教育机构老师实习心得.docx

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1、教育机构老师实习心得教化机构老师实习心得1 一、实习基本状况 第一次参与社会实习，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近两个月的实习，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的

2、人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到很多的感悟! 下面是我实习的一些基本状况： 1、实习时间为：20_年2月20日至20_年4月15日。 2、实习地点为：南宁市东葛路_X。 3、实习单位为：广西南宁_教化询问有限公司。 4、实习方式为：深化学习html、asp、access、SQL数据库及网站的开发、系统维护、服务器维护以及SNS网络推广等。 5、实习目的：规范自己的编程习惯，熟识html、javascript编程，在VS2015、dreamweaver下开发水平达到一般高校应届生毕业一年后的同等工作水平。 6、公司简介：_教化总部设在北京，是全国知名的公

3、务员考试、事业单位考试、村官选拔考试的资深探讨和教化辅导机构。广西南宁_教化询问有限公司作为_教化在广西的总部，已在广西扎根七年。七年来，在广西区考与国考中，_教化以专注专业的师资，精研精编的原创教材，一心一意的教学服务，至诚至真的理念，帮助大批考生顺当通过笔试面试，胜利成为公职队伍中的一员。 _教化是目前广西公务员考试辅导和教材的首选机构，广获各学员的好评。西苑出版社、中共中心党校出版社出版的广西公务员考试系列教材就是由_教化策划、研发、出版、发行的。 二、实习主要内容 初踏社会，心情激烈、惊慌。激烈的是我最终可以长大了，可以起先我真正的人生;惊慌的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境

4、。 高校毕业，就要面临就业和择业的选择，为此，在大四这个即将毕业的时期里，我选择了来到广西南宁_教化询问有限公司进行实习，进一步深化学习html、javascript编程，在VS2015、dreamweaver下开发水平达到一般高校应届生毕业一年后的同等工作水平。 刚起先学习编程的日子总是枯燥乏味，但总要欢乐的编程。 第一周，实习主要学习了javas cript脚本的编写操作，由于在学校的时候接触javascript脚本和js，我和其他大部分同学都对此不解，只得跟着机械敲代码，起先调试出了许多错误，以后的日子，我们对所犯的错误总结了一些方法，渐渐适应学习环境。 其次周，深化学习了html语言，

5、并对命名规则、程序的书写、变量定义书写，断言、异样处理，平安性、函数效率进行了分析与规范。 第三周，深化了解javascript编程，自己也尝试书写一些小项目：在windows下完成对UDP、TCP下的教化资料收集与整理系统的编写，在项目中考验自己，发觉更多的错误，在接近实战中更好地解决实际问题。 第四周，在html页面上用div+css编辑网页，用flashXPFTP上传网站到远程服务器，运用远程桌面维护网站等作业。 第五周，学习了Windows下的asp开发，主要是dreamweaver开发工具的运用。通过dreamweaver8学习了div+css对网页的限制以及布局，包括对浮动广告的j

6、s特效的编写、图片依据要求播放等的function方法编写，实现了视频点播系统的制作。 三、实习总结与体会 时间飞逝!回想几个月前，每年毕业的高校生原来就多，原来工作就不好找，想找到一份自己满足的工作更是难上加难。在高校，和许多同学一样，总喜爱玩网络嬉戏，当他们还沉迷在多塔和龙之谷的乐趣的时候，我选择了来广西南宁_教化询问有限公司实习，深化提升自己的专业技能，适应社会的须要。在_教化的日子里，我学到许多开发相关的技术。更重要的是学到了学习新技术的方法，以及软件开发的重要思想。 因为在高校是一种混日子的看法，因此，学到的学问有限，当时对javascript的相识仅限于知道是一种编程语言。上班起先

7、的前两个星期是我最苦痛的时段。因为，许多概念都是第一次听说。为了跟上开发的进度，我只能在老师讲课的时候不停得做笔记，几乎将讲课内容一字不落的记了下来。后来事实证明我的这种做法是正确的，最至少我可以跟开发系统的的进度保持一样。在后来的学习中我都将记笔记的习惯保持了下来。 正所谓，胜利等于百分之一的天分加上百分之九十九的汗水，我觉得这句话可以囊括一切，你付出了多少就将会得到多少。在任何学习求进的过程中，请不要给自己找任何懒散的借口。我觉得这次的实习大致可以归纳为以下几点： 1、不懂的地方必需做笔记，所谓好记性不如烂笔头嘛(电子版本的笔记为好)。但是，笔记做了不是放一边就可以了，而是要常常复习的。

8、2、作业时尽量跟着老师敲代码，可能最初会有点困难，可是最终你会发觉会越来越娴熟的。下班后，必需能把老师所讲的内容依据自己的思路敲出代码来。这样学问才会真正变成你自己的。 3、老师布置的作业不行偷懒，独立完成才能有所收获。 4、礼拜六和礼拜天，对我们来说并不是休息日，而是一个缓冲期，你必需总结本周所学。把不懂的都搞懂了，你才能从另一个零点动身。 5、请特地写一个文档，里面记录你在所学过程中遇到的一些难解问题及解答。 6、最终的项目阶段，尽量能一个人把项目写出来。虽然合作很重要，但这也是你练手的机会。 在实习过程中，有苦也有乐，在成长中有许多感悟，那些成长过程中的欢乐，苦痛都成为了记忆，随风飘逝!

9、如今，我起先了人生的另一个阶段，责任成为了我现在考虑的最多的一个词。 醒悟与拼搏：在高校的生活，太安逸了，以致于自己失去了拼劲，大一的激情，大二的颓废，大三的迷茫，大四的醒悟，我想我的高校生活可以这样简洁概括了。 万事开头难，刚起先实习的两个月是最苦痛的，学的不好就会动摇自己的信念，渐渐的否定自己，结果就造成了一种恶性循环。而我却始终在为自己打气，不懂的就去问同事，问老师!在实习这段日子，在我旁边的人是很苦痛并且欢乐的，因为有问题我就找人问，看谁闲就去问。在解决问题的过程中，问者与被问者都会有收获!假如很久没解决那就问老师吧，千万别让老师闲着，那样他们会很无聊很苦痛的。 经验过一到两个月的磨练

10、，自己渐渐的适应了，做过项目后也就清晰自己驾驭到了何种程度，有时间就把欠缺多补补。在培训这段日子里，自己就像海绵一样，始终在汲取着学问，而且也感觉不到满意，时间过的如此快也没察觉到。 给自己一个定位，渐渐地就会找准，不怕你失败，就怕你失败了站不起来。去面试时，拿出你的自信给人看，告知自己：你并不比其他人差。 每个人都有自己的路要走，既然认准了就走下去，不管前方有多少困难，只要我们坚持拼搏，就肯定会有我们想要的结果! 教化机构老师实习心得2 20_年7月4日至20_年7月31日子就这样匆忙的在惊慌与劳碌的社会实践中过去了。在旗帜教化暑期实践的时间里，让我学会了许多东西，作为一家教化机构，旗帜有其

11、自己独特的教化理念与企业文化，虽然不能与北京的大型教化机构同日而语，例如：巨人教化，学而思教化机构但是它的询问、学管、老师三点一面的教化模式是不得不提的。它特地以一对一辅导为主推项目进行中小学生特性化课程辅导，其中定期举办一些封闭项目的考前提高，例如青岛封闭七天游、TTo项目等等。这种手段我不敢说是在北京至少是在石景山是特别普遍的现象。这种现象的产生同事也折射出了一些问题所在。 一、传统教化的升学压力衍生了大量的教化机构。 从新东方1999年创建以来，它的疯狂成长使其在短短的几年时间内胜利上市，旁推侧敲的反映出进入21世纪人们对教化的高度重视。21世纪于教化机构而言是一个快速发展的好时期，就像

12、中国的经济一样涨势势不行挡。21世纪须要的是全素养教化下的全能产物，所以你可以看到如今的家长会让自己的孩子学学这个，学学那个重点以提高英语水平和奥数为主要项目。这就产生了一个前景特别广袤的市场。有市场的地方就有利益，这无疑像一块肥肉一样让诸多有教化头脑的人驻足，从而诞生了一个个的教化机构。 二、大量教化机构的诞生严峻冲击了学校的正常教学。 石景山差不多每家孩子都上补习班，经过和教化机构的领导探讨我了解到问题的所在。学校里的一位老师说道：在这个区县，特殊是中学和小学期间段的孩子，差不多从小学三年级就起先在学校以外的教化机构补课，一贯持续如此使得学校的老师不负责任教学质量低，越低越补，越补越低，长

13、期以往，就助长了一大批的教化机构的诞生。石景山除了京源九中，苹中以外，差不多就被是认定为较差的学校，而京源九中又是初中部到中学部的内部直升，拒绝了相当一大部分的优秀学生，所以不少学生就要在小学阶段舍命的学习争取在上初中时就进入京源，还有就是其他学校的优秀学生可以在初中阶段通过京源的标准考试，通过京源的特招通道进入学校。如此激烈的竞争加上教化上的缺陷使得石景山的教化问题日益扩大化。 三、学校的不合理管理。 从小学期间起先学生就面临着按成果分班的问题，班级一旦确定就要走完整个阶段的学习。而老师的教学质量的好坏干脆和班级的整体成果干脆挂钩，为了分到所谓的重点班级，学生日学夜学每天补课。 纵观以上的三

14、大点可以透 视一些教化的弊病，以上只是个人观点，一家之谈。 下面谈谈在旗帜教化工作经验与收获。 我所负责的部分是旗帜特色教化的第一关询问顾问。就是通过各种营销手段与家长同学进行沟通，了解他们的潜在意向举荐公司相适应的产品。主要以电话外呼和讲座邀约为主要途径。 通过学习实践让我学到了不少东西，想必在今后的学习生活中会有所帮助。 一、与人沟通要恳切相待，语气随和。 沟通是拉近人与人之间距离的桥梁，肯定要坚信这句话。凡是要上补习班的学生我坚信肯定是有问题的孩子，无论是在学习上还是在生活习惯上。我很信服旗帜北分经理朱磊的那句话：没有笨孩子，学习成果不好跟聪慧不聪慧没多大的关系，重点是在学习爱好、学习方

15、法、学习看法上。就是在这所谓的学习问题让不少学生的家长涨破了脑袋，所以不少家长每每听到孩子补课的问题就很反感，讲白了就是说什么的都有，不解除骂人。每当这时就是考验一个询问师耐性的时候了，在家长没完没了的埋怨中，首先要做一个忠实的听众，了解问题的所在，恳切相待，让其了解问题的本质。等到诉者讲完了，我就会以一位过来者的身份跟家长讲解并描述那些我们的小叛逆，告知他们如何跟孩子沟通，沟通的重点在哪里。其实说明白点儿，都是些初二三的孩子，那些怎么怎么的小性子我自己那时候也没少用。所里我特殊理解那些孩子的心理，同时也明白家长的关切与无奈。当家长认可你的观点时距离面对面谈单也就不远了。 二、坚持，考验了时间

16、也能考验了自己。 任何一个单的胜利都须要一个时间的积累。没有任何一个询问师可以在一次沟通之后胜利邀约，这往往须要35次的询问与了解才可以，甚至是更长的时间，或许是一个月，更或者是几个月。 三、没有人会拒绝微笑，这句话在一个服务性的工作中至关重要。 肯定要以微笑对人，没有人会拒绝微笑。大大小小也见过了不少谈单的场面，“微笑”除了是一种服务看法也是一种心理攻略。 四、有技巧性的进行工作。 谈单时肯定要留意一个谈单技巧，“找寻病因，疯狂撒盐，供应方法。”我想这是任何一个经济人都懂的道理。询问的语音语调，测重点，主动权等等的一些谈判技巧让我我见识了语言的魅力学问。 五、有很强的团队合作意识。 总的业务

17、业绩就想标杆一样在哪里矗立这，不完成就没你工资发，不为大家也要为自己想想，努力的工作，业绩是谁的没所谓，团队意识肯定要强，老师、学管，询问协作到完备才是。 六、多看，多做，少说话。 在一个有着肯定规模的公司里，为人处事要随和，作为一个初学者，别人所谓的资本还就是个资本，即使你做的很好他们也有的是资本在你面前拽，即使你用一个月做到了他几个月的业绩。看不惯也要看着，这就是社会，所谓的有资本者优先。 时间就这样匆忙流过了历史的长河，过去的都已经成为了一种实践的积累，生活还要接着，希望多多少少可以给自己即将进入社会积累一点资本。为今后的没好生活打拼。加油吧! 教化机构老师实习心得3 为期两周时间的艺术

18、写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活;走过了艰辛，思索了人生。疲累与我们为伴，欢乐与我们作友。记忆中留下的许很多多，令人回味，让人深思。仍旧难忘石板岩的那一草一木，大自然的自然氧吧;山里人的纯朴、和善、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤热闹的城市，回来到了安静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。同学们依依难舍，一句话：“石板岩的景色好，石板岩的人更好。” 在石板岩写生的日子是完备的日子，也是我难以忘怀的日子;它将时刻提示我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境渐渐安静，也再次学到了，思索到了以前并不明白的东西。 7月8日早我们整装动身，坐北上的车，心中有很多

19、说不出激烈，很多的向往。当到林县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那自然的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说，我不会回去了，那里真是世外桃源，我准备好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦!一路说说笑笑，六，七个小时很快就过去了。下午到达石板岩，稍作休整，其次天一大早就去写生了。那里到处是大大小小的石板，人们住的房子也都是由石板盖成，这样的房子牢固耐用。山里空气清爽凉快，不仅仅适合写生，也是避暑的好地方。林州市石板岩的自然风光很美。那里独特的居民也堪称一景，它非常自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中，令游客们称赞不已。 石板岩的居民有什么特色当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板

20、房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像等”即使你从没有到过石板岩，也能够从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。关于这种房子，散文作家唐兴顺在散文石板岩之韵中写道：“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异样特色，一律用石头建立。一座房屋只有门子、窗棂是木头的，像童话中的建筑一样漂亮。”对墙的内壁，山里人先用麦秸泥泥一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整齐、亮堂。这种房住进去冬暖夏凉。就地取材成就了富有特色的石板岩居民。古时石板岩山道坎坷险峻，交通运输

21、极为不便，人们进山出山运点儿东西都是靠肩挑手抬，山下的砖瓦是很难运到山里的。再者，石板岩是个非常贫瘠的地方，多数村民没有财力到山下买来砖瓦建房，即使有的人有财力，勤俭的人们也不原意花那冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最志向的建筑材料。他们只须要花些力气把这些石头开出来，再依据自己的须要凿成形，就能够建成一座称心的房子。这种房子在发展旅游业的这天，构成自己独有的地方特色，构成一种极富地方文化魅力的建筑。一起先同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐性地讲解并亲自作范画给我们看。根据老师的讲解，先构图，留意疏密关系，画多了自然就好

22、了。 在那里，大自然的绚丽壮丽，民族文化的博大精深，恶劣和险峻的路途，艰苦的历程，都剧烈地吸引和刺激着同学们的感官，激励求知探究的欲望，唤起剧烈的画画冲动。这种被真实所打动的激情所迸发的创建活力，又使笔下的作品随情感的涌动而产生激烈人心的视觉效果、生命力与凝合力。一周的写生活动中，我们的凝合力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互关照、相互提示，同学情意、师生情怀，无一不显示在山谷中、悬崖边、飞瀑旁。 晚上，我们进行探讨和总结，老师点评。由于画的是速写，对于收集素材和熬炼手绘潜力很有帮忙。在那里，我们看到了许多名家作品，明白速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅

23、仅增长了专业学问，而且陶冶了情操。那种回来自然的恬淡心境，真是无法用准确的、精致的词句去描述，太美了。校外写生，让我们学到了如何思索以前不明白的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热忱厚道、真诚好客。 当然，写生完后，我对写生作为教化社会实践，其好处也做了总结和思索。学校所支配的社会实践教学，学生是主体，老师是核心，在许老师和其他两位老师帮忙启发学生在生活实践中找准定位。一般结合专业训练的特别性，多选取偏远地区、有特色的地域或原生态保存较好的地区做社会实践教学基地，尽可能让学生接触更多的人和事。往往这些地区的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服极大困难，团结合作。 教化机构老师实习心得

24、4 转瞬间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对老师职业的神奇感，踌躇满志地来到大沥六联小学，经过近半年的实习后，我最终尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我高校学到的东西还要多。我们在高校校内里虽然学习了专业课学问、美术教学法和班主任工作等方面的学问，但那终归都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的老师，而在这次的实习过程中，我们所学的学问最终得到了实践。 回顾这段时间的实习工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。为一名小学美术老师，虽然平常觉得我们没有主课老师那么劳碌，但自己真的实践后就觉

25、得并非想象中的简单。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。 一、听课。 在实习一起先我便起先去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课，我认仔细真的几下了授课老师讲的内容，并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价，写下了自己的收获及看法。虽然以前也有去听课的经验，可是都没有认仔细真地去分析，现在才发觉，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的沟通等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出阅历，并将其转化成自己的学问，无论这节课上得好还

26、是欠佳，都有我值得学习的地方。 二、充分的备课。 作为一名老师，想上好一节课，充分的备课是肯定是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便须要老师在课堂进行仔细的探究，备课不仅备内容还须要备学生，进行一个周密的课程安排，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学。开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到许多平常学不到的学问。 三、调动学生的主动性。 大家都知道，“爱好是求知的源泉，学习的动力”。深厚的学习爱好是学习、驾驭学问和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除

27、了书本外学问外，他们更想了解的是课外学问，对于大千世界他们总是充溢了新奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的学问，让他们了解更多的学问层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。 四、作业的点评。 一节课的最终一个环节便是作业点评。作业点评是学生实力提高的重点。指导老师要求我首先应当确定孩子们，然后再赐予更多的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是自然浑成的，孩子们的作品正是体现着这一点，作为老师就应当多激励学生，让学生在激励中成长。 五、班主任工作。 第一次当班主任，我许多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会

28、了我许多东西。4年2班的学生是一群热忱的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。 学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应当给与他们信念与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。 总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺当圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理实力;也看到了我的不足之处，在启发和引导学生主动创新实力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完备现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的

29、方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学老师! 教化机构老师实习心得5 实践的目的：对已学部分理论学问进行综合运用，加强自我对社会的了解。培育和训练自我相识和视察社会，以及解决问题的分析潜力，提高专业技能。 实践的好处：课外社会实践是一扇相识和视察社会的窗口。它能够使高校生学到书本外的学问和潜力，培育合作沟通潜力，有助于发觉自身专业以及潜力方面的不足，明确以后改善的方向。 实践的时间：_ 实践的单位：_ 实践的对象：初中特长学生 实践的过程：_ 一、了解学生的爱好爱好。 由于月号才起先实习，学生们都刚刚经验了期末考试，心情都很激烈

30、和兴奋。所以在实习的第一天，我主要了解他们各自的爱好爱好。透过了解，我发觉男生大都喜爱嬉戏上的人物和场景，女生则都比较关注漫画和动画。依据这一点，我在课后找到很多相关资料，期望从中对针对他们爱好的教学有帮忙。 二、美术学问拓展讲解。 已经明白他们都对动漫比较感爱好后，其次天的学问拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。 首先，将中国动画几个阶段的典型代表中的片段透过投影播放出来。如：小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。 之后，告知同学们，这些动画有什么重要地位。如：小蝌蚪找妈妈中国动画片的张叁丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖。五六十年头的中国水墨动

31、画是世界动画界的珍宝，小蝌蚪找妈妈就是代表作之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准。开头的设计就很中国，打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出美丽抒情的水墨世界。 这部片子打破了动画片单线平涂的模式，没有边缘线，意境美丽，气韵生动，曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白，那个年头典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温却是一番特别地亲切与温馨。尤其是开头的那句青蛙妈妈爱他们，就像妈妈爱我们，让人心头一暖，仿佛回到了童年的单纯年头。 然后，将国内外各种嬉戏制作过程的简洁步骤讲解给同学们，并播放出其制作过程，以及介绍工作室人员的个

32、人简历。 最终，发放一些动漫人物图片，让他们临摹。评比出秀两幅(男女各一幅)挂在教室展览，能够促进同学们学习的专心性。 三、专业基础课教学。 实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。它们依次是色调、素速写。色调主要是静物临摹和写生，素描主要是静物写生和几何石膏写生，速写主要是景物和人物临摹。在正式起先绘画之前，我都会要求同学们仔细阅读书上的范画，找出其中的优点和适合自己的画法。同样，每一天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。 四、发散思维创意绘画。 实习的第六天，主要是培育同学们发散思维，学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报，能够促进他们进行联想。之后，请每位同学把各自的创

33、意描述出来，大家进行探讨。最终，就指导他们进行各种方式的创意绘画。 五、课外写生。 最终一天的实习是课外写生，也是同学们最期盼的。为了平安起见，我特意选定沿江公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时，主要分为风景写生和人物写生，都是以速写的手法。 六、实践的总结。 (一)、教书育人，提高自身素养。 老师就像学生的一面镜子。我们就应从自己严格要求，影响感染学生。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间也是很贴心的。实习的这段时间，由于指导老师的仔细指导，我较好地完成了教学任务。跨科目听课时，发觉他们这些学校都在运用多媒体教学，而且收益都很好。回来之后我也

34、学习着他们的教学方法，凡响不错。我期望这股浪潮接着下去。 (二)、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂资料当堂完成，课后细致批改学生作业，专心开展一些美术方面的竞赛，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。 (三)、加强反思，刚好总结教学得失。 反思实习以来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。原来想在美术选修课开设儿童水粉画爱好小组，但由于种种缘由也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 (四)、实践的心得。 作为一名实习美术老师，平常发觉美术教学很简洁，但自己真的实践后就觉得并非想象中的那么简单。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋，没有数理化学科的试题海洋，也没有英语学科的语法海洋，更没有政治学科的理论海洋。美术是具搞笑味性的学科。 教化机构老师实习心得