2022二年级的收获作文四篇.docx

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1、2022二年级的收获作文四篇二年级的收获作文 篇1窗外小地里的三棵枣树，已有四五年了，长的高高大大，蓬勃旺盛，让人一进家门就能从窗户上看到生气勃勃的景象，缺憾的是这些树个个结的果很少，因此，丈夫不断的给他们喷药，希望能够多坐果，但年年都是失败。今年 我们看着满树满枝的枣花，不禁喜至心头，丈夫又想希望于农药能够坐果，结果又是凋谢了许多的花，我一阵怨言，他当然又一阵不快。一日起早，信步阳台，忽见窗外一片喜景。几乎全部的枣树侧枝梢又刚刚长出新叶，且又生出许多的.枣胚，看来还有结果的可能，再看，阳台上始终摆放的盆景 也分别有开花的，有长出新芽的，尤其是那两朵并蒂开放的小花红的简直刺眼，这不禁令我非常惊

2、异，因为，我几乎每天都要给它们浇水，没想到却没发觉什么时候有了花蕾。还有那两盆金边琥珀的底部也接连地长出了对称的两个小芽，那样绿，那样翠，不由人凝神注目，望着这全部的一切，我的心情豁然开朗，感觉世间一切还那么美妙，希望就存放在每一个时间里，要专心地去等候，去发觉，去体会，去观赏。这须要耐性，须要时间，须要机会，更须要不失信念地去创建，去奋斗，去争取。我找到了这个结果的缘由，首先是最近雨水多，其次是因为天热，我们都增多了浇水的次数。其实，人间许多的事也是这样，不要去乱想结果，只要坚持每天的辛苦，护养，付出，一般来说，功夫不负苦心人，有付出，就肯定有收获。人所做的每一件事，不肯定都有结果，但看到好

3、结果的感觉肯定是都欢欣鼓舞的。所以，为收获我们该收获的，为享有我们该全部的，我们就要尽力地去拼，去做，去付出。付出是一种享受，给于是一种华蜜。万物有情，真情可以感天动地，我们要用善心，用真情，善待每一个人，善办每一件事，不行不作为，尽力求最好。苍天在上，赐我们一家华蜜欢乐吧。二年级的收获作文 篇2快到二年级暑假了，在这学期我的收获可真不少，给我印象最深刻的收获有两件事。其一：是六一得了三好学生奖状，觉得是我努力而付出的结果。其二：学会了扫地。不用说确定是妈妈教我的，你们会吗?假如不会，就让我来教教你们吧!先拿起扫帚，一排一排地扫，要当心哦，可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到

4、一起，另外妈妈还对我说：扫地时不要开电风扇，因为那样会把灰尘又吹跑了，白扫啦，不然会懊悔莫及啦!我点了点头说：哦!心里一个劲地想：真是到处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了，撤好之后再当心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。小挚友们，这件小事看起来简洁，做起来可难啊!什么?不信?那你们就去试一试吧!空口无凭，事实为证!呵呵!二年级的收获作文 篇3这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧！在语文方面，我认实了许多生字，也会写了许多生字。还相识了许多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔？他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思索，还要帮助别人。我还相识了许多名言：学问是我们飞向天空的翅膀；思索

5、可以构成一座桥，让我们通向新学问？我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜爱的单元是克和千克，因为我从中相识到不同东西的重量。通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗打算和做早操，使我的身体得到熬炼，更加健康。除了学习上的收获，我还懂得很多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的看法，要仔细视察事物，还要有爱心。二年级一挤眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要接着努力，收获更多的学问和道理。二年级的收获作文 篇4迎着春姑娘的脚步，闻着春天的气息，我们迎来了新学期。在新学期里，为了提高每个同学的学习效率，郑老师设定

6、了一个学习方案：她将全班分为八个小组，每个小组大约有四个人组成。在组长的带领下我们相互学习，相互督促作业。同时，组长要起带头作用。于是，我和杨铭杰、刁洪森、杨承憬分为一组，我便是这组的组长呢！当上组长，我有点得意忘形。可没干几天，我就体会到了当组长是多么的不简单啊！记得有一次下课，只听郑老师肃穆地说：“今日，我要检查各个小组每个人的作业完成状况！组长快去检查每个成员的作业状况。”听到郑老师下达的吩咐后，我们各组的组长一点也不敢怠慢，一个接一个地检查他们的完成状况。当我检查到刁洪森的时候，我吓了一大跳，他的作业基本上都没完成，看着他的作业，我急得像热锅上蚂蚁一样，心想：就靠几节下课时间，怎么可能

7、能教完呢？看来得抓紧时间啦！于是，说干就干。首先，我叫他拿出课堂作业本，细致地跟他讲每个题目的意思，直到他理解为止。可是，他写着写着，突然，停了下来。“怎么了？”我新奇地问道。“有一个字，我不会写。”“来我教你！”就这样不停地讲解，不停地教。“叮铃铃”上课时间到了。可是，只完成了三道题目。“下节课的课间时间在接着吧！”就这要我一天的课间时间都在教他完成作业，甚至连喝一口水的时间都没有。“叮铃铃”放学时间到了。看着他完成的作业，我松了一口气“唉”。最终，把刁洪森的作业教完了。放学后，我认仔细真地交代他：“明天的作业肯定要刚好完成，不会的可以问我。”啊，课间休息都被“剥夺”了，当组长可真辛苦啊！可是这份辛苦是值得的，再教的同时我又把所学的学问巩固复习了一遍，让它深深地印在了脑子里。这真是一箭双雕的不一样收获！