2022关于班主任申请书范文集锦八篇.docx
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1、2022关于班主任申请书范文集锦八篇班主任申请书 篇1敬重的系领导、老师:你们好!我是来自经济管理系0916xx2班的胡聪,在大一学年中,我原任系心理健康部干事一职,现任办公室干事,在班上始终担当班级文娱委员。经过在我系一年的学习生活,我感受到经济管理系的无比优秀,从系领导到老师,从系部干部到班团干部到学生我深深地喜爱上了这个优秀的大集体,于是我有了尽自己最大的努力为它服务的思想意识,特在此提出担当20xx届副班主任以职申请,希望系领导和老师同意。大一一年中,在班主任郭绚霞老师、陈宋绯老师和副班主任戴任叶、邱剑霞学姐的细心指导和帮助下,我很快适应了高校生活,并主动参与系部组织的各项活动。在开展
2、班级活动中,副班叶子姐、邱姐赐予了我们很大的支持和帮助,我们都很感谢她们。我曾设想并期望有一天,我能作为副班主任来帮助学弟学妹们一起学习生活,这应当是一件特别有挑战特别有意义的事情。当然,我也很明确地知道,副班主任是联系同学与班主任的纽带,是同学们生活、学习的挚友。一名合格的副班主任不仅要有优秀的个人素养,更要有较强的责任心和为同学服务的意识。副班不仅要从学习上指导同学,刚好详尽地与同学们沟通自己的学习阅历并在课后刚好敦促他们加强个人学习,生活上的关切和帮助更是尤为重要。副班也是一名学生,平常也有学习任务,因此如何处理好学习与工作的关系至关重要。副班在学习上要给学弟学妹们起到肯定的榜样作用,树
3、立好良好的个人形象。经过一年的工作熬炼,我从班级与系部工作中学到了许多东西,养成了良好的服务集体、模范意识,也能更好地处理说与做,得与失、安排与总结的关系,也明白了当一名干部必需摆正自身位置,踏实地为同学服务,要具有肯定的视察实力、想象力、推断力。作为副班,要为同学思索,为班级的发展思索,想同学所想,做同学所需。高校是一个熬炼人的地方,我渴望每一次熬炼机会,我清晰地相识到,我目前虽然还只是一名大一的学生,在工作阅历及社会阅历方面尚有欠缺,但凭我对人力资源管理专业的理解及较强的责任心和意志力,我对这份工作抱有很大的信念,希望系部批准我的副班申请。假如我没有如愿获得这次机会的话,我仍旧会脚踏实地,
4、求真务实地服务同学,等待下一次机会的到来。申请人:胡聪20xx年6月班主任申请书 篇2敬重的学校领导及老师:您好!一年一度的班主任竞选又来到了,还记得初到华夏,刘莉媛学姐在迎接新生的时候告知我她就是我们的班主任时,我还以为跟中学时候班主任的定义是一样的,忽然对这么年轻的班主任肃然起敬。当天晚上,媛姐到我们新生宿舍问候时我才知道原来她是我们系大三的学姐,心里又对学长班主任这一职务产生了憧憬,心想着有朝一日我也要当选学长班主任。转瞬间,高校时间已过去了两年,如今我也成了一名大三的学姐了。曾经,学长学姐站在讲台上对我们谆谆教育,常帮助我们解决学习和生活中的难题,现在,我们正在向他们迈进我之所以竞选学
5、长班主任这个角色是因为我信任我能胜任这一职务。大一的时候,我很庆幸自己担当了团支书这一职务,在任职的两年期间,我在做好自己份内事务的同时,还主动帮助班长及各班委共同建设我们的班集体。回顾两年里开展的各项班集体和团组织的活动,有学风建设月、班会与团会、班级秋游、班级聚会、特色团日、英语文化节等等,让我对班级建设的各项工作都甚为了解,也积累了一些关于如何建设优秀班集体的阅历和心得学风建设月让我学到如何有效促进班里的学习风气;班会与团会的形式不是仅限于班级工作和团内事务,也可以有多种形式与主题,给同学们留下难忘的回忆;班级聚会是很能考验班委实力的活动,从号召、打算、活动时间地点方式、后勤、活动过程中
6、的负责人、后期总结等等都须要花费不少的人力物力和财力,可想而知,要想胜利地实行一次班级聚会,对组织委员,生活委员,宣扬委员,班长团支书的实力和耐力都有很大的考验;最让我受益匪浅的要数大一下学期举办的以“青春共画中国梦”为主题的特色团日活动,经过班集体同学的共同努力,我团支部开展的“我辈正青春,共画中国梦”的主题活动得到了校领导和老师们的一样认可,最终取得了全校第一的好成果!从中我学到了如何发动集体的响应,如何在活动中起到带头作用,以及逻辑地整理资料同时, 也能通过活动看到各位同学的才能和不足,为以后的工作打下基础。英语文化节虽然不是班级组织的活动,但班委也要主动号召同学们参加其中,那样不仅能让
7、同学们有熬炼自己争得荣誉的的机会,也能提高大家的英语水平,特别有意义,班委要起带头作用。此外,作为一名团支书,我深知职位越大,责任越重。在工作的同时,还亲密关注同学们的学习和生活,帮助心理委员了解同学们的心理,发觉有困难的同学主动供应精神以及物质上的帮助;为了更好地了解大家,我主动加强与同学们的沟通,可是每个同学的性格各不相同,在与他们沟通的时候要讲究方式方法,从中我认为自己的交际实力和处理问题的实力都得到了很大的提高。我信任这两年的学习工作的历练让我在实力上足够胜任。另外,我的性特别向,易与人沟通,有剧烈的责任感,做事看法仔细,还有,我对外语的酷爱和对运动的执着能够让我与新生有更多的沟通话题
8、。假如我有幸能够当选,我将本着“以身作则,引导为主,充分发挥学生的主动性和创建性”的原则开展工作,作为英语专业的学生,我会将学生学习放在首位,在学好专业课的基础上开展各种活动,开发学生们除学习以外其他方面的实力,同时促进班集体的和凝合力。同时,我还会尽到一个做姐姐的责任,为生活和学习中有困难的同学供应力所能及的帮助,让他们感到外语系这个大家庭的暖和,更快地适应高校生活,更好地在高校里生活。还记得,刚入校时老师就教育我们“让优秀成为一种习惯”,假如我能当选,我将尽自己最大的努力,与班级同学共同进步,创建一个优秀的14级英语教化班,让这种习惯始终持续下去。此致敬礼!20xx年x月x日班主任申请书
9、篇3敬重的校领导:您好!鉴于自己的实力有限,加之心里压力过大,特请辞去111班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!自去年安排到我校以来,我始终受到了领导同事的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚高校毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民老师,对老师这职业我是既熟识又生疏。工作一年以来,我始终珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,踏踏实实。我很酷爱101,102这两个班级,在去年的教学中,我虚心向老老师请教,仔细备课,细心对待学生,一心一意进行教学。我始终信任,有付出就必有回报。经过努力,101,102班的英语成果都不算最差,当时我最希望就是能用成果证
10、明我能担当他们初二的英语课程。但最终,事与愿违,我坚信的理念第一次受到打击。最初,学校支配我做111班班主任,刚起先的时候,我努力调整自己的心态,始终跟自己说,学校支配我做班主任,就是对我的一种器重,一种信任。我也信任自己,任何困难我都可以应付,都可以解决。可现在发觉,一切都不是我所想象的那么简洁。在做班主任的这一学期,我发觉许多连自己都不能宽恕的地方,我不是一个称职的班主任。而我坚信的理念其次次受到打击。111班,我也舍不得这个班级,终归花费了我一个学期管理的班级。但是考虑到自身素养与实力,我实在是难以做下去,假如坚持,只怕耽搁了学生,也辜负了学校的栽培。首先,这半年,我遇到了许多事情,让我
11、心里不是味道,每时每刻都冲击着我的生活看法。这严峻冲击到我的工作看法。在这学期,由于私事以及班主任繁琐的工作,让我对教学失去了热忱,失去了耐性。最终导致在教学上,成果一落千丈,连自己都不能面对。其次,在管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,虽然领导,其他老师也能在肯定程度上确定自己的付出,但是我的工作状态自己最清晰!所以我觉得失败的方式方法应当退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有稍有成效的,但是学生内心,学习成果上的体现还是比较少,自己的实力不足以调动学生有更高的热忱和主动性,能够提高成果,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐性,再做班主
12、任是在是压制学生特性,泯灭学生潜力,所以,为了给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生幻想,我的退出,对学生应当是有好处的!再有,与其他班主任的管理班级比较,使得自己充分相识到自己的不足和缺点,自己的教化教学的方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种实力的作用!使得自己常常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的,自己的心理也有问题,对教化的理解,对教化的相识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏仔细的反思!以至于学生不满足不理解,自己也很乏累,所以没有理由接着滥竽充数,做着没有意义的工作!同时,自己的身体上,心理上都是超负荷的运转着,总有一天会压垮自己的!无论
13、如何,从情感上而言,我特别乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,情愿在班主任这一岗位上接着为学校的发展贡献自己的力气;从实力上而言,我也信任在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作实力有长足进步,这也是供应给我的一个很有价值的成长机会。但全部感受中不少的困惑让我短暂不能很好得调整自己的心情与相识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑担心中让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。假如,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的相识,调整自己的心态,只是靠着一时冲动与卤莽,硬着头皮接着做班主任
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