2022有关竞聘主任演讲稿汇编5篇.docx
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1、2022有关竞聘主任演讲稿汇编5篇竞聘主任演讲稿 篇1敬重的各位领导,各位同事:大家好!每一次参与竞聘之前,我会经验一番困难的思想斗争,我会问自己是否应当参与这次竞聘?我会问自己有什么实力参与竞聘?我还会问自己是否有志气面对失败胜利?是否能经验住新的考验。反复思索,我最终确定参与这次竞聘,经过仔细思索,我情愿把这次竞聘,当成争取多尽一份责任的机遇,当成呈现自我的舞台,更情愿把这个竞聘,当成熬炼自己、提高素养的过程。 今日我要竞聘的是试验小班班主任。弹指一挥,已经工作3年,有过胜利的喜悦,也有过失败时的泪水,但同时我更加酷爱这份神圣的职业,更加有信念做好自己的事业,工作中我总结出以下几点,那就是
2、“真诚、严格、酷爱、周到”。下面请允许我谈一下对以上几点的看法:一、真诚我希望自己与配班老师的关系是同等互助的关系我希望我能将班级工作人员团结在一个集体里,受着一种思想一种原则,一种作风的鼓舞能同心协力的工作,公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到仔细的体现,敬重其他老师的看法,与配班老师共同制定安排,探讨问题,并希望达成轻松、开心、和谐的人际关系!二、严格严格班级管理,抓紧“养成教化”:首先,我将从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,为了孩子一切”的方针,在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,主动向上的精神状态。组织
3、配班老师共同学习园内的各项规章制度,并要求每个人严格遵守。提高教学质量,做到教具足够,让幼儿能真正从欢乐中学、从玩中学。户外活动时,细心设计每一个嬉戏,让每个幼儿都参加进来,运动起来。三、酷爱“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁培育而成的晶体,对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理须要。班级管理要以厚爱为动身点。只有把爱的情感投射到幼儿的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教化效果。因此说酷爱学生是班主任教化的基础和前提。教化之树只有植根与爱的土壤里,才能结出丰硕的果实。教化中的一切技巧和方法,离开这一基础都将变得苍白无力,当老师必不行少的,甚至几乎是最主要的品质,就是酷爱儿
4、童,“爱”是每一个孩子健康成长必不行少的生长素。因此,我将努力的去爱每个孩子,在班级树立爱心、细心、耐性的原则,在学习上,生活上关切爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变,在班级中为他们树立自信;在嬉戏活动时,仔细视察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起嬉戏,做孩子们尊敬的良师益友;另外,我也将通过课堂教学和课外活动,帮助幼儿相识善恶美丑,塑造幼儿美妙的心灵。四、周到一个班级管理工作的胜利与否,还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长
5、是幼儿园与社会联系的桥梁,是窗口,是宣扬栏。因此,我要真诚接待每一位家长,主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教化的合作伙伴。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,家园联系手册等相互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展状况,帮助家长树立正确的教化观,与家长商讨幼儿教化新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教化的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。 “麻雀虽小,五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心,洞察一切小事,处理好方方面面的关系,集老师、家长的一切才智和力气,切实为老师、为幼儿,为家长营造一个宽松、和谐、平安、卫生、舒适的班级氛围。 另外,我
6、要不断学习,努力提高业务水平和实力。幼教事业每一天都在进步,要适应社会的须要,工作的须要,孩子和家长的须要,就必需不断地提高自己,充溢自己。平常虚心向各位老师请教在工作中遇到的困自己的教化教学实力和班级管理实力。我酷爱这个职业,假如此次试验小班竞聘胜利,我会以崭新的面貌去迎接一切,用我的真心,爱心和耐性去面对每一位孩子和家长,试验班是我园的重点班级,我肯定会更加主动进取、踏实工作,按时、按质、按量完成各项任务,严格要求自己,争做一名优秀的班主任。请大家信任我、支持我,你们的信任与支持是我开展好班级工作的最为强大的动力!竞聘主任演讲稿 篇2各位领导、各位老师:大家下午好!我叫张世明,笔名独化。男
7、。1966年8月18日诞生,籍贯静宁(但是正如一句歌词所唱的“家乡多年未亲近”,“静宁”对我来说已经是比较遥远的记忆了。)。1988年7月毕业于西北师大中文系。自毕业至今在xx一中任教(22岁到45岁,人生最为美妙的青春年华全部贡献于此,正如我在一首诗中所写的“今生今世/别无选择/我们只能/放飞希望/我们只能/留守空巢/利国利民/霜染鬓发/无怨无悔”在这儿我无怨无悔地走过了23年的人生历程)。马世鼎、黒静洁、安翼、丁维钊、刘晓英、赵致辰这些从前xx一中的佼佼者今日清华北大的学子或者我给带过三年语文或者我给当过班主任,正如一部小说中所说的“回首往事,(并)不因虚度年华而后悔,”二十几年沉潜工作,
8、涵咏写作,差可告慰的“仰不愧天,俯不祚人”而已。07年被评为“市级优秀老师”,08年破格评为中学高级语文老师。07年12月被任命为xx一中政教处副主任。今日我参加竞聘的是教研室主任一职。教研室工作我的理解是为我们的教化教学推波助澜。我情愿参加其中并且尽可能发挥自己可以发挥的作用。从而使我们的教化教学工作更加汹涌澎湃一些。我的初步想法有二:一、进一步做好教化教学的指导探讨工作二十余年来我们xx一中的教化教学工作正常有序,小而言之,我们xx一中为我们xx的教化做出了巨大贡献,大而言之,我们xx一中为中国之教化做出了我们应有之贡献。这些都是毋庸置疑的。但是,也毋庸讳言,我们xx一中在正常有序进行教化
9、教学的全过程之中教化教学的探讨工作的深化程度尚且不够,我们对诸多我们教化教学之中涌现的大量的教化教学的现象的视察和思索,总结和探讨是缺乏的。例如01年高考我们有一个数学老师的数学成果首次平均成果及格,我们并未如影随形地进行必要的视察和思索,总结和探讨。再如07年高考我们有一个语文老师的语文成果平均成果119.7分,我们也并未如影随形地进行必要的视察和思索,总结和探讨。又如,08年高考我们有一个英语老师的英语成果平均成果突破120分,我们依旧并未如影随形地进行必要的视察和思索,总结和探讨。还有我们xx一中高考语文成果多年来高居全市榜首,对此,我曾经提出一个课题,语文考试从高一起先实行高考命题模式
10、是否值得探讨和推广?其他科目平常实行阶段性考试模式直到高考总复习才采纳高考模式是否应当反思?据我所知,我们有几位老师他们在新课程之前已经在进行新课程试验,他们走在课改之前进行课改,他们的课堂既有质朴厚重的学术又有飞扬灵动的教法,他们的课堂既有老师的高观点的指导又有学生自主合作探究的学习。等等教化教学的实绩和亮点,因为我们教化教学探讨工作的深化程度的不够甚至缺失,造成我们xx一中教化教学资源的荒废,至少并未充分发挥作用,致使传帮带工作始终在浅层次进行,这是我所认为的xx一中内涵发展的必需突破的一个瓶颈。借此机会提出来以供大家思索。二、进一步做好教化教学的总结宣扬工作“学术上墙,开放课堂,刊物走向
11、市场”,多年来我在做着这样的教化之梦。让我们的学术沟通起来,“学术,天下之公器”,成都七中是这样,杜郎口中学是这样,静宁一中是这样,天下皆是,“让每一面墙说话”,学术只有沟通才有发展,静宁一中的“作文墙”已经办了上百期了,我们的作文墙只办了一期就夭折了,应当反躬自问一下。“走出去,请进来”这种事情不能以年为计算单位,甚至不能以十年、二十年为计算单位,而且,这种事情应当视之为教化教学的必要投资,我们请专家走进课堂,我们请作者走进课堂,只会对我们的教化教学起到激活和推动之作用,这种事情的功效是长远的巨大的,目前是我们关于此事达成广泛共识的时候了。在这种事情上让我们坚决摒弃那种急功近利鼠目寸光,在这
12、种事情上让我们真正虑事深远一些,再深远一些。xx一中能否办一个走向市场的刊物?我不知道。因为谁也没有办过,甚且,谁也没有想过。不办怎么能知道呢?以上的话谨作为我竞聘教研室主任的话。感谢大家。20xx年1月14日竞聘主任演讲稿 篇3各位领导、各位同事:大家好!我怀着无比激烈的心情走向台来,向领导和同事们举荐自己,呈现自己,接受大家的检验,表达自己对事业的酷爱和执着。我叫*,今年*岁。12月应聘到移动公司。12月9月在桃源移动武陵西路营业厅担当营业员一职;9月1月在桃源移动担当大客户中心个人客户经理;1月7月在桃源盘塘担当营业部集团客户经理;7月在桃源热市营业所担当集团客户经理一职至今。来移动公司
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