2022幼儿园工作计划(15篇)_1.docx

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1、2022幼儿园工作计划(15篇)幼儿园工作安排1一、指导思想：幼儿健康教化是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教化，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的教化。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱。同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育发展良好的身体素养。老师为他们供应良好的保育和教化则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。二、工作重点：首先：在幼儿健康教化的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯，可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、

2、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教化的过程中，要发挥健康教化的各种功能。1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教化。例如：怎样上厕所，就可以随机进行。又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行。2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教化相结合。先针对群体进行教化，变更整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特别幼儿多提示、多关切、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教

3、化。在制定本安排的最终，还要考虑到幼儿健康教化必需得到家庭的主动协作，才能使幼儿健康教化起到事半功倍的作用。三、附详细的健康教化内容如下：（一）体能1、能运用各项基本动作做嬉戏指定范围内走和跑。四散走和跑。在直线、曲线上走和跑。双脚向上跳、投掷、爬行等。2、基本体操会听音乐做仿照操。会一个跟一个排队。会一个跟一个走圈。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材。会滚球、传球。会骑三轮车等。4、情愿参与两浴（洗澡。洗头）5、情愿参与各项体育活动及嬉戏。（二）良好生活、卫生习惯1、生活自理实力的培育会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯。会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理。

4、能按时睡觉、起床、进餐等。不胆怯健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。2、生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法。会运用自己的毛巾、杯子。能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义。相识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法。养成良好的生活作息时间。（三）自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安。帮助幼儿了解生活起居方面的平安学问。知道不把异物放入耳、鼻、口内。知道不轻信生疏人的道理。在制定本安排的最终，还要考虑到幼儿健康教化必需得到家庭的主动协作，才能使幼儿健康教化起到事半功倍的作用。幼儿园工作安排2本学期的后勤工作，要切实落实园务工作安排有关精神要求，进一步树

5、立服务思想，接着加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强平安、创建工作，在不断完善和规范中，主动提升后勤服务质量和后勤管理水平。一、加强员工队伍建设，努力探究规范化途径。建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经验，体检状况，工作考核状况等。1、接着加强员工的思想工作，引导她们坚固确立保教意识、服务意识，树立工作主子翁精神。2、接着坚持每日巡察制度，刚好发觉问题，分析症结，并与相关人员交换看法，发挥指导功效。3、接着实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的主动性与主动性，提高工作质量。二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。仔细依据资金预算安排状况，合理地运用好各类经费，

6、不断改善和优化办园条件。1、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。2、坚持勤俭办园的原则，主动提倡节约水、电、煤气、材料等，削减奢侈。3、爱惜并合理运用园内设施设备，仔细做好各类检修工作，对小型修理工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约修理经费开支。4、接着努力探究物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产状况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末仔细进行资产的清理核对工作。三、加强卫生与平安管理，提高操作规范化。接着抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整齐有序。1、进一步

7、加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实食品卫生法和卫生保健制度，规范操作。2、进一步强化门卫人员的平安责随意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。3、仔细、刚好地做好各种物品、器械的保养和修理，确保平安运用。4、接着加强对易燃、易爆、有毒的危急品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。5、接着切实做好消防平安工作，实行安络管理，强化平安责任，坚持以防为主，消退隐患，做到平安第一。每月刚好完成消防月报表，不断完善和改进工作。四、接着强化服务意识，主动做好后勤保障工作本学期，后勤工作人员要克服人员紧缺的困难，主动协

8、作完成园中心工作，做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆祝活动的后勤保障工作。幼儿园工作安排3一、班级状况分析及工作重点。本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标。（一）健康领域。1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习换简洁的衣裤、鞋。3、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。4、情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动

9、作。（二）语言领域。1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。（三）社会领域。1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。2、乐意和同伴一学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。3、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。4、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域。1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品

10、、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。3、喜爱操作、摆布。4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。（五）艺术领域。1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、教化教学工作。1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好

11、以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。（2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境（3）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。（1）相识自己的标记。（2）学会正确的洗手方法。（3）能宁静午睡，不吵醒别人。（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿；

12、能将玩具归类收好。（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作。小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染

13、病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作。在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（1）加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。（2）按时更

14、换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。（3）激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。幼儿园工作安排4虽然幼儿园8月份的各位工作已经结束，却也不能因此掉以轻心，所以现制定幼儿园9月份工作安排如下。1、确定、完善组织架构，培育中层管理人员的全局意识、驾驭实力和独立工作实力。明确中层人员职务、身份，设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务，并予以公示，印制相应名片。要求管理人员能够在学期工作安排的指引下，将各项工作逐一落实，提高管理执行实力。同时，要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨，每个人都能站在全园、全局的

15、高度思索问题，不限于自己的工作分工，相互支持，不断扩大格局，开阔眼界，强化自己的全局意识。不断挖掘、引进执行实力强的人员，作为后备管理层加强培育。2、有意识储备一批新老师，为新园做打算。随着xx老师团队专业素养的不断提升，原则上将不再设置保育员的岗位。3、老师培育中留意通过不同的活动熬炼老师，促进成长。关注有大局观的老师，培育班长、年级组长，进而往中层管理人员方向发展。4、以教研为切入点，以打造活动区为重点，全面提升老师专业内涵和专业化水平，加强对儿童发展的把握水平，科学育儿，提高教化效益。幼教让家长满足的关键是孩子发展，让孩子喜爱的关键是了解孩子，能够刚好支持孩子的发展。所以树立科学儿童观，

16、了解孩子发展水平、发展方式，走进孩子内心，支持每个孩子获得更高水平的发展，是我们教学工作的根本任务。邀请专业教研人员指导、协助xx老师有安排开展教研活动。各班统一购买或请木工制作区角所需家具，建立、完善、丰富活动区。丰富幼儿园教研环境。地面课程补充童话故事，门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。分批次派出老师外出学习。围墙围栏文化展板补充xx块。5、以xx周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨绽开各领域教学，最终绽开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王竞赛，最终以xx周年庆典文艺汇演为高潮闭幕。我们的庆典，是一场盛大的、系统的、综合性的教化课程，从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持

17、、展示孩子的全面发展；而不是仅仅侧重文艺表演。另外也要为老师、幼儿定制新园服。幼儿园工作安排5一、指导思想依据纲要和36岁儿童学习与发展指南精神为指导，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教化教学活动。以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推动素养教化，努力让在园幼儿快乐、老师舒心、家长放心。二、工作目标1、规范管理，创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。2、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。3、优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。三、详细措施（一）行政管理1、树立“保教就是服

18、务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。真正做到优质服务，微笑服务。2、加强新老师的基本功训练，提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“以老带新”活动，相互学习，共同提高。（二）仔细抓好教化教学工作，提高保教质量1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学打算要在课前一天完成。2、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及

19、老师在区域活动的引导实力。3、重视教研活动的质量。依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组探讨的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。接着规范班级安排、周安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。（三）平安工作常抓不懈，确保健康成长1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发觉平安隐患刚好消退和报告，解除一切担心全的因素。2、落实平安管理措施，重点把好食堂的卫生关，确保幼儿饮食平安卫生。加强平安教化，主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识，加强幼儿园平安管理工作，完善和落实各项平安措施，工作人员要严格遵守各项平安制度，

20、做到相识到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。（四）抓好幼儿膳食管理1、保证幼儿膳食质量，通过了解听取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。、加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。、接着加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生平安。（五）开展家园合作工作，提高老师形象1、学期初召开“家长会”向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议,了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系栏，对家长达到家园教化同步，促进幼儿全面发展。3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门

21、家访;节假日实行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。四、每月工作支配九月份1、安抚新生，稳定幼儿心情，制定各类安排。2、各年龄段编排并学习晨间操。3、各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定好活动方案。4、开展平安逃命演练活动。5、各班细心策划布置环境创设。十月份1、国庆、中秋庆祝活动。2、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教化。3、依据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。6、抓好幼儿的常规教化，重点抓好一些学习习惯的培育。十一月份1、各班开展嬉戏活动评比。2、组织幼儿进行逃命演练活动。3、组织老师进行公开课活动。4、组织幼儿手工制作展。5、各班幼儿晨间操观摩评比。十二月份1、开展故事大王活

22、动。2、专题研讨沟通开展主题活动的状况。3、庆元旦家园同乐联谊活动。一月份1、加强冬季熬炼，开展平安健康教化活动。2、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。3、幼儿发展状况期末测查评估。4、各类资料的整理与归档。5、假期平安教化。幼儿园工作安排6一、指导思想我园为新园，一切从基础起先。本学年我们将仔细学习幼儿园教化指导纲要，深化贯彻市、镇幼教的工作精神，让纲要的精神落实到我们的一日生活教化中，以提高老师教化教学水平和促进幼儿发展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题探讨、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展。二、工作目标1、以“手拉手”为路径，引导老师向专业探讨型发展

23、。2、加强老师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参与论文、随笔、案例评比等地评比。3、创建主动、互助、互学的探讨氛围和敢说、敢做、敢尝试的探讨环境。三、主要工作重点与措施因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中-常规的建立;家园共建等。(一)规范管理，紧抓教学质量1、抓一日生活中良好行为习惯的培育比照幼儿一日活动常规要求老师强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往实力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。2、抓教学常规工作的检查与指导园长坚持随堂听课，深化班级视察并指导教化活动，加强对

24、一日活动中各环节的视察、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随意性，增加保教工作有效性。3、确保户外活动时间严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。4、注意环境的教化功能依据纲要精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调整，融趣味性和教化性为一体，并体现师幼合作内容。(二)开展活动，体现教研价值1、扎实推动“周四教研日”和“每听必评”教研制度在纲要精神的引导下，扎实推动“周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径，用拉手的形式来进行“传、帮、带”促进老师互帮、互学、互研，激励老师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、

25、评课的研讨过程，促使老师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现老师专业素养的提升。使有阅历的专业老师走向科研化;有阅历的老师走向专业化;刚毕业的新老师走向阅历化。2、合理制定课程安排依据幼儿年龄特点、课程须要等合理支配一周活动安排，其目标和内容必需科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理支配五大领域内容，保持课程的平衡性。3、尝试小课题探讨工作的开展开展小课题语言教化生活化幼儿生活自理实力的养成和园本教研如何抓好一日活动常规怎样与家长沟通有效户外的探讨工作。通过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式，压深老师的基础发展，拓宽老师的探讨渠道，为每个老师供应表

26、达自己观点、思想的机会，激励老师加强自身的学习，丰富自己的学问、阅历，沟通集思广益，提高自身教化教学水平和探讨、分析的实力。(三)深化教化，提升队伍素养1、加强业务学习，提高老师专业素养开展各类讲座和培训，满意老师的各种要求，通过每师一课园级活动开放，搭建成长平台。激励老师园内、园外听课，虚心学习他人阅历，渐渐提高相识，改进教化教学手段，接着对新老师进行引导培训，进行指导性听课和评估性听课，同时进行有针对性的指导。加强新教化理论的学习与探讨，了解敏感期、最近发展区、多元智能、课程建设、预成与生成教化等相关理论，结合幼儿园详细的教化实际，敏捷地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让老师明白新形势下对

27、老师的新要求：学会选择、学会等待、学会共享、学会宽容、学会合作、学会创新。激励并引领老师开展常常性的读书活动，除订阅专业杂志，还要多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识。2、强化老师基本功，提高老师自身素养加强老师专业化的引导，激励老师勤加练习。实行的“幼儿教玩具制作评比”技能竞赛，老师们通过细心设计与打算，创建出了很多集趣味性、好用性、教化性等多种功能于一体的教玩具，为老师创设展示、熬炼的机会。四、月份支配二月份：1、制定好幼儿园及教职工各种工作安排。2、整理幼儿园卫生、布置环境。3、对全部的物品登记造册，形成幼儿园的固定资产。4、老师学习幼儿园全部的规章制度及考核方案。5、制定好各种安排，

28、并沟通班级工作安排。6、幼儿园各类统计报表的上报工作。7、各班收集区角创设的材料。8、老师集体备课研讨活动。三月份：1、要求老师在工作中努力贯彻纲要精神，仔细落实细则。2、稳定新生心情，建立良好的生活学习常规。3、各班重视幼儿自我服务实力的培育，并在班内开展“我爱妈妈”主题活动。4、加强常规训练，优化一日活动。(进行常规抽查)5、组织开展“学雷锋”活动，培育幼儿助人为乐的优秀品质。6、利用“三八”节开展活动。7、各班开展有关“春”的主题活动。8、区角创设及区角实施。9、幼儿园期初家长会。10、做好地震突发事务的应急演练。11、对话活动：如何进行有效的区角创设。12、举办“上悦城”杯美术、书法、

29、手工、泥工现场竞赛。13、教职工“小剪刀-大创意”手工剪纸竞赛。四月份：1、结合季节，丰富墙饰内容，并注意幼儿的参加。2、区角的实施与管理工作。3、组织幼儿开展好“清明”主题教化活动。4、做好火灾消防平安演练。5、沟通探讨：如何组织幼儿有序地进行区角嬉戏。6、火灾消防平安讲座。7、实行第十五届“工行杯”校内歌手竞赛。五月份：1、做好庆“六一”才艺展活动打算工作。2、加强平安突发事务的演练。3、做好“平安活动月”的宣教活动。4、利用“五一劳动节”节开展活动。5、开展助残扶弱献爱心活动。6、开展学习“弟子规”读书系列活动。六、七月份：1、利用“六一”节开展活动。2、幼儿综合素养测评活动。3、做好各

30、类班产物品的整理工作。4、仔细做好幼儿的复习、摸底工作，要求做到客观、公正。5、仔细填写幼儿发展状况汇报单6、完成老师各项考核工作。7、布置期末结束工作，完成各项总结，做好各项资料的整理与归档工作8、暑假支配和暑假工作。幼儿园工作安排7一、指导思想在新学期，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。仔细落实区教化局和乡幼教办的工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。二、工作目标1.创建有利条件，营造平安校内，细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推动依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能

31、，内强素养，外塑形象，推动幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。2.加强师德建设，提升老师素养，强化队伍素养。完善师德建设的监督考核和评价方法，切实规范老师职业行为，实行有效措施，通过各类读书活动、研讨、征文活动、会课竞赛、考核评比等方式，促进老师专业发展。3.组织多彩活动，提高保教质量，美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态管理探讨，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，开展常规管理星级班的评比活动，提高班级管理的针对性和实效性。4.亲密家园联系，形成教化合力，泛化网络平台。坚持以巩固提升为重点，加快推动幼儿园建设，做好幼儿园家长资源的建立和运用，加大

32、教化信息化传播力度，提高专用教室的利用率，加强幼儿园家长工作的开发和管理。三、详细措施幼儿园(一)以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化1、重视师幼平安，优化卫生保健，营造平安和谐校内。(1)接着对老师进行平安教化培训，对幼儿开展有安排的平安教化和平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发事务的实力。(2)加强一日活动平安管理，细化日常工作要求。(3)设立兼职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。2、抓好制度文化建设。(1)完善管理机制。围绕“制度化、规范化、长效化”的管理目标，本学期将接着加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，推行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度;完善

33、后勤管理制度，严格做好幼儿园财产的选购、登记、保管等手续，切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。(2)实施精细管理。幼儿园各班要依据新学期工作重点，关注过程，关注细微环节，细心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有安排地实施精细化管理，努力在“精”字上动脑筋，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，使精细化管理渐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。(3)细化考核评比。幼儿园将接着加强对老师工作的评价，要重新谛视教职员工的考核评价方法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理;使对老师的评价做到既看教学，又看师德;既看工作实绩，更看平常表现，充分调

34、动老师工作的热忱。(二)以“发展”为主流，着力打造优秀的老师群体一支素养高、业务强的老师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足发展，充分发挥老师的最大潜能，采纳自主培育的方式，充溢骨干老师队伍，提高老师整体素养，推动幼儿园发展。1、加强师德建设，逐步提升老师素养。(1)以师德师风建设为重点，组织老师深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，加强老师的理论指导。仔细开展各类主题教化活动，引导老师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新要求，高扬“爱与责任”的师魂，提高老师的职业道德水平;要主动开展“优秀园丁”的评比，主动构建师德评价机制，运用老

35、师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段，定期考评老师的师德行为表现，促进老师职业道德的提高。(2)幼儿园本学期依旧高度重视骨干老师的培育，为青年老师成长供应机会。一是每位青年老师要努力做到“六个一”，即读一本教化教学理论著作，写一篇高质量的读书笔记，上好一节教学探讨课，设计一份优秀的活动案例，撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结，参加一个教学探讨课题，努力使自己快速成长为骨干老师;二是充分发挥骨干老师的示范引领和辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长;三是抓好青年老师的各级各类评比竞赛，力争通过青年老师的自身感悟、主动学习，提升自己的业务水准。开展“欢乐10分钟大家谈”主题探讨，激

36、励每位老师主动发言，引领老师关注社会动态，关注幼教事业发展。(3)接着发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价老师，不断规范教化行为。2、加强班子建设，整体优化老师队伍。拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园发展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效;既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身发展。首先，强化“四种意识”学习意识、责随意识、领先意识、创新意识。各班子成员要坚持与时俱进，自觉主动地开展学习，从学习中找差距，从差距中求发展;要强化责随意识，进行民主管理，敢于管理，擅长管理;要身体力行、以身作则，做到以德立威，以

37、才增威，以诚待人，以正服人;要克服工作中的畏难心情，不断进取，不断创新，提高管理绩效。其次，提高“四项实力”调查探讨实力、决策设计实力、组织执行实力、反思调整实力。各班子成员要扎实开展条线工作，常常深化教学一线调查了解，广泛听取老师看法，帮助老师解决教化教学中的实际问题;要仔细参与每周一次的行政例会，仔细探讨和分析前一周工作中存在的问题，主动思索和支配下一周的工作。要仔细实施“精细化”管理，强化“精细化”管理的意识，落实精细化的管理措施，提高管理的执行力，力争形成精细化的管理特色。(三)组织多彩活动，注意过程与实施，全面提升保教质量。1.要求老师合理制定班级学期安排，安排要求操作性和实施性强。

38、2.组织有效教研，加强老师互听和领导推门听课力度，提高平常教化教学质量。3.深化开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。4.结合日常和庆“六.一”活动，为每位幼儿供应展示自我的机会和条件。5.利用小学有效资源，通过参与小学升旗仪式、请小学老师讲座、参观小学生一起上课、等多种有效手段，全方位做好大班幼小连接工作。四、亲密家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。1.成立幼儿园家长委员会，主动听取家长委员会成员对幼儿园建设的看法和建议。2.采纳请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参加幼儿园教化的力度。3.依据幼儿园教化教学须要，充分利用家长资源，请家长体验老师工作，与幼

39、儿近距离接触，走进幼儿园课堂。4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价表”等网络和书面形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。五、详细工作支配二月份：1、制定各类安排，修订各类人员考核细则2、稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。3、落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则4、召开家长会三月份：1、开展老师读书会2、教化资源库的建立与运用3、沟通各班家园互动活动方案。4、组织全体老师的教学评比活动。四月份：1、班级环境创设评比2、消防平安演习(详细方案附后)3、课题探讨活动展示4、组织各班外出春游活动。五月份：1、老师“爱与责任”演讲竞赛2、“阳光艺术节”打算工作3、领导班子

40、“四种意识”、“四项实力”专题会议4、开展大班幼小连接工作5、幼儿美术作品展览或社区作画六月份：1、举办“阳光艺术节”活动2、进行老师基本功展示活动。3、“优秀园丁”评比活动4、班级管理工作总结沟通七月份：1、青年老师“六个一”专项检查2、幼小连接工作指导，大班毕业典礼。3、各班进行学期工作总结幼儿园工作安排8总结：提高家长教化意识，实施家园同步教化一、问题的提出：幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”可见，幼儿教化并单单是幼儿园一方面的事情，同时，幼儿的教化也不是家庭的教化所能胜

41、任的，它只能使孩子们得到片面的发展在我国面对推行素养教化的今日，只有实施家园共育，幼儿园教化和家庭教化共同合作，幼儿才能健康成长，而我们的教化也能事半功倍。那么在如今家园共育得到广泛的关注的时候，怎样提高家长的教化意识，调动家长的主动性，使他们能有效的参加幼儿园的教化？我们进行了一些尝试，转化家长的教化观念，提高家长的教化意识，从而实施家园的一样教化。二、分析家园共育的现状，了解家长教化的误区：（一）家长的教化误区：1、现在的家庭教化体现出家长的过度宠溺：由于现在的家庭都是4+2+1的模式，无论是哪一位亲人对孩子都是言听计从，想要什么有什么，吃的是高精尖，穿的是时尚，玩的都是高科技，使得孩子们

42、是衣来不知道伸手，饭来不张口，遇事不情愿想方法，这样孩子怎样健康成长？2、望子成龙是每个家长的愿望，许多家长都重视了智力的开发，如学习识得许多汉字，会说许多的英语，我听到许多家长多说我的孩子只有三岁能进行许多汉语拼音；我的孩子相识许多字。但是家长们忽视了幼儿非智力因素的培育，是否关注到孩子的社会适应实力如何，孩子的自信念、进取心、坚持性、自制力和英勇精神等，他们是否想到了孩子的行为习惯的养成，这也是影响幼儿一生的发展。3、教化方法不得当：一种是要求过高，孩子无法完成，家长则是比较严厉；而另一种则是没有要求，孩子怎么做都是对的、好的；再一种是家长的教化不一样，当一个孩子伸出手打了爷爷一巴掌的时候

43、，爸爸说“不能打爷爷”而爷爷会说“看，她用小手打我了，多好玩呀！”使孩子感到茫然，没有是非观念。（二）家园共育现状：一种状况是家长不能主动的参加协作：我们常常能听到家长说教化是你们幼儿园的事情，怎么总让我们做这做那的，事情都我们做了，你们老师还干什么呢？因此在活动中不能赐予大力的支持与合作。再有一种状况是家长的盲从，老师说什么我做什么，做完了就完，不能将这些活动和孩子的教化相联系或是对老师的话言听计从，不能从中提出自己的想法、见解等。三、实施方法与步骤：（一） 加强家长的教化意识，提高教化技能：1、召开家长会：在会上向家长介绍了关于我班上学期幼儿的状况，幼儿在什么地方有了进步，在什么地方小挚友

44、还须要努力，同时帮助家长对幼儿的这些状况进行了分析，造成幼儿的反复的缘由有的是幼儿出勤不好的缘由，使得幼儿不适应幼儿园的一些常规习惯，还有的幼儿可能是在幼儿园和在家中的要求不一样导致的，最明显的就是幼儿在幼儿园中能遵守的常规在休病假回来后，就都不能做到了，因此向家长提出要求，请家长协作幼儿园的常规要求，保持家园教化的一样性。向家长介绍我们班在新学期的教化目标，及所要进行的主题活动，还有一些我班的新学期的常规要求、行为培育的要求等，使家长更加清楚，与幼儿园的教化保持一样，并听取家长的看法。2、好文举荐：针对家长在教化上的一些误区，我在日常向家长举荐了一些文章：如新时代的家长、应当留意培育幼儿哪些

45、教化养成？从而使家长能给自己进行一个新的定位，而在教化上更加有效，那么家长通过不断地学习育儿学问，驾驭一些科学的方法，才能和幼儿园的教化相协作，共同教化好孩子。3、老师的示范作用，对于提高家长的教化技能有较大的帮助：家长对幼儿的教化，也是幼儿健康发展的必由之路，因此要提高家长的教化技巧。记得我们班练习亲子瑜伽的时候，有的小挚友比较活泼，只练了一两下就跑开了，有的小挚友东张西望，不能留意老师和家长，有的家长只能说“珍宝，快点，做动作了”有的家长说“好好做”可是看法的确很不好，看到家长的无奈，我想这时该发挥老师的教化机灵，就说“我想看一看谁想当小演员？”老师一说，小挚友都把小手举起来了，“好，请小演员打算好了，我们起先表演。”再看小挚友一个个站的真精神，这时老师向家长示范了，如何利用孩子的心理，有效地调动幼儿的主动性。此外，还向家长介绍了一些方法：如在穿脱衣服的练习上，激励家长做一个“懒”家长，由起先语言和手的一样的帮助，过渡到用语言进行提示的帮助，给孩子尝试的机会；对于有心情的小挚友，肯定要赐予