2022正能量的演讲稿模板5篇.docx
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1、2022正能量的演讲稿模板5篇正能量的演讲稿 篇1各位评委,各位老师:大家好!我演讲的题目是做一个弘扬正能量的老师。打开记忆的阀门,回顾自己的成长经验,蓦然发觉总有一些人不能忘怀。他们总在我孤立无援的时候为我雪中送炭,在我困惑彷徨的时候为我指明方向,在我踌躇不前的时候给我志气与力气。他们就是曾经教化过我,引领过我的老师。他们的容貌或许会随着时间的消逝而变得模糊,但他们饱含哲理的话语却在我的心头留下了不行磨灭的烙印。不知从什么时候起先,我的心里就萌生了当一名人民老师的理念,现在看来或许说是受到老师们身上所蕴含的正能量的影响,从前追梦的少年,如今已经在教化岗位上工作了十五年,历经生活的风风雨雨,饱
2、尝教书育人的酸甜苦辣,但是心中的一个呼喊却愈发剧烈:我要做一个弘扬正能量的老师。老师队伍是一个优秀的群体,是才智的化身,是美德的代表。全部的美妙品质都应当在我们的身上有所体现。在工作中我始终保持一份坦诚,真诚地对待身边的每个挚友,每个学生。我用我的真诚表达我的友善,用真诚沟通你我他。我希望我们每个人都能把真诚做为我们的立身之本,这样我们就肯定能构建出和谐的校内,进而构建和谐的教化。让我们的生活充溢欢声笑语。我们生活的社会是一个日新月异的世界,我们正处在一个学问爆炸的年头,而作为一个立德育人,传承文明的教化工作者,终身学习就显得犹为重要。面对孩子们一双双求知若渴的眼睛,背负千家万户的殷切希望,我
3、们有什么理由能麻木不仁。每每想到这些,我的内心总是非常忐忑,担忧学生的质疑,胆怯家长的轻视,为了成为了一个深受学生宠爱,家长信任,人民满足的老师,我立志做一个终身学习的老师,不断学习充电,更新教化教学理念,提高自身业务实力,为素养教化的发展贡献自己的绵薄之力,为培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力而奋斗,只有这样才能无愧于园丁这一光荣的称号。“业精于勤,荒于嬉”这句至理名言,充分诠释了勤奋的重要性,我记得有一句话说的很好“假如你有才智,请拿出你的才智,假如你没有才智,请拿出你的汗水”,我扪心自问,我只是一个资质平凡的一般老师,我没有专家学者渊博的学问,更没有他们过人的才智,
4、那么我只有贡献自己的汗水。老师的职业有别于其它的行业。身教重于言教就是他区分于其它职业的特点之一。在教化教学中我不断鞭策自己,要为学生树立一个勤奋务实的师表形象,我要让勤奋的种子在他们的心田生根发芽,蓬勃壮大,我坚信只要学生们能学会勤奋,他们就肯定能从容地面对人生道路上的各种挑战,成为祖国的栋梁之材。面对繁华喧腾的世界,我选择了内心的安静淡泊,或许生活中有很多挫折失败,有很多不尽人意的地方,但这些都不能影响我欢乐华蜜的生活,只要我们心中充溢阳光,我们的生活就会充溢阳光。我会常怀感恩之心,常念相助之人,珍惜今日所拥有的一切,开心工作,开心生活,做一个华蜜的老师,也诚心希望各位领导各位老师在工作付
5、出中获得欢乐,收获华蜜。感谢大家!正能量的演讲稿 篇2敬重的各位领导,同仁们:大家好!我叫孙杨君,来自聚奎镇中心小学,今日我演讲题目是为老师的“正能量”正名。提到“正能量”一词,我想,许多人在本次活动开展之前都和我一样,只有一个可意会而不行言传的模糊概念。为此,我特地去请教了一下“万能”的百度。其结果,却令我大跌眼镜。正能量一词,原本出自于英国物理学家狄拉克之手,是电动力学的一个专用名词。20xx年,世界级心理学家,理查德R26;怀斯特的专著Ripitup,经李磊译名为正能量,原本用于物理学上的这一专用名词,瞬间便爆红网络,高居20xx年年度十大网络流行词汇之榜首。一时间掀起一股跟进、仿照、报
6、道“正能量”的狂潮,一切可以贯之以主动的、健康的、催人奋进的、催人泪奔的、赐予人力气的、赐予人希望的各种主题的人或事,统统贴上“正能量”的标签,予以打包销售。“正能量”一词已然跃升为一个充溢了象征意义的符号,在这个快节奏的现代社会中,给那些正在顶着来自生活、工作、人际关系等各方面压力的现代人们,带来华蜜的向往和希望,激励着他们走出眼前的逆境,扬帆前行。今日,我想谈一谈教化队伍中的正能量,为老师的“正能量”正名。“践行社会主义核心价值观R26;传递教化系统正能量”,当看到这个命题后,着实让我有些头疼不已。因为,太多的关于老师的“负能量”包围着我们。打开“万能”的百度,输入“体罚”这一类的关键词,
7、瞬间能跳出成千上万条相关的信息,令人目不睱接。猥亵学生、违规补课,参加赌搏R22;R22;花样百出,层出不穷。老师头上的漂亮光环已然消逝殆尽,原本“光辉”的职业,已近了“十恶不赦”的边缘。老师们更是怨声载道,“鸭梨山大”。原来在人前可傲慢地说:“我是老师”,现在,却不敢直视自己的职业,老师,都快成了“恶魔”的代名词。以至于,学生给老师撑了一把伞,都会成“万众瞩目”的大事务。可大家忽视了一个事实,老师,首先是一个人,是人就会犯错,是人,就会有人犯错。为什么只有老师的“错”会被人津津乐道,而老师的善行,充溢“正能量”的人和事,却不常被人提及。在老师的队伍中,有过多少闪着光,发着热的“正能量”,你看
8、得见吗?5。12汶川大地震中,用自己羸弱的身躯,拦住坍塌下来的水泥板的瞿万容老师、用血肉之躯为孩子们筑起生命之门的张米亚老师、舍身护生的谭千秋老师,不更应当值得我们去牢牢记住吗?“最美女老师”张丽莉,在汽车疾驰而来时,不顾自身安危,推开吓傻了的孩子,自己却被无情的车轮碾轧至高位截肢,那张漂亮的脸庞,不更应当深深烙在我们的心上么?假如说,这些事迹都太过悲壮,是时事造就的英雄壮举,那且看,扎根山村,培育乡村孩子34载寒暑的杨金元老师,坚守大山28载的“寸腰老师”宋志芳,与病魔坚韧抗争,坚守乡村教化37载的张殿银老师。他们静默地承受着怎样的孤独煎熬和心酸,坚守着这样一份执着,他们的付出,莫非不值得干
9、着“高大上”的职业,吃着美食,开着小车的你们为之动容吗?他们的宏大,只因为他们很平凡。放眼看看,细致找找,在我们身边,缺少这样平凡而宏大的“正能量”吗?我的一个同事,名叫唐大华,与其共事时,他已55岁,始终坚守在乡村小学。为人爽朗亲善,尤其关切我们年轻一代的成长。30多年的工作,为其攒下的是一身的病痛,不得已提前病退。原本可以享享清福的他,病退后不到两年的时间,一场大病,便匆忙去了天堂;我的另一个同事,名叫龚海锋,老师队伍中的尖子,业务骨干。有一天,一头栽到讲台上,中风偏瘫,走路都成了问题,去年,在他还没到退休的年龄之时,带着缺憾,恒久地离开了他钟爱的世界;我的恩师龚元甫,始终坚守乡村教化数十
10、载,结下累累硕果,退休后不到一年,突发脑溢血,倒在了正在劳作的土地里,恒久辞别了人间。几十年的辛勤耕耘,积劳成疾,为社会,为人类作出的贡献,远远地超出了他们所获得的。他们不是英雄,只是千万老师中的沧海一粟,他们不会被人们崇拜,但你说,在他们身上,没有“正能量”在熠熠生辉吗?教化,这是一个关系国家将来的宏大事业,而在为这一宏大事业鞠躬尽瘁的,绝大多数是平凡得不能再平凡的老师们,除去极少数的不务正业之徒,老师们都坚守在自己的平凡的岗位上,兢兢业业,静默地奉献着自己的青春,放着光,发着热。为了孩子们一个错误,一个不解而大伤元气,视孩子们的终生华蜜,为自己最大的华蜜,在他们身上,散发出的,不满满的都是
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