小学音乐教师个人学期总结（通用6篇）.docx

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1、小学音乐教师个人学期总结（通用6篇）小学音乐老师个人学期总结1 劳碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学年的教化教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针和九年制义务教化，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。 二、教学方面 本学年，我担当一至六年级的音乐课教学任务。

2、在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。本学期，我还充分利用”三环五步”的教学方法，让它运用在每个班级中。效果特殊的好，我也从中学到了很多东西。 三、课外活动 课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面对于学生可以说是一生受

3、益。依据须要本学年我担当学校的艺术节训练工作，每天中午利用我个人的休息时间进行训练。在班主任的协作下，为了让表演的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈、朗诵等基本功练习，然后在进行编排。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的东西不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把簇新的果实摘给孩子们，让活力和激情在音乐的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。 四、个人学习 为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与市里组织的小学音乐老师“同课异构”课堂教学竞赛活动，并取得了第一名的好成果。“脚踏实地，大

4、胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。以适应当前教化的形式。 在本年度里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的挚友会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。从中，我也学到了很多的学问。 我是我校综合教研组的组长，在课余时间里，我们会常常在一起探

5、讨教学、沟通阅历。并把实际问题以随笔的形式刚好做好解决的方法。这样，让我们综合教研组的成员都有了很大的收获，在教化教学中，无疑供应了我们最有效的帮助。 五、努力目标 、 加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，主动参与各种教研活动，以锤炼自己。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本。在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 小学音乐老师个人学期总结2 而又充溢的劳碌教化教学工作又要接近尾声了，我细细的回顾了一下自己在这学期的教学

6、工作状况，喜忧参半。下面我就从几个方面对我这学期的工作做一总结： 一、思想方面 在思想上我主动要求向上。教学看法仔细。严格遵守学校的各种规章制度，响应学校的各项号召以及领导交给的各项任务。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动惨叫学校的各种学习及培训，并做好各种笔记。 二、教化教学方面 课前我做到课前备好课，写好教案，备课时，仔细钻研教材，虚心向老老师请教，学习。力求吃透教材，找准重难点。而在课堂教学中，我充分利用学校班班通中的音乐，视频，图片等丰富了课堂。遵照新课程理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，留意培育他们的创编实力，多开展以小组为单位进行的传遍活动，让孩子们通过互动合作共同完成

7、一项音乐活动。培育学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃。同时也体现了以老师为主导，学生为主体的教化理念。通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界。 三、课外工作方面 今年我照旧负责的是学校的“1,2,3”合唱社团。每周的大周四和小周一上课。在11月份，教办实行了教材歌曲竞赛活动。当时，由于每周就2节课的时间，不够足够。我就利用早晨起床后，吃饭前的那段时间进行加班，加点的排练，经过我们老师和同学们的共同努力，排练歌曲童心是小鸟田野早呼唤两首歌曲。获得了上级领导的好评，见证了学校社团为学生挖掘潜力，突出特性，全面发展供应了广袤的舞台。 在我的工作之中，也存在不足之处。但我信任勤能补拙，

8、以及在领导和同时的信任，关切帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。 小学音乐老师个人学期总结3 本学期，音乐教研组在教务处的指导以及我组老师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，能根据学期安排，仔细实行音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推动素养教化，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，现就本学期工作总结如下： 一、教学工作 1、组织学习，制订安排。 开学初，组织全体音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学安排。 2、仔细备课，优化课堂结构。 依据教务处制订的备课格式，仔细备课，音乐

9、老师能做到仔细分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充溢情趣，老师能做到用语言美丽，让学生绽开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注意歌颂教学的同时，突出观赏世界名曲教学，拓展音乐学问面。在整个课堂音乐教学中，老师还充分利用现代化教学手段协助教学，充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让学生喜爱上音乐课，给学生展示自己才能的机会，引发学生的学习爱好，突破教学难点。 3、在教务处的指导下，仔细抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，

10、进行教学常规的规范和检查，对发觉不足之处马上订正。 4、仔细完成学校布置的手拉手聚焦课堂任务。陈君、吴玉叶两位位老师都进行了细心打算，组里汤琳老师、施妙婷老师也用了很多课余时间对两位老师进行指导。音乐组支配了开课老师的听课、评课活动，对公开课进行质量把关。陈君执教的捉迷藏吴玉叶执教的欢乐的音乐会均获得较高的评价。 5、抓好培训学习。本组老师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。主动参与学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。 6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守老师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带羞辱性

11、的损害学生身心的话；正确对待特别生，遇到突发事务能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素养。 二、课改教研工作 1、主动参加学校教化教学课题探讨，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期陈君老师参与集美区说课竞赛，我的小绵羊由于课程设计新奇，贴近课改精神，获得了区级二等奖成果。 2、开展爱好小组工作。今年音乐组的爱好小组课程开设了舞蹈合唱，老师都能根据学校要求仔细备课，上好每节课。此外，合唱同学的节目还走出校门参与了集美区“我为祖国歌颂”小歌手赛。施妙婷老师、陈君老师指导的小组唱彩色的中国获得了区级一等奖的优异成果。吴俊延、林宇轩、刘弘婧、叶尧四位小挚友的精湛的演唱，受到评委们的一样好

12、评。为集美小学赢得了荣誉。 3、进行学生评价改革尝试。依据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组老师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。 4、举办学生特长展示音乐专场竞赛。为了给学生更多呈现自我的机会，音乐组协作学校德育处，在本学期12月31日实行迎新年班级文艺晚会，同学们多种多样的文艺节目，活跃了每个班集体。通过这样的文艺活动，学生们树立了自信，享受到胜利的喜悦。音乐组每一位老师将在今后的工作上一如既往的严谨教学，同心同德，使音乐组成果更加精彩。 小学音乐老师个人学期总结4 时间飞逝，转瞬又到期末了，现将这一学期的教学工作总结如下，

13、以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、教学方面 本学期我努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。 在县中小学生器乐竞赛中，二胡独奏北京有个金太阳获得小学组二等奖的好成果。这也体现的教学方面有了肯定程度的提高。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育

14、，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解歌曲的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的音乐学问，他们的爱好、方法、习惯，学习新歌曲可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 在每周的教研活动中，各位组员都能主动参加，这也使我可以看到自身的不足并刚好改正，大大提高了我的教学质量。 三、科研方面 本学期我还参与了县名师工作坊的学习，在这次国培项目中，坊员一起学习

15、，一起沟通，不断思索，我找到了自己价值的存在，我成长着。可以说，是国培给我成长的舞台，这次音乐工作坊的培训对我们一线的音乐老师来说是刚好而有效的。我学到了老师们的严谨的教学看法，学到了50位坊员的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头，诚然我也看到了自己的不足之处。我想在今后的教学与学习中，我要变更以往的思想，勇于创新，对学生的艺术教化方面做出自己应做的贡献。 四、主题教研 在每学期期初都进行的教研课活动中，我第一次试着讲解了一节音乐观赏课彼得与狼，通过之后大家对课程的评价，我再一次相识到了自己的不足，这对于我在观赏课教学中有了很大的帮助。同时，我也观摩了其他几位老师的教研课，看到了别人的闪光点，也会运

16、用到自己今后的课堂中去。 五、小结 教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名刚上班两年的老师来说，必需以高度的敏感性和自觉性刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题驾驭其特点、发觉其规律尽职尽责地做好工作以完成自己肩负的神圣历史使命。 小学音乐老师个人学期总结5 本学期，我担当的是二年级和六年级的音乐教学工作，在校领导和各位老师的热忱支持和关切下，本人较顺当地完成了本学期音乐教学安排。 作为一位老师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与课文内容相关的学问点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探究

17、、反思，优化课堂教学，在开心的教学中取得肯定的效果。同时，也虚心地向其他优秀老师学习好的阅历，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简洁的总结。 一、熟读教材，因材施教，依据实际合理支配教学安排。 开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并依据二年级学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地支配好学期教学安排。在对学生有了初步了解以后，我发觉每个班级的学生在接受实力，学问基础与爱好上都是不尽相同的，特殊是二年级的学生音乐基础学问实力和六年级的基础学问实力不同，依据这一点我给不同的两个年级制定了不同的教学目标，一个学

18、期下来，学生的整体音乐素养方面有了较大的提高（尤其在节奏和音准方面），学生的音乐接受实力也增加了，使音乐教学取得了较高的质量。 二、在教学中多采纳启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习爱好与参加爱好。 在教学中，学生起先时是处于一种被动状态下的，但教学终归是教与学的一个过程，在这个过程中学生应当是主动地学。整个教学过程中，学生应当是从“要我学我想学我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采纳一些适当的发问，吸引住学生的留意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行主动的思索；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到

19、课堂教学地优化。 三、在教学中添加一些嬉戏表演、增加趣味性。 音乐教学中，在比较枯燥的观赏和乐理课上，学生的爱好比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的嬉戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果，特殊是二年级的学生效果明显。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。 四、课余时间的沟通与辅导。 课余时间我与学生在吉他等等乐器还有民族舞方面进行沟通，对个别学生进行因材施教的辅导，在这个学习的过程中学生与我共同进步了。 当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的实力和努力改正不足的地方，进一步

20、优化课堂教学，从而更好的体现教化“以人为本”的思想，体现“生命教化”的指导思想。另外，自身的素养和教学基本功还须要进一步的学习和提高，我打算用假期得时间，来多读一些音乐教化的书籍来充溢丰富自己，提高自己！ 以上为本学期音乐教学工作总结，不足之处请赐予指正。 小学音乐老师个人学期总结6 本学期，我担当了一年级（1）班、一年级（2）班、二年级（1）班、二年级（2）班、三年级（1）班、三年级（2）班的音乐教学工作，小学音乐教学工作遵循了新课程标准，以音乐教材的修订进行音乐教学工作，渗透音乐素养教化，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪孩子们的心灵，让孩子们酷爱音乐，学习音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教

21、材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。以及在教学中运用了律动的教学，使孩子们更加喜爱音乐，学习音乐，从而为音乐奠定了初步的音乐学问。 小学阶段的一、二、三年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美实力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的音乐学习爱好。 一、完成的教学任务 小学音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几部分。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌颂欢乐的校内，有歌颂美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本学期按课程目标完成了全部教学内容。有

22、方向、有目标的进行音乐培育，主要有以下几点： 1、培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了音乐表演。 2、主要培育学生生活的酷爱。让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习。对不同的教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准。 3、在音乐中进行爱国主义教化，培育对祖国的感情让孩子们了解了自己的祖国。酷爱祖国。 4、在民族音乐的浓郁色调。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自然的和谐相处的情趣。 二、思想教化 在教学中，注意对教材的运用，渗透素养教化和思想教化。教化学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的

23、情操。通过音乐教化，使孩子们享受美，开心生活、开心学习，主动接受，爱学、乐学。 三、教学方法 为进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，主动渗透音乐思想，把现代教化的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计每一堂课，以科学的教化教学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充溢整个课堂。本学期一、二、三年级音乐每一周学习两节课，复习一周。提前备课，有安排，有反思，仔细打算了教具，课后有反思，在轻松开心的音乐教学结束了本学期的音乐教学工作任务。 幼儿老师个人学期总结（通用6篇） 【导语】刀豆文库的会员“j

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