2022有关教师师德承诺书范文汇编五篇.docx

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1、2022有关教师师德承诺书范文汇编五篇老师师德承诺书 篇1我（姓名： ） ，担当（学科： 年级： ）教化教学任务，我的职责是教书育人，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为了展示人民老师为人师表的良好形象，为了更好地履行职业责任，完成职业任务，在此，我向学校、向社会、向家长慎重承诺：一、政治坚决，思想过硬。酷爱祖国，酷爱人民，酷爱教化事业；在思想上、行动上同党中心保持一样，不得有违反党和国家方针政策的言行，不散布有损师德和学校声誉的言论。二、遵纪遵守法律，依法执教。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规，做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人，杜绝在

2、教学活动中发生平安事故。三、爱岗敬业，与时俱进。忠于职守，尽职尽责，教书育人；仔细备课、上课、批改作业，耐性解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责，传授学问，传承民族精神，弘扬爱国主义；主动投身课程改革，增加创新意识，争做探讨型老师。四、严谨治学，业务优良。树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平；熟识教化理论，主动开展教化科研，不断创新教化思想和教学方法，提高专业素养；驾驭现代化教学方法和教学手段，精通教化教学业务，全面实施素养教化。五、酷爱学生，言传身教。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等、公允对待学生；严格要求学生，严格管理学生，注意言教，更注意身教；在课堂活动

3、、评语撰写、家庭访问等教化教学活动中，对学生做出客观、全面和公正的评价；不讽刺、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生的合法权益。六、敬重家长，团结协作。主动与学生家长沟通，仔细听取看法和建议，争取家长对工作的支持与协作；虚心谨慎，要关切集体，敬重同事，相互学习，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信。七、情操高尚，为人师表。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康；旗帜显明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化；不参加赌博和诈骗活动。八、廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不以老师特别身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不违规组织或参

4、加社会有偿补课，不接受家长财物，主动维护老师良好形象。承诺人（签名）：20xx年xx月xx日老师师德承诺书 篇2我决心用下列标准严格要求自己，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用：一、仔细学习、依法执教。仔细组织和参与政治学习和政治活动，自觉遵遵守法律律法规，在教化教学活动中同党和国家的方针政策保持一样，无违反党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业、公允执教。酷爱工作、尽职尽责，注意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权

5、益，促进学生全面、主动、健康发展。三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化、教学水平。主动组织和参与教研教改活动，为整体提高学校教化教学质量而不懈努力。四、联系群众、团结协作。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面看法，维护稳定和谐的工作局面。关切集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，主动宣扬科学的教化思想和方法。五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正

6、派，以身作则，注意身教。承诺人（签名）：20年月日老师师德承诺书 篇3一、严格遵守学校规范招生和转学制度要求：1、不私自答应接收转学生；2、不私带学生、儿童随班就读；3、不串通家长及相关人员瞒报、错报、漏报新生信息，不违规招收新生，不影响招生秩序。二、严格遵守学校规范办班制度要求：1、不私自办班、有偿家教；2、不劝退、劝转学习有困难的学生； 3、主动协作学校限制班额；4、现行一、二年级及今后起始年级做到班额不超过56人。三、严格遵守学校规范教学制度要求：1、不挤占非语数学科课程，上足上齐课程； 2、不迟到不拖堂，科学支配时间；3、遵守学校请假制度，不随意私自调课、请人代课、不到堂；4、不超额布

7、置作业量，不布置机械性、重复性作业，中午不布置书面作业； 5、不上无打算课，仔细进行电子集体备课，运用班班通资源教学； 6、不利用早读上新课、布置和订正作业；仔细上好周五写字课。四、严格遵守学校师德行为制度要求：1、树立学生行为习惯综合素养提高及特性发展的教化观和面对全体因材施教的教学观；2、敬重学生人格，不卑视、不体罚或变相体罚学生；3、关切帮助学习有困难、留守儿童、特异体质等群体方面的学生； 4、严禁有偿家教，有偿加班、补课；5、不在校外兼课、兼职和为社会辅导机构和个人宣扬推介； 6、遵守学校班级管理考核老师工作考核方案，以进行科学合理的.考核、评价。五、严格遵守学校教材教辅管理制度要求：

8、1、坚持学生自愿的原则，不得以任何形式强制或变相形式让学生购买任何教辅材料；2、执行学校依据省、市、县管理规定和教学实际而确定的教材、教辅征订制度并按规范程序操作，不宣扬、举荐、推销省评议和市选择举荐的范围以外的教材教辅用书。六、严格遵守学校收费行为制度要求：1、依据学校教化收费公示牌要求和学校通知按时按实收取簿本费；2、执行学校经过请示批准的代收费项目标准原则，统一收取，即时发生即时收取，据实结算，不私自加收或搭车收取任何费用；3、遵守程序，听从学校通知，以班级为单位收取，再交学校总务处统一入帐，不得拒收拒缴或截留挪用。老师师德承诺书 篇4加强老师职业道德建设，是建设适应素养教化的高质量老师

9、队伍的客观要求。我，作为仁里集镇中心小学的老师，慎重承诺：严格遵守中小学老师职业道德规范、中小学老师职业行为规范和老师职业道德“十要十不准” 等各级各类关于老师职业道德、教化行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的老师职业道德，塑造良好的老师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名优秀的人民老师，现承诺如下：1、仔细贯彻执行党的路途、方针、政策，酷爱党、酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有肯定的政治素养。2、全面贯彻国家的教化方针，端正教化思想，仔细遵守老师职业道德规范。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，仔细履行老师职责。3、仔细执行中国

10、教化改革和发展纲要、教化法、义务教化法、老师法等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教化行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。4、身正为范，时刻留意自己的道德品质修养。做到老醇厚实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素养。5、关切爱惜每一位学生，信任、亲近、理解学生、敬重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行羞辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱逐等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。6、智德并重，坚持面对每一个学生，面对学生的每一

11、个方面，敬重学生，甘于奉献。7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞消遣活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，虚心谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，听从组织安排和领导。8、作风正派，不参与迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，敬重家长，在公众和学生中树立人民老师的良好形象。9、关切学校，到处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱惜公物，关切学校一草一木。10、酷爱本职工作，把自己的全部心血倾注在学生的身上。酷爱教化事业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。师德的建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地

12、走好每一步，无愧于“人民老师”这一光荣的称号。承诺人：20xx仁里集镇中心小学 年9月1日老师师德承诺书 篇5为了努力打造教化诚信、树立人民老师爱岗敬业的高尚精神，为人师表、品德高洁的良好形象，特作如下承诺：一、依法执教，忠诚教化。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法规，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。二、爱岗敬业，乐学善教。牢记教化为人民服务的宗旨、教书育人的神圣使命，履行岗位职责，专心做事，细心教学。三、严谨治学，争做名师。树立终身学习的观念，锐意进取，教化创新，不随意加重学生课业负担，教会学生学会学习，让优等生拔尖，让中等生上档次，让后进生有进步。四、酷爱学生，民主治教。敬重学生

13、人格，注意学生特性发展，不羞辱、体罚或变相体罚学生，不卑视后进生。关切贫困学生，爱生如子。五、廉洁从教，恪守师道。坚守高尚情操，不利用职务之便谋取私利，不强制学生购买复习资料、教辅读物，不独立名目乱收费、乱罚款，不向家长索要钱物。六、为人师表，注意形象。仪表大方，举止有礼，谈吐文明。七、敬重家长，亲密联系。常常深化家庭，定期家访，主动协作家长搞好校外教化，不指责、训斥家长。八、团结协作，顾全大局。虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，不做任何有碍团结或损害校声誉的事。九、重视德育，谆谆教导。注意对学生进行志向教化和心理健康教化，使学生学会做人，努力不让一个学生因教化不力而误入歧途，促进学生全面、生动、健康地成长。十、关注学生平安。主动协作学校开展平安避险、逃命等平安学问教化，加强学生平安自我爱护意识和防范实力的培育。以上承诺，努力践行，如有违反，自愿根据学校有关规章制度接受惩罚，望全校师生和家长加以监督。