2022关于学社工作计划范文9篇.docx
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1、2022关于学社工作计划范文9篇学社工作安排 篇1 文学社团活动既是一种特长教化,也是一种校内文化。它是学生自己的社团,是我校文学爱好者的舞台;它是我校对学生进行文化熏陶、净化学生心灵、启迪才智、远离愚昧与粗俗、健全人格的舞台;它是文学爱好者充分展示自我并完善自我的舞台;它是丰富学生生活,熬炼学生实力的舞台。为了全面提高学生素养,培育学生实力,为了积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增加学生的思维实力、审美实力、创建实力,把文学社办成真正培育同学们实力的社团,更好地服务于学校文化特色建设,本学期,我们要充分结合学校的各项活动,以确的确实提高学生的文学素养,深厚学校的文化氛围为目的,加强
2、社团的自主化管理,让活动取得实效与长效,从而使文学社成为我校学生文学素养提高的一个舞台,成为校内文化的一道亮丽风景。 为了有效的供应、服务好这个舞台,结合学校工作和平常要求,特拟定了如下的安排一 内容措施1培育学生阅读观赏社团将与校内小记者站,小水滴广播站,校图书馆联合开展文学讲座、阅读沟通、宣扬等活动。通过活动激发学生阅读的爱好,给学生指引正确的读书方向,让学生学会自觉、主动的找寻课外读物。拓宽学生的视野,丰富学生文化底蕴,积累素材,提高鉴赏水平和文学修养。2激励社员主动撰写文稿。文学社通过播音学生自己撰写的文稿,调动学生的写作主动性,熬炼学生的写作实力,培育学生对四周事物的视察、分析、理解
3、实力,以及学生对语文综合学问的运用实力。3通过与小记者站结合开展活动,让学生自觉和不自觉的去观注社会新闻,了角实事,培育学生的爱国精神。4主动参加少先队的社会活动,培育社会实践实力。我们学校的少先队活动丰富多彩,并常常带领学生走入社区,了解社区,开展社区关怀活动。小水滴文学社可充分利用少先队阵地,组织学生投身社会,关注社区生活,领会社区人文,培育审美实力和环保意识,陶冶学生的情操,净化学生的心灵。5成为校内国学经典阅读的强大队伍。文学浸润人心,经典点燃才智。正值校内大力开展经典颂读活动,培育高雅品行,使学生们形成正确的价值观和主动的人生看法之际。文学社社员理当成为学校国学经典阅读的强大队伍,并
4、发展文学社的作用,以推动学校的文化建设。6 建设校内文化,搭建展示平台a在校内充分利用校内广播,办好小水滴刊物。b.组织各类文学竞赛,使学生成为建设校内文化的主力军。c并充分利用校内资源,切实有效地开展社团活动。d做好各项文学评析活动,培育优秀文学人才。二详细支配二月份:1、 招募社团新成员,壮大文学队伍。2、 新学期文学社工作安排探讨会。3、 结合寒假举荐书目,开展读书心得沟通会。三月份:1、 组织第四届“海西杯”征文活动。2、 老师讲座 :“孔子学堂”。3、 开展国学经典学习活动。四月份:1、 文学社采风活动:清明追思。2、 采风活动沟通。(图片、文字)3、 文学作品观赏,名著导读。4、
5、读书活动 (图书馆罗老师协作 地点:图书室)五月份:以国学经典学习沟通会为主。1、 经典颂读竞赛。2、 经典阅读举荐竞赛。3、 我读经典有感的征文竞赛。六月份:1、学生作品沟通,评析2、作品展示,成书。3、协作校刊出版4、文学社工作总结,优秀社员评眩期间不定期的工作有:要求学生每天坚持写日记,每两个星期看一本课外读物,写读书笔记,组织各类竞赛,激发学生爱好,对于优秀作品主动向报刊杂志社投稿,并且刚好在校内网站上发表或作为播音稿用。学社工作安排 篇2在网络生活日益丰富的今日,各类文学社也如雨后春笋般,相继拔节而出。或许,创建一个文学社很简洁。但是,要想把文学社做大做强,我想,还是须要花费一番心血
6、的。穿行于各个文学社,你或许会发觉,有的文学社做得风生水起,绘声绘色,而有的文学社却冷冷清清,门可罗雀。那么,在同样的条件之下,为什么差距会那么大?我觉得,每个文学社的发展与壮大,都与其创建人的领导才能、管理员的综合素养、以及其写手数量和质量是密不行分的。就以上几个方面谈谈自己的看法。一、创建人的核心作用对于一个文学社而言,创建人的个人魅力和领导才能在其发展中起着至关重要的作用。这里的“个人魅力”,一方面是指其人格魅力,另一方面是指其文字魅力。这里的“领导才能”,一方面是指其管理实力,另一方面是指其社交沟通实力。1、一个优秀的版主,首先应当具备较强的“引力”。这里所说的“引力”,其内涵是比较广
7、泛的,与“特性、学识、素养”等等有关,也与其文字带给人的吸引力有关。2、作为一个优秀的版主,还尚需具备较强的“亲和力”。能把一个管理团队经营成一个有“家”的感觉的整体,的确不简单。版主与管理群组成员之间,应当是一种密切无间、轻松愉悦的相处沟通关系。如何在管理组内创建团结和谐的氛围,也算是一门学问。3、优秀的版主,要擅长发觉和挖掘管理人才。一个优秀的管理员,无异于版主的左膀右臂。他不仅可以为你分忧,而且可能带动整个管理群。4、版主的领先垂范带头作用。许多文学社都制定了较为详尽的管理员规范,但真刚要落到实处,不太简单。因为许多文学社的管理员都是无偿服务,没有利益制约,是否遵守规范,全靠自觉。因此,
8、版主应当好领头雁。二、管理员的综合素养问题一个管理员,可以说是文学社的排头兵。做得好,可以促进文学社的健康良性发展。做得不好,轻则影响社的发展,重则导致整个文学社的衰亡。因此,管理员的综合素养很重要。1、必需具备过硬的文学功底。老话说:“打铁需本身硬”,没有过硬的文学功底,写不出好文章,更不谈去评论他人的作品。2、须要有奉献精神。做文学社的管理,须要奉献时间和热忱。一方面须要时间带头写作和发帖,另一方面须要时间看帖、编辑和点评。看帖、编辑和点评,是一件很细腻的事情,所以须要投入许多精力和热忱。没有足够的热忱,管理是做不好、做不长的。3、须要懂编辑配图等学问。咱农村有句老话:三分的人才,七分的装
9、扮。那么,对于文章,是七分的文采,三分的装扮。合适的字体、颜色和配图,无疑会给文章添彩。给楼主的文章“装扮”,一方面是为了让人赏心悦目,以便更好地举荐,另一方面也体现了对作品的重视。4、须要较为严谨仔细。作为管理员,对待文友的作品,该有非常的仔细看法。不能有完成任务的心态,不能敷衍作者。既为管理,该拿出肯定的观赏水平,以中肯的看法评论楼主的文章。作为管理,对文章应有自己独到的见解,切不行人云亦云。5、善用沟通技巧。评论文章,是与文友沟通的一种渠道。一段点评,不仅可以看到你对文章的观点,也可以看到你对楼主的看法,是真诚热忱,还是冷淡敷衍,我想我们是可以从评论中感知一二的。6、善用幽默风趣的语言。
10、一段善意而又能令人发笑的评论,无疑会给文友留下深刻的印象。轻松愉悦的发帖和赏阅环境,可以吸引更多的文友参加。三、写手的数量和质量问题一个文学群组,有多少人不重要,重要的是会写的人有多少。拥有较多优秀的写手,自然就有许多优秀的作品,拥有较多优秀作品,也自然就能拥有许多的读者。如此,形成良性循环,不愁文学社不红火。网络里,优秀写手许多,如何才能让他们情愿到自己的组发帖呢?这是许多文学社共同关切的问题。在此,笔者有如下建议:1、主动出击,网罗优秀写手。这就要求我们管理员要走出去,多到其他社去看。如此,才能发觉人才。2、发觉好的写手,记得刚好加为好友。便利在合适的时候发出邀请。3、邀请挚友加入,肯定要
11、有足够的真诚,这就须要运用一些公关技巧了。4、刚好关注发帖新人。让文友感受到文学社的热忱看法,是留住人才的基本措施。5、尝试设立“最佳人气榜”和“优秀新人新作榜”,以周或月为单位。亦可以建立其他激励机制。6、开展对优秀作品和热门文章的点评和探讨,增进文友之间的沟通。写在结尾:其实,梅花做管理的时间并不长。由于才疏学浅,也并不能完全胜任管理的角色。只是,希望自己对文学社发展的一点浅见,能有抛砖引玉的功效。期盼大家同心同德,踊跃发言,为文学社的发展献计献策。诚心感谢挚友们对梅花的厚爱与支持。学社工作安排 篇3社区是养成教化的一个基地,也是学校德育工作的一个非常重要的场所,是学生体验社会主要阵地。社
12、区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教化资源,把孩子带进社会大课堂中,对于发展教化,促进健康成长有着举足轻重的作用,而学生的参加也为社区供应了鲜活的力气。为此特制定如下安排:一、指导思想以“以德治国”的重要思想为指导以国家“公民道德实施纲要”为依据,以“五爱”为基本要求,坚持家庭教化、学校教化与社区-d找文章,到教化相结合,全方位、多渠道地开发社区德育资源,努力构建齐抓共管立体开放的社区道德建设的教化管理体系,营造良好的育人大环境,达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识,在社会实践中成为文明的小主子,生活的小主子,健康的小主子,劳动的小
13、主子,学习的小主子。二、详细措施1、开展美化社区活动,对学生进行环保教化。组织各种志愿服务小队,行走穿梭于街头巷尾,做些力所能及的劳动:擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生相识到这是我们的社区,这是我们的家庭,这是我们应当爱惜的地方,增加环保意识。2、开展社区互动弘美德活动,让孩子们孝敬长辈,关切他人。定期组织学校到镇敬老院慰问孤寡老人,要求每个班级都能与孤老结对,学生们定期上门慰问,帮着打扫,陪着闲聊。3、为加强未成年人思想道德建设,减轻学生课业负担,学校利用有限的教化资源尽可能地为学生创建条件,开设活动场所,以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场,配备
14、专职辅导老师进行管理和辅导。4、学校与村委结对子,同时要求各班制定具体的社区活动安排,并定期与街道负责人联系,组织志愿者到结对社区报到,参与为民服务小队,一起进入社区走上街道,协作村委干部开展各类文艺宣扬活动、劳动服务活动。5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志,来校做专题讲座。6、为创设良好的学校周边环境,要与学校所在村村委有关负责人交涉,并得到全体家长委员会成员的支持,争取使原来学校门前“脏、乱、差”的环境得到了改善,保障学生平安上学、放学。7、发挥农村优势,建立多种类型的小阵地。农村中拥有各种教化活动资源,都可作为社区少先队活动的小阵地。依据活动的类型建立不同的活动阵地。如:2、服务
15、型活动阵地:在活动前,预先考查村里有须要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务,清扫村老年活动室,美化一条路等都是服务的内容。3、考察型活动阵地:在乡镇中,有些合资企业效益较好,可以通过组织学生进行考察活动,来了解本镇的经济发展状况。让学生们树立起建设祖国、发展家乡经济的剧烈愿望。4、实践型活动阵地:利用农村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或养殖基地,队员可以参加实践活动,学习种一种蔬菜或学养一种小动物,培育他们的技能。学社工作安排 篇420xx年校学生社团联合会将在学校党委的领导和学社联的干脆指导下,在巩固部门工作取得的各项成果的同时提出新的工作安排,更好的建设好社联里这一育人平台,为培育各方
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