2022关于我的理想演讲稿八篇.docx
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1、2022关于我的理想演讲稿八篇我的志向演讲稿 篇1梦是一种欲望,想是一种行动。幻想是梦与想的结晶。古龙曾经说过:幻想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段特别值得人们深思的距离。幻想的意义就在于幻想是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己快乐的缘由。我有一个幻想,我希望可以做孩子的指路人。每个孩子都有自己的天真本性,他们或许会朝着不同的方向发展。我希望我是能了解孩子世界的老师,而这个世界绝非是我们眼中的世界。假如我们能站在学生的角度,了解学生的心理需求,上课前多思索:学生喜爱什么?他们情愿怎么学?会遇到哪些困难?有哪些思索方法?那确定会让学生觉得老师离他们很近。我希望我是离孩子很近的老师,给
2、他们指明前进的方向,而不是一味的跟着我走。世界上有许多东西在很大程度上说是那种“只能意会,不行言传的”,单凭老师口头传授有的也讲不清晰,只能亲身体验和参加,这样,学生才能真正理解和驾驭。我希望能渐渐变成这样的老师,孩子在我的课堂上能畅所欲言,能大胆的发表自己的想法和观点,能快乐的学习我教的学问成为课堂的主子。除了教书育人,老师身上所具有的精神更让我无比得钦佩。08年的汶川地震,来得太突然,作为学生是这次地震受害最大的群体,从幼儿园到中学,有太多的学生遭遇不幸。灾难同样留给了我们多数的感动。灾难面前我们的各界人士,无不彰显出大仁大义。尤其是我们的人民老师,用双手护住胸前的学生,用身体为孩子拦住垮
3、塌的水泥板,4次冲入教室救出52名学生在这次灾难面前,他们不畏缩,他们的无私铸就了新一代老师的灵魂。教化工作,虽然不见的是什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的训诲,一点一滴,潜移默化,日积月累。久而久之,老师的道德品行便在学生心中生根发芽,开花结果。作为一名化学专业的师范生,我希望能够很好地驾驭好自己的专业学问,在课堂上不给自己的高校留下缺憾,精彩地完成我的高校学业,将来有一天,我能以不容置疑的姿态站在讲台前。我的幻想不能因岁月而埋没,我的幻想不能被留在了20岁的青春岁月里。幻想无论怎么模糊,它总潜藏在
4、我们心底,使我们的心境恒久得不到安静,直到幻想成为事实。所以现在的幻想只能成为我将来的现实,我不容许它随着岁月的风蚀而慢慢褪色。每个人都拥有自己的幻想,或大或小,或高或低,或远或近。我的幻想很简洁,只是想华蜜的生活着,能在该刻苦的时候有刻苦的权利,在该疯狂的时候有疯狂的自由,不为世事所累,不为世事所伤,该笑的时候能畅快的笑,该哭的时候能放纵的哭,该拼的时候能不顾一切的拼,该想的时候能无所畏惧的想。因为有梦,翱翔的鸟儿遨游天际;因为有梦,奔腾的黄河一泻千里;因为有梦,我执着在人生的前进轨道。我的志向演讲稿 篇2敬重的老师,敬爱的同学们,大家好! 我是来自 经济管理系会计1101班的唐崧菱,我演讲
5、的题目是“志向”。假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食,你是否培育了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉,你是否恒久坚守在你生活的岗位上?假如你要告知咱们什么思想,你是否在日夜宣扬那最漂亮的志向?你既然活着,你是否为了将来的人类生活付出你的劳动,使世界一每天漂亮?我想问你,为将来带来了什么人生是对志向的追求,志向是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的志气。因此,只有坚持远大的人生志向,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向,一个阶段的志向,一年的志向,一个月的志向,甚至一天、一小时、一分钟的志向。当
6、你听到这里,同学们,你是否想到了自己的志向?每个人都有志向,我也不例外,我的志向是当一名医生,来救死扶伤。白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时,占长曾向他恳求向后方转移,白求恩大夫却说:“手术台是医生的阵地,战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?请你劝说别的医护人员转移,而我是肯定不能离开自己的阵地的!”是呀!白求恩大夫在硝烟充满、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术,连眼睛也没有稍稍休息一下,这是多么高尚的品行啊!可见,医生是多么崇高、多么一心一意地为人民服务的职业啊!我的志向是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。为了我志向的实现而努力奋斗。扎扎实实地学好本事,用先进的科
7、学技术为人类造福。最终我想用这句话来结束今日的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。愿每一位少年都怀抱着自己的志向,在人生的航程上不断披荆斩棘,奋勇前进!咱们常说:“你的志向确定你成什么样的器。”我认为,我的志向不能完全主宰我的命运,科学家不是靠空想就能当上的,咱们须要有志,无论是幼年、青年、壮年还是暮年,都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。咱们要为咱们的志向、咱们的愿景去奋斗,那么,奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜,因此极力去
8、讽刺我国的应试教化,我个人则认为,应试教化的“利”大于“弊”,这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”,留下的肯定是会闪光的。那么,咱们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。咱们常说“力争上游”。我个人则认为为志向而奋斗之一场人生中的战役。咱们要与不良的习惯战斗,为了咱们的荣誉而战,为了咱们的志向而战,为了咱们的愿景而战。我的志向、咱们的志向将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!我的志向演讲稿 篇3每个人都有童年里完备的志向和愿望,但有人的志向是当老师,有的人的志向是当一位记者,有的人的志向是成为一位外交官,有的人的志向是成为一位工程师,还有的是当一位解放军,还有的人的志向是当而我的
9、志向是当一位医生。我当医生是应为的志向是发自我的内心的,应为当医生能够救死扶伤,削减病人的苦痛,能够让许很多多的病人立即从病痛走出来,来和我们的社会走到一齐来了,让我们的的社会的人添加一分快乐和欢乐。每当我望见到一个个伤痕累累的病人进入到医院,又一个个精神饱满的高兴奋兴的走出医院时,我也很兴奋,因为在那里医院中又少了一个个病痛的病人!所以,我也想当一位医生,这个医生的名字虽然普一般通,但对于我来说,医生这个名字是宏大的,是一个救死扶伤的意思。敬爱的同学们,我们都是光荣的少先队员,我们是祖国将来的建设者和保卫者,我们从小就就应养成良好的习惯,良好的志向。让我们人人从我做起,从今刻做起,上好每一节
10、课,把老师的每一句话都记住,把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧!完备的将来的的志向正向我们招手呢!我的志向演讲稿 篇4每个人都有幻想,它是人人所憧憬的。没有幻想的人的人生将是空虚的,人生没有幻想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但幻想总是随着思想的前进而变更的。无所作为是庸人所为,奋勉图强是智者之举。童年时,我有一个幻想,我希望我有钱。大人问:“小伙子,有的钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“假如你有许多钱呢?”“我会去买许多泡泡糖”“假如你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真烂漫,有着一颗和善的童心,华蜜与欢乐是一曲不变的乐章。
11、渐渐步入小学,中学就越会觉得压力的存在。现在我有一个幻想。我希望每天都不要有许多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,许多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的相识。俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候,我有一个幻想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的确定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是,慢慢的,我发觉实现这个幻想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会的奋斗。忙劳碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调,或许有时候惦
12、念很多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。厌烦死板的校服装,从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,渐渐懂的做人的辛苦和幻想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为的生活而起早赶晚,把握自己不再松散。今日,我有一个幻想,我希望自己能考上一所中意的中学。我为着幻想,每一天都苦苦找寻着充溢自己的辅导书与练习卷,为着光明的将来而努力。幻想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有幻想,就像生活在荒芜的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的热血青年谁又情愿过那种行尸走肉的日子呢?我信任我不会,你们大家都不会。有的幻想,也就有的追求,有的奋斗的
13、目标,有的幻想,就有的动力。幻想,是一架名贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有幻想,并去追求它,这已经是一种胜利,一种荣耀。在追求幻想这个过程中,我们是在成长。它会催人前进,或许在实现幻想的道路中,会遇到多数的挫折和困难,但没关系,跌倒的自己爬起来,为自己的幻想而前进,终归前途不仅靠运气,也靠自己创建出来。我的志向演讲稿 篇5敬重的老师,敬爱的同学们:大家好!首先,我很感谢老师给我一次熬炼的机会。我信任老师和同学们会赐予我最大的激励!我叫黄柏树,来自热能091班。现在,我站在这里,即将发表我的职业志向。还要再次感谢老师和大家能给我这次机会,信任我不会大家悲观!说到我的职业志向,我觉的它是一个即
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