最新支教实习总结.docx
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1、最新支教实习总结最新支教实习总结1 20_年的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中,在这我度过了_年暑假的最完备时间。有努力的汗水,有奋斗的欢乐,有无限的感动这是一个解决问题的过程,同时这是我的成长过程。作为支教组的组长,我担当的更多,付出的努力要更多,但我情愿,因为我信任成长收获也多。 从方案起先着手写到最终的当地实践,风风雨雨,一向努力 从一到达时的卫生打扫到最终的送车离别,点点滴滴,无限感动 从生疏相聚、相识到一齐生活、一齐挑战,友情天长地久 还记得,一到学校,我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀!可是我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。比较下,真是有成就感啊!呵呵然后就是我主持启动仪式
2、,与学生初次见面,与学校主任交涉,起先劳碌咯。学校的主任很情愿帮忙我们,多谢主任了!这次下乡,麻烦主任许多事情了,主任很热心,总是尽最大的本领帮我们,非常感谢!在之后就是大家一齐在饭堂吃饭啦!吃饭前唱队歌,呵呵很快乐!接下来的日子,重新支配课程,上课,与学生相处,解决支教组问题,与其他组一齐搞户外活动,与队友的相处等等,整个过程,有快乐,有委屈,有欢乐,有泪水,还有汗水,有感动,有不舍 作为支教组组长,一起先去到发觉学校的设备根本上不了我之前写方案时支配的许多课程。我不得不再重新支配,重新设计、写教案。这让我很担忧、很焦急。因为我想做到最好,不求轰轰烈烈,但求静默努力、尽如人意得做好。所以前两
3、天的时间,我很挑剔,也不常常和学生接触,一向为我们支教组的整个教学安排的支配而担忧。真的很愁,可是又不能说出来。每个组有每个组的劳碌和问题要解决。我作为组长,必需要自我担当好,做好支教这一块的工作!虽然我们支教组做事情低调,但我们很努力,付出了其他人不是明显看到的努力;我们很团结,每一天晚上都要进行小组探讨,相互帮忙,共同解决问题。所以,因为有了我们支教组的每一个人的共同努力,一切都顺当地进行着。作为组长,我有组长的职责。不仅仅要负责课程的支配,还要管理好学生和组员。我会依据组员不一样的特点来支配课程,也结合自愿原则,期望组员得到最大的熬炼也是我下乡的一个目标之一。 最基本的我负责的课程我还是
4、要好好上好,做好带头作用。对着学生不管上课前有多委屈,心境多不好,一旦上课我都会调整好心境,以最好的状态应对学生,上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会出现有个别学生不听课,但整个课堂气氛和效果我都挺满足的,蛮好,比起上一次下乡,上课明显好多啦!我一向信任多熬炼就会有提高!多努力就会有收获!重新备课,真的很难。既要探讨学生的特点和理解本领,又要想好讲授表现的方式,还要打算课件和许多的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我信任我们支教组每一个人在教学上都有很大的熬炼。我也是!呵呵但我认为我那里在不知不觉中提高的。 这一次的下乡,我的大部分精力是在怎样处理一
5、个组的事情,而在自我教学上没有异样的关注,只是做到最好就是了,不去想那么多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课的时候,其他不上课的都会在后面听课,下课后给上课老师提出自我的看法和提议。我认为我这个要求还是挺好的,这样才能互帮互助,相互提高。起先我在全组也进行了反思,得知自我与学生的接触并不多,之后进行改善,获得了许多学生的友情。然后在我们组的沟通探讨中,我得知我上课应当多关注发言比较少、与老师少互动的学生,不忽视每一个学生。我尽量改,对每一个学生都要公允。我后期做到了。这是我的一个提高,呵呵自我表扬下 在生活上,我们大家一齐吃饭,一齐在宿舍睡觉等等,日夜的相处,感情更深。我
6、非常记得,在吃饭前,饭桌上的乐趣。呵呵陈莹帮着勺汤,晓霞的快速吃饭,我和缪玲的包餐呵呵饭桌上的玩笑,饭桌上的提议,就差点没有延长到饭桌会议了,呵呵很快乐!还异样记得我们的一次自我包饺子、自我煮,大家一齐吃饺子火锅,那个乐呀!哈哈还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃,呵呵与队友、组员的相处也很好!相互之间的微笑、激励,给了我很大的动力。我们支教组一齐共事,有饭桌欢乐、宿舍消遣,也有委屈泪水。但当我们中有人心境不好的时候,我们都会关切开导她,暖和她。真的很有幸和她们一齐下乡。在这一段时间,问题那么的多,还有不理解和委屈,但我们一齐走过了,我们收获了!值得!最终晚会后的深夜全队与指导老师一齐聚餐庆祝很快
7、乐,我不会遗忘! 在心情的管理上,我有时做得还是很不好的。一起先是焦急、惊慌,自然表现出的是很肃穆,成天想着怎样解决问题,满脑子就是要做好每一件事情,支配好、上好每一节课。有时候我还很挑剔,追求完备,要求比较多。还好有支教组的全部组员的支持,感想她们每一个!有时我也有委屈,被误会是件很不是味道的事情,可是为了整个队伍的利益,不得不忍!这次下乡或许在我心情的管理上我有进步,懂得抑制住自我不好的心情。之后,我反思自我。我常笑啦,友好微笑对人,不管是谁,谁都会感到舒适的。异样要说的是,我在心情很糟的时候,还要去上课,要去应对可爱的学生们。我会很快的调整自我的心情。我认为我不该用我不好的心情去影响学生
8、。而学生们可爱的天真的表情也会让我的不良心情消逝。于是我会用热情的笑脸对着学生们,绚丽地对着学生们笑,用最好的心情上好每一次课。 523051最新支教实习总结2 20_年x月,作为一名校级骨干老师,我光荣地成为了云山点校的支教老师。学校领导一番语重心长的谈话,使我深深地相识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。 一个季度的支教工作结束了,在这段时间里,我专心投入,用心工作。现就个人的工作状况作如下总结: 一、依据须要,担当工作任务。 支教,不是去展示自己教化教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进老师的专业水平的提升;是给所支教班
9、级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,肯定要了解所支教学校的领导、老师和学生须要什么,然后再有针对性地支配工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在仔细贯彻区上级支教精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的状况,比如班风和学风特点、学生的学问基础、实力水同等,并征求班主任的看法,确定我的教化和教学工作重点。 二、仔细打算,扎实工作 支教工作,满载着上级
10、领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此,每一份工作都要细心打算。 1、共同提高,注意帮助 在了解了学校状况的基础上,把绿柏小学优良的管理工作阅历,结合云山点校的实际状况进行沟通运用。使云山点校的各项工作能有层次有梯度的逐步提高。 2、仔细备课,注意课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课,不须要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。本季度我为云山的老师们上了一节公开示范课改变的量,老师们课后是这样评价的:这节课课前的铺垫印
11、象深刻,整节课条理清晰,有序;学生感爱好,甚至于听课的老师也特别感爱好,调动了学生的学习主动性;课堂上的揣测探究,激起兴奋点,学生真正的动起来了;合作学习培育了学生的合作意识等等。 3、仔细写稿,注意讲座的好用 做一次专题讲座,这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座,我将面对的是农村的一线老师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。 4、酷爱学生,注意教化的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地观赏他们,真心地教化他们。希望能因为我的加入,使他们更酷爱生活,更喜爱学习。我接手的是六年级二班的数学课。接触这25名学生,第一感觉朴实,真诚,
12、羞怯,可爱,但个人卫生较差,有的孩子就像从没有洗过澡,颈项,耳朵上一层厚厚的污垢。虽 然这样,我没有嫌弃他们,而是不断的提示他们要做好个人卫生。渐渐地孩子们在我的关注下渐渐清楚起来,露出他们那美丽可爱的脸庞。 三、敬业爱岗,做好表率 在支教工作中,发扬爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热忱、充溢激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。 四、发挥桥梁作用,使两所学校间互通往来,优势互补,达到双赢。 本季度我为云山点校的老师们创设了一次与绿柏小学互动的机会。得到了绿柏小学全体行政的大力支持,老师们在观看了升旗仪式及听课之后,感受很深,认为这
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