2023年文艺节目串词主持词串词.docx
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1、2023年文艺节目串词主持词串词下面是我为大家整理的文艺节目串词 主持词串词,供大家参考。第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:主持词串词第二篇:主持词及串词第三篇:五一活动主持词串词第四篇:联欢会主持词及串词第五篇:文艺汇演主持词串词更多相关范文第一篇:主持词串词串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。一、构思顾大局串词 以主题为线索,自成一线,不管照游离于主题之外的节目一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的,这样
2、串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行,这个时候,串词作者就只能把握住主题进行串词创作,而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下,与主题无关的则另行考虑,在乡镇、街道文化站组织的节目,往往不能按主题编排节目,这样的节目就可以采用随波逐流的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题,只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传,串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。串词是单点聚焦,就是只顾一点,不及其余。单点聚集是最次的一种方法,即串词只针对每个节目进行考虑。虽然,这会使一台节目难以形成一个
3、整体,这应该是没有办法的办法。2、串词的使用形式单人的,单人使用的串词只考虑一个人,双人的,往往是一男一女配对,这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女,可考虑声音的特征,一柔美,一阳刚,在语言的设置可将柔美的词让女主持使用,阳刚的词拿给男主持使用。比如:天为什么这样蓝?只因战争远离了我们。地为什么这样绿?那是和平人们的辛苦。有时候,也有使用两个女性主持 的,这样,阴阳搭配的特征便不复存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配,其优点在于齐诵,两人,可以是一问一答,而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中,使用三个节目主持人是很少见的,但是随着群众文艺演出的发
4、展,逐渐增多应该是可能的。三人主持,可以是一人为主,两人配合;也可以是两人为主一人配合,或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持,最好不要平均分配串词,不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后,无话说,或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵,两人诵,一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式,又可称为对讲式聊天式的串词,其实用不着刻意写,只是拟一个提纲即可,因为,这样的串词,是口语,说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的,因为它的不刻意,观众也反倒有一种轻松感,例如:男:小王,最近你到哪里去了?女:我呀,到井冈山去了一趟。男:人多吗?女:哎呀 ,还真不少。我
5、去的时候正是十六大召开前夕,那里真是人山人海二、串词的构成要素1、思想的深刻性2、知识的广泛性3、宣传主题的专业性对于串词作者来说,第一次都是一次挑战,不同的宣传主题,都要求作者去熟习,这些和的确有些为难,如建军节宣传,串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传,就必须要求作者对现在的税务知识有所了解,所以串词作者应该是知识面广,接受能力强。4、语言的抒情性5、娱乐节目的趣味性及其它三、串词的语言特征(串词的语言,可以说是用尽了所有的修辞手法,我们不可能去全讲,因此只能讲一些比较常用的手法)1、抒情重于叙述2、多排比、重复句3、多拟人、4、注重音节串词要求语言优美,它必须
6、追求朗朗上口、铿锵有力,讲究抑扬顿挫,因而,串词语言注意章节美。5、语义的浅白性串词不论怎么写,有一个原则,就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过,观众没有回味的余地,如果深奥了,观众没法接受到你的信息,编撰者的目的就无法达到。串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出,其辞典雅,语言上要求规范,往往诙谐幽默的语言就只能放弃,娱乐性演出,语言则大可诙谐幽默,让观众愉快就是目的,串词大可不必太严肃。纯商业性的演出,可以以诙谐幽默为主,似乎是可以不必准备串词的,因为,让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品,商家、厂家,则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词,他
7、们高兴,串词作者的任务就完成了。第二篇:主持词及串词男1)尊敬的各位领导、各位来宾,(女1)敬爱的老师,亲爱的同学们(男女合)大家晚上好!合:晚上好!男:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕;女:不知不觉中,我们25颗年轻驿动的心已逐步走向成熟;男:500次的朝阳,带给我们青春的气息,拼搏的动力; 女:500次的暮霞,带给我们幸福和安详,对明天的期待; 男:在这间充满温馨气息的教室里,有我们成功时的欢笑,也有我们失败时的苦恼; 女:在这间充满温馨气息的教室里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望; 男:我们庆幸人生,庆幸自己; 女:我们感恩生活,在这里,我
8、们感受到校领导对我们的关怀,各位老师对我们 合)现在开始!(女1)出席今天晚会的领导有:xx书记xxx同志xx校长xxx同志让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!乙:浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明丙:蔚蓝天空、浩瀚苍穹,造就了炎黄万代人的勤劳和善良甲:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们二中人奋发图强、吟咏歌唱乙:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们二中人继往开来、自由翱翔丙:珠江旖旎绿平洲甲:二中迈步向前走乙:今天我们明德博学同求索丙:明天我们素质教育更上一层楼甲:自强不息,人比天高,志在神州!乙:团结奋进,脚比路长,丹心长留!甲:今天,让我们用歌声共同敞开
9、一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想乙:今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响合:朔州市二中2023五四青年节晚会现在开始!甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光; 乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪; 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情; 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!超越梦想,青春的律动,催人奋进,如万里长河奔腾不息; 超越梦想,年轻的我们,投身滚滚潮流,把握时代脉搏; 踏着激昂的节拍,把握四季的旋律,让我们用心来点燃希望插上歌声的翅膀,挥洒青春的激情
10、,让我们的心灵自由翱翔超越梦想,炽热的激情、跳动的脉搏都在昭示我们的曾经的誓言超越梦想,奔涌的热血、咸涩的汗水都在印证我们曾经的坦荡甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情; 乙:今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力,面向未来的集体; 甲:在这里,校训“读好书,做好人”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心; 乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子; 甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏; 乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望; 合:因为,我们始终相信:明天会更好!相声是大家喜闻乐见的节目幽默
11、的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请出由xxx为您合说相声近几年来,我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx为您带来欢腾的锣鼓敲起来,敲出满腔的喜悦,我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来,扭出满腔的幸福,我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临,迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞演唱者:x
12、xx xxxx青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xx的舞蹈每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离,分离也是相聚,不管身在何处,我们永远记的你。请欣赏xx带来的结束语:背景音乐起踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩走进春天,走进时尚的动
13、感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 要用这首歌来表达自己对母亲的爱的无限感激。请听他们为我们带来一首真的爱你。 谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年,谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容,青春不解红尘,胭脂沾染了灰,让久违不见的泪水滋润了你的面容,唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让和风拂出的影像谱成生命的乐章,让我们期待明天会更好!请听给我们带来一首明天会更好。:大家请看,一群活泼可爱的女孩跳跃着她们美丽的舞步
14、!在她们身上,我们看到了青春,看到了活力,她们给我们划出了一道亮丽的风景线!下面请欣赏0714班的几个活泼可爱的女孩给我们带来的。掌声有请!每个人都有童年,每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈,童年的一切是那样的令人怀想,童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐,都能勇敢荡起人生航程的双桨。请听给我们带来的一首童年。双簧表演相信大家并不陌生,它要求一个君子是动口不动手,另一个君是动手不动口,就是要体现两个人之间亲密无间的默契合作。以前我们大都是在电视上看到的,今天,让我们近距离的欣赏这一门表演艺术。提醒大家,这一个节目只能适合只看不练,不然回家做家务的时候,一个
15、人光说一个人光做,可能就搁不平哦!(搁不平是重庆言子儿,意为办不到)。舞升平的日子,自然少不了舞蹈,因为,舞蹈用肢体语言诠释了生活的美和真实的情感空间,请兴赏:舞蹈; 短暂,易逝,但充满浪漫。燃烧,激烈,多情也缠绵。这就是你,青春!你飒飒的风姿,在白天黑夜不断地催促 ,穿山越岭,恣意游走,放浪不羁。轻轻一闪,落下一句诺言我要永远留在你怀里!不可阻挡,非常温柔,余音袅袅。如一树花瓣顷刻间缤纷一地,绚丽、美艳、灿烂、激情。青春是开花的季节,青春的果实大多有点酸涩。然而青春却有太多的东西值得我们怀念,有多少次在梦里,梦回青春的岁月。岁月过后不能回头,时光不肯为谁停留。依傍着青春的梦想一路绮丽走来,我
16、们偶然间会发现,在青春的花朵凋落后,青春的梦想的果实正在伴随着我们的拼搏努力生长。现在我们拼搏,梦想的花朵已次第开放。有的结果,有的凋落。现在我们的使命就是,使那些结了果的果生长,直至成熟。让我们品尝到孕育在其中的岁月的甘甜,让过往的青春再现。关于唱响未来那些生活的强者,面对艰难挫折和不幸,没有悲观地唉声叹气,更没有怨天尤人,而是珍视今天的每一分、每一秒,牢牢地把握住今天,奋斗在今天。比比他,再想想自己吧。同学们,整日的消遣时光,难到这就是我们的中师生活吗?敢问,能有多少个同学曾为自己的理想而真正奋斗过?在人生的起跑线上,大家都是平等的,关键就在于怎样去努力。不要怕吃苦,只有今天的付出,才会有
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