相互理解，小花的求知欲、刻苦、勤奋，感恩于收养自己的爷爷和山里人，回报社会的感人故事。一、开展感恩教化系列活动，做好学校德育工作安排。1、让学生在双休日期间利用网络搜集有关感恩教化的材料。2、各班团支部利用黑板报向同学们宣扬感恩教化的有关学问。3、利用主题班会组织开展中华经典诵读活动，引导同学们感受传统文化魅力

28、，增加学生关切社会、关切他人、相互理解和支持帮助他人的健康向上的情感。本次感恩教化系列活动大大增加了学生们的感恩之心，体验到了人与人之间的相互关切、帮助、支持、理解的情感，使他们深切感受到了社会大家庭的暖和。二、组织学生观看电影暖春我校主动组织学生在多媒体观看电影暖春。利用自习、午饭后的时间，组织学生观看，让学生看完后写观后感，并进行评比，让学生学会感恩，怎样感恩，怎样自强不息，怎样变更自己，了解人世间的真、善、美。培育和弘扬民族精神，提升学生地思想觉悟，为中国的将来尽到自己的责任。三、开展感恩征文活动中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，

29、神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们仔细反思生活，从而理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感谢母亲，进而增进母子（女）间的感情，感受亲情的温馨。我校以体验母爱为活动载体，做好德育教学工作安排，让全校同学主动参加，一同把最宝贵的孝心及感恩行动表达出来。本次活动以感恩教化为主线，以行为活动为中心，以亲身实践为平台，身在福中要知福，身在福中要思源，个人简历感知恩情要图报，知晓图报要践行。四、开展以感恩为主体的班会活动我校主动组织学生以班为单位开展感恩为主题的班会活动，并邀请部分学生家长参与，让学生面对家长，说出自己的心里话，学生家长也说出自己的心里话，通过沟通，学生

30、理解了家长的良苦专心及为孩子付出的心血，家长也了解了学生的真实想法，实现了心灵的沟通，为今后学生工作的顺当开展打下了坚实的基础。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明学校德育工作总结范本八篇【六】德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体老师，尤其是班主任的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力协作下，教化工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教化、以树立远大志向为核心的志向信念教化、道德品

31、质和文明行为教化、心理健康教化的四大教化为主线，不断充溢和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各成员亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加。领导以身作则，时刻接受老师的监督，工作中做老师的表率；建立起教书育人，服务育人，管理育人的德育工作体系，探究学校德育工作的新途径。2、大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下，将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老师职业道德素养。组织老师定期学习时事政治、中小学老师职业道德规范及有关教化法规，树立怎样的教化观、

32、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们接着以三德学习为主线，开学初，对全部的老师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体老师进一步深化三德学习当中。在这一项工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并刚好反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，如依据我们每月评比出的师德标兵，进行演讲，起到了带头的作用；利用向学生进行调查并评比心目中最喜爱的老师来刚好了解老师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务阅历的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务实力。保证班主任：以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做

33、到有令必行，有禁则止，刚好完成各项任务；严于律己，学为人师，行为人范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。3、加强班主任工作的管理和指导。我们采纳领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式，不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。二、加强校内文化建设，营造良好育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强了对红领巾广播站、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。2、规范班级教室布置。在规范班

34、级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、开展丰富多彩的德育活动，全面推动素养教化。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生参与各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的特性。从而加高校生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。（1）、依据上级关于一生多能爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种爱好班小组（象棋、剪纸、美术等）活动的开展，进一步推动了素养教化的开展，丰富了学生的课余生活。（2）、结合学校的一校一品，为了加强学生体育运动，增加学生身体健康，开展了大课间活动，增加学生活动时间。并以各种活动为衬托，如两周一次跳绳竞

35、赛，每次竞赛都评比出获胜学生和优胜班级，活动形式多样，适合年龄特点。（3）、为了扩高校生的学问面，培育学生的阅读习惯，养成学生的阅读实力，每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、我与好书同成长演讲竞赛等一系列活动。三、加强对学生的良好习惯的培育，狠抓学习习惯等养成教化。1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣扬阵地大力宣扬行为规范、学习习惯等好的学生，使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题，每月有活动。如9月份我们开展了全员性的主题班队会，以学习习惯为主题向学生进行思想教化，并刚好解决发觉突出的问题，如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲

36、等。每月我们还进行一次学生书写规范评比活动，刚好发觉好的学生，利用橱窗广播等进行表扬，在这样的活动中，我们每次都评比出优胜班级并刚好向班主任和学生公开。2、在学生习惯养成教化中，注意建设良好的育人环境和氛围。不搞一时一事的突击训练，担心排大块课时，大容量的强行灌输，而是脚踏实地，持之以恒地建设以良好习惯养成为核心的校内特色文化，增加学校的人文色调，教学楼上张贴校训、教风、学风；教室内悬挂名人名言；教学楼道张贴校内公益广告语；教室外悬挂学生作品。充分利用一切宣扬阵地，如通过国旗下讲话、夕会课、红领巾广播、黑板报、宣扬栏等形式，在学校营造一个浓烈的习惯养成的宣扬氛围，让学生在这样的氛围中时时感受到

37、培育良好习惯的意义和方向。四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教化。从增加爱国情感做起，以爱国主义教化为核心，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化以及世界观、人生观、价值观的教化等，帮助学生树立远x想和理想。1、结合重大节日和纪念日，主动开展主题教化活动。活动是少先队的核心，将少先队思想道德教化和体验教化活动贯穿始终，留意传统节日和纪念日，抓住重大事务，渗透思想道德教化内涵，注意少年儿童的实践体验，培育学生的创新精神和实践实力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。本学期少先队大队部以老师节、

38、国庆节、等各种节日为契机，以征文竞赛、校内广播、板报、主题班会等为教化阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教化，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。2、实行主子教化办学理念，放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查，班级管理中注意蓄势借力，对学生放手不放任，指导不包办，创建条件让学生管理学生。如我校的监督哨同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。五、家庭、学校、社会通力合作，形成教化合力。学生整体素养的提高，是学校教化，家庭教化，社会教化综合作用的结果。为了创设有利于对学生实施素养教化的家庭、社会教化环境，主要

39、做好了三方面工作：（1）开办好家长学校：家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任老师，家庭环境的优化对培育小学生文明行为习惯的养成起着重要作用。我们成立家长教化委员会，让家长以及社会上的有识人士参加学校管理；召开多层次家长培训会，沟通学校、家长、老师和学生；印发家长学校学习资料，沟通教化孩子的典型阅历。（2）充分挖掘社区教化资源：建立社区教化机构，参加学校教化与管理；建立校外德育社会实践活动基地，利用消防中队、联谊学校等教化基地，组织学生参与社会实践，参加社区服务，使学校德育小课堂与社会生活大课堂有机地结合起来，使学生成为社会化的人。（3）拓宽与家长沟通沟通的途径：提倡班主任科任老师召开班级

40、、年级家长培训会，坚持家访制度，利用好家校联系本，电话，书信，网上沟通等形式，拓宽和家长沟通联系的途径。一学期来，由于领导重视，全体老师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，社会反响良好。一学期来，无一起校内损害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。学校德育工作总结范本八篇【七】本学期我校在德育工作中，接着仔细实行市局文件精神和中心校德育工作支配部署，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用

41、，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果。现就德育工作状况总结如下：一、抓好班主任工作的管理构建健全的班主任工作考核评估机制，注意评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们的独立处事实力，提高班级的管理水平。本学期，组织了两次班务工作沟通，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特别的孩子都有了更加深刻的相识，明确任重而道远，有信念在今后的班主任工作中带着母亲般的爱，走进学生的心灵世界，去发

42、觉那些真的、善的、美的音符，帮助那些特别的孩子，让更多的学生在我们的身边感到华蜜和欢乐！二、加强校内文化建设，优化育人环境。学校德育工作要取得成效，很重要的一点是加强校内文化建设，优化育人环境，形成德育工作的载体。1、坚持每周的升国旗仪式，学生在庄重肃穆的升国旗仪式中受到教化。仪式不但让学生相识国旗，酷爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的骄傲感。每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同；形式新奇、活泼，在老师的指导下，学生自编、自创、自演，或演讲，或朗诵，慷慨激扬，极具感

43、染力。2、养成教化常抓不懈：；学生值周，坚持日检查，周总结，月评比制度。依据公民道德建设二十字纲要依据学生实际对学生进行爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取教化，通过学习守则、规范，努力使学生做到守秩序、懂礼仪。本学期进行读书与手抄报评比活动3次。3、开展系列主题教化活动，对学生进行多元深层教化。每学期针对学生实际，开展主题教化活动，如开展我爱系列教化活动，使学生懂得不仅要爱自己，还要爱父母、爱老师、爱同学、爱他人、爱学校。我们先后开展了我爱爸爸妈妈、讲文明、懂礼貌、守纪律等主题中队会，开展征文竞赛，手抄报竞赛；本学期为调动全体少先队员参加活动、努力向上的主动性，大队部开展了系列争

44、星活动，学期末将评比出尊师星、诚信星、孝心星、艺术星、进步星等15名，并进行了表彰嘉奖。多一把尺子衡量学生，努力使每个孩子体验到胜利的欢乐，增加自信念。4、德育与家庭教化、社会教化相结合：家庭是德育的其次课堂。几年来，在家长学校这块领域中，我们尝试着，摸索着。通过开设家长学堂，依据不同时期发放致家长的一份信等，提高家长的教化技巧；本学期通过召开家长座谈会2次、课堂开放日一次等活动，参与人员达80多人次，主动征求各方面的看法或建议达20多条，学校组织老师刚好进行整改。实现家校沟通与联系，赢得了社会的信誉，并通过心灵对话、家政作业、知心家庭等活动，增进亲子关系，从家长的信息反馈中得到了认可。6、开

45、展爱国主义教化：中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。一是让学生在缅怀革命先烈的丰功佳绩，向革命先烈表决心，教化学生今日的华蜜生活来之不易，从而激发学生酷爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情；二是通过重x典活动及国内外发生的大事对学生进行爱国主义教化。老师节组织学生开展了我欢乐，我感恩，国庆节前夕，组织歌颂祖国演唱会等；三是以各类节日为活动契机，对学生进行教化，11月在感恩节到来之际，大队组织开展我华蜜，我感恩演讲竞赛。7、开展社会、家庭、学校三结合教化，拓宽教化渠道，构建德育

46、教化网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广阔家长的自身素养，转变了部分家长育人观念。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。8、开展了系列宣扬教化活动，学生受到良好的教化。如黑板报、橱窗更是吸引广阔学生，陶冶情操、增长学问、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。学生作品展展示了我校学生中不断涌现出的小能手们的制作、绘画、书法、习作等作品；活动剪影成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、嬉戏活动等身

47、影；学问之窗向学生们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。9、大力推动了书香校内进程，提高了图书、阅览室的开放率，规范了班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好板报，激励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型家庭的良好氛围。10、探究尝试心理健康教化，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教化工作，激励老师自学驾驭必要的专业学问和方法，在实践中探究提高，解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确相识自我方面的问题，肯定程度地提高了学生的身心健康水平。三、加强理论学习和德育实践探讨1、组织师德理论学习：本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法和市局八项规定、五条禁令等有关师德教化和建设的文件资料等，以教化行风评议为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动：我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的教化教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。四、存在的问题1、全员育人方面，老师重视程度有待提高。2、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注意学生的心理健康教化，充分利用学校的心理健康教化，保证心理健康教化活动的正常