2022大学生学生实习报告汇编6篇.docx

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1、2022大学生学生实习报告汇编6篇高校生学生实习报告 篇1今年暑假我们班级许多同学没有回家，而是留在学校，参与社会实践，熬炼自己的实力！特殊是前几天我们班级留下的同学集体来到高速马路建设工地现场实习，令我们大开眼界，长了许多的见识。随着时间的不断的推移，我们队工地的各种状况渐渐有了更为熟识的了解，我们在结束实习后，久久不能够安静！一、实习目的：通过对西柞高速马路、永咸高速马路的实地实习相识，使我们对高速马路的路基处理、沥青路面的施工、道路的设计、马路桥梁的设计与施工以及其它马路相关设施的设计与布置，有了一次全面的感性相识，加深了我们对所学课程学问的理解，使学习和实践相结合。二、实习时间：三、实

2、习地点：西安至柞水高速马路起于西安绕城高速马路南段曲江互通式立交，止于柞水县九里湾，路途全长64.714公里。永寿至咸阳马路是国家规划的西部大通道银川至武汉高速马路在陕西省境内的重要路段，也是陕西省马路主骨架的重要组成部分，是全国12条马路勘察设计典型示范工程之一。本项目是在建的凤翔路口至永寿高速马路向东延长段，已建成的西安至咸阳高速马路向西延长段，途经西安咸阳国际机场。四、实习内容：路基的实习主要在永咸高速马路的部分施工工地包括了地基处理、路堤、桥涵等内容。1、路基处理：该路段位于湿陷性黄土地区，处理方法就是换填土法。就是将上面80公分路床范围内的多余的土全部挖掉，然后分层回填上50公分的素

3、土，上面是沙粒。但是这种状况很不好的一点就是沙粒遇到水之后，水还会下渗到路基的黄土上，破坏了了其稳定性。于是对原设计进行了变更，就是将原来80公分的土挖掉，先进行全段碾压，碾压后回填上40cm素土，再上面5%的石灰土，然后在两侧设计盲沟。对于湿陷性黄土有两种处理方法：一是冲击碾压，二是强夯法。对比二者机能后，该路段全部强夯处理。处理方法工序是：首先进行清表；然后就是根据设计要求打网格，进行土方调配设计；最终确定机械的夯实机能（120吨米，60吨米）。另外，对结构物的处理。由于湿陷性黄土对结构物会有很大的影响，处理方法就是先把基坑开挖，然后用大吨级机械进行强夯，保证结构物平安。对于路堤的处理，用

4、碾压夯实法。其机理是：土是三相体，土粒为骨架，颗粒之间的孔隙为水分和气体所占据。压实的目的在于使土粒重新组合，彼此挤紧，孔隙缩小，土的单位重量提高，形成密实整体，最终导致强度增加，稳定性提高。方法是先原地面进行碾压，用环刀法测定密实度；再进行分层填土碾压，用灌沙法测密实度。压实是意：在机具类型、土层厚度及行程遍数已经选定的条件下，压实操作时宜先轻后重、先慢后快、先边缘后中间（超高路段等须要时，则宜先低后高）。压实时，相邻两次的轮迹应重叠轮宽的三分之一，保持压实匀称，不漏压，对于压不到的边角，应辅以人力或小型机具夯实。土方施工的工序是：粗平放样打灰线精平测压实度。碾压机械采纳羊足碾压实。2、桥涵

5、：高速马路由于等级高，全线封闭、立交，加上跨河谷等，所以桥梁甚多。我们实习的主要包括咸阳机场高架桥和双星沟大桥两段。这段咸阳机场高架桥全长980米全部采纳预应力组合箱梁和现浇梁，单梁跨度为25米，采纳张拉工艺，在梁内布置预应力钢角线，减小形变增加承载力。双星沟大桥是一个285米t型钢构桥，其上部工艺采纳挂篮悬臂浇筑法。现在两桥墩做到38米左右，设计高度为51。5米，下面桩基深达75米。墩身采纳的是箱型薄壁墩，上部3米为合拢段，将两墩硬性的连接在一起，增加起整体效果。属于大体积混凝土浇注，浇筑中有散热设计。3、接缝施工：沥青路面的各种施工缝（包括纵缝、横缝、新旧路面的接缝等）处，往往由于压实不足

6、，简单产生台阶、裂缝、松散等病害，影响路面的平整度和耐久性，施工时必需非常留意。本路段采纳的半幅机械施工，中间设计有分隔带。在施工中有两台机械同步摊铺，则机械间的纵缝应留意处理。4、排水设施：整个路面为一个拱型，所以一般路面采纳坡面对两侧漫流，流入马路两边的边沟中排走；在道路曲线的地段，马路外侧设有超高，采纳单面排水，在中心分隔带设有雨水管道，收集曲线外侧路面的雨水，再由路基下敷设的横向排水管流入边沟。五、实习总结通过这次外业的道路实习，使我们对高速马路的路基、路面的设计与施工有了一次比较全面的感性相识，进一步理解接受课堂上的学问，使理论在实际的生产中得到了运用。近年来，我国的马路事业特殊是高

7、速马路得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，范文这对于从事道路的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应当在有限的时间内，驾驭更多的专业学问，加强实践和设计实力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。这一次实习，使我们看到了国家日新月异的发展，这才是我们始终以来不断要求的发展，我很想对这一次实习说，我学到了许多，不过随着时间的不断的推移，工程迟早会结束，新的工程又将动工，我会始终不断的努力下去的，我会坚持实习，在实习中找到人生的方向，我会的！高校生学生实习报告 篇2老师引导学生学习学问。一味的灌输学问，填鸭式教学，与当今提倡的素养教化南辕北辙。在

8、课堂中充分的发挥学生的主体作用，主动大胆发挥学生的主观能动性，开发学生智力空间，没有傻学生，只有懒学生。调动学生学科新奇心，培育学生学习自信念。要主动引导学生，激励学生，教化学生。教化期间学生与老师的课堂主体与主导角色的把握是成为一名精彩老师的必修课。在教学过程中，老师就是医生，不单单查找学生的错误，还要帮助他们改正错误。终归我们面对的未成年，不论从心理上还是身体上，他们还处于不成熟期，推断失误的标准还未形成，他们处于迷茫期须要家庭，学校主动地引导不关切，耐性的塑造。所以老师须要耐性以及爱心，不放弃任何一名学生。短短的几个月的实习，我们尽最大可能汲取老师们的教学管理阅历，即使这样也是只学到皮毛

9、，这些理论学问还要在之后的实习工作中实践，从而悟出其中真谛。但可以总结一点，老师工作不只是学问上的传递，更有精神上的引导与爱惜。不放弃任何一位学生。当老师难，当好老师更难。由学生到老师，到社会人的转变。我们面临着许多问题。异地的生活习惯及环境，教学生活，人际关系网。一切一切都要独立完成，第一次真正意义上的独立去面对社会。最先接触的校领导们，没有想象中的官架子，相反他们的身体力行感动着暖和着我们担心的心，短时间内适应了这里的环境。等待真正走上讲台的那一刻。我担当初二整个年级的地理教学任务以及初二x班副班主任一职，这里是乡中。在正式工作之前老师们告知我这届初二年级是全校最头疼最难管的。通过听课深刻

10、体会这句话。“知己知彼，百战不殆”。要想管理好，就要知道学生在想什么，每个人的行为特点是什么。所以在听课期间，学习任课老师的教学模式及方法同时视察学生的动态，并且学习老老师处理课堂突发事务的作法，比如：语言技巧，情感看法等，学习如何上好班会，支配座位，讲解练习题。不同教化环境下学生，学生基础也参差不齐，教化和管理模式也会因地制宜。管理是教学的前提。领导告知我们，这里教学百分之五十在于管理。通过之前的了解，应当先管住他们。所以在正式上课头头一天以肃穆的看法面对这些学生，肃穆之余关切他们。终归学生和老师不是阶级不同。只是角色不同。其他一切都是同等的。敬重他们等于敬重自己。起先这种肃穆作法受到同组同

11、学置疑，自己也起先盲目动摇过，支持自己的就是那段听课自己对学生的了解。还好之后的教学过程说明自己的坚持不是错的。在教学实践以及之后的班主任工作中，虚心学习指导老师的以及其他老师的教学管理方式，依据高校所学的先进的教学理念，结合本校学生的详细状况特点，开展教学活动，建立自己的教学模式及方式方法。主动引导学生，激励学生，教化学生，培育学生学习爱好，使学生在轻松和谐的环境中建立学习自信念。对自己严格要求，对学生言传身教，起表率作用。使班级学习气氛由涣散到集中，成果也有明显的提高。其中很感谢指导老师的帮助。耐性细致的辅导完成从学生到老师的过渡，还有自己生活中的关切。打算艺术节期间，也是考试打算时间，加

12、上学院安排任务，的确很忙。其中学校领导老师大力支持支配训练时间，供应训练场地。同组同学也在生活上也赐予了充分的后勤保障。第一次深刻“众人拾柴火焰高”的。学生从舞台下来那一刻孩子们抱着我哭泣，哭声中包含太多太多。付出的同时也与领导，老师，学生结下了深厚的情意。教学不简简洁单是课堂教学，生活到处是学习，对待事物要用宽容的看法对待，要明白“种兰花的目的不是为了生气的”。集体主义可以使困难变小，使力气变大。感恩的心，主动对待你面对的一切。“有耕耘，有收获”。我们曾在这片土地上努力过，耕种过。所以秋天时我们会收获。在实习期间，我们哭过，笑过，劳碌过，也安静过。曾经因为备好一堂课通宵过，也因为家访迷路过。

13、但一切的一切都编织了难得的回忆与经验。我们收获了，收获了学生的成果，学校的认可，老师们的宠爱。收获了珍贵的阅历，同学的友情，思想的转变。使自己更为成熟，更加有自信的步入社会，大声的高喊“我会胜利的”。高校生学生实习报告 篇3一、基本状况此次毕业实习，虽然说是学校里安排的一个任务，但是，它不仅仅是一项任务，因为，要想成为一名执业律师，就必需有足够的实习时间，当然了，我们的实习也是为了以后的工作积累阅历，了解工作环境，终归在笼子里关久了，也要出来透透气，看看究竟天是什么颜色的! 实习单位敲定前，我就已经制订了一个完整的实习安排，包括如何联系实习单位、确定实习时间、在一周时间内熟识实习单位的状况和人

14、员，接着就是了解实习单位执业律师的业务范围以及律师的日常工作，熟识律师事务所的各项管理制度，熟识与律师业务相关的法律法规及律师执业纪律，整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，不断充溢专业学问。然后就是在有阅历的律师指导下进行一般的业务，最终，整理实习记录，撰写实习报告。这些实习安排都在按部就班的进行，我认为可以很好的完成好这次实习任务，学习阅历，增长见识。二、思想收获毕业前的实习是必要的，因为即将步入社会，即将进入工作岗位，在学校与社会之间终归还有肯定的差距，所以，在这个过渡期，学校支配一个毕业前的实习可以让我们初步了解真实的社会，了解一下以后的工作环境和工作状态。 事实上，没到实习单位时，感觉自

15、己以往学习出众，而且还有点傲慢傲慢，谁料想，来到了康桥，我才知道，自己是多么的无知，我才知道，真正地工作与学校的学习差距有多大。事实上，我们的理论学习即使学得再好，学的扎实透顶，那也只是纸上谈兵，与实际的工作有天壤之别，所以要理论联系实际，最大的感受就是，实习更是学习，实习过程学的东西要比书本上的更多，更深邃，就像学英语一样，你考得再多，不会用英语进行沟通，你学它作甚，就像我们讲的鉴于学专业，只是老师讲授怎么能知道监狱的管理呢，可谓隔岸观果，恒久有那么一道墙当着视线，实习就不一样了，有许多东西，即使不讲授，也可以一目了然，这就是实习的巨大意义。还有就是，我们的专业虽然学了许多法律学问，但是，我

16、们如何用呢，没有实际的检验，我们的法律也只能是说我们懂法，只能是能过遵遵守法律律，没有方法做法律的运用者去维护社会公允正义。举一个最简洁的例子，我们都没学过写各种法律文书，而这都是必要的，就连司法考试都不考，考高分有何用，都是些书呆子。这次实习与我所学的专业亲密相关，我对律师事务所运作的程序和法律实践有了肯定的相识和体会。这次实习，我主要跟随所里的董律师进行学习。记得第一次去的时候，他就问了我一个很简洁的问题，在民事诉讼中，被告人接到法院的起诉书后多少天内应提出答辩?因为是实习的第一天，且距离学习民诉课程也有很长时间，我的大脑一片空白。随即他告知我这些时间是在实务中最基本的常识，肯定要牢记。我

17、惭愧无比，抓紧拿起身旁的常用法规看了起来。以前，这些时间只是书上一个个抽象的数字，而经过董律师这么一点拨，我发觉在实务中书本上最基本的概念还真是有用，假如不把它们记牢，将影响当事人的切身利益。打牢法律的基础学问真的是特别重要。实习期间，我跟随所里的律师了解了律师参加案件处理的全过程，从接触当事人到接受当事人的托付的代理当事人的托付事项，自己也参加了一些案件处理。在此期间，我接触到的最多的是刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法。这些部门法在学习期间就觉得纷繁困难，在实践的应用中更是花样百出。在此期间，我还进一步学习了相关的法律学问，对代理案件的相关事项有了更深的理解，同时留意在此期间将自己所学理论

18、与学习实践有机结合起来。在这一个月中，我学会了律师在受理案件后的实际操作程序并且帮助他们填写卷宗、对卷宗进行编码以及整理卷宗(我还学会了怎样制作律师卷宗存放的档案袋);写一些力所能及的法律文书，如起诉状、答辩状等。在董律师的业务询问台前，常常有当事人询问法律问题，在与当事人沟通完后,假如当事人要起诉，并由董律师代理，首先他就要制作好起诉状，这就涉及如何写起诉状的问题，对律师来说写起诉书是很简洁的事，但对我来说还须磨练。虽然在学校里刚学过XX老师的“律师实务与制度”这门课，接触到了一些文书的实务，但是终归不多，且实际中真正的案子还是第一次接触。印象比较深的有一次夫妻离婚案，对于孩子抚养权的争议是

19、焦点。我是被告方也就是父亲这方的代理，怎样写才能突出父亲这方的特点并且有力的回应起诉让我纠结了很久。写律师文书的经验使我真正的体会到了理论和实践的结合，在制作一份起诉书之前你必需要了解当事人的恳求，以及他们的恳求的法律依据，也就说要清晰案由，然后要将当事人的恳求案由描述清晰。这种把问题落实到纸面上的功夫是没有那么简洁的。在这次实习中我还学习到了作为一名法律人应当具备耐性与细致的素养。来询问的人中，有些上了年纪的老年人，也有些民工挚友，由于他们识字不多，许多概念和背景都要进行进一步地介绍和讲解，一遍遍地重复中，我学会了由原先地焦躁渐渐安静下来，这是调整心理状态的作用。在“无谓”的重复中，我也在主

20、动地思索如何能以更加新奇和高效的方法说明我们调查的目的和问题。我想，在将来的法律实务中，少不了通过这种耐性地询问而了解案情和为当事人讲解法条的状况，所以这种磨练是很值得的。这次实习还有个很大的收获是我对法律专业及法律学习观念的转变。以前曾经认为法学这门学科暗淡无光，现在却有了一种从未有过的豁然开朗的感觉。我愈来愈发觉自己对法学有了爱好和信念。从康桥律所律师们的身上，我感觉到了他们对法律工作的酷爱，而他们的行动也证明白这一点。将对正义的追求和自我价值的实现结合在一起，这本身就是一件无上光荣的事情。我想，我今后的路还很长，当下所能够做的就只有用大量的理论学问武装自己，培育法律思维和其他基本社会人文

21、素养。在实习时，董律师有时会交代一些杂碎事情让我去办，但由于交代的时候总是言简意赅，因此我总是要多次询问。次数多了难免让人觉得烦躁，再加上他不仅办案子，还有其他事情要处理，因此平常特别繁忙，所以很怕打搅他。归根究竟是因为自己所驾驭的学问太少了。在这次实习，我深深地感觉到自己所学学问的匮乏，原来在学校里学的东西已经够多的了，但一接触到实际，才发觉自己是多么的无知，这时我才真正领悟到学海无涯的含义。法学是一门实践性很强的学科，但是法学须要理论的指导，在以后的生活里，我要加强理论学问的学习!三、业务收获这次实习中，我做了以下这些工作：学会了律师在受理案件后的实际操作程序并且帮助他们填写卷宗、对卷宗进

22、行编码以及整理卷宗并草写一些力所能及的法律文书，然后请律师审查并赐予指导。我边整理边看，在这些已经审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对各种该归档的文书的分类有了具体的了解，也对民事案件从立案到审结的程序及流程有了肯定程度上的熟识。虽然写的都是一些比较简洁的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，所以一遍遍的检查核对就在所难免了。由此我也体会到了律师也是一般人，他们也要做大量的琐碎的工作。他们的生活以及法律工作并不如我们以前想象的那么简洁，里面的辛酸和汗水也是常人所无法想象的。旁听案件。对案件的审理并不像我想象的那样充溢了激情的辩

23、论，并不精彩也不动人心魄。以前在学校活动中我参与的模拟审判是刑事方面的案件，比较注意程序，法庭审理比较肃穆，但在实际中的民事审判后许多程序性的问题都省略了，觉得庭审严格但有敏捷的一面。还跟着律师到法律救济中心、工商局、派出所等部门调查取证。在调查取证过程中我深深体会到辩护律师通过阅卷所获得的案件材料特别有限，法律对律师向被害人、证人取证有许多限制。其他，诸如盖章，整理案件的资料，复印材料，送文件等。在近一个月的实习时间里，我配和书记员们，帮忙做一些力所能及的事情。空闲时间常常向律师拿一些案例学习，看看他们最终是怎么处理双方争议的焦点。我最有体会的是参与了案件的开庭审理，细致的了解了庭审的各环节

24、，仔细观摩了律师举证、辩论等全过程。实习阶段一般时间都较短，不行能四平八稳，还受到此阶段收案状况的影响。对此，我从整理卷宗，打号，盖章，整理案件的资料，复印材料，送文件等一般杂务起先，然后通过参与庭审旁听，填写与修改法律文书，熟悉程序的全过程。课堂上的理论与实际的工作常有脱节的地方，这常是我的疑问。这让我深深相识到法学是一门实践性很强的学科，法学教化和实践的确是有一段距离的。对此，我们抓住每一次机会提高自身业务素养，促进学问向践行的转化。四、问题和建议此次实践学习我了解了律所工作的严谨性和律师们的辛勤努力，学习了他们努力拼搏的精神，懂得了一些基本的律师业务，康桥律师对实习生待遇优厚，指导刚好，

25、我们非常感谢!毕业实习很重要，我认为学校应当统筹规划，多联系一些实习单位，让我们所学的学问有用武之地，再接着就是，我们的实习时间要延长一些，不要只为了提交实习报告而实习，这样就失去了实习的意义。同时，实习前，学校应组织实习生大会，宣布一些实习期间要留意的问题，比如说留意自己人身平安、定要遵守实习单位的各种规章制度等等。这次实习很胜利，我发觉自己身上许多不足，在以后的学习和生活中，我会努力的学习，克服学问盲点，把理论与实践结合起来，提高自己!高校生学生实习报告 篇4一、实习基本状况实习形式依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材

26、料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人(31个实习点)，毕业设计24人(1个实习点)。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。实习成果数据统计(1)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成果全部合格。(2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份;毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。(3)收到实习老师每人一份实习总结报告，共17份。报告内

27、容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、实力、纪律状况和基础学问驾驭程度的评价。二是结合实习单位的看法，对自己指导的每个学生给出综合实习成果。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进看法或建议等。全体学生综合实习成果全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。1、工作实力。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企

28、业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有较强的.适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。2、实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得

29、了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。3、实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一样好评。4、组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。实习起先时，老师们深化学生和

30、实习单位，阐明实习大纲及实习安排内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记，驾驭实习状况，指导工作刚好有效;督促学生仔细完成实习报告。实习结束后，老师们仔细做好学生的实习成果考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了刚好发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作，还

31、无私的介绍自己的工作与社会阅历。5、校企关系。实习前后系领导带领实习老师特地探望、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生主动协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。6、总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热情，同学们主动发言谈经验，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临沟通会，既确定了同学们的成果，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改进建议1、承认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实

32、习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师主动性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文须要老师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成果的取得，都投入了指导老师大量的工作甚至个人的探讨成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应当确定老师的工作量，才能激励老师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认老师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。2、增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售

33、终端的商品管理、价格确定，到渠道限制、广告投放、新品开发及至市场调研，都须要宽泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发了大家的学习主动性，很多同学缺憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参与一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增加实践实力。在我们的教学安排中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，

34、尤其有助于学生就业。我们初步安排增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参加人数从5%增加到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学安排。3、毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励老师投入实习工作。4、加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会须要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般聘请有几年工作阅历的人。其实企业的真正须要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能变更聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎

35、样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要探讨营销人才的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学安排、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础一、实习的目的与要求支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：1、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。2、运用和

36、检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。3、预演和打算就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、基本状况我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习

37、。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解状况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊!试教工作起先以后，我每天的工作就是听

38、优秀化学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“

39、往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简洁，也就没有深化地思索。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。高校生学生实习报告 篇5调查地点：长沙市车站北路一家食府调查时间：调查感言：基本状况：它是位于长沙市比较中心的一家食府，地处车站北路黄金地段。由审计署辖的一家前国有宾馆所主管。餐厅处于中等规模，大厅有15张大圆桌，靠窗有7张卡座。另有7个大包厢，最大可容纳20人就餐。整

40、个餐厅可容纳270人就餐。月营业额在30万左右，服务部23人，制作部34人。财务2名。据湖南省统计局最新调查显示：省国有、国有联营和国有独资公司共96家，占全部餐饮业企业法人单位的7.4%，集体、集体联营和股份合作企业96家，占7.4%，私营企业894家，占69.2%，港澳台商投资和外商投资企业31家，占2.4%，其余类型企业175家，占13.5%。从产业活动单位看，20xx年，国有、国有联营和国有独资公司产业活动单位共133家，占全部餐饮业产业活动单位的8.1%，集体、集体联营和股份合作企业产业活动单位111家，占6.7%，私营企业产业活动单位940家，占57%，港澳台商投资和外商投资企业产

41、业活动单位61家，占3.7%，其余类型产业活动单位214家，占13.0%。餐饮业私营企业法人单位数和产业活动单位数所占比重均在五成以上，分别比全部二、三产业中私营企业所占比重高42.6、37.9个百分点，再加上10.4万户个体户，私营个体经济单位数已占肯定优势，成为二、三产业中私营个体经济最具影响力的行业之一。该餐饮企业是湖南长沙市一家三星级企业其胜利之处来源与其独特的三大优势天时：湖南消遣业的发展在全国是数一数二的。在这个大环境下，湖南的餐饮的兴盛发达是有目共赌的。借湖南卫视的东风，带动了湖南一系列产业的发展，例如餐饮，旅游。地利：长沙交通枢纽中心长沙火车站北，北临一家四星级大酒店，档案馆。

42、南有边防局，邮局，学校。背靠一家三星级宾馆。人和：周边有三个社区。火车站旁边人流相对教大。且有长沙市芙蓉路的一家总店供应技术，阅历。其不足只处有：卫生方面：餐饮业的卫生是是企业发展的核心问题，如何把卫生做好，提高卫生质量，抓住顾客的胃口的关键。依据调查知道，该餐饮是没有经过严格消毒的，餐具用完后都是人工用洗洁精清洗。完工后用桌布擦洗便了事，根本没有 实行任何的消毒措施。据 湖南统计局最新调查显示，湖南的餐饮业51% 存在着卫生问题，作为服务行业，这方面的问题是至关重要的，必需引起高度重视的。前段时间的福寿螺就是因为酒店没有经过严格的高温消毒措施才导致管理方面：1内部任人唯亲，85%是其亲属关系

43、，导致管理不严格;2员工内部流淌性大，员工79%是工作未满6个月便离职的，缺少员工忠臣度技术方面：依据西方经济学边际效益递减原理：同样的道理，同样的菜肴在没有任何创新的状况下，吃过多次后，获得满意的程度是会递减的。据调查可知。该企业自20xx年开张至今，未有大的创新，大部分是在原有的基础上，改名不该貌，事实上还是同一个菜。湘菜还是传统的秘制乌龟，风味竹香鸭，铁板水晶粉丝。粤菜还是深井烧鹅，卤水拼盘，一品鸡。因此出现顾客关于菜质量不稳定的反映。经过2个月的调查。感受颇多在卫生方面，肯定要严格细心，多下苦工夫，实行一系列措施。上顾客吃得满足和放心。并取得相关卫生部门的许可认证在管理方面，管理人员应

44、聘请贤才，不能任人唯亲。在技术方面。加大创新力度，学习其它企业的技术，努力改进其不足之处，借鉴他人的优秀之处，不断推出新的菜肴招徕顾客还可以举办一系列相关的活动，如推出“特价菜”“特价宴席”等一系列实惠活动，让渡顾客价值，提高顾客回头率。经过2个月的调查实习，我也学到了许多 ：1对顾客肯定要热忱，要面带微笑，作为服务行业的工作者是不行以把心情带到工作中来的，工作的饿时候肯定要仔细2要处理上级和同事的关系，对待上级不能阿谀奉承，也不能不闻不问，故做清高。肯定要把属于自己分内的事情作好。3做人要勤奋，不行以偷懒。俗语：天道酬勤。只要你付出了，仔细的去做了，你的上司是会知道的。机遇是给有打算的人。做

45、人要养成良好的习惯，无论是在工作中，还是在生活。都要刻苦努力。优秀是一种、习惯，在工作中，就要养成微笑和勤奋的习惯，在学习中，养成仔细和努力的习惯。当这一切都成为了一中习惯，那么你的胜利也不远了社会是一个很好的熬炼的舞台，在这里你可以学到许多在校内里学不到的东西。当然我要学的还有许多，我会接着努力的。高校生学生实习报告 篇6实习是每个学生必需经验的一个过程，学校支配我们外出实习也是为了培育我们的动手实践实力，增加我们对社会工作和自己所学专业的了解，这样在以后的学习中，就会找到方向，为以后的工作做打算，有什么不足的在接下来的学习中尽力的弥补和改正，尽力做到最好。还有就是对自己这么多年的学习进行一

46、次检验，看看自己这么多年是不是虚度时间。在学校的支配下，我到一家建材公司进行销售实习。建材大家都不会生疏，特殊是建筑工地或者桥梁施工，这些都是必不行少的，我们销售人员就是对这些大客户进行销售，当然一些小单子也不会放过，终归苍蝇再小也是肉，米粒归仓积少成多这些道理我还懂的。在经理的支配下，我就跟着一位师傅进行实习，在实习的这段时间里，我的日常工作都由他来支配。刚起先我什么都不了解，也不知道做什么，师傅就拿来一些资料让我学习，这些都是建材的成本价和售价，还有一些大客户可以赐予的一些实惠价，不同的材料又有那些不同的价格，让我先登记这些。建材销售不比其他物品，来买材料的都是准备好要买的材料以及价钱，而

47、我们就是和他们探讨价钱和销售一些建材，然后从我们销售多少建材上获得提成。在建材公司里等顾客上门那是不行能的，在销售中要靠肯定的关系，只要有关系我们就可以和建筑行业的搭上线，那样销售建材的胜利率就增加了一半，剩下的一半只要我们会说，价格待遇比其他的好，那么销售胜利的几率还会增加，这样离一笔胜利交易就不远了。在师傅的带领下，我跟着他到各处单位和工地进行销售，虽然销售的胜利率很低，但是还是有着肯定的收获，在实习中，我跟在师傅的身后看着他对顾客进行销售和工作，而我从中进行学习和思索，有什么不懂的虚心向师傅请教，这段时间的实习让我受益匪浅。通过这段时间的实习，我才了解到工作其实不是我想象中的那么简洁，发觉了自己还存在着许多的不足，但是在以后的学习工作中我会尽力的弥补。实习期间我不但学会了许多课堂书本上没有的专业学问，还从工作实践中体检到人生的苦与乐。通过实际的操作，一方面检验了课堂理论教学中基本学问驾驭的程度；另一方面扩大了学问面；再者是熬炼和增加了实际动手和独立工作的实力，培育了良好的工作作风和严谨求实的科学看法。这次的实习圆满的胜利，感谢学校赐予的这次实习机会，感谢领导和师傅的激励和热心指导，不然我也没有现在的一些成就，在以后我还会更加的努力，加油！