2022初中感恩主题班会教案10篇.docx

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1、2022初中感恩主题班会教案10篇初中感恩主题班会教案1一、班会背景：在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至躲避家庭的现象屡见不鲜；一些学生对老师的帮助、教化很不耐烦，心情对立的现象时有发生；在我们四周也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充溢埋怨，总觉得人生不如意，命运太不公允。为此，特别有必要对全体同学进行“学会感恩父母”的教化 。下面请同学们先听一首歌曲二、播放音乐。三、小故事：这是大家特别熟识的一首手语歌感恩的心。很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。听着这首歌，大家知道它的由来吗？下面请听一个故事：有一个天生失语的小女孩，和妈妈相依为命，爸爸在她很小

2、的时候就去世了。妈妈每天很早就出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充溢期盼地望着门前那条路，等着妈妈那熟识的身影出现。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，因为妈妈每天都要带一块年糕给她。在她们贫困的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑了，雨，也越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，找啊找啊，走了很远，最终在路边望见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，

3、想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕?她舍命地哭着，却发不出一点声音?雨始终在下，小女孩也不知哭了多久，她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上了？那是因为放心不下她吗？她突然明白了自己该怎么做。于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走?小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚毅的脸上滑落?“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己?感恩的心，感谢命运，花

4、开花落，我一样会珍惜?”她就这样站在雨中不停地“唱”着，始终到妈妈的眼睛最终闭上?当你再听到这首歌时，你的心里又会多点什么吗？我们全部的人都是由父母一手抚养大的。每当你从学校回到家中，嘴里吃上香喷喷的饭菜时，你有没有想过要对父母感恩？每当你正在写作业时，母亲为你端上一杯开水，一盘点心，说上一句“坐端正，当心近视”，你的心里是否有一阵暖流流过？信任多数人都会觉得，这些是天经地义的事，我是父母的子女，父母理当关切我。但你可知父母在这些小事中注入了多少对我们的爱，我们有时不但不感谢父母，反而觉得他们碍手碍脚。母亲把茶水送来，不当心弄掉了你的一本课本；父亲须要你做一下他的帮手，而你这时正在忙着为明天的

5、课做打算。通常，你就会觉得他们很烦，“烦死了”、“没空”是你常用的回答。父母的心在流血！而这每一道道伤口都是他们的亲生子女划出来的！其实，我们只须要用一点点的时间，哪怕只是说声“感谢”，为父母递上一杯水，一块毛巾，都会令他们感动万分。父母还把自己的苦恼隐藏的很好。因为他们不想让这些烦琐的事情来影响你的学习，他们的一切都寄予在你的身上，他们把什么好的都给你，你须要什么他们都会尽量满意。而他们却能感到你的苦恼，因为你的脸和行为都“告知”他们了。你一进家门就阴着脸一口气冲到自己的房间，一摔门就和父母处在两个世界；为了鸡毛蒜皮的小事就和他们大动干戈。下次回家前先先调整一下自己的表情，微笑着进家门，对爸

6、妈道声“我回来了”，小事就不要放在心上，“没事”、“对不起”真的那么难说出口吗？希望大家都能学会感恩！初中感恩主题班会教案2活动目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。活动打算：推选男女生个一名作为主持人，熟识台词;熟识诗歌拥有一颗感恩的心、母亲的赞歌;熟识歌曲烛光里的妈妈、恒久的挚友和每当走过老师窗前;学生打算给妈妈的一封信和写给小学老师的一封信。活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气

7、。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你全部的全部活动过程：一、主持人宣布活动起先女：敬爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，男：我们滋润着真情的雨露成长。女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，男：我们感恩父母、感恩老师、感恩挚友。合：*班感恩教化主题班会现在起先。二、感恩故事女：拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听*同学的心声，感受她心中的恩 朗诵拥有一颗感恩的心听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲解并描述)三、感恩父母男：世界上有一种琐碎的

8、爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请*同学朗诵：母亲的赞歌女：敬爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。请*同学朗读文章:给妈妈的一封信男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听*同学歌颂:烛光里的妈妈。老师

9、按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫捷了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!女：世上除了母爱的宏大，还有许多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师：四、感恩老师男：十月的阳光如此绚丽，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗

10、篇送给我们尊敬的老师。请听*同学写给小学老师的一封信;全班合唱 :每当走过老师窗前女：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您静默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。五、感恩挚友男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。 友情是一种纯净、高尚、朴实、平凡、浪漫的感情，它须要真诚和忠实来播种，须要真、善、美来浇灌，须要良知与原则来栽培，须要坦诚理解来维持，须要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发觉，那才

11、是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你暖和的关怀和前进的志气。下面请观赏歌曲：恒久的挚友六、感恩方法大奉献男：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2)每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，说声“感谢”。(5)为父母分担一些家务和苦恼。(6)学会节约，不奢侈父母的劳动成果。(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。(8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，刚好

12、送上暖和。(9)多做慈善事业，尽自己最大的力气为社会、国家、人民作贡献。(10)列一张感恩表，登记要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向七、全班齐唱合：下面全班齐唱感恩的心八、老师讲话女：请班主任*老师总结讲话男：让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。女：我们也要学会感恩，感谢这一切 ,感恩的心，感谢有你合：感恩的心，感谢命运,花开花落，我依旧会珍惜。初中感恩主题班会教案3班会主题：学会感恩活动班级：初一活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心

13、、不敬重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。3通过活动让学生真真学会如何做人。活动打算：1、选拔班会主持人2、搜集与主题相关的歌曲，如常回家看看感恩的心想起老妈妈天下父母心儿行千里3、搜集相关的诗文。如孟郊的游子咏、朱自清的背影、朱德我的母亲。班会过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人;女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。男：没有父母哺育，没有师长训诲，没有大众助益，我们何能

14、存于天地之间?女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件!二、探讨：我们怎样相识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们;另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我

15、们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。三、学会感恩父母:“母爱如水,父爱似山。”感谢父母孕育我们生命,感谢父母哺育我们成长。感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德!游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。背景:爸妈感谢你四、学会感恩老师:“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感谢老师赐予我们学问,感谢老师关切我们成长,感谢老师教化我们成材!感谢您们,老师!感谢您们的大恩大德!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”晚唐李商隐无题背景音乐:每当我走过老师窗前五、学会感恩他

16、人:“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。善待他人,学会感恩,收获欢乐!背景音乐:爱的奉献六、抓班级中详细事例绽开教化:1、表扬先进2、反思落后3、背景音乐:回家七、感恩方法大奉献:为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。每天好好学习,学会敬重、关切老师,给老师一个好心情。体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。每天分担些力所能及的事,学会说“感谢”、“您辛苦了!”。敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过失,学会说“对不起”

17、学会关爱身边的人,存好心,做好人,刚好给他人送上暖和。多做善事、好事,尽自己的力气报效国家、社会、人民。列一张感恩表,登记感恩的,感恩的人,时时图求报答。八、学生朗诵感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢挚友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，

18、不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术九、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，

19、因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应当帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：1.孝敬父母，学会爱护;2.敬重老师，努力学习;3.敬重他人，团结友爱初中感恩主题班会教案4一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。二、活动目的走近亲情体验亲

20、情回报亲情1.感恩方法大奉献同学们，我们可以为一个生疏人的点滴帮助而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。2.实施回报安排学生探讨沟通，并确定回报父母的方案。3.心声传递：在今日的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。三、结束部分1、由班主任对主题班会进行总结讲话。师：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛

21、，工作的疲累就会化作一种无比的华蜜。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关切父母，爱护父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。主持人齐：初二班主题班会活动到此结束。2、主题班会在感恩的心的歌声中结束!初中感恩主题班会教案5双谊初中:杨芳教化目的:透过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，从而激励学生更加酷爱老师、敬重老师，努力向上!使学生深刻了解尊师的，把对老师的敬重化为奋勉向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生;教化重点:培育学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化

22、为前进的动力;教化难点:认同老师职业所隐藏的价值取向，例如奉献、敬业、爱等;教化对象:全体学生;教化形式:唱诵、访谈、表演、制作活动打算:1、确定活动主持人男女各一名;2、制作主题班会版头，以长大后我就成了你视频导入;3、录制感恩的心的视频;4、特邀嘉宾:各任科老师;5、打算鲜花若干束;6、打算制作谢师卡。活动过程:一导入:在播放长大后我就成了你的歌声中，主持人宣布感念师恩主题班队会起先。(显示课件1)主持人1:同学们，一曲长大后我就成了你这首歌道出了老师的崇高和宏大。这天我们就是要借此机会来表达我们对老师的酷爱之情，崇敬之情和感谢之情。主持人2:鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空

23、，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而在我们身边，也有许多许多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。二、鲜花敬师主持人1:同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，这天我们就应让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芳香的华蜜。主持人2:对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芳香的华蜜!请让我们为我们敬重的老师献花。(各科代表派代表为老师献花)三、献词颂师主持人1:同学们，我们已经步入初中，曾得到多数老师的训诲和关爱。我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和宏大。主持人2:

24、我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。大家想不想借此机会来表达自己对老师的尊敬之情呢下面就请梁金凤、李瑞同学为我们朗诵老师，您辛苦了!四、献歌颂师主持人1:老师，您开启我们求知的心灵;您让学问的清泉丁冬作响。主持人2:唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行老师阿，我们永久感谢你。下面请观赏钟秋榆、陈学天、杨少略、王湛婷、同学给我们表演歌曲感恩的心。五、学问问答主持人1:有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。主持人2:有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。同学们，老师节是我们感恩老师的日子，但是大家对老师节又了解多少呢我们就来考考大家吧。学问问

25、答:1.老师节是哪一天每年的9月10日。2.从哪一年起先，确定了老师节今年是第几个老师节1985年第23个3.请用恰当的词语来形容老师。园丁，春蚕，舵手，明灯，蜡烛4.中国第一位老师是谁孔子5.请用英文说一下“老师节欢乐”happyteachersday.6.有哪些影片是歌颂老师的秀丽的大脚、一个都不能少主持人1:同学们，从古到今有许很多多赞美老师的诗句和文章。让我们依据自己的体验，发挥自己的想象力，夸夸我们的老师吧!同学们纷纷举手发言。(同学们回答，略)六、漫谈尊师主持人1:老师的形象是平凡的，但老师的精神却是宏大的。他们是学问的传播者;他们是我们的持续者;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下

26、最高尚的人。主持人2:我国是一个礼貌古国，自古以来就有敬重老师的优良传统。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事(两个同学打算故事，略)主持人1:敬重老师就是敬重学问，敬重礼貌。敬重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的详细表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为很重要的品质。我们这些正在理解老师训诲的学生更应尊师。谁能说说平常你是怎样尊师的(同学们回答，略)主持人2:老师很累，却无怨无悔;主持人1:为了祖国，为了民族，老师您静默地耕耘，无私地奉献。主持人2:老师，我们明白您不须要鲜花和掌声，您不看重享乐和金钱主持人1:您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才。主持人合:我爱你，我敬重的老师!

27、主持人2:此刻我们一齐宣誓!两个主持人带读，全体同学齐宣誓:我们宣誓!为了民族，为了中华，为了21世纪我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探究、一齐走向光辉绚丽的明天!班主任发言:此刻，我的心情非常激烈。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表全部的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。初中感恩主题班会教案6一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。二、活动目的1.让学生深化体会父母之爱，感受亲情的

28、无私与宏大。2.让学生理解、关切、孝敬父母，以实际行动报答父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。三、活动打算1.歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。2.文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。3.教室场景设计(含主题课件)四、主持人张莉王雪峰五、时间：20xx年10月13号六、地点：初二(1)教室七、活动过程(一)起先部分在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主题拥抱亲情，感恩父母。第一环节回顾篇走近亲情1.追寻成长的踪迹(1)观赏歌曲父亲、母亲，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思索感悟。(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了

29、什么”?(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾专心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。2.父母写真：(1)父母为子女操碎了心，而他们却一每天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的改变吗?(2)以爸爸(妈妈)的_为题，说说自己眼中的父母。通过视察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的相识其次环节拥抱篇体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感谢之情。(2)观赏文

30、章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱，让学生简要谈感想。2.亲情问答(背景音乐我的父亲母亲)爱如绚丽的阳光，炙热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还经常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经验的这方面的故事。学生诉说，主持人追问：直到今日你想对爸爸(妈妈)说些什么?3.感恩大调查(1)出示调查内容，学生选择评判你知道父母的生日吗?你了解父母的健康状况吗?你知道用于你一年的花费是多少吗?你能常常与父母沟通、沟通吗?你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?学习遇到困难时，你会埋怨父母没给你聪慧的脑

31、袋吗?你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的苦恼是什么吗?你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗?你知道父母最喜爱的东西吗?(2)主持人汇总调查结果。(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。第三环节行动篇回报亲情1.感恩方法大奉献同学们，我们可以为一个生疏人的点滴帮助而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种.种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。(学生发言)2.实施回报安排学生探讨沟通，并确定回报父母的方案。3.心声传递：在今日的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢

32、之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。(二)结束部分1、由班主任对主题班会进行总结讲话。师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的华蜜。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关切父母，爱护父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。主持人齐：初二(1)班主题班会活动到此结束。2、主题班会在感恩的心的歌声中结束!初中感恩主题

33、班会教案7一。班会目的：1让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最宏大。最无私的爱。2。让学生体会感恩是最华蜜的，最甜蜜的3。培育学生的集体荣誉感和团对精神。4。帮助学生树立信念，培育他们说。唱。演。合作等实力。二。班会形式：配乐诗朗颂，配乐散文，小品，才艺融情，学生互动三。主持人：xxxx四。参会人员：学生、老师、校领导。五。表演人员：xxxx六。活动过程：甲：舔犊情深，父母之爱，深化大海。：乙：他们是我们今生最大的恩人，是之得我们恒久去爱的人。甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，宏大的，是不追求回报的乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们赐予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念

34、。甲：尊敬的老师。乙：敬爱的同学们。合：七年三班孝敬父母，心有感恩主题班会现在起先。甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完整的人。乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷暖，享受生活的欢乐与华蜜。甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关甲：在座的各位同学把你们所知道的关于古人感恩父母的事迹拿出来与大家共享吧！乙：我们虽然不能向古人那样去孝敬父母，但我们可以做一些鸡毛蒜皮的小事，为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声感谢，让我们祝福天下全部父母华蜜安康。

35、甲：对了你知道0。018秒这段时间有多长吗？你能用动作来表演吗？乙：0。 018秒？可以迈出一步。甲：你来试试，我给你记时。甲：慢了。甲：又慢了，行了行了照你这蜗牛一条人命早就没了。乙：这跟人命有什么关系呀！甲：一为母亲用她的爱在这0。018秒之间挽救了她的女儿。乙：我不信。甲：不信就来观赏一个真实的故事母爱只在0。018秒表演者，王欣宇。乙：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩父母对我们的恩情深化大海。甲：让我们从这肃穆的语言中，放松心情来观赏小品送水工乙：让我们学会感恩父母吧！用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通。甲：他们把我们带到这漂亮的世界已经是足够的宏大，且将我们哺育成人，不求回

36、报静默的为我们付出。乙：我们接别在一味的要求他们为我们付出吧，感谢父母赐予的一点一滴。甲：请观赏诗朗诵母爱无言表演者姜文博，李雨冰。乙：父母的爱无声无息的，是无法形容的，让我们为父母送出最美妙的祝愿感谢天下全部的父母。甲：让我们共同唱响感恩的心。父母的恩情似海深。乙：父母赐予了我生命，赐予了我生活，赐予了我无微不至的爱，我应当感恩父母。“百行孝为先。”何谓“孝”？“孝”不就是我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以切实的行动来为父母分担些忧愁，增加些欢乐吗？其实，孝行并非肯定是那震天动地的壮举，感恩之心也可隐藏于小事之中。甲：人，作为一个生命。从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我

37、们。生育我们的母亲，用甘甜的乳汁一每天把我们养大，父亲用宽厚的肩膀将我们高高地托起，让我们望见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨。父爱如山、母爱如海。在我们成长过程中，赐予我们最多的是父母，他们的爱是无私的、无畏的、真诚的、宏大的，是不求回报的。因此，我们该要感恩父母；感谢他们赐予了我们生命，感谢他们赐予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念乙：下面请老师讲话。和：七年三班孝敬父母，心存感恩主题班会到此结束初中感恩主题班会教案8一、背景分析：感恩是中华民族的传统美德，教化学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的教化往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感谢，不会

38、感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教化家郭建国教授说：“感恩之心是一种完备的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，酷爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特实行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、宏大和纯净，激发学生敬重老师酷爱老师的情感。二、设计理念：尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人缺憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只明白吸取的“冷漠一代”。在老师节来临之际，为激发学生对老师的感谢之情，

39、体会老师的爱与付出，培育学生感恩的心，学会敬重老师，用自己的行动去感恩老师。三、活动目标：1、透过学生回顾沟通老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感谢之情。2、让学生理解老师，感悟这些纯净情感的无私和宏大，学会感恩。3、熬炼学生的听说演等方面潜力。4、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教化。四、活动打算：1、打算歌曲和轻音乐“感恩的心”“家乡的原风景”2、学生打算回忆老师关爱自己的故事3、学生打算小品五、班会流程1、主持人宣布班会起先。主持人深情朗诵。2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。3、嬉戏环节。嬉戏名称为“你来比划我来猜”。（每组各自举荐两位

40、选手）4、小品新班主任。5、诗朗诵老师我想对您说。6、班主任总结发言。7、师生齐唱加手语“感恩的心”高 潮部分。8、主持人宣布班会结束。初中感恩主题班会教案9设计目的:现在的学生，就其心灵的一翼2“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人缺憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。活动过程:播放歌曲父亲，导入班会主题。老师:同学们，大家知不知道ThanksgivingDay，它的中文含义?对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四

41、定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像:“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人缺憾地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。由此我们实行这次以学会感恩为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请焦博宇(甲)、宋丽梅(乙)两位同学和我一起来主持这次班会。甲:落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;乙:白云在蔚蓝的天空中漂浮，描绘着一幅幅动人的画面

42、，那是白云对培育它的蓝天的感恩。甲:因为感恩才会有这个多彩的世界乙:因为感恩才会有世间真挚的感情合:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。乙:感恩大自然，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉.甲:感恩父母，因为他们赐予我们生命，让我们健康成长。乙:感恩老师，因为他们给了我们训诲，让我们抛却愚昧。甲:感恩兄弟姐妹，因为他们和我们血脉相连，在这尘世间不再孤寂。乙:感恩挚友，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。甲:感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的爱心让我们发觉生命是如此厚重和多彩。乙:感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。甲:感谢损害我的人，因为他磨练了我

43、的心志;乙:感谢这个世界上全部值得我们感谢的人甲:然而其中，最能激起我们心中最深的感恩的字眼莫过于“父母”。乙:是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最须要爱护的孩子。我们不断地接受他们赐予的爱的雨露。甲:下面请老师给我们讲苹果树和小男孩的故事。大家欢迎。(老师讲故事)老师:同学们，听懂了吗，这棵苹果树就是我们的爸爸妈妈，大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从诞生到现在，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是竭尽所能地满意我们。有时我们接受的是那么的心安理得。反过来想想，我们为父母又做了些什么呢?上个周一，我上完其次节课，接到我母亲的电话，说

44、，中午回家吃饭吧，我都打算好了。你吃完就走，能赶上上班。当我上完第四节课赶到家里时，一桌热气腾腾的我最爱吃的饭菜摆在我面前，我才想起今日是妈妈的生日，我竟然给遗忘了。从开学到现在，两个多月了，没有回家，忙，忙，一千个理由一万个理由推掉回家的行程。妈妈没有责怪，反而时时替我着想。真的让我好感动又好自责。乙:下面请李广同学用他的歌声来表达对母亲的感谢之情。甲:此时此刻我们的心情都不能安静，同学们请把你们的感动与大家一起共享吧(同学5-6人自由发言)材料收集整理好。老师:虽然同学们每个人的成长经验不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不浸透着父母辛勤的汗水，体现着父母深厚的爱。父母在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，可我们又对父母了解多少呢?下面由两名主持人做一个现场调查。请随意上来6名同学。甲:问题:1、你母亲的生日?2、你给母亲买过生日礼物吗?3、母亲节是哪天?